... chủ yếu ảnh hưởng tới việc họchọc sinh? Những yếu tố chủ yếu ảnh hưởng tới việc họchọc sinh: HS VIỆC HỌC GV ND BH Yếu tố định “Năng lực CM GV” Làm GV giải vấn đề HS? Tham gia vào SHCM lấy HS làm ... động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho họcsinh (Luật Giáo dục) Những mong đợi thực tiết học không? XEM CLIP Nhiệm vụ: Hoạt động cá nhân/trao đổi nhóm; chia sẻ trước lớp - Chia ... Tiểu học: “…PPDH phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận...
... ớch ú ng thi k hoch ny cng c xem nh l mt " xut", mt "qung cỏo" hoc mt "k hoch ca mt trũ chi" K hoch kinh doanh thng c sp xp theo chc nng chớnh kinh doanh nh Marketing, sn xut hoc dch v, t chc, ... only Khoahọc quản lý hoạt động kinh doanh thit nhng cú ng khụng quan nim ton din v tiờu chun húa, ch hiu n thun l trỡnh lý lun chớnh tr cao cp hoc trung cp, trỡnh i hc v qun lý kinh t hockhoa ... xuất mun gia tng hoc vay cng nhiu tin hn thỡ k hoch kinh doanh ca bn cng phi cn thn, k cng hn Chủ đề cấu chiến lược kinh doanh Cú rt nhiu s la chn khỏc vic hỡnh thnh c cu k hoch kinh doanh Tt...
... • ĐỔI MỚI SHCM THEO NCBH LÀ GÌ? Sinhhoạtchuyênmôn theo hướng NCBH hoạt động chuyênmôn giáo viên tập trung vấn đề liên quan đến họchọcsinhhọc nào? Họcsinh gặp khó khăn học tập? Nội dung ... mặt, hoạt động họcsinh - Không tập trung vào việc đánh giá cách dạy giáo viên - Sự ủng hộ từ phía lãnh đạo, tâm giáo viên việc thay đổi IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN SINHHOẠTCHUYÊNMÔN THEO NCBH Tổ ... thay đổi IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN SINHHOẠTCHUYÊNMÔN THEO NCBH Tổ chức thực sinhhoạtchuyênmôn theo NCBH Sinhhoạtchuyênmôn phải thực liên tục thực theo hai giai đoạn sau Giai đoạn 1: Hình thành...
... sáu : Hiệu trưởng tham gia sinhhoạttổchuyênmôn đánh giá sinhhoạttổchuyênmôn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng tham gia sinhhoạttổchuyênmôn lần Khi tham gia sinhhoạt BGH đóng vai trò thành ... cho tổ trưởng kĩ đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học, kĩ tổ chức, xếp nội dung sinhhoạttổchuyênmôn , kỹ điều hành buổi sinhhoạtchuyên môn, tổ chức chuyên đề, thi tổ; ... cho việc thao giảng chuyên đề; họp tổchuyênmôn … Thứ bảy(tuần thứ 3): Dành cho việc kiểm tra hồ sơ chuyênmôn định kỳ, tổ xây dựng chuyênđề tiếp tục thao giảng chuyênđề … +Tuần thứ tư : Dành...
... 2 I.Lí DO CHN TI Hc sinh ph thụng c bit l hc sinh lp 12 cỏc trng THPT hin lng kin thc c bn trang b cho hc sinh l rt ln mụn khoa hc c bn, lp cui cp hin phi chung trớ tu ... cho hc sinh nm kin thc cú h thng, khụng mỏy múc theo kiu hc thuc lũng ngi thy giỏo phi hng dn hc sinh gii quyt tt cỏc mi liờn h gia cỏc yu t t nhiờn, xó hi vi vic phỏt trin KT-XH to cho hc sinh ... hài hòa khai thác khoáng sản thềm lục địa với khai thác tài nguyên sinh vật biển, du lịch GTVT biển Khai thác lãnh thổ theo chiều sâu vấn đề quan trọng Tạo thành địa bàn KT trọng điểm: Hồ Chí Minh...
... lần sinhhoạttổchuyên môn, tổ trưởng chuyênmôn yêu cầu giáo viên thảo luận, đưa nội dung, chuyênđềsinhhoạtchuyênmôn cho lần sinhhoạt tiếp theo, nội dung vấn đề khó dạy, thảo luận sinhhoạt ... đạo hoạt động tổchuyên môn, tìm hiểu tâm tư nguyện vọng giáo viên thông qua tổchuyênmôn Trường THCS & THPT Bàu Hàm thực số biện pháp đạo hoạt động tổchuyên môn: a Qui định chế độ sinhhoạtchuyên ... trưởng chuyênmôn hiệu trưởng quản lý hoạt động sư phạm giáo viên năm học 2.3.2 Tổ chức thực công tác đổi sinhhoạttổchuyênmôn 2.3.2.1 Xây dựng quy định, nội dung sinhhoạttổchuyênmôn Việc tổ...
... câu, Tập làm văn… Tham gia sinhhoạttổchuyênmôn đánh giá sinhhoạttổchuyênmôn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng tham gia sinhhoạttổchuyênmôn lần Khi tham gia sinhhoạt đóng vai trò thành viên ... hiệu sinhhoạttổchuyênmôn ỏ trường tiểu học PHẦN II NỘI DUNG, MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ, CHỈ ĐẠO VIỆC SINHHOẠTTỔCHUYÊNMÔN Chỉ đạo tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổchuyênmôn Kế hoạch tổchuyên ... điều hành buổi sinhhoạtchuyên môn, tổ chức chuyên đề, thi tổ; số kĩ Một số biện pháp quản lí, đạo nhằm nâng cao hiệu sinhhoạttổchuyênmôn ỏ trường tiểu họcđề kiểm tra cho họcsinh đợt kiểm...
... loại tổchuyênmôn cuối năm 2.2 Chỉ đạo tổchuyênmôn chuẩn bị nội dung sinhhoạtchuyênmôn đảm bảo tính thiết thực, phù hợp với yêu cầu hoạt động chuyênmôntổ Trong kế hoạch tổchuyênmôn nội ... cuối năm học 3.2 Tham gia sinhhoạttổchuyênmôn đánh giá sinhhoạttổchuyênmôn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng tham gia sinhhoạttổchuyênmôn lần Khi tham gia sinhhoạt BGH đóng vai trò thành ... tế tổchuyên môn; chủ động tham gia sinhhoạttổchuyên môn; - Kịp thời nắm bắt tình hình tổchuyênmôn : thời gian sinh hoạt, nội dung sinh hoạt, khó khăn vướng mắc … trình đạo; nhu cầu tổ, ...
... hoạch hoạt động tổ qua sinhhoạt chun mơn, qua thao giảng, dự sinhhoạt chun đề mang lại hiệu tốt 1/ Nội dung giải pháp: 1.1 Giải pháp 1: Triển khai chun đềtổ chun mơn - Đây nội dung sinhhoạt ... gặp phải sinhhoạttổ chun mơn: Trong sinhhoạttổ khối tổ trưởng giáo viên tổ phải tìm hiểu tiết dạy, mơnhọc tìm phương pháp phù hợp vấn đề chẳng hạn: Vấn đề 1: Cách đánh giá họcsinh tiểu ... hành số biện pháp sinhhoạttổ chun mơn - Làm cho thành viên tổhoạt động tay, đồng lòng quản lí tổ trưởng thay đổi mặt nâng cao hiệu làm việc tổ khối - Giúp cho việc sinhhoạttổ chun mơn nhà...
... nâng cao hiệu sinhhoạttổ khối chuyênmôn trường tiểu học động, sáng tạo tổ trưởng giáo viên tổ không áp đặt phải sinhhoạt nội dung 1.4.4.Trình tự hoạt động buổi sinhhoạttổchuyên môn. ( Có phụ ... tham gia sinhhoạtchuyênmôn có nhu cầu sinhhoạtchuyênmônTổ trưởng chuyênmôn xây dựng kế hoạch khả thi tối ưu nhất, đồng thời có khả điều hành hoạt động tổ hiệu theo kế hoạch đề Thực nhiệm ... nội dung sinhhoạttổchuyênmôn cho năm học, cho buổi cụ thể Bồi dưỡng lực tổ chức, điều hành buổi sinhhoạtchuyên môn, tổ chức chuyên đề, thi tổ; số kĩ đề kiểm tra cho họcsinh đợt kiểm tra...
... Tổ Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Hồng ngự công nhận tổ tiên tiến 3.2 Thực trạng hoạt động tổchuyênmôn đơn vị công tác - Trước việc sinhhoạttổchuyênmôn trọng đến quy trình giảng dạy cho môn ... trạng sinhhoạttổchuyênmôn gặp nhiều bất cập Hiệu sinhhoạttổchuyênmôn chất lượng chưa cao Trong phiên họp chưa nêu mặt làm tiếp tục phát huy Đồng thời nêu mặt chưa làm được, tháo gỡ đề biện ... vốn có để tiến Nên mạnh dạn chọn đềtài Những thay đổi nhận thức 2.1 Trước theo cách nghĩ cạn cợt chức vụ tổ trưởng chuyênmôn tên đặt nên việc sinhhoạttổchuyênmôn thường chiếu lệ qua loa cho...
... họcmônhọc Bồi dưỡng họcsinh giỏi Đổi phương pháp dạy chủ đềmôn Sáng kiến kinh nghiệm - Chuyênđề đổi sinhhoạttổchuyênmôn qua nghiên cứu họcĐể nâng cao chất lượng sinhhoạttổchuyênmôn ... lực tổ chức, điều hành cho đội ngũ tổ trưởng chuyênmôn đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng sinhhoạttổchuyênmônTổchuyênmôn phận chuyênmôn giúp ban lãnh đạo nhà trưởng điều hành, tổ chức ... cứu học 5.4 Tăng cường công tác đạo sinhhoạtchuyênđề tổ, nhóm chuyênmônSinhhoạtchuyênmônhoạt động thường xuyên nhà trường hình thức bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, giúp...
... tác hành đợc sinhhoạt nh tổ chức khác, thành tổchuyênmôn nhà trờng, có nh việc đề đạt cho Ban giám hiệu giải có tính dân chủ cao Tổ Hành Nâng cao chất lợng sinhhoạttổchuyênmôn -4- Một số ... Trong hoạt động tổchuyênmôn cần có đổi mới, nâng cao chất lợng sinh hoạt, nội dung theo định kỳ, chủ đề, đơn góp ý sau dự thăm lớp cần có thêm nội dung theo chuyênđề bàn khía cạnh để góp phần hoạt ... mới, cách tân quản lý giáo dục, đạo hoạt động chuyênmôn hớng Đòi hỏi phải nâng cao chất lợng sinhhoạttổchuyênmôn cách hợp lý, để có thống - đồng đạo hoạt động giáo dục theo kế hoạch nhà...
... tác hành đợc sinhhoạt nh tổ chức khác, thành tổchuyênmôn nhà trờng, có nh việc đề đạt cho Ban giám hiệu giải có tính dân chủ cao Tổ Hành Nâng cao chất lợng sinhhoạttổchuyênmôn -4- Một số ... Trong hoạt động tổchuyênmôn cần có đổi mới, nâng cao chất lợng sinh hoạt, nội dung theo định kỳ, chủ đề, đơn góp ý sau dự thăm lớp cần có thêm nội dung theo chuyênđề bàn khía cạnh để góp phần hoạt ... mới, cách tân quản lý giáo dục, đạo hoạt động chuyênmôn hớng Đòi hỏi phải nâng cao chất lợng sinhhoạttổchuyênmôn cách hợp lý, để có thống - đồng đạo hoạt động giáo dục theo kế hoạch nhà...
... câu, Tập làm văn… Tham gia sinhhoạttổchuyênmôn đánh giá sinhhoạttổchuyênmôn hàng tháng, hàng kì Mỗi tháng tham gia sinhhoạttổchuyênmôn lần Khi tham gia sinhhoạt đóng vai trò thành viên ... hiệu sinhhoạttổchuyênmôn ỏ trường tiểu học PHẦN II NỘI DUNG, MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ, CHỈ ĐẠO VIỆC SINHHOẠTTỔCHUYÊNMÔN Chỉ đạo tổ trưởng xây dựng kế hoạch tổchuyênmôn Kế hoạch tổchuyên ... điều hành buổi sinhhoạtchuyên môn, tổ chức chuyên đề, thi tổ; số kĩ Một số biện pháp quản lí, đạo nhằm nâng cao hiệu sinhhoạttổchuyênmôn ỏ trường tiểu họcđề kiểm tra cho họcsinh đợt kiểm...
... thực trạng sinhhoạttổ khối trường - Phương pháp thực nghiệm: Tổ chức sinhhoạttổ khối chun mơn nắm bắt mặt khó khăn năm trước để có điều chỉnh kịp thời từ có đề xuất hợp lý cho đềtài - Phương ... linh hoạtđể giáo dục họcsinh giáo viên chủ nhiêm tổ chức kiểm tra cơng tác học tập họcsinh khối - Tổ chức việc sử dụng bảo quản trang thiết bị - Tổ chức phụ đạo họcsinh , bồi dưỡng họcsinh ... mơn chưa tổ chức tốt nề nếp sinhhoạt buổi sinhhoạt đầu Hiệu trưởng , Phó hiệu trưởng chủ trì sinhhoạtđể định hướng nâng cao chất lượng giảng dạy học tập Tuy nhiên ban giám hiệu , tổ khối...
... pháp nâng cao chất lượng sinhhoạttổchuyênmôn yêu cầu tổchuyênmôn thực tốt kế hoạch "Dự theo đạo tổchuyên môn" + Về phía Tổchuyên môn: - Hàng tuần tổ trưởng chuyênmôn lên kế hoạch phân công ... thực tế tổchuyên môn; chủ động tham gia sinhhoạttổchuyên môn; -Kịp thời nắm bắt tình hình tổchuyênmôn : thời gian sinh hoạt, nội dung sinh hoạt, khó khăn vướng mắc … trình đạo; nhu cầu tổ, ... lượng sinhhoạttổchuyênmôn CHẤT LƯỢNG SINHHOẠTTỔCHUYÊNMÔN I.LÝ DO CHỌN ĐỀTÀI Trong năm gần đây, với đổi sách giáo khoa, giáo dục nước nhà không ngừng đổi phương pháp, hình thức tổ chức hoạt...