... trình giáo dục của cấp THCS, hoặc những hiểu
KH hội thi GV dạy giỏi/ thcsch1
1
8.3. Giáoviên đạt danh hiệu giáoviêndạygiỏicấptrường được cấp giấy chứng nhận
đạt giáoviêndạygiỏicấp trường. ... giáoviên tham gia Hội thigiáoviêndạy
giỏi cấp trường. Hồ sơ đăng ký dự thi gồm:
+ Danh sách Tổ trưởng và các giáoviên đăng ký dự thi. Giáoviên đã tham gia Hội thi
cấp huyện đạt loại Giỏi ... thicấp trường, cấp huyện, cấp tỉnh đạt kết
quả cao.
Trên đây là Kế hoạch hội thigiáoviêndạygiỏi của trường. Kế hoạch này được phổ
biến đến tất cả cán bô, giáo viên, nhân viên của trường...
...
trong sáng)
? HÃy nêu chủ đề văn bản Tôi đi học( Tâm trạng về KN
buổi tựu trờng đầu tiên trong đời).
? Em hiểu chủ đề của văn bản là gì.
? Phân biệt chủ đề và đề tài.( Đề tài: đối tợng để nghiên ... tính thống
nhất về chủ đề ( Xác định chủ đề văn bản-> Đặt nhan đề cho
văn bản-> Sử dụng từ ngữ, câu, ý, phần, chi tiết hớng tới
chủ đề) HS đọc ghi nhớ
I. Chủ đề của văn bản.
* Mẫu :
... học
- Chủ đề là đối tợng và
vấn đề chính mà văn bản
biểu đạt.
II. Tính thống nhất về
chủ đề của văn bản.
- Tính thống nhất về
chủ đề của văn bản là
sự tập trung toàn văn
bản vào chủ đề đÃ...
... giáo
viên tham gia Hội thicấp huyện (đối với giáoviên tiểu học, giáoviên trung học cơ sở, giáo
viên giảng dạy Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở), cấptrường (đối
với giáo ... Hội thi.
b) Điều kiện:
Giáo viên tham dự Hội thicấp huyện ngoài việc phải hội đủ những điều kiện của giáo
viên tham gia Hội thicấptrường còn phải có giấy chứng nhận đạt giáoviêndạygiỏi cấp
trường ... nhận và suy tôn giáoviên đạt danh hiệu giáoviêndạygiỏi các cấp
học phổ thông, giáoviêndạygiỏi Chương trình giáo dục thường xuyên, tạo điều kiện để giáo
viên và cán bộ quản lý giáo dục (CBQLGD)...
... đinh, giữa dây và mặt bàn.
Hết
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
KÌ THI CHỌN GIÁOVIÊNDẠYGIỎI TỈNH CẤP THPT
CHU KÌ 2008 – 2011
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀTHI CHÍNH THỨC
Môn: Vật lý
(Hướng dẫn chấm này gồm có 05 ... phương pháp dạy học tích cực: (1,5 điểm)
* Dạy học tăng cường phát huy tính tính tự tin, tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua tổ
chức thực hiện các hoạt động học tập của học sinh:
* Dạy học chú ... và phát huy năng lực tự học của học sinh.
* Dạy học phân hóa kết hợp với hợp tác.
(Tham khảo thêm tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình, sách giáo khoa Vật lý 12,
trang 8). Nêu được 3 ý...
... PHÒNG HỘI THIGIÁOVIÊNGIỎI HUYỆN
Họ tên : ……………………………… Năm học
Trường : ………… Đềthi : Lý thuyết
Số báo danh : Thời gian : 60 phút (không kể thời gian phát đề)
GT 1 GT 2 Số phách
... chưa thực sự cần thi t học ở Tiểu học.
7. Kế hoạch bài học :
a) Kế hoạch bài học trong sách giáoviên hiện nay đã được thi t kế rất công phu
giáo viên chỉ cần bám sát sách giáoviênđể lập kế ...
21. Người giáoviên thực hiện công tác thông qua :
a) Các phương tiện dạy học trong nhà trường
b) Toàn bộ nhân cách của mình
c) Tài liệu, các thi t bị dạy học, sách giáo khoa và giáo án lên...
... Sở GD & ĐT Lào Cai ĐỀ KIỂM TRA KIẾN THỨC
MÔN: HÓA HỌC
Phần II:(7 điểm)
Câu 1: (0,5đ) Từ mỗi chất MgCO
3
; AlCl
3
; ... phản ứng hóa học xảy ra.
Câu 3(2,0đ) Hỗn hợp E
1
gồm Fe và kim loại R có hóa trị không đổi. Trộn đều và chia
22,59 gam hỗn hượp E
1
thành ba phần bằng nhau. Hòa tan hết phần một bằng dung dịch ... 0,5a
R’CH
2
OH + 2Na → 2R’CH
2
ONa + H
2
↑ (2)
b 0,5b
Theo (1,2) Số mol H
2
= a + b = 0,3 (3)
Theo đề, Số mol andehit = số mol 2 rượu = 0,3mol.
0,25đ
- Nếu R, R’ không phải là H2, thì ta có tỉ lệ...