đề tài nghiên cứu phương pháp dạy học lịch sử

Ngày tải lên: 23/07/2014, 17:43

Ngày tải lên: 10/12/2013, 15:59

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49

... 24 ,iE;86 4. Nghiên cứu khoa hc: Tham gia nghiên cứu khoa học các chuyên đề thuộc nội dung nghiên cứu của luận án. Tập trung nghiên cứu, cập nhật các kiến thức mới liên quan trực tiếp đến đề tài nghiên ... tuyển nghiên cứu sinh! - Nắm chắc cơ sở lý luận về nghiên cứu khoa học; có khả năng nghiên cứu độc lập và khả năng làm việc theo nhóm. Đã thực hiện nghiên cứu khoa học thông qua các đề tài luận ... ký đi học nghiên cứu sinh là được học tập nâng cao trình độ chuyên môn. Thực hiện đề tài nghiên cứu xuất phát từ yêu cầu cấp bách của thực tiễn đang đặt ra đó là: Nghiên cứu phương pháp tối...

Ngày tải lên: 18/02/2014, 20:20

... hướng đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử là không phải loại bỏ các phương pháp dạy học lịch sử truyền thống mà là kế thừa những tinh hoa, giá trị của phương pháp dạy học lịch sử truyền thống 4 ... dụng các phương pháp dạy học môn lịch sử theo định hướng đổi mới như phương pháp trực quan, phương pháp nêu và giải quyết vấn đề, phương pháp tình huống, phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận ... năng môn lịch sử cấp trung học cơ sở ở vùng dân tộc thiểu số là vấn đề cần thiết. Xuất phát từ tầm quan trọng của vấn đề nêu trên tôi xin đưa ra một số phương pháp dạy học tích cực môn lịch sử, một...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 17:20

... nhiều tài liệu hướng dẫn phương pháp lập giá xây dựng (dự toán) như [29], [31], [32], [33], [34], [37] Về phương pháp lập dự toán, theo [37]: có bốn phương pháp lập dự toán cơ bản. Những phương pháp ... chính xác của phương pháp lập dự toán này là ±15%. iii. Phương pháp lập dự toán theo hệ thống giá xây dựng tổng hợp: Phương pháp lập dự toán theo hệ thống giá xây dựng tổng hợp được sử dụng tốt ... chi phí chung. 1.2.5. Các phương pháp lập giá xây dựng tổng hợp Ở nước ta, thực tế cho tới thời điểm này có hai phương pháp lập giá xây dựng tổng hợp đó là: phương pháp lập giá xây dựng tổng...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 19:03

Ngày tải lên: 28/06/2014, 04:20

... TRONG DẠY HỌC CÔNG NGHỆ 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Tác giả: Lê Thị Thu Trang MỤC LỤC Phần mở đầu I. Lí do chọn đề tài II. Lịch sử nghiên cứu III. Mục đích nghiên cứu IV. Đối tượng nghiên ... nhau. Trước hết, cần đặt câu hỏi: Đề tài đề cập đến vấn đề gì? Nội dung mà đề tài đề cập có bám sát chương trình của môn học và mang tính thực tiễn không? Đề tài dự án có thể nảy sinh từ sáng ... cứu IV. Đối tượng nghiên cứu V. Phạm vi nghiên cứu VI. Giả thuyết khoa học VII. Nhiệm vụ nghiên cứu VIII. Những đóng góp mới của luận văn IX. Phương pháp nghiên cứu X. Cấu trúc luận văn Chương...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 05:12

... phương pháp dạy học với nhau, lấy phương pháp này bổ trợ cho phương pháp kia. III. MỘT SỐ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠO ĐỨC LỚP 2: 1. Biện pháp 1: Lựa chọn các phương pháp ... các phương pháp dạy học: Các phương pháp dạy học Đạo đức rất đa dạng. Nó bao gồm cả phương pháp truyền thống và phương pháp mới. Mỗi phương pháp có một mặt mạnh và hạn chế riêng. Vì vậy khi sử ... cứ vào đối tượng học sinh mà sử dụng các phương pháp dạy học một cách hợp lý, linh hoạt và đúng mức. 4. Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học: - Đồ dùng dạy học là phương tiện dạy học không thể thiếu...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:39

Ngày tải lên: 27/08/2014, 20:51

Ngày tải lên: 14/12/2021, 20:15

Ngày tải lên: 01/12/2014, 19:24

... biện pháp chính. 1. Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ……………. 29 1.1. Định hướng về phương pháp đổi mới dạy học lịch sử. 1.1.1. Tính phù hợp của đổi mới phương pháp dạy học lịch sử. 1.1.2. ... bền vững. Dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học lịch sử là dạy học nêu vấn đề, học liên môn, sử dụng kiến thức lịch sử thế giới để dạy lịch sử Việt Nam. ... phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT hiện nay. 1.4. Một số nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử. 1.5. Đổi mới dạy học lịch sử theo phương pháp giải quyết vấn đề được chia thành...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 21:43

... hoạch bài dạy môn Lịch sử VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử 08/2008 Hoang Thanh Tu 6 3. Phương pháp nghiên cứu ♦ Quan sát khoa học: trực tiếp, gián tiếp ♦ Điều tra khoa học: điều ... DẠY HỌC LỊCH SỬ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ed.Fac Ed.Fac KHOA SƯ PH MẠ ThS. Hoàng Thanh Tú Khoa Sư phạm - ĐHQGHN 08/2008 Hoang Thanh Tu 5 2. Đối tượng nghiên cứu 3. Tầm quan trọng ♦ Quá trình dạy học lịch ... viên môn Lịch sử ở trường THPT III. Môn học Lịch sử ở trường THPT IV. Con đuờng hình thành tri thức LS cho HS V. Hệ thống PPDHLS ở trường THPT VI. Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử VII. Xây...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:10

... rằng đổi mới phương pháp dạy sử học là xoá bỏ hoàn toàn phương pháp cũ thay vào đó là hoàn toàn phương pháp mới, và cho rằng phương pháp dạy học lịch sử truyền thống là phương pháp lạc hậu, ... Phương pháp dạy học lịch sử gắn liền với nội dung dạy học, với các phương tiện, phương thức dạy học để thực hiện mục tiêu giáo dục, mục tiêu môn học, và nâng cao chất lượng môn học. Phương pháp dạy ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM ĐỀ TÀI ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG” PHẦN I: MỞ ĐẦU 1 mặt như thế việc đổi mới phương pháp dạy học lịch sử mới...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 16:31

... duy lịch sử không chỉ thể hiện ở quan niệm duy vật về lịch sử mà cả phương pháp học tập khoa học để nhận thức lịch sử. 2. Nội dung các vấn đề phát triển tư duy học sinh trong học tập lịch sử ... NIỆM, NÊU QUY LUẬT VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ Cao Thế Trình – Hoàng Thị Như Ý Khoa Lịch sử Phương pháp dạy- học lịch sử ở trường phổ thông - 38 - luật/bài học lịch sử một cách hời hợt, làm ... điểm lịch sử Để hình thành quan điểm lịch sử, khi dạy học lịch sử học sinh cần nắm các giai đoạn, các thời kỳ lịch sử cụ thể của sự phát triển chung của xã hội loài người. Thời kỳ lịch sử này...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 12:20