đặc trưng của quá trình giao tiếp sư phạm

**Đặc trưng của quá trình giao tiếp sư phạm:** * **Tính mục đích:** Giao tiếp nhằm truyền đạt kiến thức, rèn luyện kỹ năng và giáo dục nhân cách học sinh. * **Tính tương tác:** Giao tiếp hai chiều, trong đó giáo viên và học sinh cùng tham gia và đóng góp ý kiến. * **Tính sư phạm:** Giao tiếp dựa trên những nguyên tắc sư phạm, đảm bảo tính chính xác, dễ hiểu và hấp dẫn. * **Tính chủ động:** Giáo viên đóng vai trò chủ động trong việc dẫn dắt, kiểm soát và điều chỉnh quá trình giao tiếp. * **Tính tích cực:** Học sinh chủ động tham gia giao tiếp, đặt câu hỏi, trao đổi ý kiến và xây dựng kiến thức. * **Tính phản hồi:** Giáo viên và học sinh thường xuyên trao đổi phản hồi, giúp đánh giá tiến độ học tập và điều chỉnh quá trình giao tiếp phù hợp. * **Tính văn hóa:** Giao tiếp sư phạm chịu ảnh hưởng của văn hóa, đặc biệt là văn hóa ứng xử trong nhà trường.

Ngày tải lên: 30/12/2021, 15:41

... đặc trưng chuỗi đặc trưng haarlike, có đặc trưng haarlike cho kết khuôn mặt người đặc trưng khác không cần xét Thứ tự xét đặc trưng chuỗi đặc trưng haarlike dựa vào trọng số (weight) đặc trưng ... trưng quan hệ đặc trưng khuôn mặt thành luật Đây hướng tiếp cận theo kiểu top-down Hướng tiếp cận dựa đặc trưng không thay đổi: Xây dựng thuật toán để tìm đặc trưng khuôn mặt mà đặc trưng không ... ước lượng đặc trưng, kết ước lượng đưa qua 20 điều chỉnh Adaboost để loại bỏ nhanh đặc trưng khả đặc trưng khuôn mặt người Chỉ có tập nhỏ đặc trưng mà điều chỉnh Adaboost cho có khả đăc trưng khuôn

Ngày tải lên: 30/12/2015, 18:14

... dân tộc việc cần thiết Phần 2: NỘI DUNG I Đặc trưng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc thống đa dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam với đặc trưng: dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học ... nghệ, nâng cao trình độ dân trí, khả chiếm lĩnh sử dụng thành tựu cách mạng khoa học - công nghệ thúc đẩy q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Bản sắc văn hóa dân tộc giá trị đặc trưng tiêu ... tính giản dị lối sống” II Năm quan điểm đạo Đảng trình xây dựng phát triển nghiệp phát triển văn hoá hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc với đặc trưng: dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học nước ta

Ngày tải lên: 08/11/2021, 10:55

... vào trình giao tiếp • Chủ thể giao tiếp • Mục đích giao tiếp • Nội dung giao tiếp • Hồn cảnh giao tiếp • Kênh giao tiếp • Quan hệ giao tiếp Các loại văn hoá giao tiếp: Xét hoạt động giao tiếp ... niệm giao tiếp Các yếu tố tham gia vào trình giao tiếp Các loại văn hoá giao tiếp II Đặc trưng văn hố giao tiếp người Việt (Nguyễn Hồ An) Giới thiệu chung Nội dung: Đặc trưng văn hoá giao tiếp ... giao tiếp định đặc trưng, nét bật mà giới thấy từ văn hóa giao tiếp ngơn ngữ Việt Nam Một thay đổi mà gần thấy là: giới trẻ tích cực làm mờ khn mẫu giao tiếp, nỗ lực xóa bớt hạn chế tồn đặc trưng

Ngày tải lên: 19/03/2022, 04:50

... chế đặc trưng trình hội nhập 2.1 Thái độ giao tiếp : 2.2 Quan hệ giao tiếp : 2.3 Đối tượng giao tiếp 2.4 Chủ thể giao tiếp : 2.5 Cách thức giao tiếp ... với giao tiếp cầu nối r]t quan trọng Để làm rõ tác động đặc trưng giao tiếp đến hội nhập, em xin chọn đề tài :” Đặc trưng văn hóa giao tiếp người Việt Nam Ưu điểm hạn chế đặc trưng trình hội ... khơng theo trình tự thời gian Ưu điểm hạn chế đặc trưng trình hội nhập 2.1 Thái độ giao tiếp : Trước hết, xét thái độ người Việt Nam việc giao tiếp Có thể nhận th]y họ vừa thích giao tiếp lại vừa

Ngày tải lên: 03/04/2022, 13:13

... riêng Các nét đặc trưng, biểu tượng văn hóa lãng xã Nét đặc trưng người VN thể qua hình ảnh rõ nét thân thuộc người nhà nông 2.1 tính cộng đồng Con người nơng thơn Việt nam ta có nét đặc trưng riêng ... người dân thôn quê 6 "Những đặc trưng làng Việt tâm thức người Việt" - Ths Nguyễn Hữu Giới "Những đặc trưng làng Việt tâm thức người Việt" - Ths Nguyễn Hữu Giới "Những đặc trưng làng Việt tâm thức ... chúng em định chọn “Đề tài 05: Đặc trưng làng xã Việt Nam truyền thống thay đổi đặc trưng làng xã trước yêu cầu xây dựng nông thôn Việt Nam nay.” B NỘI DUNG I TỔNG QUÁT VỀ “VĂN HÓA LÀNG XÃ VIỆT

Ngày tải lên: 12/04/2022, 22:12

... NGỮ………………………………………3 Giao tiếp gì? Văn hóa giao tiếp gì? Đặc trưng văn hóa giao tiếp người Việt Nam gì? II Đặc trưng văn hóa giao tiếp người Việt Nam……….6 Về thái độ giao tiếp? ??…………………………………………7 ... cơng bằng, trực Về đối tượng giao tiếp Đối tượng giao tiếp người tiếp nhận thông tin, thông điệp đối phương (chủ thể giao tiếp) trình giao tiếp Trong q trình giao tiếp, Người Việt Nam có thói ... (tập thể giao tiếp với nhau) giao tiếp xã hội (quy mơ tồn cầu) - Tính chất giao tiếp bao gồm hai loại: thức khơng thức Giao tiếp thức quy trình giao tiếp xác định trước tồn tổ chức Giao tiếp khơng

Ngày tải lên: 23/11/2022, 14:01

... .11 Lý giải đặc trưng từ góc độ văn hóa 12 III Sự thay đổi đặc trưng trình hội nhập quốc tế .13 Tổng quan thị Việt Nam q trình hội nhập quốc tế 13 Sự thay đổi đặc trưng thị q trình hội ... THÚC HỌC PHẦN MƠN: ĐẠI CƯƠNG VĂN HĨA VIỆT NAM ĐỀ TÀI: ĐẶC TRƯNG CỦA ĐÔ THỊ VIỆT NAM TRUYỀN THỐNG VÀ SỰ THAY ĐỔI NHỮNG ĐẶC TRƯNG NÀY TRONG QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Giảng viên: ... Hội nhập quốc tế II Đặc trưng đô thị truyền thống Việt Nam Cơ sở hình thành phát triển đặc trưng đô thị truyền thống Những đặc trưng đô thị truyền thống Các đô thị

Ngày tải lên: 27/01/2023, 09:12

... .2 Giao tiếp gì? 2 Văn hóa giao tiếp gì? 3 Đặc trưng văn hóa giao tiếp người Việt Nam gì? II Đặc trưng văn hóa giao tiếp người Việt Nam Về chủ thể giao tiếp ... tiếp Đối tượng giao tiếp hiểu người tiếp nhận thơng tin, thơng điệp chủ thể giao tiếp trình giao tiếp Hoạt động giao tiếp chủ thể giao tiếp người Việt có nhiều đối tượng giao tiếp khác nhau, ... Đặc trưng biểu nhiều đặc điểm giao tiếp dễ nhận thấy người Việt Nam II ĐẶC TRƯNG TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT NAM Về chủ thể giao tiếp Dưới góc độ chủ thể giao tiếp, đặc điểm bật người

Ngày tải lên: 29/05/2023, 15:23

... nghiên cứu đề tài ? ?Đặc trưng đô thị Việt Nam truyền thống thay đổi đặc trưng trình hội nhập quốc tế” điều vơ cần thiết Bằng cách tìm hiểu nghiên cứu đặc trưng đô thị Việt Nam cách đặc trưng thay đổi ... 10 Đặc trưng đô thị Việt Nam truyền thống thay đổi đặc trưng trình hội nhập quốc tế III Sự thay đổi đặc trưng đô thị Việt Nam truyền thơng q trình hội nhập quốc tế Tổng quan thị Việt Nam q trình ... thúc đẩy trình hội nhập quốc tế (2) Các khủng hoảng tài dẫn đến chuyển dịch Đặc trưng đô thị Việt Nam truyền thống thay đổi đặc trưng trình hội nhập quốc tế phạm vi tồn cầu, đồng thời, q trình xã

Ngày tải lên: 02/06/2023, 10:44

... gia ĐẶC TRƯNG TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT LÀ GÌ? Đặc trưng văn hóa giao tiếp người Việt Nam đặc điểm riêng, nét khác biệt giao tiếp người Việt so với quốc gia khu vực giới Đặc trưng ... chọn đề tài: ? ?Đặc trưng văn hóa giao tiếp người Việt Ưu điểm hạn chế đặc trưng trình hội nhập quốc tế.” lOMoARcPSD|278 270 34 CƠ SỞ LÝ LUẬN VĂN HĨA GIAO TIẾP LÀ GÌ? Giao tiếp q trình bên tham ... từ hệ sang hệ khác II, ĐẶC TRƯNG TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT ƯU NHƯỢC ĐIỂM CỦA NHỮNG ĐẶC TRƯNG NÀY TRONG QUÁ TRÌNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ Vừa cởi mở vừa rụt rè 1.1 Đặc điểm Từ thời xa xưa,

Ngày tải lên: 13/07/2023, 08:00

... giao tiếp với thầy cô, học sinh ý thức học tập nghiêm túc CHƯƠNG II: GIAO TIẾP SƯ PHẠM Khái niệm giao tiếp sư phạm Giao tiếp sư phạm ? Giao tiếp người với người hoạt động sư phạm gọi giao tiếp ... cách giao tiếp thành công Vì phong cách giao tiếp sư phạm lại ảnh hưởng lớn đến hiệu trình dạy học? Cho ví dụ minh họa Các kỹ giao tiếp sư phạm Kỹ giao tiếp sư phạm gì? Kỹ giao tiếp sư phạm ... Lê Giao tiếp sư phạm TP.HCM 1994 Ngô Công Hoàn Giao tiếp sư phạm Hà Nội 1992 Luyện giao tiếp sư phạm Nguyễn Thạc – Hoàng Anh Hà Nội.1991 Giao tiếp sư phạm Tài liệu dùng cho trường Đại học sư phạm...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 08:20

... VỀ GIAO TIẾP VÀ GTSP 1.1 Những vấn ñề lý luận giao tiếp 1.1.1 Giao tiếp gì? 1.1.2 ðặC TRưNG CủA GIAO TIếP 1.1.3 VAI TRò CủA GIAO TIếP 1.2 NHữNG VấN ñề LÝ LUậN Về GIAO TIếP Sư PHạM 1.2.1 GIAO TIếP ... TIếP Sư PHạM Là Gì? 1.2.2 ðặC TRưNG CủA GIAO TIếP Sư PHạM 11 1.2.3 VAI TRò CủA GIAO TIếP Sư PHạM 14 ðIềU KIệN ñể TIếN HàNH GIAO TIếP Sư PHạM Có HIệU QUả 15 CHươNG CÁC GIAI ðOẠN VÀ NỘI DUNG CỦA QUÁ ... - Giáo trình Giao tiếp sư phạm 15 Trương ðại học Nông nghiệp Hà Nội - Giáo trình Giao tiếp sư phạm 16 Chương 2: CÁC GIAI ðOẠN VÀ NỘI DUNG CỦA QUÁ TRÌNH GIAO TIẾP SƯ PHẠM Giao tiếp nói...

Ngày tải lên: 06/11/2015, 13:16

... Nghiên cứu trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam có tác giả sau: Trơng Sĩ Hùng(Chủ biên) với Cao Xuân Phổ, Huy Thông, Phạm Thị Vinh, Mấy tín ngỡng tôn giáo Đông Nam Đã trình bày cách khái quát trình ... khái quát đời, phát triển Hồi giáo hình thành cộng đồng Hồi giáo Đông Nam á, từ rút đặc điểm trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam 3.2 Phạm vi nghiên cứu Cũng nh tên gọi đề tài Bớc đầu tìm hiểu đặc ... nh tên gọi đề tài Bớc đầu tìm hiểu đặc điểm trình du nhập Hồi giáo vào Đông Nam á, phạm vi nghiên cứu trọng tâm mà đặc biệt quan tâm, rút đặc điểm trình Hồi giáo truyền vào Đông Nam so với tới...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:55

... kỹ s phạm Hoạt động s phạm Khái niệm hoạt động s phạm Cấu trúc hoạt động s phạm Năng lực s phạm Khái niệm lực s phạm Cấu trúc lực s phạm Kỹ s phạm Khái niệm kỹ Kỹ s phạm Sơ lợc nội dung quy trình ... tác giả Hoàng Thị Anh sâu nghiên cứu kỹ giao tiếp s phạm, cấu trúc hình thành kỹ giao tiếp s phạm nhằm hớng tới giải tình có vấn đề nảy sinh trình giao tiếp (1) Nguyễn Nh An, phơng pháp giảng ... đề lý luận lực kỹ s phạm 1.2.1 hoạt động s phạm 1.2.1.1 Khái niệm hoạt động s phạm Quá trình s phạm trình tái tạo có tính chất xã hội chất ngời ngời Nói cách khác trình s phạm cá nhân ngời học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

... nc ngoi v giao tip v k nng giao tip s phm 10 1.1.2 Mt s cụng trỡnh nghiờn cu nc v giao tip v k nng giao tip s phm 13 1.2 Mt s lý lun v giao tip v giao tip s phm 14 1.2.1 Khỏi nim giao tip tõm ... v ti liu lý lun v giao tip, k nng giao tip núi chung v k nng giao tip s phm núi riờng liờn quan n ti Trờn nn tng ú xõy dng c s lý lun nh hng cho vic nghiờn cu thc tin k nng giao tip s phm gi ... trỡnh nghiờn cu nc ngoi v giao tip v k nng giao tip s phm Ngay t thi c i hai nh trit hc Xụcrat v Platon ó nhn mnh tm quan trng ca giao tip i sng ngi Sang th k XIX, giao tip ó c ỏnh giỏ nh mt...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:52

... thông qua giao tiếp sư phạm chủ thể công tác giáo dục 1.2.4 Khái niệm giao tiếp sư phạm 1.2.4.1 Định nghĩa giao tiếp sư phạm Tác giả A.A Lêônchiev khẳng định: Giao tiếp sư phạm giao tiếp có tính ... quan hệ giao tiếp Tác giả A.Cubanova M.Rakhmatulina trình giao tiếp sư phạm bao gồm ba thành phần lớn: Nhóm kỹ định hướng trước giao tiếp sư phạm, nhóm kỹ tiếp xúc xảy trình giao tiếp sư phạm, ... rằng, hình thức giao tiếp sư phạm (giao tiếp sư phạm diễn giảng dạy lớp) có hai chủ thể giao tiếp (GV HS) tác động qua lại, ảnh hưởng lẫn Trên sở khái niệm: giao tiếp, giao tiếp sư phạm, kỹ năng,...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:52