... đinh, giữa dây và mặt bàn. Hết SỞ GD&ĐT NGHỆ ANKÌ THI CHỌN GIÁOVIÊNDẠYGIỎI TỈNH CẤP THPTCHU KÌ 2008 – 2011HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI CHÍNH THỨCMôn: Vật lý(Hướng dẫn chấm này gồm có 05 ... phương pháp dạy học tích cực: (1,5 điểm)* Dạy học tăng cường phát huy tính tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua tổ chức thực hiện các hoạt động học tập của học sinh:* Dạy học chú ... phương pháp và phát huy năng lực tự học của học sinh.* Dạy học phân hóa kết hợp với hợp tác.(Tham khảo thêm tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình, sách giáo khoa Vật lý 12, trang 8). Nêu...
... chưa thực sự cần thi t học ở Tiểu học. 7. Kế hoạch bài học :a) Kế hoạch bài học trong sách giáoviên hiện nay đã được thi t kế rất công phu giáo viên chỉ cần bám sát sách giáoviênđể lập kế ... e) Hướng nhiều về giáo viên f) Phụ thuộc vào giáoviên g) GV là người hướng dẫn, giúp đỡ h) Tạo cơ hội để HS thể hiện ý kiến của mìnhII. PHẦNTỰLUẬN :Bằng thực tế giảng dạy của mình, bạn ... PHÒNG HỘI THIGIÁOVIÊNGIỎI HUYỆNHọ tên : ……………………………… Năm học Trường : ………… Đềthi : Lý thuyết Số báo danh : Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề) GT 1 GT 2 Số phách...
... R có hóa trị không đổi. Trộn đều và chia 22,59 gam hỗn hượp E1 thành ba phần bằng nhau. Hòa tan hết phần một bằng dung dịch HCl thu được 3,696 lít khí H2. Phần hai tác dụng hoàn toàn với ... hai rượu đơn chức. Chia 45,6 gam hỗn hợp M thành ba phần bằng nhau. Cho phần một tác dụng với Na (dư), được 3,36 lít khí hiđro (đktc). Cho phần hai phản ứng hoàn toàn với CuO ở nhiệt độ cao, ... R’CH2OH.Khối lượng mỗi phần của M = 45,6 / 3 = 15,2 gam.Đặt số mol RCH2OH là a ; số mol R’CH2OH là b có trong mỗi phần Số mol H2 = 0,15 mol ; số mol Ag = 0,8 mol0,25đ Phần 1: Tác dụng với...
... thanh sơnPhòng GD&ĐT Đề thi chọn giáoviêndạygiỏi tiểu học cấp huyệnnăm học: 2010 2011Môn: thể dục(Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao đề) Phần 1: Nhận thức chung về ... hiệu học sinh Giỏi ít nhất đạt 10 %.- Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu học sinh Tiên tiến ít nhất đạt 40 %.- Hiệu quả đào tạo ít nhất đạt 90 %. Phần 2: Phầnthi của giáoviên giảng dạy môn Thể dụcKiến ... ngời thắng và chọn bên, thì ngời kia sẽ đợc quyền giao bóng và ng-ợc lại.5 Phần 2: Phầnthi của giáoviên giảng dạy môn Thể dụcKiến thức bộ môn ( 6 điểm)Câu 1 (2 điểm). Đồng chí hÃy trình...
... sẽ làm gì đểgiáo dục em học sinh đó tốt hơn. ĐỀTHI LÝ THUYẾT GIÁOVIÊN GIỎIHọ và tên GV:……………………. Năm học 2010 2011 Dạy lớp ( môn ): Ngày 13/11/2010 - Thời gian 90 phútI/ Phần trắc nghiệm: ... trên đều đúng.Câu 2: Một trong những nhiệm vụ cơ bản mà nhà giáo phải thực hiện là :a/ Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo ... kế hoạch giáo dục của nhà trường hoặc của cơ sở giáo dục.c/ Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.d/...
... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁOVIÊNDẠYGIỎI TRƯỜNG TRƯỜNG THPT TÂN KỲ CẤP THPT - NĂM HỌC 2010 – 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Đềthi môn : Toán Thời gian làm bài :120 phút ... trình : 3. = 2.********* HẾT **********Họ và tên giáoviên dự thi :…….…………………………………SBD………………Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm, giáoviên dự thi không được sử dụng tài liệu ... khái niệm toán học và trình tự các hoạt động khi dạy một khái niệm toán học nào đó ?2. Anh (Chị) hiểu như thế nào về phương pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề. Nêu ưu điểm và nhược điểm...
... sẽ làm gì đểgiáo dục em học sinh đó tốt hơn. ĐỀTHI LÝ THUYẾT GIÁOVIÊN GIỎIHọ và tên GV:……………………. Năm học 2010 2011 Dạy lớp ( môn ): Ngày 13/11/2010 - Thời gian 90 phútI/ Phần trắc nghiệm: ... trên đều đúng.Câu 2: Một trong những nhiệm vụ cơ bản mà nhà giáo phải thực hiện là :a/ Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chấtlượng chương trình giáo ... kế hoạch giáo dục củanhà trường hoặc của cơ sở giáo dục.c/ Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơquan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.d/...
... Phần 2: Phầnthi của giáoviên giảng dạy môn Mĩ thuậtKiến thức bộ môn ( 6 điểm)Câu 1 (2 điểm). Đồng chí hÃy trình ... Mĩ thuật ở tiểu học.Câu 3 (2 điểm).Đồng chí vẽ 1 bức tranh theo chủ đề Tìm hiểu an toàn giao thông bằng bút chì.Ngời coi thi không giải thích gì thêm2 ...
... huyện thanh sơnPhòng GD&ĐT Đề thi chọn giáoviêndạygiỏi tiểu học cấp huyệnnăm học: 2010 2011(Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao đề) Phần 1: Nhận thức chung về chủ trơng, ... gơng đạođức, tự học và sáng tạo và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thi n,học sinh tích cực. Đồng chí hÃy nêu những nội dung cụ thể về các cuộc vận động và các phongtròa thi đua phải ... Trong phần nhiÖm vô cô thÓ cã ghi : TiÕp tôc thùc hiện các cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động Haikhông của ngành, cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo...
... SỞ GD&ĐT NGHỆ AN HỘI THIGIÁOVIÊNDẠYGIỎI TRƯỜNG BẬC THPTNăm học: 2013 – 2014Môn thi: TOÁNThời gian làm bài 120 phút ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1. (4,0 điểm) a) Anh (Chị) ... Đặc trưng của các phương pháp dạy học tích cực.a. Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh.b. Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học.c. Tăng cường học tập ... Nội dung ĐiểmCâu 1a) 2đa) 1.Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ rút gọn, được dùng để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực,...