đại học đà nẵng hệ đào tạo từ xa

ĐỀ CƯƠNG ôn tập   QUẢN LÝ XÃ HỘI ; TỔNG QUAN VỀ XÃ HỘI VÀ QUẢN LÝ XÃ HỘI; MỘT SỐ THIẾT CHẾ CƠ BẢN TRONG QUẢN LÝ XÃ HỘI;  BIẾN ĐỔI XÃ HỘI ; QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÃ HỘI;

ĐỀ CƯƠNG ôn tập QUẢN LÝ XÃ HỘI ; TỔNG QUAN VỀ XÃ HỘI VÀ QUẢN LÝ XÃ HỘI; MỘT SỐ THIẾT CHẾ CƠ BẢN TRONG QUẢN LÝ XÃ HỘI; BIẾN ĐỔI XÃ HỘI ; QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ XÃ HỘI;

... 19 3.3 Một số học thuyết biến đổi hội 19 3.3.1 Học thuyết tiến hóa 19 3.3.2 Học thuyết tuần hoàn 19 3.3.3 Học thuyết chức 20 3.3.4 Học thuyết xung đột ... thể, phân hệ, sắc tộc, dân tộc yếu khơng thích nghi với tiến trình phát triển XH bị tiêu diệt, loại bỏ 3.3.2 Học thuyết tuần hoàn Tồn từ xa xưa theo triết lý nho giáo tôn giáo khác Cận đại quan ... phân hệ (thiết chế) XH Bình thường phân hệ phát triển cân đối, hài hòa tạo phát triển bình thường ổn định XH Khi xảy biến đổi đột biến phân hệ (tốt lên xấu đi) kéo theo biến đổi toàn XH 3.3.4 Học

Ngày tải lên: 30/06/2022, 19:59

31 32 2
Chuyên đề Đánh giá hiệu qủa kinh tế xã hội môi trường của dự án xây dựng mô hình xã hội hóa công tác phân loại, thu gom và xử lý rác thải cụm dân cư 4 xã Thi Sơn, Ngọc Sơn, Văn Xá và Thị Trấn Quế tại huyện Kim Bảng tỉnh Hà Nam.

Chuyên đề Đánh giá hiệu qủa kinh tế xã hội môi trường của dự án xây dựng mô hình xã hội hóa công tác phân loại, thu gom và xử lý rác thải cụm dân cư 4 xã Thi Sơn, Ngọc Sơn, Văn Xá và Thị Trấn Quế tại huyện Kim Bảng tỉnh Hà Nam.

... dựng; - Đất đá do việc đào móng trong xây dựng ; Trang 17 Các chất thải từ các hệ thống cơ sở hạ tầng kỹ thuật như trạm xử lý nước thiên nhiên, nước thải sinh hoạt , bùn cặn từ các cống thoát nước ... sản xuất sạch hơn đã đào tạo được trên 100 cán bộ chuyên sâu để triển khai mô hình trong các doanh nghiệp Với hội hoá BVMT, những phong trào điển hình là: Thiếu nhi vì màu xanh quê hương; Xây ... ích tiết kiệm được từ thu gom chất thải rắn của các mơ hình cộng đồng tự quản và các đợt VSPT e Lợi ích từ việc tạo công ăn việc làm cho người dân địa phương e Lợi ích thu được từ việc tái chế chất

Ngày tải lên: 19/09/2014, 02:30

74 620 5
Luận văn tốt nghiệp: Nghiên cứu vai trò của Hợp tác xã đối với các xã viên  Tiếp cận từ phía xã viên hợp tác xã dịch vụ tổng hợp Đa Tốn, huyện Gia Lâm, TP. Hà Nội

Luận văn tốt nghiệp: Nghiên cứu vai trò của Hợp tác xã đối với các xã viên Tiếp cận từ phía xã viên hợp tác xã dịch vụ tổng hợp Đa Tốn, huyện Gia Lâm, TP. Hà Nội

... tới các thầy giáo, cô giáo Khoa KT & PTNT - Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội những người đã truyền đạt cho tôi những kiến thức bổ ích và tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình thực hiện ... mình đối với các viên. Xuất phát từ nhu cầu thực tế, tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Nghiên cứu vai trò của hợp tác đối với các viên - Tiếp cận từ phía viên hợp tác dịch vụ tổng ... HTX, từ đó làm cơ sở cho việc đề xuất những giải pháp để nâng cao vai trò của HTXDVTH Đa Tốn đối với viên. Hầu hết, những nội dung phân tích của khóa luận đều được đánh giá trên khía cạnh từ

Ngày tải lên: 19/11/2014, 08:59

120 715 3
Những đặc điểm xã hội của cá nhân ảnh hưởng đến mức thu nhập của hộ gia đình xã tân lập hiện nay (qua điều tra xã hội học tại xã tân lập   mộc châu   sơn la)

Những đặc điểm xã hội của cá nhân ảnh hưởng đến mức thu nhập của hộ gia đình xã tân lập hiện nay (qua điều tra xã hội học tại xã tân lập mộc châu sơn la)

... Nguyễn Văn Sơn k48 xhh Báo cáo thực tập ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Trường đại học khoa học hội và nhân văn Khoa hội học BÁO CÁO THỰC TẬP ĐỀ TÀI: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM HỘI CỦA ... có trình độ học vấn cao thì mức thu nhập cũng cao hơn những người Ýt học, nhận thức kém. * Tuổi tác: Tuổi tác cũng đóng vai trò quan trọng trong việc tạo thu nhập. Thanh niên tuổi từ 18 đến 25 ... học là các mối quan hệ hội, trong hội tồn tại 4 mối quan hệ lớn: con người – tự nhiên, con người – hội, con người – con người, chủ thể – khách thể Tất cả các mối quan hệ

Ngày tải lên: 17/04/2015, 08:43

29 706 0
Ý nghĩa của con cái trong gia đình nông thôn (nghiên cứu trường hợp xã Cát Thịnh  huyện Văn Chân  tỉnh Yên Bái, xã Phú Đa  huyện Phú Vang  tỉnh Thừa Thiên Huế, xã Phước Thạch  huyện Châu Thành  tỉnh Tiền Giang, xã Trịnh Xá  huyện Bình Lục  tỉnh Hà

Ý nghĩa của con cái trong gia đình nông thôn (nghiên cứu trường hợp xã Cát Thịnh huyện Văn Chân tỉnh Yên Bái, xã Phú Đa huyện Phú Vang tỉnh Thừa Thiên Huế, xã Phước Thạch huyện Châu Thành tỉnh Tiền Giang, xã Trịnh Xá huyện Bình Lục tỉnh Hà

... Mai Huy Bích 2003 hội học Gia đình Hà Nội: Nhà xuất Khoa học hội Mai Huy Bích hội học Tơn giáo Giáo trình giảng dạy cho hệ đào tạo cao học hội học Viện hội học (tài liệu chƣa xuất ... trạng Ngƣời nhân có ngƣời học nhƣ ? không? Ngƣời học hết lớp theo hệ 10 12 năm? (chuyển sang hệ 12 năm) - Nếu thơi học học hết lớp mấy? - Nếu cịn học học hớp mấy? Nếu sinh từ 1998 trở lại đây, chuyển ... văn thạc sĩ Tôi xin đƣợc cảm ơn Thủ trƣởng Cơ sở đào tạo sau đại học Viện hội học, Giảng viên tạo điều kiện thuận lợi cho hồn thành chƣơng trình học tập thời hạn Tơi xin đƣợc cảm ơn Nhà nghiên

Ngày tải lên: 19/02/2016, 06:38

87 738 1
So sánh 3 chính sách an sinh xã hội bảo hiểm xã hội, cứu trợ xã hội, ưu đại xã hội

So sánh 3 chính sách an sinh xã hội bảo hiểm xã hội, cứu trợ xã hội, ưu đại xã hội

... tế, nguồn tài nhàn rỗi từ quỹ BHXH tạo nguồn tài tương đối lớn bổ sung vào quỹ, từ tăng quy mô sức mạnh cho quỹ BHXH Mặt khác, quy mô số người tham gia BHXH ngày tăng tạo nên tăng trưởng cho ... gặp rủi ro từ giúp họ giảm phần tiền lương, tiền công thời gian người lao động gặp rủi ro phải nghỉ việc Đồng thời BHXH g óp phần giảm bớt tình trạng tranh chấp kiến tạo gần gũi quan hệ "chủ - ... quốc gia Chúng có quan hệ chặt chẽ với nhau, bổ sung cho tất góp phần ổn định sống thành viên cộ ng đồng hội, từ góp phần ổn định an toàn hội Giống nhau: - Đều mảng sách hệ thống sách asxh

Ngày tải lên: 17/03/2016, 13:35

14 454 0
Xung đột xã hội và đồng thuận xã hội trong quá trình phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội cơ sở lý luận và thực tiễn

Xung đột xã hội và đồng thuận xã hội trong quá trình phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hội cơ sở lý luận và thực tiễn

... xa hoi va dong thuan xa hoi qua trinh phat trien xa hoi va quan ly phat trien xa hoi - Phan tich thuc trang, xu huong va nhirng van de dat ve xung dot xa hoi va dong thuan xa hoi phat trien xa ... xa hoi doi voi dong thuan xa hoi 102 • • 3.1 Moi quan he va su tac dong cua lgi ich xa hoi doi vai dong thuan xahoi 103 3.2 Moi quan he va su tac dong cua doan ket xa hoi doi vai dong thuan xa ... dot xa hoi va dong thuan xa hoi la: khai niem, ban chat, noi dung, phan > loai xung dot xa hoi va dong thuan xa hoi, cac hinh thuc bieu hien cua xung dot xa hoi, m6i quan he giua xung dot xa hoi

Ngày tải lên: 30/06/2016, 23:23

127 374 4
Bài điều kiện môn Văn hóa nông thôn:Nhân tố xã hội và nhân tố con người liên quan đến xã hội của nông thôn truyền thống ảnh hưởng như thế nào đến phát triển xã hội và quản lý xã hội trong điều kiện hiện nay ở nước ta?

Bài điều kiện môn Văn hóa nông thôn:Nhân tố xã hội và nhân tố con người liên quan đến xã hội của nông thôn truyền thống ảnh hưởng như thế nào đến phát triển xã hội và quản lý xã hội trong điều kiện hiện nay ở nước ta?

... nhiều ngành : Nhân học, hội học, Văn hóa học Dưới góc độ Nhân học/ Dân tộc học, từ nghiên cứu số làng, nêu số nhận xét sơ Một số biến đổi bản của quan hệ làng xa? ? trước tác động ... hưởng đến việc thiết lập quan hệ hội Dưới xét ba mối quan hệ quan hệ gia đình, quan hệ dòng họ quan hệ làng - ba trục tạo hội làng cổ truyền Biến đổi quan hệ gia đình Gia đình truyền ... đức khơng có tài, học hành chắp vá, chí khơng đào tạo chuyên môn Ảnh hưởng truyền thống tự quản, dân chủ làng tâm lý làng Truyền thống tự quản cộng đồng buôn làng nảy sinh từ đặc điểm kinh

Ngày tải lên: 07/01/2017, 22:14

32 500 1
DSpace at VNU: Vai trò các tổ chức xã hội đối với phát triển xã hội và quản lý xã hội ở Việt Nam trong điều kiện phát triển kinh tế thị trường và xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa

DSpace at VNU: Vai trò các tổ chức xã hội đối với phát triển xã hội và quản lý xã hội ở Việt Nam trong điều kiện phát triển kinh tế thị trường và xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa

... td chùc bòi ddi vdi phàt trién xa hdi va quàn ly phàt iricn hdi cdn han che; vàn cdn khdng it ngudi nghi ngị hồe thiéu tin tng vào vai trd éa càc td chùc xa bịi Sy ehàm tré viée xày dyng, ... tàng cuòng quàn ly nhà nude ddi vdi càc td chùc xa hdi; vùa phàt huy vai trd eùa càc td chùc tham già ngày nhiéu va hiéu qua vào dn dinh, phàt trién xa hdi va quàn ly phàt trién boi + Thè che ... quàn ly càc td chùc bòi két hgp chat che giùa ty quàn eùa càc td chùc xa hdi vdi quàn ly eùa nhà nude ddi vdi td chùc xa bòi; phàt huy tinh ty quàn eùa td chùc boi khudn khd phàp luàt eùa

Ngày tải lên: 29/10/2017, 18:35

11 273 2
Ánh xạ xạ ảnh - phép chiếu xuyên tâm và thấu xạ xạ ảnh

Ánh xạ xạ ảnh - phép chiếu xuyên tâm và thấu xạ xạ ảnh

... NGHIỆP ĐẠI HỌC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hình học xạ ảnh môn học chuyên ngành dành cho sinh viên ngành Toán trường Đại học Sư Phạm nước Mục đích mơn học cung cấp cho sinh viên nhìn tổng quan hình học ... biệt hình học phẳng ) cách tổng quát.Với niềm đam mê Toán học đặc biệt niềm yêu thích mơn Hình học, tơi mong muốn nghiên cứu, tìm hiểu sâu vấn đề liên quan đến hình học Trong trình học tập nghiên ... Bình Đơ (2002), Bài tập hình học xạ ảnh, NXB Đại học Sư phạm Nguyễn Mộng Hy (2007), Hình học cao cấp, Nhà xuất Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Mộng Hy (2008), Bài tập Hình học cao cấp, Nhà xuất Giáo dục,

Ngày tải lên: 31/12/2017, 10:09

77 332 1
KHẢO sát các THÀNH PHẦN KALI TRÊN đất PHÙ SA TRỒNG lúa 3 vụ ở xã PHÚ NHUẬN – CAI lậy – TIỀN GIANG và xã mỹ THỌ, xã mỹ hội, xã tân hội TRUNG – CAO LÃNH – ĐỒNG THÁP

KHẢO sát các THÀNH PHẦN KALI TRÊN đất PHÙ SA TRỒNG lúa 3 vụ ở xã PHÚ NHUẬN – CAI lậy – TIỀN GIANG và xã mỹ THỌ, xã mỹ hội, xã tân hội TRUNG – CAO LÃNH – ĐỒNG THÁP

... tốt nghiệp Ngành: KHOA HỌC ĐẤT Cần Thơ, 2011 -1- TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN KHOA HỌC ĐẤT  Luận văn tốt nghiệp Ngành: KHOA HỌC ĐẤT Đề tài KHẢO SÁT ... An Giang Q trình học tập: Năm 2006: Tốt nghiệp phổ thơng trung học trường THPT Châu Phú – An Giang Từ năm 2007 – 2011: Sinh viên trường Đại học Cần Thơ, Khoa Nông Nghiệp Sinh Học Ứng Dụng Tốt ... 2010 Cán hướng dẫn Nguyễn Mỹ Hoa -4- TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP VÀ SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN KHOA HỌC ĐẤT  XÁC NHẬN CỦA BỘ MÔN KHOA HỌC ĐẤT Xác nhận đề tài: “Khảo sát thành phần

Ngày tải lên: 12/04/2018, 21:48

60 242 0
TÀI LIỆU xã hội học   BIẾN đổi xã hội, PHÂN TẦNG xã hội và XU HƯỚNG BIẾN đổi xã hội ở VIỆT NAM TRONG THỜI kỳ mới

TÀI LIỆU xã hội học BIẾN đổi xã hội, PHÂN TẦNG xã hội và XU HƯỚNG BIẾN đổi xã hội ở VIỆT NAM TRONG THỜI kỳ mới

... hội học người Mỹ, giáo sư Đại học Harvard từ 19271973, coi nguồn gốc biến đổi hội học biến đổi giá trị, khuôn mẫu hội Trong lý thuyết hệ thống hội, Parsons coi tiểu hệ thống văn hóa hệ ... nhiều nhà hội học quan tâm trở thành khái niệm thịnh hành vào nửa sau kỷ 20 Các nhà hội học cho rằng, phát triển q trình tồn thể lồi người áp dụng cơng cụ đại khoa học công nghệ vào mục tiêu ... cuối thể kỷ 18 - Hiện đại hóa - theo góc độ hội học biến đổi từ cách mạng công nghiệp, coi q trình đại hóa * Nhân tố bên biến đổi hội - Sự truyền bá - Sự biến đổi hệ sinh thái * Điều kiện

Ngày tải lên: 22/07/2018, 18:06

35 270 1
Quan điểm của chủ nghĩa Mác  Lênin về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội. Thành tựu và nguyên nhân khủng hoảng của chủ nghĩa xã hội. Các mô hình và trào lưu chủ nghĩa xã hội từ 1991 đến nay

Quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội. Thành tựu và nguyên nhân khủng hoảng của chủ nghĩa xã hội. Các mô hình và trào lưu chủ nghĩa xã hội từ 1991 đến nay

... cải tạo quần chúng” Để xây dựng hoàn thiện máy nhà nước cần quan tâm vấn đề đào tạo bồi dưỡng cán Muốn đổi máy nhà nước “chúng ta phải cố tự đặt cho nhiệm vụ sau đây: học tập, hai học tập, ba học ... quan hệ sản xuất nhiều ý kiến khác cần phải tiếp tục sâu nghiên cứu Tuy nhiên, hiểu quan hệ sản xuất tiến phù hợp quan hệ sản xuất xét chỉnh thể ba mặt: quan hệ sở hữu, quan hệ quản lý quan hệ ... “Có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến phù hợp'' (thêm từ ''tiến bộ'' so với Văn kiện Đại hội X khơng có cụm từ ''chế độ cơng hữu liệu sản xuất chủ yếu” Cương

Ngày tải lên: 19/10/2018, 11:19

19 377 2
Tìm hiểu vai trò nhiệm vụ của cán bộ quản lý hợp tác xã tại xã tại hợp tác xã chè tân hương, xã phúc xuân   thành phố thái nguyên   tỉnh thái nguyên

Tìm hiểu vai trò nhiệm vụ của cán bộ quản lý hợp tác xã tại xã tại hợp tác xã chè tân hương, xã phúc xuân thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên

... NGUYÊN” Hệ đào tạo Chun ngành Khoa Khóa học : Chính quy : Phát triển nông thôn : Kinh tế & PTNT : 2014 - 2018 Thái Nguyên - năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - DINH THỊ XAY ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - DINH THỊ XAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: “TÌM HIỂU VAI TRÒ NHIỆM VỤ CỦA CÁN ... thể, cá nhân tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình thực khóa luận Trước hết, em xin chân thành cảm ơn trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên đào tạo, giảng dạy, giúp đỡ cho tơi q trình học tập nghiên

Ngày tải lên: 27/03/2019, 11:27

55 151 0
Hoàn thiện hợp tác xã theo luật hợp tác xã năm 2012 tại hợp tác xã xã côn minh   huyện nà rì   tỉnh bắc kạn

Hoàn thiện hợp tác xã theo luật hợp tác xã năm 2012 tại hợp tác xã xã côn minh huyện nà rì tỉnh bắc kạn

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TÕNG VĂN TIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: HOÀN THIỆN HTX THEO LUẬT HTX NĂM 2012 TẠI HTX CÔN MINH, HUYỆN NÀ RÌ, TỈNH BẮC KẠN Hệ ... Hệ đào tạo : Chính quy Định hướng đề tài : Hướng nghiên cứu Chuyên ngành : Phát triển nông thôn Khoa : Kinh tế & PTNT Khóa học : 2014 – 2018 Thái Nguyên, năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI ... NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - TÕNG VĂN TIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: HOÀN THIỆN HTX THEO LUẬT HTX NĂM 2012 TẠI HTX CÔN MINH, HUYỆN NÀ RÌ, TỈNH BẮC KẠN Hệ đào tạo : Chính quy

Ngày tải lên: 30/03/2019, 00:37

79 123 0
Hoàn thiện hợp tác xã theo luật hợp tác xã năm 2012 tại hợp tác xã xã Côn Minh  huyện Nà Rì  tỉnh Bắc Kạn (Khóa luận tốt nghiệp)

Hoàn thiện hợp tác xã theo luật hợp tác xã năm 2012 tại hợp tác xã xã Côn Minh huyện Nà Rì tỉnh Bắc Kạn (Khóa luận tốt nghiệp)

... Hệ đào tạo : Chính quy Định hƣớng đề tài : Hƣớng nghiên cứu Chuyên ngành : Phát triển nông thôn Khoa : Kinh tế & PTNT Khóa học : 2014 – 2018 Thái Nguyên, năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - TÕNG VĂN TIÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: HOÀN THIỆN HTX THEO LUẬT HTX NĂM 2012 TẠI HTX CÔN MINH, HUYỆN NÀ RÌ, TỈNH BẮC KẠN Hệ đào tạo : Chính ... HTX tỉnh có chƣơng trình, lớp học đào tạo chun mơn nhƣ quản lý HTX, kế tốn, kiểm soát cho cán HTX 63 TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Nông nghiệp PTNT (2015), Bộ tài liệu Đào tạo, bồi dƣỡng cán quản lý Hợp

Ngày tải lên: 08/04/2019, 14:11

79 123 0
Tìm hiểu vai trò nhiệm vụ của cán bộ quản lý hợp tác xã tại xã tại hợp tác xã chè Tân Hương, xã Phúc Xuân  thành phố Thái Nguyên  tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)

Tìm hiểu vai trò nhiệm vụ của cán bộ quản lý hợp tác xã tại xã tại hợp tác xã chè Tân Hương, xã Phúc Xuân thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên (Khóa luận tốt nghiệp)

... TỈNH THÁI NGUYÊN” Hệ đào tạo Chuyên ngành Khoa Khóa học : Chính quy : Phát triển nơng thơn : Kinh tế & PTNT : 2014 - 2018 Thái Nguyên - năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - DINH THỊ XAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: “TÌM HIỂU VAI TRỊ NHIỆM VỤ CỦA ... thể, cá nhân tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình thực khóa luận Trƣớc hết, em xin chân thành cảm ơn trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên đào tạo, giảng dạy, giúp đỡ cho tơi q trình học tập nghiên

Ngày tải lên: 11/04/2019, 23:33

52 115 1
(Khóa luận tốt nghiệp) Tìm hiểu vai trò nhiệm vụ của cán bộ quản lý hợp tác xã tại xã tại hợp tác xã chè Tân Hương, xã Phúc Xuân  thành phố Thái Nguyên  tỉnh Thái Nguyên

(Khóa luận tốt nghiệp) Tìm hiểu vai trò nhiệm vụ của cán bộ quản lý hợp tác xã tại xã tại hợp tác xã chè Tân Hương, xã Phúc Xuân thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên

... TỈNH THÁI NGUYÊN” Hệ đào tạo Chuyên ngành Khoa Khóa học : Chính quy : Phát triển nơng thơn : Kinh tế & PTNT : 2014 - 2018 Thái Nguyên - năm 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - - DINH THỊ XAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Tên đề tài: “TÌM HIỂU VAI TRỊ NHIỆM VỤ CỦA ... thể, cá nhân tạo điều kiện giúp đỡ tơi suốt q trình thực khóa luận Trƣớc hết, em xin chân thành cảm ơn trƣờng Đại học Nông lâm Thái Nguyên đào tạo, giảng dạy, giúp đỡ cho tơi q trình học tập nghiên

Ngày tải lên: 05/05/2019, 08:28

52 141 0
Vai trò của mạng lưới xã hội với việc làm của sinh viên tốt nghiệp ngành Xã hội học (Nghiên cứu trường hợp sinh viên tốt nghiệp ngành Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN năm 2015, 2016)

Vai trò của mạng lưới xã hội với việc làm của sinh viên tốt nghiệp ngành Xã hội học (Nghiên cứu trường hợp sinh viên tốt nghiệp ngành Xã hội học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN năm 2015, 2016)

... Khoá đào tạo phù hợp với ý kiến Anh/ Chị)? Khố đào tạo thêm Có tham gia Không tham gia a.Ngoại ngữ 1… b.Vi tính 1… c.Kỹ mềm 1… d .Học tiếp cao học theo chuyên môn đào 2… 1… 1… tạo e .Học chuyên ... gian học đại học Anh/ Chị có làm thêm không? 1- Từng làm thêm công việc sử dụng chuyên môn đào tạo … 2- Từng làm thêm công việc không sử dụng chuyên môn đào tạo … 3- Chưa làm thêm … Kể từ tốt ... HỘI HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI NĂM 2015, 2016) LUẬN VĂN THẠC SĨ HỘI HỌC Chuyên ngành: hội học Hà Nội - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI

Ngày tải lên: 30/11/2019, 07:33

103 94 1
Báo cáo thực tập tốt nghiệp Công tác xã hội: Tình hình thực hiện chính sách an sinh xã hội và công tác xã hội cá nhân với thương binh tại xã tân Thạnh Đông, huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí

Báo cáo thực tập tốt nghiệp Công tác xã hội: Tình hình thực hiện chính sách an sinh xã hội và công tác xã hội cá nhân với thương binh tại xã tân Thạnh Đông, huyện Củ Chi, thành phố Hồ Chí

...           ­ Sinh viên được? ?tạo? ?điều kiện thuận lợi? ?từ  phía UBND xã Tân Thạnh  Đơng ­ Nhận được sự giúp đỡ? ?từ? ?cán bộ phụ trách các bộ phân liên quan Khó khăn           ­ Chưa? ?tạo? ?được mối quan? ?hệ? ?gắn kết với các bộ phận khác trong UBNX  ... 2.3. Kiến nghị với nhà trường, khoa Cơng tác xã hội Tạo? ?điều kiện để sinh viên có cơ hội tiếp xúc với thực tế ngay? ?từ? ?những   năm? ?học? ?đầu tiên. Đẩy mạnh các mơn? ?học? ?có tính thực tế, thực tiễn và cho sinh   viên được thực hành mơn? ?học? ?nhiều hơn để sinh viên có thêm kinh nghiệm ... xã hội cho thương binh.? ?Tạo? ?lập được mối quan? ?hệ  với thân chủ, gia đình của  thân chủ và cả  các cán bộ địa phương giúp tăng sự tự tin khi ra làm việc. Được  cơ hội tiếp xúc,? ?học? ?hỏi thêm nhiều bài? ?học? ?q giá, kinh nghiệm và đặc biệt là 

Ngày tải lên: 07/01/2020, 16:06

117 162 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w