1 số đề thi thử thpt quốc gia môn ngữ văn with keys

THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 01ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m) ầ Đọ ể đ ể sau và tr l i các câu h i t ả ờ ỏ ừ Câu 1 n Câu 4 đế Thôn oài ng i nh thôn ông Đ ồ ớ Đ M t ng i chín nh m i mong m t ng i.ộ ườ ớ ườ ộ ườ Gió m a là b nh c a gi i,ư ệ ủ ờ T ng t là b nh c a tôi yêu nàng.ươ ư ệ ủ Hai thôn chung l i m t làngạ ộ C sao bên y ch ng sang bên này? ớ ấ ẳ Ngày qua ngày l i qua ngày,ạ Lá xanh nhu m ã thành cây lá vàng.ộ đ (T ng t ,Nguy n Bính, Ng v n 11, T p hai, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013)ươ ư ễ ữ ă ậ ụ ệ Câu 1. Hãy cho bi t th th và ph ng th c bi u t chính c a o n th trên. (0,5 i m)ế ể ơ ươ ứ ể đạ ủ đ ạ ơ đ ể Câu 2. Tâm tr ng c a nhân v t tr tình trong o n th trên là gì? (1,0 i m)ạ ủ ậ ữ đ ạ ơ đ ể Câu 3. N i lòng t ng t c a chàng trai c th hi n qua nh ng bi n pháp t t nào? (0,5 i m)ỗ ươ ư ủ đượ ể ệ ữ ệ ư ừ đ ể Câu 4. Anh/ch hãy nêu rõ s tinh t và ý nh c a ch "nhu m" trong câu th "Lá xanh nhu m ã thànhị ự ế ị ủ ữ ộ ơ ộ đ cây lá vàng"? So sánh v i ch "nhu m" trong câu th c a Nguy n Du "Ng i lên ng a, k chia bào/ớ ữ ố ơ ủ ễ ườ ự ẻ R ng phong thu ã nhu m màu quan san" (Trích "Truy n Ki u")? (1,0 i m)ừ đ ố ệ ề đ ể Câu 2 (1 i m)để Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể Câu 1. (3,0 i m)đ ể "H nh phúc c ng nh l a, càng chia ra thì càng c nhân lên"ạ ũ ư ử đượ Vi t m t bài v n (kho ng 600 t ) bày t suy ngh c a anh (ch ) v câu nói trên.ế ộ ă ả ừ ỏ ĩ ủ ị ề Câu 2. (4,0 i m)đ ể Có ý ki n cho r ng nhân v t ng i àn ông hàng chài và ng i v trong trong truy n ng nế ằ ậ ườ đ ườ ợ ệ ắ "Chi c thuy nế ề ngoài xa" (Nguy n Minh Châu) không khác gì nhân v t A S và M trongễ ậ ử ị "V ch ng A Ph "ợ ồ ủ (Tô Hoài). Ý ki n c a anh (ch ) nh th nào?ế ủ ị ư ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 02ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (3 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể c o n th sau và tr l i các câu h i:Đọ đ ạ ơ ả ờ ỏ M a b i êm êm trên b n v ng,ư đổ ụ ế ắ ò bi ng l i n m m c n c sông trôi ;Đ ế ườ ằ ặ ướ Quán tranh ng im lìm trong v ng l ngđứ ắ ặ Bên chòm xoan hoa tím r ng t i b i.ụ ơ ờ Ngoài ng ê c non tràn bi c c ,đườ đ ỏ ế ỏ àn sáo en sà xu ng m vu v ;Đ đ ố ổ ơ M y cánh b m r p r n trôi tr c gió,ấ ướ ậ ờ ướ Nh ng trâu bò thong th cúi n m a.ữ ả ă ư (Chi u xuân – Anh Th , Ng v n 11, T p hai, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013, tr51)ề ơ ữ ă ậ ụ ệ 1. C nh xuân trong o n th c miêu t b ng nh ng hình nh thiên nhiên n i b t nào ? (0,5 i m)ả đ ạ ơ đượ ả ằ ữ ả ổ ậ đ ể 2. C nh xuân ây nói lên tình c m gì c a tác gi ? (1,0 i m)ả ở đ ả ủ ả đ ể 3. Ch ra các t láy và bi n pháp tu t nhân hóa c s d ng trong o n th , nêu hi u qu bi u t c aỉ ừ ệ ừ đượ ử ụ đ ạ ơ ệ ả ể đạ ủ chúng ? (1,5 i m)đ ể Câu 2 (3 i m)để Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể Câu 1. (3,0 i m):đ ể « T ng lai c a b n c xây d ng trên r t nhi u y u t , nh ng cái quan tr ng nh t là chính b n »ươ ủ ạ đượ ự ấ ề ế ố ư ọ ấ ạ Anh / ch hãy vi t m t bài v n kho ng 600 t trình bày suy ngh c a mình v ý ki n trên.ị ế ộ ă ả ừ ĩ ủ ề ế (Theo sách « S ng t tin’, NXB Lao ng xã h i, 2004, tr64)ố ự độ ộ Câu 3 (4 i m)để Câu 2. (4,0 i m):đ ể Bàn v v p hình t ng ng i lái ò trong tùy bút « Ng i lái ò Sông à » c a nhà v n Nguy nề ẻ đẹ ượ ườ đ ườ đ Đ ủ ă ễ Tuân, có ý ki n cho r ng : « ó là v p c a con ng i lao ng bình d trong cu c s ng m u sinhế ằ Đ ẻ đẹ ủ ườ độ ị ộ ố ư th ng nh t », ý ki n khác thì kh ng nh : « ây là v p c a ng i ngh s chèo ò trên sông n cườ ậ ế ẳ đị Đ ẻ đẹ ủ ườ ệ ĩ đ ướ mi n Tây B c c a T qu c ».ề ắ ủ ổ ố T c m nh n c a mình v hình t ng ng i lái ò Sông à, anh / ch hãy bình lu n các ý ki n trên.ừ ả ậ ủ ề ượ ườ đ Đ ị ậ ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 03ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể c o n th sau ây và tr l i các câu h i :Đọ đ ạ ơ đ ả ờ ỏ Nh b n s ng gi ng, nh èo mây phớ ả ươ ă ớ đ ủ N i nao qua, lòng l i ch ng yêu th ng?ơ ạ ẳ ươ Khi ta , ch là n i t ở ỉ ơ đấ ở Khi ta i, t ã hóa tâm h n!đ đấ đ ồ Anh b ng nh em nh ông v nh rétỗ ớ ư đ ề ớ Tình yêu ta nh cánh ki n hoa vàng,ư ế Khi xuân n chim r ng lông tr bi cđế ừ ở ế Tình yêu làm t l hóa quê h ngđấ ạ ươ (Ti ng hát con tàuế - Ch Lan Viên, Ng v n 12, T p m t,ế ữ ă ậ ộ NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013, tr.144.145)ụ ệ Câu 1. Xác nh nh ng ph ng th c bi u t c s d ng trong o n th (0,5 i m)đị ữ ươ ứ ể đạ đượ ử ụ đ ạ ơ đ ể Câu 2. Câu thơ "Nh b n s ng gi ng, nh èo mây ph "ớ ả ươ ă ớ đ ủ g i nh n câu th nào c ng có haiợ ớ đế ơ ũ từ "nh "ớ trong bài "Tây Ti nế " c a Quang D ng? (0,25 i m)ủ ũ đ ể Câu 3. Ch ra các bi n pháp tu t c s d ng trong o n th và hi u qu bi u t c a chúng? (1,0ỉ ệ ừ đượ ử ụ đ ạ ơ ệ ả ể đạ ủ i m)đ ể Câu 4. Các câu th : "ơ Khi ta , ch là n i t /Khi ta i, t ã hóa tâm h n!", "Tình yêu làm t l hóaở ỉ ơ đấ ở đ đấ đ ồ đấ ạ quê h ng",ươ tác gi ã phát hi n ra m t quy lu t, m t chân lí r t dung d mà sâu s c c a tình c m và iả đ ệ ộ ậ ộ ấ ị ắ ủ ả đờ s ng con ng i. B ng m t o n v n ng n (kho ng 10 -12 câu) anh/ch hãy bày t suy ngh c a mình vố ườ ằ ộ đ ạ ă ắ ả ị ỏ ĩ ủ ề quy lu t tình c m y? (1,25 i m)ậ ả ấ đ ể Câu 2 (1 i m)để Ph n II: Làm v nầ ă (7,0 i m)đ ể : Câu 1 (3,0 i m):đ ể Ph i ch ng l i s ng th c d ng ang làm b ng ho i o c c a con ng i?ả ă ố ố ự ụ đ ă ạ đạ đứ ủ ườ Vi t m t bài v n ng n (kho ng 600 t ) trình bày suy ngh c a anh (ch ) v v n trên.ế ộ ă ắ ả ừ ĩ ủ ị ề ấ đề Câu 2 (4,0 i m):đ ể V p s thi c a hình t ng Tnú trong tác ph mẻ đẹ ử ủ ượ ẩ "R ng xà nu"ừ c a Nguy n Trung Thành (Sách giáoủ ễ khoa Ng v n 12, t p 2, NXB Giáo d c, 2008) ữ ă ậ ụ H t ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 04ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (ầ Đọ ể 3,0 i m):đ ể c o n v n sau và tr l i các câu h i t Câu 1 n Câu 3:Đọ đ ạ ă ả ờ ỏ ừ đế "M không nói. A S c ng không h i thêm n a. A S b c l i, n m M , l y th t l ng trói hai tay M . Nóị ử ũ ỏ ữ ử ướ ạ ắ ị ấ ắ ư ị xách c m t thúng s i ay ra trói ng M vào c t nhà. Tóc M xõa xu ng, A S qu n luôn tóc lên c t,ả ộ ợ đ đứ ị ộ ị ố ử ấ ộ làm cho M không cúi, không nghiêng u c n a. Trói xong v , A S th t n t cái th t l ng xanh raị đầ đượ ữ ợ ử ắ ố ắ ư ngoài áo r i A S t t èn, i ra, khép c a bu ng l i".ồ ử ắ đ đ ử ồ ạ (Tô Hoài - V ch ng A Ph )ợ ồ ủ Câu 1. o n v n trên c vi t theo ph ng th c nào là chính? N i dung ch y u c a o n v n b n trênĐ ạ ă đượ ế ươ ứ ộ ủ ế ủ đ ạ ă ả là gì ? (0,5 i m).đ ể Câu 2. Trong o n v n trên, Tô Hoài s d ng nhi u câu ng n v i nh p i u nhanh. Tác d ng c a hìnhđ ạ ă ử ụ ề ắ ớ ị đ ệ ụ ủ th c ngh thu t này là gì? (0,5 i m).ứ ệ ậ đ ể Câu 3. o n v n b n trên c p n hi n t ng nào trong cu c s ng? Nêu ng n g n suy ngh c a anh/chĐ ạ ă ả đề ậ đế ệ ượ ộ ố ắ ọ ĩ ủ ị v hi n t ng ó. Vi t trong kho ng 8 - 10 dòng. (0,5 i m).ề ệ ượ đ ế ả đ ể Câu 2 (1 i m)để c o n th sau ây và tr l i các câu h i t Câu 4 n Câu 6:Đọ đ ạ ơ đ ả ờ ỏ ừ đế N u ngày mai em không làm th n aế ơ ữ Cu c s ng tr v bình yênộ ố ở ề Ngày n i nhau trên ng ph êm mố đườ ố đề Không n i kh , không ni m vui kinh ng cỗ ổ ề ạ Tr n m a xuân d u làm t áoậ ư ẫ ướ Nh ng lòng em còn c m xúc chi âuư ả đ Mùa ông v quên n i nh nhauđ ề ỗ ớ Không xôn xao khi n ng hè n s mắ đế ớ Chuy n hôm nay s tr thành k ni mệ ẽ ở ỉ ệ Màu ph ng ch ng n ng nàn trên l i ta iượ ẳ ồ ố đ (Xuân Qu nh -ỳ N u ngày mai em không làm th n aế ơ ữ ) Câu 4. i u gì x y ra v i nhân v t "Đ ề ả ớ ậ em" n u “ế ngày mai em không làm th n aơ ữ ”? (0,5 i m).đ ể Câu 5. Theo anh/ch , vi c làm th có tác d ng gì i v i nhân v t “em”? (0,5 i m).ị ệ ơ ụ đố ớ ậ đ ể Câu 6. Nêu tác d ng c a vi c c/th ng th c th i v i i s ng c a anh/ch . (1,0 i m).ụ ủ ệ đọ ưở ứ ơ đố ớ đờ ố ủ ị đ ể Câu 3 (1 i m)để Ph n II: Làm v nầ ă (7,0 i m)đ ể : Câu 1 (3,0 i m):đ ể Coi tr ng tình ngh a nên cha ông ta quan ni mọ ĩ ệ "D hòa vi quý"ĩ và "M t tr m cái lí không b ng m t tí cáiộ ă ằ ộ tình" (T c ng ).ụ ữ T nh n th c v nh ng m t tích c c và tiêu c c c a l i s ng trên, anh/ch hãy bày t quan i m s ng c aừ ậ ứ ề ữ ặ ự ự ủ ố ố ị ỏ đ ể ố ủ chính mình (bài vi t kho ng 600 t ).ế ả ừ Câu 4 (1 i m)để Câu 2 (4,0 i m):đ ể N i nh trong tình yêu có muôn vàn cung b c khác nhau, thi s Nguy n Bính t ng vi t trong bài thỗ ớ ậ ĩ ễ ừ ế ơ "T ng t ":ươ ư " Thôn oài ng i nh thôn ông,Đ ồ ớ Đ M t ng i chín nh m i mong m t ng i.ộ ườ ớ ườ ộ ườ Gió m a là b nh c a gi i,ư ệ ủ ờ T ng t là b nh c a tôi yêu nàng.ươ ư ệ ủ Hai thôn chung l i m t làng,ạ ộ C sao bên y ch ng sang bên này?ớ ấ ẳ Ngày qua ngày l i qua ngày,ạ Lá xanh nhu m ã thành cây lá vàng"ộ đ . Còn n s Xuân Qu nh l i bày t n i nh v i thi ph m "ữ ĩ ỳ ạ ỏ ỗ ớ ớ ẩ Sóng": "Con sóng d i lòng sâuướ Con sóng trên m t n cặ ướ Ôi on sóng nh bớ ờ Ngày êm không ng cđ ủ đượ Lòng em nh n anhớ đế C trong m còn th c"ả ơ ứ Theo anh/ch , n i dung và cách th hi n n i nh trong hai o n th trên có i m gì t ng ng và khácị ộ ể ệ ỗ ớ đ ạ ơ để ươ đồ bi t?ệ H t ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 05ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể c o n v n sau và tr l i các câu h i t câu 1 n câu 3 Đọ đ ạ ă ả ờ ỏ ừ đế : « …Ti ng nói là ng i b o v quý báu nh t n n c l p c a các dân t c, là y u t quan tr ng nh t giúpế ườ ả ệ ấ ề độ ậ ủ ộ ế ố ọ ấ gi i phóng các dân t c b th ng tr . N u ng i An Nam hãnh di n gi gìn ti ng nói c a mình và ra s cả ộ ị ố ị ế ườ ệ ữ ế ủ ứ làm cho ti ng nói y phong phú h n có kh n ng ph bi n t i An Nam các h c thuy t o c và khoaế ấ ơ để ả ă ổ ế ạ ọ ế đạ đứ h c c a châu Âu, vi c gi i phóng dân t c An Nam ch còn là v n th i gian. B t c ng i An Nam nàoọ ủ ệ ả ộ ỉ ấ đề ờ ấ ứ ườ v t b ti ng nói c a mình, thì c ng ng nhiên kh c t ni m hi v ng gi i phóng gi ng nòi.ứ ỏ ế ủ ũ đươ ướ ừ ề ọ ả ố » (« Ti ng m , ngu n gi i phóng các dân t c b áp b cế ẹ đẻ ồ ả ộ ị ứ » - Nguy n An Ninh, Ng v n 11, T p hai, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2013, tr51)ễ ữ ă ậ ụ ệ 1. o n v n trên c vi t theo phong cách ngôn ng nàoĐ ạ ă đượ ế ữ ? (0,25 i m)đ ể 2. Hãy xác nh n i dung khái quát c a o n v n. (0,5 i m)đị ộ ủ đ ạ ă đ ể 3. Trong hoàn c nh n c nhà ang b th c dân th ng tr thì nh ng l p lu n c a tác gi v s c m nhả ướ đ ị ự ố ị ữ ậ ậ ủ ả ề ứ ạ c a ngôn ng dân t c có úng n không? Hãy nêu quan i m c a anh/ch . (0,75 i m)ủ ữ ộ đ đắ đ ể ủ ị đ ể Câu 2 (1 i m)để c o n th sau và tr l i các câu h i t câu 4 n câu 6Đọ đ ạ ơ ả ờ ỏ ừ đế : Ôi bóng ng i x a ã khu t r iườ ư đ ấ ồ Tròn ôi n m t tr ng chân iđ ấ đấ ắ đồ S ng trong cát, ch t vùi trong cátố ế Nh ng trái tim nh ng c sáng ng iữ ư ọ ờ t nén h ng th m, mát d Ng iĐố ươ ơ ạ ườ V ây vui chút m T m iề đ ẹ ơ ơ ! N ng t i xóm ngói, t ng vôi m iắ ươ ườ ớ Ph p ph i bu m dong, n ng bi n kh iấ ớ ồ ắ ể ơ 4.Ch ra ph ng th c bi u t chính c a o n th trênỉ ươ ứ ể đạ ủ đ ạ ơ ? (0,25 i m)đ ể 5.Anh (ch ) hãy nêu n i dung chính c a o n th trên. (0,5 i m)ị ộ ủ đ ạ ơ đ ể 6.Xác nh và nêu tác d ng c a bi n pháp tu t trong câu thđị ụ ủ ệ ừ ơ « S ng trong cát, ch t vùi trong cát. Nh ngố ế ữ trái tim nh ng c sáng ng iư ọ ờ ». (0,75 i m)đ ể Câu 3 (1 i m)để Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể Câu 1 (3,0 i m):đ ể « Lí t ng là ng n èn ch ng. Không có lí t ng thì không có ph ng h ng kiên nh, mà không cóưở ọ đ ỉ đườ ưở ươ ướ đị ph ng h ng thì không có cu c s ngươ ướ ộ ố » (Lép Tôn-xtôi) Anh / ch hãy vi t m t bài v n kho ng 600 t trình bày suy ngh c a mình v vai trò c a lí t ng trongị ế ộ ă ả ừ ĩ ủ ề ủ ưở cu c s ng.ộ ố Câu 4 (1 i m)để Câu 2 (4,0 i m)đ ể : C m nh n c a anh (ch ) v hai o n th sau:ả ậ ủ ị ề đ ạ ơ Tây ti n oàn binh không m c tócế đ ọ Quân xanh màu lá d oai hùmữ M t tr ng g i m ng qua biên gi iắ ừ ử ộ ớ êm m Hà N i dáng ki u th mĐ ơ ộ ề ơ (Tây Ti n – Quang D ng, SGK Ng v n 12, t p I, NXB Giáo d c - 2009, tr 89)ế ũ ữ ă ậ ụ Nh ng ng Vi t B c c a taữ đườ ệ ắ ủ êm êm r m r p nh là t rungĐ đ ầ ậ ư đấ Quân i i p i p trùng trùngđ đ ệ đ ệ Ánh sao u súng b n cùng m nanđầ ạ ũ (Vi t B c – T H u, SGK Ng v n 12, t p I, NXB Giáo d c – 2009, tr 112)ệ ắ ố ữ ữ ă ậ ụ H TẾ Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c - hi u (3,0 i m):ầ Đọ ể đ ể c o n th sau và tr l i các câu h i:Đọ đ ạ ơ ả ờ ỏ Th tình ng i lính bi nơ ườ ể Anh ra kh iơ Mây treo ngang tr i nh ng cánh bu m tr ngờ ữ ồ ắ Phút chia tay, anh d o trên b n c ngạ ế ả Bi n m t bên và em m t bênể ộ ộ Bi n n ào, em l i d u êmể ồ ạ ị Em v a nói câu chi r i m m c i l ng lừ ồ ỉ ườ ặ ẽ Anh nh con tàu, l ng sóng t hai phíaư ắ ừ Bi n m t bên và em m t bênể ộ ộ Ngày mai, ngày mai khi thành ph lên ènố đ Tàu anh buông neo d i chùm sao xa l cướ ắ Th m th m n c tr i, nh ng anh không cô că ẳ ướ ờ ư độ Bi n m t bên và em m t bênể ộ ộ t n c gian lao ch a bao gi bình yênĐấ ướ ư ờ Bão th i ch a ng ng trong nh ng vành tang tr ngổ ư ừ ữ ắ Anh ng gác. Tr i khuya. o v ngđứ ờ Đả ắ Bi n m t bên và em m t bên.ể ộ ộ Vòm tr i kia có th s không emờ ể ẽ Không bi n n a. Ch còn anh v i cể ữ ỉ ớ ỏ Cho dù th thì anh v n nhế ẫ ớ Bi n m t bên và em m t bên…ể ộ ộ Tr n ng Khoa.ầ Đă 1.Vì sao chàng trai ph i t giã thành ph và ng i yêu n v i bi n? (0,25 )ả ừ ố ườ để đế ớ ể đ A.Vì chàng trai có tâm h n lãng m n, mu n n v i thiên nhiên hùng v , th m ng.ồ ạ ố đế ớ ĩ ơ ộ B. Vì chàng trai là ng i có khát v ng khám phá nh ng bí n c a i d ngườ ọ ũ ẩ ủ đạ ươ C. Vì chàng trai là ng i lính canh gác bi n o quê h ngườ ể đả ươ D. Vì chàng trai là m t th y th làm vi c trên tàu bi nộ ủ ủ ệ ể Câu 2 (1 i m)để 2. Anh/ch th y hình nh nhân v t “anh” hi n lên trong câu th “Anh ng gác. Tr i khuya. o v ng” bé nh , n c hay s ng s ng, hiênị ấ ả ậ ệ ơ đứ ờ Đả ắ ỏ đơ độ ừ ữ ngang? Vì sao? (0,5) Câu 3 (0 i m)để 3. Theo anh/ ch “ t n c gian lao ch a bao gi bình yên” là vì nh ng nguyên nhân c b n nào? (0,75 )ị Đấ ướ ư ờ ữ ơ ả đ Câu 4 (1 i m)để 4. Hai hình nh bi n và em luôn sóng ôi cùng nhau nh m th hi n i u gì trong tâm h n nhân v t anh? (1,0 )ả ể đ ằ ể ệ đ ề ồ ậ đ Câu 5 (1 i m)để 5. Câu th “Bi n m t bên và em m t bên” c l p l i trong t t c các kh th có tác d ng gì i v i k t c u và âm i u c a bài th ? (0,5 )ơ ể ộ ộ đượ ặ ạ ấ ả ổ ơ ụ đố ớ ế ấ đ ệ ủ ơ đ Câu 6 (1 i m)để Ph n II: Làm v n (7,0 i m)ầ ă đ ể Câu 1 (3,0 i m):đ ể Ph i ch ng « i ng i c ng nh bài th . Giá tr c a nó tùy thu c vào s câu mà tùy thu c vào n i dung»ả ă Đờ ườ ũ ư ơ ị ủ ộ ố ộ ộ (Nh ng vòng tay âu y m – NXB Tr 2003, No Xê-li-ca)ữ ế ẻ [...]...Anh / chị hãy viết một bài văn khoảng 600 từ trình bày suy ngh ĩ của mình về lời nhận định trên Câu 7 (1 điểm) Câu 2(4,0 điểm): So sánh hai đoạn văn: miêu tả tâm trạng nhân vật Chí Phèo trong buổi sáng t ỉnh dậy sau đêm gặp gỡ Th ị Nở và diễn biến tâm trạng của nhân vật Tràng trong buổi . THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 01 Ề Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 18 0 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c -. ủ ề ượ ườ đ Đ ị ậ ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 03ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 18 0 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c -. ă ậ ụ H t ế THI TH CÙNG CHUYÊN KHTN HÀ N IỬ Ộ chính th cĐề ứ THI TH MÔN NG V N - S 04ĐỀ Ử Ữ Ă ĐỀ Ố Thời gian làm bài: 18 0 phút (không kể thời gian đọc đề) Câu 1 (1 i m)để Ph n I: c -