Bộ đề thi giáo viên dạy giỏi cấp trường tiểu học ( câu hỏi tình huống và trắc nghiệm)

Đề thi tình Tình 1: Thầy (cơ) phê bình học sinh, sau phát em khơng có lỗi Thầy (cơ) ứng xử nào? Tình : Trong chơi em học sinh lớp bị bạn lớn đánh Em học sinh bị đánh chạy nhà gọi anh đán h bạn đánh Nếu gặp phải tình thầy (cơ) xử lý ? Tình : Trong lớp thầy (Cơ), có học sinh khuyết tật nên thường bị bạn trêu ọc Bạn mặc cảm xa lánh bạn lớp, nói chuyện với ch người Trong trường hợp thầy (Cô) làm để giúp em khỏi mặc cảm hịa đồng với bạn bè, đồng thời bạn bè không cịn trêu chọc em nữa? Tình 4: Từ HS xuất sắc, em A học sa sút, tinh thần uể oải, có hơm em ngồi ngủ gật lớp( học ) Nếu A HS lớp thầy (cơ), thầy (cơ) làm ? Tình 5: Trong học, thầy (cô) phát A ăn q vặt lớp khơng trả lời câu hỏi thầy (cô) Thầy (cô) xử lý giáo dục em ? Tình 6: Trong dạy mơn Đạo đức cho học sinh lớp 5, có học sinh ớp dành đồ chơi súng nhựa nên gây ồn lớp Trong tình l thầy (Cơ) giải tình nào? Tình 7: Trong tiết thao giảng, bạn có đưa câu hỏi gọi học sinh trả lời Em học sinh đứng lên không trả lời mà đứng im, mắt hướng nhìn phía bạn Trước tình này, bạn làm bạn lại làm ? Tình 8: Em A từ lớp đến lớp đạt học sinh giỏi trường sang lớp 5, lực học ảm em gi sút, học không chuyên cần, đến lớp với nét mặt buồn, lo âu Nếu giáo viên chủ nhiệm, anh(chị) làm để giúp đỡ em học sinh đó? Tình 8: Một lần có việc bận đột xuất nên bạn đ ến muộn phút Khi vừa bước đến cửa lớp nghe rõ tiếng học sinh lớp reo hị tưởng giáo khơng đến dạy Gặp tình bạn xử lý nào? ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 Điều lệ trường tiểu học a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Hội đồng trường họp thường kì lần năm học? lần lần lần lần a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học là: Tốt nghiệp Sơ cấp sư phạm Tốt nghiệp Trung cấp sư phạm Tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm Tốt nghiệp Đại học sư phạm a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo b an hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định nhiệm kì Hội đồng trường là: năm năm năm năm a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định tuổi học sinh tiểu học: Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định lớp học có: Khơng q 35 học sinh Không 30 học sinh Không 25 học sinh Không 40 học sinh Câu 1: Câu 2: Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, qui định hệ thống sổ sách phục vụ hoạt động giáo dục giáo viên trường phổ thông gồm: Giáo án; Sổ ghi chép sinh hoạt chuyê n môn; Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm) Giáo án; Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn dự giờ; Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm); Sổ công tác Đội (đối với giáo viên Tổng phụ trách Đội) Giáo án; Sổ ghi chép sinh ho ạt chuyên môn dự giờ; Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm); Sổ thống kê Giáo án; Sổ ghi chép sinh hoạt chuyên môn dự giờ; Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm); Sổ tự học a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định trẻ em có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, trẻ em nước ngồi nước vào học lớp độ tuổi: Từ đến tuổi Từ đến tuổi Từ đến 10 tuổi Từ đến 11 tuổi a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Tổ chun mơn có tổ phó Tổ có: Từ thành viên trở lên Từ thành viên trở lên Từ thành viên trở lên Từ thành viên trở lên a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định trẻ em khuyết tật vào học lớp độ tuổi: Từ đến tuổi Từ đến 14 tuổi Từ đến 10 tuổi Từ đến 11 tuổi a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Điều mấy? Điều 47 Điều 48 Điều 49 Điều 50 a) b) c) d) Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Tổ chuyên mơn có: Ít thành viên Ít thành viên Ít thành viên Ít thành viên Câu 7: Câu 8: Câu 9: Câu 10: Câu 11: Câu 12: a) b) c) d) Câu 13: a) b) c) Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Hội đồng trường tiểu học có: nhiệm vụ quyền hạn nhiệm vụ quyền hạn nhiệm vụ quyền hạn nhiệm vụ quyền hạn Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Ti ểu học, quy định Tổ chun mơn: Sinh hoạt định kì tuần lần Sinh hoạt định kì hai tuần lần Sinh hoạt định kì ba tuần lần d) Sinh hoạt định kì tháng lần Câu 14: Thơng tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Quyết nghị Hội đồng trường thơng qua có hiệu lực nhất: a) Một phần hai số thành viên có mặt trí b) Hai phần ba số thành viên có mặt trí c) Ba phần tư số thành viên có mặt trí d) 100% số thành viên có mặt trí Câu 15: Thơng tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định viên chức làm công tác Thư viện , thiết bị giáo dục bố trí vào tổ công tác: a) Tổ chuyên môn b) Tổ văn phịng c) Tổ chun mơn, tổ văn phịng d) Tổ chun mơn, tổ văn phịng, tổ cơng đồn Câu 16: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Các Hội đồng thành lập trường tiểu học công lập: a) Hội đồng trường; Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng tư vấn b) Hội đồng sư phạm; Hội đồng trường; Hội đồng thi đua khen thưởng c) Hội đồng thi đua khen thưởng; Hội đồng tư vấn; Hội đồng quản trị d) Hội đồng kỷ luật Câu 17: Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Ngày truyền thống trường tiểu học ngày: a) Ngày Khai giảng năm học b) Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 c) Ngày Tổng kết năm học d) Ngày trường tự chọn Câu 18: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Tổ có nhiệm vụ: “Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học”? a) Tổ chun mơn b) Tổ cơng đồn c) Tổ văn phịng d) Tổ Ban giám hiệu Câu 19: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định Tổ có nhiệm vụ đánh giá, xếp loại viên chức làm công tác Kế tốn? a) Tổ văn phịng b) Tổ cơng đồn c) Tổ chuyên môn d) Tổ Ban giám hiệu Câu 20: Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định hành vi giáo viên không làm quy định điều mấy? a) Điều 35 b) Điều 36 c) Điều 37 d) Điều 38 Câu 21: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định tên trường, biển trường phân cấp quản lý điều mấy? a) Điều điều b) Điều điều c) Điều điều d) Điều điều Câu 22: Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định nhiệm vụ, quyền hạn giáo viên điều mấy? a) Điều 30 điều 31 b) Điều 32 điều 3 c) Điều 34 điều 35 d) Điều 36 điều 37 Câu 23: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định hành vi, ngôn ngữ ứng xử, trang phục hành vi không làm giáo viên điều mấy? a) Điều 33 điều 34 b) Điều 35 điều 36 c) Điều 37 điều 38 d) Điều 39 điều 40 Câu 24: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định nhiệm vụ học sinh điều 41, học sinh có nhiệm vụ? a) nhiệm vụ b) nhiệm vụ c) nhiệm vụ d) nhiệm vụ Câu 25: Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định điều 42, học sinh có quyền? a) quyền b) quyền c) quyền d) quyền Câu 26: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy đị nh điều 34, Giáo viên có nhiệm vụ? a) nhiệm vụ b) nhiệm vụ c) nhiệm vụ d) nhiệm vụ Câu 27: Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định điề 35, giáo viên có quyền? a) quyền b) quyền c) quyền d) quyền Câu 28: Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định khen thưởng xử lý vi phạm gi áo viên quy định điều mấy? a) Điều 36 b) Điều 37 c) Điều 38 d) Điều 39 Câu 29: Thông tư số 41/2010/TT -BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, có chương, điều? a) chương 45 điều b) chương 50 điều c) chương 45 điều d) chương 50 điều ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM QUY ĐỊNH VỀ ĐẠO ĐỨC NHÀ GIÁO (Ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng năm2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Câu 1: Những quy định cụ thể đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo gồm: a) Phẩm chất trị ; Đạo đức nghề nghiệp b) Đạo đức nghề nghiệp ; Lối sống, tác phong ; Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo c) Phẩm chất trị ; Đạo đức nghề nghiệp; Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo d) Phẩm chất trị; Đạo đức nghề nghiệp; Lối sống, tác phong; Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Câu 2: Theo quy định đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐBGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, quy định đạo đức nghề nghiệp có nội dung ? a) Có nội dung b) Có nội dung c) Có nội dung d) Ý b Câu 3: Một nội dung quy định đạo đức nghề nghiệp ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo là: a) Thực phê bình tự phê bình thư ờng xuyên, nghiêm túc; b) Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục c) Thực phê bình tự phê bình thư ờng xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình đ ộ chun mơn nghiệp vụ d) Thực phê bình tự phê bình thường xuyên, nghiêm túc; thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ, ngoại ngữ, tin học để hồn thành tốt nhiệm vụ giao, đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục Câu 4: Theo quy định Đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐBGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, quy định Lối sống tác phong có nội dung ? a) Có nội dung b) Có nội dung c) Có nội dung d) Có nội dung Câu 5: Một nội dung quy định Lối sống tác phong ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo là: a) Trang phục, trang sức thực nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp với nghề dạy học b) c) Trang phục, trang sức thực nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch Khi thực nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm phân tán ý người học d) Trang phục, trang sức thực nhiệm vụ phải giản dị, gọn gàng, lịch sự, phù hợp với nghề dạy học, không gây phản cảm phân tán ý người học Câu : Trong Quy định đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐBGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, nội dung: “Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ; đấu tranh, ngăn chặn hành vi vi phạm pháp luật quy định nghề nghiệp Quan hệ, ứng xử mực, gần gũi với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp người học; kiên đấu tranh với hành vi trái pháp luật." quy định về: a) b) c) d) Phẩm chất trị Đạo đức nghề nghiệp Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Lối sống, tác phong Câu 7: Theo quy định Đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐBGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, quy định Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo có nội dung ? a) Có nội dung b) Có nội dung c) Có 10 nội dung d) Có 11 nội dung Câu : Trong Quy định đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐBGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, nội dung: “Không tổ chức dạy thêm, học thêm trái với quy định." quy định về: a) b) c) d) Phẩm chất trị Đạo đức nghề nghiệp Lối sống, tác phong Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Câu : Trong Quy định đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐBGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, nội dung: “Không hút thuốc lá, uống rượu, bia công sở, trường học nơi không phép thi hành nhiệm vụ giảng dạy tham gia hoạt động giáo dục nhà trường." quy định về: a) b) c) d) Phẩm chất trị Đạo đức nghề nghiệp Lối sống, tác phong Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo Câu 10: Một nội dung quy định Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo là: a) Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người học, đồng nghiệp, người khác b) Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người học c) Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người học, đồng nghiệp, người khác Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt đồng nghiệp d) Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người học, đồng nghiệp, người khác Không làm ảnh hưởng đến công việc, sinh hoạt đồng nghiệp người khác Câu 11: Một nội dung quy định Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo là: a) Không gây bè phái, cục địa phương, làm đoàn kết tập thể b) Không gây bè phái, cục địa phương, làm đồn kết c) Khơng gây bè phái, làm đồn kết tập thể d) Khơng gây bè phái, cục địa phương, làm đoàn kết tập thể sinh hoạt cộng đồng Câu 12: Một nội dung quy định Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo ban hành kèm theo Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo là: a) Không trốn tránh trách nhiệm, thoái thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc b) Không vi phạm quy chế chuyên môn làm ảnh hưởng đến kỷ cương, nề nếp nhà trường c) Khơng trốn tránh trách nhiệm, thối thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không muộn sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình d) Khơng trốn tránh trách nhiệm, thối thác nhiệm vụ, tự ý bỏ việc; không muộn sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình, vi phạm quy chế chuyên môn làm ảnh hưởng đến kỷ cương, nề nếp nhà trường phụ huynh điều chỉnh biện pháp giúp đỡ học sinh tiến bộ” Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu ? a) Yêu cầu lĩnh vực kỹ sư phạm: Thực thông tin hai chiều quản lí chất lượng giáo dục; hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa mang tính giáo dục b) Yêu cầu lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động c) Yêu cầu lĩnh vực kỹ sư phạm: Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp d) Yêu cầu lĩnh vực kỹ sư phạm: Lập kế hoạch dạy học Câu 13: Tiêu chí: “Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình độ trị, chun môn nghiệp vụ; thường xuyên rèn luyện sức khỏe ” Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu ? a) Yêu cầu lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo; tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh cộng đồng b) Yêu cầu lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động c) Yêu cầu lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: Chấp hành pháp luật, sách nhà nước d) Yêu cầu lĩnh vực kiến thức: Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Câu 14: Tiêu chí: “Có hiểu biết v ề tin học, ngoại ngữ, tiếng dân tộc nơi giáo viên cơng tác, có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ ” Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu ? a) Yêu cầu lĩnh vực kiến thức: Kiến thức phổ thông trị, xã hội nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc b) Yêu cầu lĩnh vực kiến thức: Kiến thức địa phương nhiệm vụ trị, kinh tế, văn hóa, xã hội tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác c) Yêu cầu lĩnh vực phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: Chấp hành pháp luật, sách nhà nước d) Yêu cầu lĩnh vực kiến thức: Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Câu 15: Trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, tiêu chí yêu cầu “Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo ; tinh thần đấu tranh chống biểu tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên nghề nghiệp; tín nhiệm đồng nghiệp , học sinh cộng đồng” là: a) Không làm việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; không xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân học sinh b) Tham gia đóng góp xây dựng hoạt động xã hội c) Có tinh thần chia sẻ cơng việc với đồng nghiệp d) Cả a b Câu 16: Trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, tiêu chí yêu cầu “Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động ” là: a) Đảm bảo ngày công; lên lớp giờ, không tùy tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy; chịu trách nhiệm chất lượng giảng dạy giáo dục lớp phân công b) Chấp hành đầy đủ quy định pháp luật, chủ trương sách Đảng Nhà nước c) Chấp hành định pháp luật, đoàn kết xây dựn g đời sống văn hóa gia đình khu vực d) Thực nghiêm túc quy định địa phương Câu 17: Trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, tiêu chí yêu cầu “Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học ” là: a) Thực phương phá p giáo dục học sinh cá biệt có kết b) Nắm vững trình tự giảng vững vàng c) Soạn giảng đảm bảo đầy đủ nội dung kiến thức môn học d) Lên lớp quy định Câu 18: Trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, tiêu chí yêu cầu v ề “Trung thực cơng tác; đồn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh ” là: a) Hết lòng giảng dạy giáo dục học sinh tình thương u, cơng trách nhiệm nhà giáo b) Khơng có biểu tiêu cực sốn g, giảng dạy giáo dục c) Tham gia đóng góp xây dựng nghiêm túc thực quy chế hoạt động nhà trường d) Phối hợp với gia đình đồn thể địa phương để làm công tác giáo dục học sinh Câu 19: Trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, tiêu chí yêu cầu “Xây dựng, bảo quản sử dụng có hiệu hồ sơ giáo dục giảng dạy ” là: a) Sắp xếp hồ sơ cách khoa học, thực tế có giá trị sử dụng cao b) Phối hợp với gia đình dồn thể địa phương để theo dõi, làm công tác giáo dục học sinh c) Bảo quản tốt giáo án lên lớp d) Sử dụng có hiệu sổ liên lạc Câu 20: Tiêu chí: “Yêu nghề, tận tụy với nghề; sẵn sàng khắc phục khó khăn hồn thành tốt nhiệm vụ giáo dục học sinh” thuộc yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ? a) Nhận thức tư tưởng trị với trách nhiệm công dân, nhà giáo đối v ới nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc b) Chấp hành pháp luật sách nhà nước c) Công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp d) Tổ ch ức thực hoạt động dạy học lớp phát huy tính động sáng tạo học sinh Câu 21: Tiêu chí: “Đồn kết với người; có tinh thần chia sẻ cơng việc với đồng nghiệp hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ” thuộc yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ? a) Trung thực cơng tác; đồn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh b) Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động c) Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp phát huy tính động sáng tạo học sinh d) Chấp hành pháp luật, sách nhà nước Câu 22: Tiêu chí: “Phục vụ nhân dân với thái độ mực, đáp ứng nguyện vọng đáng phụ huynh học sinh” thuộc yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ? a) Trung thực cơng tác; đồn kết quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân học sinh b) Chấp hành pháp luật, sách nhà nước c) Chấp hành quy chế ngành, quy định nhà trường, kỉ luật lao động d) Đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng nhà giáo Câu 23: Tiêu chí: “Thực phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có kết quả” thuộc yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ? a) Kiến thức tâm lí học sư phạm tâm lí học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học b) Kiến thức c) Kiến thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh d) Tổ chức thực hoạt động dạy học lớp phát huy tính động sáng tạo học sinh Câu 24: Theo Quy định ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT, ngày 04/5/2007 Bộ giáo dục đào tạo C huẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, xếp loại chung cuối năm giáo viên gồm có loại: a) Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém b) Tốt; Khá; Trung bình; Yếu c) Tốt; Khá; Trung bình; Kém d) Đạt yêu cầu; Chưa đạt Câu 25: Điểm tối đa tiêu chí Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: a) 10 b) 40 c) 100 d) 200 Câu 26: Điểm tối đa yêu cầu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: a) 40 b) 10 c) 100 d) 200 Câu 27: Điểm tối đa lĩnh vực Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là: a) 200 b) 10 c) 40 d) 100 Câu 28: Tiêu chuẩn xếp loại chu ng cuối năm học Quy đị nh Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, loại giáo viên vi phạm trường hợp ? a) Vi phạm bảy trường hợp b) Vi phạm sáu trườn g hợp c) Vi phạm năm trường hợp d) Vi phạm bốn trường hợp Câu 29: Trong trường hợp chưa đồng ý với kết luận hiệu trưởng kết xếp loại giáo viên cuối năm quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học , giáo viên có quyền khiếu nại : a) Với Hội đồng trường b) Với Ban chấp hành cơng đồn c) Với Tổ chun mơn d) Với Ban giám hiệu nhà trường - CÂU HỎI TRẮC NHIỆM NGHỊ ĐỊNH 138/2013/NĐ-CP NGÀY 22/10/2013 CỦA CHÍNH PHỦ VỀ QUY ĐỊNH XỬ PHẠT VI PHẠM HÀNH CHÍNH TRONG LĨNH VỰC GIÁO DỤC Câu 1: Quy định xử phạt vi phạm hành lĩnh v ực giáo dục quy định văn pháp quy sau đây? a) Nghị định số 49/2016/NĐ-CP ngày 27/5/2016 Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam b) Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo c) Luật giáo dục 38/2005/QH11 ngày 14/6/2 005 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam d) Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Câu 2: Theo Nghị định số 138/2013/NĐ -CP ngày 22/10/2013 Chính phủ quy định phạm vi điều chỉnh bao gồm: a) Hành vi vi phạm, hình thức xử phạt, mức xử phạt hành vi vi phạm hành lĩnh vực giáo dục b) Biện pháp khắc phục hậu hành vi vi phạm hành lĩnh vực giáo dục c) Biện pháp khắc phục hậu quả, thẩm quyền xử phạt, thẩm quyền lập biên hành vi vi phạm hành lĩnh vực giáo dục d) Hành vi vi phạm, hình thức xử phạt, mức xử phạt, biện pháp khắc phục hậu quả, thẩm quyền xử phạt, thẩm quyền lập biên hành vi vi phạm hành lĩnh vực giáo dục Câu 3: Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ quy định đối tượng áp dụng bao gồm: a) Tổ chức, cá nhân Việt Nam có hành vi vi phạm hành lĩnh vực giáo dục lãnh thổ Việt Nam b) Tổ chức, cá nhân Việt Nam; tổ chức, cá n hân nước ngồi có hành vi vi phạm hành lĩnh vực giáo dục lãnh thổ Việt Nam c) Người có thẩm quyền lập biên bản, xử phạt vi phạm hành cá nhân, tổ chức khác có liên quan d) Cả b c Câu 4: Biện pháp khắc phục hậu theo quy định Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ là: a) Buộc hủy bỏ sách, giáo trình, giảng, tài liệu, thiết bị dạy học có nội dung khơng phù hợp, xun tạc, kích động bạo lực, ảnh hưởng đến phong mỹ tục dân tộc b) Buộc khơi phục tình trạng ban đầu bị thay đổi hành vi viết thêm, sửa nội dung thi, học bạ, sổ điểm, phiếu điểm tài liệu có liên quan đến việc đánh giá kết học tập rèn luyện người học c) Buộc đảm bảo quyền lợi thí sinh hành vi làm thi d) Cả a, b c Câu 5: Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ quy định có biện pháp khắc phục hậu ? a) Có biện pháp khắc phục b) Có biện pháp khắc phục c) Có 10 biện pháp khắc phục d) Có 12 biện pháp khắc phục Câu 6: Một biện pháp khắc phục hậu (theo Nghị định số 138/2013/NĐ -CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) theo quy định là: a) Buộc trả lại cho người học số tiền thu nộp ngân sách nhà nước số tiền hành vi vi phạm mà có b) Buộc trả lại cho người học số tiền thu nộp ngân sách nhà nước số tiền hành vi vi phạm mà có c) Buộc trả lại cho người học số tiền thu chịu chi phí tổ chức trả lại d) Buộc trả lại cho người học số tiền thu c hịu chi phí tổ chức trả lại; trường hợp khơng thể trả lại nộp ngân sách nhà nước số tiền hành vi vi phạm mà có Câu 7: Một biện pháp khắc phục hậu (theo Nghị định số 138/2013/NĐ -CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) theo quy định là: a) Buộc khơi phục tình trạng ban đầu bị thay đổi hành vi viết thêm, sửa nội dung thi, học bạ, sổ điểm b) Buộc khơi phục tình trạng ban đầu c) Buộc khơi phục tình trạng ban đầu bị thay đổi có liên quan đến việc đánh giá kết qu ả học tập rèn luyện người học d) Buộc khơi phục tình trạng ban đầu bị thay đổi hành vi viết thêm, sửa nội dung thi, học bạ, sổ điểm, phiếu điểm tài liệu có liên quan đến việc đánh giá kết học tập rèn luyện người học Câu 8: Hành vi tổ chức hoạt động dạy thêm chưa cấp phép (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ ) quy định mức phạt nào? a) Phạt tiền từ 6.000.000 đồng đến 12.000.000 đồng b) Đình hoạt động dạy thêm t 12 đến 24 tháng c) Buộc trả lại cho người học khoản tiền thu chịu chi phí trả lại d) Cả a, b Câu 9: Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ quy định mức phạt hành vi khơng có đủ hồ sơ, sổ sách theo quy định không sử dụng thiết bị dạy học trang bị theo quy định ? a) Phạt cảnh cáo b) Phạt tiền từ 200.000 đồng đến 00.000 đồng c) Phạt tiền từ 100.000 đồng đến 300.000 đồng d) Phạt tiền từ 200.000 đồng đến 500.000 đồng Câu 10: Hành vi không dạy đủ số tiết chương trình đào tạo mơn học (theo Nghị định số 138/2013/NĐ -CP ngày 22/10/2013 Chính phủ ) quy định mức phạt ? a) Phạt cảnh cáo vi phạm tiết; b) Phạt tiền từ 200.000 đồng đến 500.000 đồng vi phạm từ tiết đến 10 tiết; Phạt tiền từ 500.000 đồng đến 1.000.000 đồng vi phạm từ 10 tiết đến 15 tiết; c) Phạt tiền từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng vi phạm từ 15 tiết t rở lên d) Cả a, b c Câu 11: Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ quy định biện pháp khắc phục hậu đói với hành vi khơng dạy đủ số tiết chương trình đào tạo mơn học ? a) Đình đào tạo từ đến 12 tháng b) Buộc chuyển người học đủ điều kiện trúng tuyển nhập học sang sở giáo dục khác c) Phạt tiền từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng d) Buộc bổ sung nội dung môn học chương trình đào tạo cịn thiếu Câu 12: Hành vi viết thêm sử a chữa nội dung thi sửa điểm thi trái quy định (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) quy định mức phạt ? a) Phạt tiền t 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng b) Phạt tiền t 3.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng c) Phạt tiền từ 3.000.000 đồng đến 7.000.000 đồng d) Phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 7.000.000 đồng Câu 13: Hành vi đánh tráo thi (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) quy định mức phạt ? a) Phạt tiền từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng b) Phạt tiền từ 3.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng c) Phạt tiền từ 3.000.000 đồng đến 7.000.000 đồng d) Phạt tiền t 7.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng Câu 14: Hành vi làm thi (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) quy định mức phạt ? a) Phạt tiền từ 1.000.000 đồng đến 2.000.000 đồng b) Phạt tiền t 3.000.000 đồng đến 5.000.000 đồng c) Phạt tiền t 7.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng d) Phạt tiền từ 10.000.000 đồng đến 12.000.000 đồng Câu 15: Hành vi làm lộ bí mật làm đề thi (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ ) quy định mức phạt ? a) Phạt tiền t 10.000.000 đồng đến 20.000.000 đồng b) Phạt tiền từ 30.000.000 đồng đến 50.000.000 đồng c) Phạt tiền từ 7.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng d) Phạt tiền từ 20.000.000 đồng đến 50.000.000 đồng Câu 16: Phạt tiền từ 2.000.000 đồng đến 4.000.000 đồng (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) quy định mức phạt áp dụng hành vi sau ? a) Hành vi để xảy việc sửa chữa học bạ, sổ điểm b) Hành vi để xảy việc sửa chữa học bạ, sổ điểm người học c) Hành vi để xảy việc sửa chữa học bạ, sổ điểm, phiếu điểm người học d) Hành vi để xảy việc sửa chữa học bạ, sổ điểm, phiếu điểm tài liệu có liên quan đến việc đánh giá kết học tập người học Câu 17: Phạt tiền từ 4.000.000 đồng đến 8.000.000 đồng (theo Nghị định số 138/2013/NĐ -CP ngày 22/10/2013 Chính phủ ) quy định mức phạt áp dụng hành vi sau ? a) Hành vi không lập đầy đủ hồ sơ quản lý người học theo quy định b) Hành vi không lập hồ sơ quản lý người học c) Hành vi lập không đầy đủ hồ sơ quản lý người học theo quy định d) Hành vi không lập lập không đầy đủ hồ sơ quản lý người học theo quy định Câu 18: Hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, ngược đãi, xâm phạm thân thể người học (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) quy định mức phạt ? a) Phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng b) Phạt tiền từ 30.000.000 đồng đến 50.000.000 đồng c) Đình giảng dạy từ tháng đến tháng d) Phạt tiền từ 5.000.000 đồng đến 10.000.000 đồng; phạt bổ sung: Đình giảng dạy từ tháng đến tháng Câu 19: Phạt cảnh cáo phạt tiền từ 200.000 đồng đến 500.000 đồng (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) quy định mức phạt áp dụng hành vi sau ? a) Hành vi xúi giục không học b) Hành vi xúc phạm danh dự, nhân phẩm, ngược đãi, xâm phạm thân thể người học c) Hành vi xúi giục không học xúi giục bỏ học d) Hành vi xúi giục không học xúi giục bỏ học người học cấp học phổ cập Câu 20: Phạt cảnh cáo phạt tiền từ 500.000 đồng đến 1.000.000 đồng (theo Nghị định số 138/2013/NĐ-CP ngày 22/10/2013 Chính phủ) quy định mức phạt áp dụng hành vi sau ? a) Hành vi cản trở việc học người học b) Hành vi cản trở không học c) Hành vi cản trở người học d) Hành vi cản trở việc học người học cấp học phổ cập Văn hợp số 03/VBHN -BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học Câu 1: Việc t hực đánh giá học sinh tiểu học áp dụng theo văn đây: a) Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học b) Thông tư số 22/2016/TT-BGD&ĐT ngày 22/9/2016 sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành k èm theo thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Giáo dục Đào tạo c) Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học d) Cả a, b Câu 2: Hiệu lực thi hành Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học từ thời gian sau đây: a) Từ ngày 06 tháng 11 năm 2016 theo Điều Thông tư số 22/2016/TT -BGD&ĐT ngày 22/9/2016 sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT b) Từ ngày 15 tháng 10 năm 2014 theo điề u Thông tư 30/2014/TT -BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học c) Từ ngày 28/9/2016 theo ngày xác thực Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT nói d) Từ 22/9/2016, ngày ban hành Thông tư số 22/2016/TT -BGD&ĐT Câu 3: Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học hợp văn sau đây: a) Hai thơng tư, là: Thơng tư 30/2014/TT-BGD&ĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT ngày 22/9/2016 sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành k èm theo thông tư 30/2014/TT-BGDĐT vừa nêu b) Chỉ Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học c) Chỉ Thông tư số 22/2016/TT -BGDĐT ngày 22/9/2016 sửa đổi, bổ sung số điều Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành k èm theo thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học d) Thông tư ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học Câu 4: Mục đích đánh giá học sinh tiểu học theo quy định (Ban hành kèm theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học ) là: a) Tất mục b, c , d b) Giúp giáo viên điều chỉnh, đổi phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học, hoạt động trải nghiệm trình kết thúc giai đoạn dạy học, giáo dục; kịp thời phát cố gắng, tiến học sinh để động viên, khích lệ phát khó khăn chưa thể tự vượt qua học sinh để hướng dẫn, giúp đỡ; đưa nhận định ưu điểm bật hạn chế học sinh để có giải pháp kịp thời nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động học tập, rèn luyện học sinh; góp phần thực mục tiêu giáo dục tiểu học c) Giúp học sinh có khả tự đánh giá, tham gia đánh giá; tự học, tự điều chỉnh cách học; giao tiếp, hợp tác; có hứng thú học tập rèn luyện để tiến d) Giúp cha mẹ học sinh người giá m hộ (sau gọi chung cha mẹ học sinh) tham gia đánh giá trình kết học tập, rèn luyện, trình hình thành phát triển lực, phẩm chất em mình; tích cực hợp tác với nhà trường hoạt động giáo dục học sinh - Giúp cán quản lí giáo dục cấp kịp thời đạo hoạt động giáo dục, đổi phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá nhằm đạt hiệu giáo dục Câu 5: Theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học, “Giúp học sinh có khả tự nhận xét, tham gia nhận xét ; tự học, tự điều chỉnh cách học; giao tiếp, hợp tác; có hứng thú học tập rèn luyện để tiến ” thuộc quy định về: a) Mục đích đánh giá học sinh tiểu học b) Cách đánh giá học sinh tiểu học c) Nguyên tắc đánh giá học sinh tiểu học d) Cả a, b, c Câu 6: Theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học, Điều có tên gọi là: a) Yêu cầu đánh giá b) Nguyên tắc đánh giá c) Mục đích đánh giá d) Yêu cầu đánh giá học sinh tiểu học Câu 7: Quy định ban hành kèm theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Giáo dục Đào tạo quy định có yêu cầu đánh giá học sinh tiểu học? a) Có yêu cầu b) Có yêu cầu c) Có yêu cầu d) Có yêu cầu Yêu cầu đánh giá học sinh tiểu học (Ban hành kèm theo Văn hợp số 03/VBHN BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học) nêu Quy định là: a) - Đánh giá tiến học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích cố gắng học tập, rèn luyện học sinh; giúp học sinh phá t huy nhiều khả năng; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan - Đánh giá tồn diện học sinh thơng qua đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ số biểu lực, phẩm chất học sinh theo mục tiêu giáo dục tiểu học - Đánh giá thường xuyên nhận xét, đánh giá định kì điểm số kết hợp với nhận xét; kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá giáo viên quan trọng - Đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ học sinh b) - Đánh giá xếp loại theo chuẩn kiến thức, kĩ yêu cầu thái độ Chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học nhiệm vụ học sinh - Kết hợp đá nh giá định lượng định tính; kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá học sinh - Thực cơng khai, cơng bằng, khách quan, xác toàn diện - Đánh giá xếp loại kết đạt khả phát triển mặt học sinh; co i Câu 8: trọng việc động viên, khuyến khích tiến học sinh; không tạo áp lực cho học sinh giáo viên c) - Đánh giá tiến học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích tính tích cực vượt khó học tập, rèn luyện học sinh; giúp học sinh phát huy tất khả năng; đảm bảo kịp thời, công bằng, khách quan - Đánh giá tồn diện học sinh thơng qua đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ số biểu lực, phẩm chất học sinh theo mục tiêu giáo dục tiểu học - Kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá học sinh quan trọng - Đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ học sinh d) - Đánh giá tiến học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích tính tích cực vượt khó học tập, rèn luyện học sinh; giúp học sinh phát huy tất khả năng; đảm bảo kịp thời, cơng bằng, khách quan - Đánh giá tồn diện học sinh thông qua đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ - Kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh quan trọng - Đánh giá tiến học sinh, không so sánh học sinh với học sinh khác Câu 9: Trong thông tư ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học kèm theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, điều trước Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học sửa đổi, bổ sung? a) Cả b c b) Điều 4, Điều 6, Điều 10, Điều12, Điều 13 c) Các điều từ Điều 15 đến hết Điều 20 d) Tất có 11 Điều sửa đổi, bổ sung Câu 10: Trong Văn hợp số 03/VBHN -BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành thông tư quy định đánh giá học sinh tiểu học, khoản nào, điều Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành quy định đánh giá học sinh tiểu học bãi bỏ? a) Cả b, c d b) Khoản Điều c) Điều 7, Điều 8, Điều d) Điều 11 Câu 11: Nội dung đánh giá học sinh tiểu học theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo có: a) Hai nội dung, : Đánh giá trình học tập , tiến kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học hoạt động giáo dục khác theo chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học; hình thành phát triển lực, phẩm chất học sinh b) Ba nội dung, là: lực; phẩm chất ; môn học hoạt động giáo dục c) Ba nội dung, là: Đánh giá trình học tập theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học hoạt động giáo dục; hình thành phát triển lực; hình thành phát triển phẩm chất d) Hai nội dung, là: môn học hoạt động giáo dục; lực phẩm chất học sinh Câu 12: Đánh giá thường xuyên học sinh tiểu học ban hành kèm theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nghĩa là: a) Cả b c b) Đánh giá trình học tập, rèn luyện kiến thức, kĩ năng, thái độ số biểu lực, phẩm chất học sinh, thực theo tiến trình nội dung mơn học hoạt động giáo dục c) Đánh giá thường xuyên cung cấp thông tin phản hồi cho giáo viên học sinh nhằm hỗ trợ, điều chỉnh kịp thời, thúc đẩy tiến học sinh theo mục tiêu giáo dục tiểu học d) Đánh giá thường xuyên đánh gi trình học tập, rèn luyện, học sinh, thực theo tiến trình nội dung môn học hoạt động giáo dục khác, bao gồm q trình vận dụng kiến thức, kĩ nhà trường, gia đình cộng đồng Câu 13: Để đánh giá thường xuyên học tập, theo quy định ban hành kèm theo Văn hợp số 03/VBHN -BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, giáo viên cần làm hướng dẫn học sinh cần làm gì? a) Tất b, c d b) Giáo viên dùng lời nói cho học sinh biết chỗ đúng, chưa cách sửa chữa; viết nhận xét vào sản phẩm học tập học sinh cần thiết, có biện pháp cụ thể giúp đỡ kịp thời; c) Học sinh tự nhận xét tham gia nhận xét sản phẩm học tập bạn, nhóm bạn qu trình thực nhiệm vụ học tập để học làm tốt hơn; d) Khuyến khích cha mẹ học sinh trao đổi với giáo viên nhận xét, đánh giá học sinh hình thức phù hợp phối hợp với giáo viên động viên, giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện Câu 14: Theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, đánh giá định kỳ nghĩa là: a) Đánh giá kết giáo dục học sinh sau giai đoạn học tập, rèn luyện, nhằm xác định mức độ hoàn thành nhiệm vụ học tập học sinh so với chuẩn kiến thức, kĩ quy đ ịnh chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học hình thành, phát triển lực, phẩm chất học sinh b) Đánh giá kết học tập học sinh định kỳ năm học bốn lần c) Đánh giá kết học tập hình thành lực, phẩm chất học sinh định kỳ năm học bốn lần d) Đánh giá kết học tập hình thành lực, phẩm chất học sinh định kỳ năm học bốn lần: học kỳ I, cuối học kỳ I, học kỳ II, cuối năm học Câu 15: Để đánh giá định kỳ học tập, theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo giáo viên cần làm gì? a) Tất b, c d b) Vào học kì I, cuối học kì I, học kì II cuối năm học, g iáo viên vào trình đánh giá thường xuyên chuẩn kiến thức, kĩ để đánh giá học sinh; c) Đánh giá học sinh môn học, hoạt động giáo dục theo mức: - Hoàn thành tốt: thực tốt yêu cầu học tập môn học hoạt động giá o dục; - Hoàn thành: thực yêu cầu học tập môn học hoạt động giáo dục; - Chưa hoàn thành: chưa thực số yêu cầu học tập môn học hoạt động giáo dục; d) Vào cuối học kì I cuối năm học, mơn học: Tiếng Việt, Tốn, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc có kiểm tra định kì; Câu 16: a) b) c) d) Đối với lớp 4, lớp 5, có thêm kiểm tra định kì mơn Tiếng Việt, mơn Tốn vào học kì I học kì II; Theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, nội dung đánh giá định kỳ đánh giá theo mức nào? b c Từng môn học, hoạt động giáo dục theo mức sau: - Hoàn thành tốt: thực tốt yêu cầu học tập môn học hoạt động giáo dục; - Hoàn thành: thực yêu cầu học tập mô n học hoạt động giáo dục; - Chưa hoàn thành: chưa thực số yêu cầu học tập môn học hoạt động giáo dục; Sự hình thành phát triển lực, phẩm chất học sinh, tổng hợp theo mức sau: a) Tốt: đáp ứng tốt yêu cầu giáo dục, biểu rõ thường xuyên; b) Đạt: đáp ứng yêu cầu giáo dục, biểu chưa thường xuyên; c) Cần cố gắng: chưa đáp ứng đầy đủ yêu cầu giáo dục, biểu chưa rõ.” Từng môn học, hoạt động giáo dục; phát triển lực; phát triển phẩm chất theo mức sau: Hoàn thành tốt; Hoàn thành; Chưa hoàn thành Câu 17: Để đánh giá định kỳ, theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo vào thời điểm , môn học đánh giá thông qua kiểm tra định kỳ ? a) b c b) Vào cuối học kì I cuối năm học, môn học: Tiếng Việt, Tốn, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc c) Vào học kì I học kì II, lớp 4, lớp 5, có thêm kiểm tra định kì mơn Tiếng Việt, mơn Tốn d) Vào học kì I, cuối học kì I, học kì II cuối năm học, môn học: Tiếng Việt, Tốn, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tin học, Tiếng dân tộc Câu 18: Theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, để chấm kiểm tra định kỳ, giáo viên cần làm gì? a) Giáo viên sửa lỗi, nhận xét, cho điểm theo thang 10 điểm, không cho điểm 0, không cho điểm thập phân trả lại cho học sinh b) Giáo viên nhận xét ưu điểm góp ý hạn chế, cho điểm theo thang điểm 10 (mười), không cho điểm (không) điểm thập phân c) Giáo viên sửa lỗi, nhận xét, góp ý, cho điểm theo thang điểm 10 (mười), không cho điểm (không) điểm thập phân d) Giáo viên sửa lỗi, nhận xét góp ý hạn chế, ghi điểm Câu 19: Theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, kết kiểm tra cuối học kì I cuối năm học bất thường so với đánh giá thường xuyên giáo viên cần làm gì? a) Đề xuất với nhà trường cho học sinh làm kiểm tra khác để đánh giá kết học tập học sinh b) Giáo viên lập kế hoạch, trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ học sinh; đánh giá bổ sung để xét Hồn thành chương trình lớp học; c) Giáo viên lập kế hoạch, trực tiếp hướng dẫn, giúp đỡ học sinh; đánh giá bổ sung để giao cho giáo viên n hận lớp năm trước chứng kiến Ban giám hiệu d) Cho học sinh làm kiểm tra khác để đánh giá kết học tập học sinh Câu 20 a) b) c) d) Hồ sơ đánh giá năm học học sinh (ban hành kèm theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) gồm: Học bạ Bảng tổng hợp kết đánh giá giáo dục lớp Học bạ; Sổ theo dõi chất lượng giáo dục; Phiếu sổ liên lạc trao đổi ý kiến cha mẹ học sinh (nếu có); Giấy chứng nhận, giấy khen, xác nhận thành tích học sinh năm học (nếu có) Học bạ; Sổ theo dõi chất lượng giáo dục; Bài kiểm tra định kì cuối năm học; Phiếu sổ liên lạc trao đổi ý kiến cha mẹ học sinh (nếu có); Học bạ; Bảng tổng hợp kết đánh giá giáo dục lớp; Bài kiểm tra định kì cuối năm học; Câu 21: Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định điều kiện để học sinh xác nhận hoàn thành chương trình lớp học là: a) Tất điều kiện b, c d b) Đánh giá định kì học tập cuối năm học môn học hoạt động giáo dục: Hoàn thành tốt Hoàn thành; c) Đánh giá định kì lực phẩm chất cuối năm học: Tốt Đạt; d) Bài kiểm tra định kì cuối năm học mơn học đạt điểm trở lên; Câu 22: Theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, người ghi kết đánh giá giáo dục học sinh vào học bạ? a) Giáo viên chủ nhiệm b) Chỉ giáo viên môn c) Giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm d) Hiệu trưởng giáo viên chủ nhiệm Câu 23: a) b) c) d) Trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm (ban hành kèm theo Văn hợp số 03/VBHNBGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) nêu Quy định là: Tất b, c d Chịu trách nhiệm việc đánh giá học sinh, kết giáo dục học sinh lớp; hoàn thành hồ sơ đánh giá học sinh theo quy định; nghiệm thu, bàn giao chất lượng giáo dục học sinh; Thông báo riêng cho cha mẹ học sinh kết đánh giá trình học tập, rèn luyện học sinh; Hướng dẫn học sinh tự nhận xét tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn Tuyên truyền cho cha mẹ học sinh nội dung cách thức đánh giá theo quy định Thông tư này; phối hợp hướng dẫn cha mẹ học sinh tham gia vào trình đánh giá Câu 24: Trách nhiệm giáo viên không làm công tác chủ nhiệm (ban hành kèm theo Văn hợp số 03/VBHN-BGDĐT ngày 28/9/2016 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) nêu Quy định là: a) Tất b, c d b) Chịu trách nhiệm đánh giá trình học tập, rèn luyện kết học tập học sinh môn học, hoạt động giáo dục theo quy định; c) Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên lớp, cha mẹ học sinh thực việc đánh giá học sinh; hoàn thành hồ sơ đánh giá học sinh; nghiệm thu chất lượng giáo dục học sinh; d) Hướng dẫn học sinh tự nhận xét tham gia nhận xét bạn, nhóm bạn ... trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ Trường Tiểu học, quy định tuổi học sinh tiểu học: Tuổi học sinh tiểu học từ đến 11 tuổi Tuổi học sinh tiểu học từ đến 14 tuổi Tuổi học sinh tiểu học từ... định: a) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học b) Trình độ đào tạo giáo viên tiểu học c) Năng lực hiểu biết giáo viên tiểu học d) Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học Câu 4: Phạm vi điều chỉnh Quy... học sinh vào học bạ? a) Giáo viên chủ nhiệm b) Chỉ giáo viên môn c) Giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm d) Hiệu trưởng giáo viên chủ nhiệm Câu 23: a) b) c) d) Trách nhiệm giáo viên chủ nhiệm (ban