đại học quốc gia khoa luật

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

Ngày tải lên: 22/02/2014, 12:20

... trường ñại học Khoa học Tự nhiên, ðH Quốc gia TP.HCM cho nên tôi chọn ñề tài “Khảo sát sự hài lòng của sinh viên ñối với hoạt ñộng ñào tạo tại trường ðại học Khoa học Tự nhiên, ðại học Quốc gia TPHCM”. ... theo nhiệm vụ ñược giao. - Phòng Khoa học Công nghệ và Quan hệ Quốc tế có chức năng tham mưu, tư vấn và thực hiện quản lý khoa học công nghệ (các hoạt ñộng nghiên cứu khoa học (NCKH) ñề tài ... trường ðH Khoa học Tự nhiên. 3. Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu này tiến hành khảo sát sự hài lòng của sinh viên ñối với hoạt ñộng ñào tạo tại trường ðH Khoa học Tự nhiên, ðH Quốc gia TPHCM....

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04

... HCM thành một đại học nghiên cứu 1 . Định hướng xây dựng Đại học quốc gia TP. HCM thành đại học nghiên cứu thì các trường thành viên của nó và sau này là trường đại học Kinh tế- Luật cũng phải ... NGHIÊN CỨU LUẬT TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HCM-ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN TS. Nguyễn Thành Đức, Khoa Kinh tế, ĐHQG TP. HCM TS. Dương Anh Sơn, Khoa Kinh tế, ĐHQG TP. HCM Đặt vấn đề: Khoa Kinh ... là nơi sinh viên học để làm điều chưa học, học cách học suốt đời, là nơi học để biết, học để làm, học để sống và học để sống với nhau. Trường đại học nghiên cứu là nơi sinh viên có thể được...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:05

Ngày tải lên: 24/06/2013, 14:40

Ngày tải lên: 25/06/2013, 11:15

Ngày tải lên: 05/09/2013, 13:52

... ĐHKHXH&NV 7. Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (2006), Phương hướng, nhiệm vụ chiến lược trung hạn xây dựng và phát triển đại học quốc gia TP.HCM 2006- 2010. 8. Đại học Quốc gia Thành phố ... Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (2008), Định hướng chiến lược hoạt động KHCN của ĐHQG-HCM. 10. Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh (2009), Báo cáo thường niên. 11. Đại học Quốc gia ... nguồn thông tin khoa học và công nghệ của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh phục vụ sự nghiệp đào tạo và nghiên cứu khoa học Trịnh Nguyễn Thanh Thùy Trường Đại học Khoa học Xã hội &...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 14:04

... sát mối quan hệ giữa quan niệm và thói quen học tập ở đại học với kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Thị Thùy ... quả học tập ở bậc đại học của SV tại trường. Mẫu khảo sát sẽ được chọn ở 5 khoa trên tổng số 9 khoa của toàn trường gồm các khoa Toán – Tin học, CNTT, Hóa học, Khoa học Môi trường và Sinh học. ... dạy học đại học, Trường ĐHSP Hà Nội. 8. Luật Giáo dục, NXB Chính trị Quốc gia 2005. 9. Phạm Văn Quyết và Nguyễn Quý Thanh (2001), Phương pháp nghiên cứu xã hội học, NXB. Đại học Quốc gia Hà...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

... trường đại học Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia TP.HCM cho nên tôi chọn đề tài “Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia ... trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Nguyê ̃ n Thi ̣ Thắm Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục Luận văn ThS. ngành: Đo lươ ̀ ng va ̀ Đa ́ nh gia ́ ... xuyên biên giới” – Phạm Thị Ly dịch, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc tế Giáo dục so sánh lần 3: Hợp tác quốc tế trong giáo dục và đào tạo đại học ở Việt Nam: Cơ hội và thách thức. 20. Nguyễn Thị...

Ngày tải lên: 06/02/2014, 20:14

... Giám đốc Đại học Quốc gia Hà nội về ban hành Quy chế đào tạo đại học ở Đại học Quốc gia Hà nội. 16. Đại học Quốc gia Hà nội. Quyết định 3413/ĐT ngày 10/09/2007 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà ... trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội là một trong ba trƣờng thành viên của Đại học Quốc gia Hà nội đang chuẩn bị chuyển đổi từ học chế niên chỉ sang học chế tín chỉ thì vấn đề tự học ... trƣờng Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà nội trong giai đoạn hiện nay. 5. Giả thuyết khoa học Nếu áp dụng các biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên một cách khoa học, hệ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... Thị Mỹ Lộc. Tâm lý học quản lý (Tài liệu giảng dạy các lớp cao học chuyên ngành QLGD). Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2008. 13. Phạm Viết Vƣợng. Giáo dục học. Nxb Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2002. 14. ... trường đại học và viện nghiên cứu còn nhiều hạn chế. Ngày nay mô hình đại học nghiên cứu không còn xa lạ với các “cường quốc đại học trên thế giới. Các quốc gia Châu Á đã coi việc phát triển đại ... lớp cao học chuyên ngành QLGD). Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2003. 11. Nguyễn Thị Mỹ Lộc. Lý luận quản lý giáo dục (Tài liệu giảng dạy các lớp cao học chuyên ngành QLGD). Đại học Quốc Gia Hà Nội,...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:38

... hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thu Trang Trường Đại học Giáo dục Luận văn Thạc sĩ ngành: Quản ... nhất khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường Đại ... Giáo dục học. Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, 2000. 24. Từ điển Tiếng Việt. Nhà xuất bản Đà Nẵng – Trung tâm từ điển học, 1997. 25. Dạy và học ngày nay . Trung ương hội khuyến học Việt...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... TẠO HỆ CỬ NHÂN QUẢN LÝ GIÁO DỤC TẠI KHOA SƯ PHẠM ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1.Giới thiệu về Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1. Lịch sử hình thành Khoa Sư phạm – ĐHQGHN được thành lập ... quản lý giáo dục giai đoạn năm 2005-2010‟ 3. Quy chế đào tạo đại học ở Đại học Quốc gia Hà Nội (ban hành kèm theo Quyết định số 10/ĐT ngày 04/02/2004 của Giám đốc Đại học Quốc gia Hà Nội). 4. ... quản lý giáo dục tại Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động đào tạo hệ cử nhân quản lý giáo dục tại Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội Chương...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... Phát triển đội ngũ giảng viên khoa Sư phạm Tiếng Anh – Trường Đại học Ngoại ngũ Đại học Quốc gia Hà Nội trong bối cảnh mới Nguyễn Thị Thanh An Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: ... Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb khoa học và kỹ thuật Hà Nội. 9. Nguyễn Minh Đạo (1997), Cơ sở khoa học quản lý. Nxb chính trị quốc gia Hà Nội. 10. Nguyễn Vân Điểm – Nguyễn ... cứu khoa học và hợp tác quốc tế của trường trong giai đoạn hiện nay. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 3.1. Khách thể nghiên cứu: Đội ngũ giảng viên khoa sư phạm tiếng Anh -Trường Đại học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

... LÊN LỚP CỦA HỌC SINH TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN THUỘC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1. Khái quát về Trƣờng THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên ... giờ lên lớp của học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Khoa học Tự nhiên thuộc trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Thị Hà Trường Đại học Giáo dục Luận ... Trường đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội. Chương 3 : Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của học sinh Trường trung học phổ thông Chuyên Khoa học thuộc...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... Quản lý quá trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội”  ... và khoa học giáo dục. NXB giáo  20. Phạm Thị Hoa (2010). Biện pháp quản lý quá trình dạy học môn tiếng Anh theo phương thức tín chỉ tại Trường Đại học khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại ... (2002). Khoa học quản lý nhà trường giáo dục phổ thông.  i. 7 CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:15