đại cương văn học việt nam

Ý nghĩa và tác dụng của văn hóa học, đại cương văn hóa Việt Nam đối với việc giáo dục và bồi dưỡng nhân cách con người. Tác động của nó tới đời sống văn hóa thế hệ sinh viên K36

... triển Đại cương văn hóa Việt Nam hiểu nghiên cứu ứng dụng văn hóa học nghiên cứu văn hóa dân tộc Việt Nam 1.2 Đối tượng, phương pháp mục đích nghiên cứu văn hóa học, đại cương văn hóa Việt Nam ... hóa học đại cương văn hóa Việt Nam 1.1 Khái niệm văn hóa, văn hóa học đại cương văn hóa Việt Nam Hiện có hàng trăm cách quan niệm khác văn hóa Theo UNESCO gần đưa định nghĩa sau: Văn hóa thể cách ... hiểu sắc văn hóa Việt Nam biến đổi Ý nghĩa tác dụng văn hóa học, đại cương văn hóa Việt Nam việc giáo dục bồi dưỡng nhân cách người Tác động tới đời sống văn hóa hệ sinh viên K36 trường Đại học Luật...

10
5,095
10

TRÌNH BÀY NGUYÊN NHÂN VÀ NHỮNG BIỂU HIỆN CƠ BẢN CỦA CÔNG CUỘC HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX

Danh mục: Khoa học xã hội

... văn hoá, văn học phương Tây “Vấn đề Âu hoá người Việt Nam đại hoá” (Đặng Thai Mai) Vì vậy, văn học Việt Nam kiểu lựa chọn theo mẫu hình mô hình phương Tây Yếu tố đại thể văn học Việt Nam kỷ XX: ... niệm đại đại hoá mục tiêu tôn để xây dựng đất nước văn minh giàu đẹp Tuy nhiên khái niệm chung tách riêng hai khái niệm đặt lĩnh vực văn học (Văn học Việt Nam kỷ XX) cần nên hiểu sao? Văn học Việt ... thực văn học Việt Nam đại kỷ XX hoàn thiện tinh thần dân chủ sẵn có văn học truyền thống cách hoàn thiện Đứng nhìn góc cạnh để nhìn nhận phản ánh vào tác phẩm văn học dần đàn có đại hoá văn học...

7
2,123
15

Đại Cương Văn Hóa Việt Nam

Danh mục: Khoa học xã hội

... vật thể Việt Nam, thể loại nhạc cung đình thời phong kiến, biểu diễn vào dịp lễ hội (vua đăng quang, băng hà, lễ hội tôn nghiêm khác) năm triều đại nhà Nguyễn Việt Nam Nhã nhạc Việt Nam mang ... nghệ thuật gắn với lịch sử văn hóa dân tộc thiểu số sống dọc Trường Đại Cương Văn Hóa Việt Nam – N02 Sơn – Tây Nguyên Trải qua bao năm tháng , cồng chiêng trở thành nét văn hóa đặc trưng, đầy sức ... Việt Nam kết hợp hát số nhạc cụ dân tộc Ca trù thịnh hành từ kỷ XV, loại ca cung đình giới quý tộc học giả yêu thích Bài ca trù có nhiều loại Phổ thông hát nói, thể văn vần có tính cách văn học...

5
6,304
130

DẤU ẤN HẬU HIỆN ĐẠI TRONG VĂN HỌC VIỆT NAM SAU 1986

Danh mục: Ngữ văn

... xã hội thân văn học Có thể gọi chăng, khuynh hướng phát triển văn chương theo hướng hoà nhập với tiến trình văn học giới, bên cạnh khuynh hướng tìm tòi thử nghiệm khác văn học Việt Nam sau 1986 ... học hậu đại với tư cách trường phái (hiểu theo nghĩa cổ điển) có, gọi văn hoá hậu đại Nghĩa là, có thái độ, tâm thức, cảm quan hậu đại Hiển nhiên biết, Việt Nam, có chủ nghĩa hậu đại văn chương ... nhà văn Văn chương hậu đại tuyệt đối đoạn tuyệt với truyền thống “Hậu đại cáo chung Hiện đại ( ) mà quan hệ khác với Hiện đại (J.F Lyotard) Tôi thấy nhiều yếu tố truyền thống làm trương nở văn...

5
917
9

MÔN ĐẠI CƯƠNG VĂN HÓA VIỆT NAM

Danh mục: Văn hóa - Lịch sử

... cội nguồn văn hoá, Hà Văn Thùy) VĂN HÓA ? VĂN MINH? MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HÓA VÀ VĂN MINH Người ta thường nói, văn minh loài người, văn hóa xã hội nghìn năm văn hiến, từ có ý nghĩa gì: Văn hóa khái ... thành vùng nông nghiệp lúa nước, người Bách Việt xây dựng văn hóa vật thể phi vật thể độc đáo “Nếu văn hóa Việt Trung Nguyên đạt thành tựu điều chắn văn hóa Việt tộc đất tổ, nơi gốc phát tích rực ... ăn người Việt Nam phương tiện linh hoạt để nối dài cánh tay, giúp người quanh mâm dù ngồi xa, ngồi vướng đến gắp chung thức ăn mâm người khác Nói văn hóa ẩm thực Việt Nam, Tiến sĩ sử học Hãn Nguyên...

12
7,483
9

Đóng góp của du kí phạm quỳnh trong việc hiện đại hóa văn học việt nam những năm đầu thế kỷ XX

Danh mục: Khoa học xã hội

... VINH - 2010 B GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NG HONG OANH Đóng góp du kí Phạm Quỳnh việc đại hóa văn học Việt Nam năm đầu kỉ XX CHUYấN NGNH: Lí LUN VN HC M S: 60.22.32 LUN VN THC S NG VN Ngi hng ... nờn giỏ tr su kho ú rt ln (chng hn bi vit v l t Nam Giao), nhng õy ú cú nhng nhn xột rt tinh t, dớ dm [59, tr.1366] Gn õy, b Du kớ Vit Nam - Tp Nam Phong Nguyn Hu Sn su tm v gii thiu c xut bn ... kớ Vit Nam c ỏnh giỏ theo chiu hng tớch cc Nguyn Khc Xuyờn cho rng: theo t Nam Phong, cú th mt phn no lm mt cuc hnh trỡnh qua nhng phong cnh hựng v nht, p nht ca t nc chỳng ta t Bc ti Nam [dn...

133
637
1

Đông dương tạp chí trong tiến trình hiện đại hóa văn học việt nam 30 năm đầu thế kỷ XX

Danh mục: Khoa học xã hội

... tiến trình đại hóa văn học Việt Nam Giáo sư, Viện Phát triển bền vững vùng Nam Bộ, Viện Khoa học Xã hội Nhân văn Việt Nam 14 Dương Quảng Hàm (1996), Việt Nam Văn học sử yếu, NXB Hội nhà văn 15 Trần ... cho văn học Việt Nam, Nghiên cứu văn học số 7, Hà Nội 30 Vương Trí Nhàn (2001),, Tìm nghĩa khái niệm đại văn học sử Việt Nam, Tạp chí văn học số 1, Hà Nội 31 Vũ Ngọc Phan (1994), Nhà văn đại, ... Viện văn học Việt Nam (2002), Nhìn lại văn học Việt Nam kỷ XX, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 26 Phạm Thế Ngũ (1965), Việt Nam văn học sử giản ước tân biên, tập 3, NXB Quốc học tùng thư 27 Bùi Văn...

26
1,065
4

bài thảo luận văn hóa việt nam đại cương - Văn hoá Việt Nam đại cương

Danh mục: Xuất nhập khẩu

8
3,567
8

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " NGHIÊN CỨU VỀ QUÁ TRÌNH HIỆN ĐẠI HÓA VĂN HỌC VIỆT NAM – MỘT SỐ VẤN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN" ppt

Danh mục: Báo cáo khoa học

7
719
9

ĐỀ CƯƠNG môn đại CƯƠNG văn hóa VIỆT NAM

Danh mục: Tài liệu khác

8
1,763
36

Thơ văn Huỳnh Thúc Kháng trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam

Danh mục: Khoa học xã hội

63
795
1

Trước tác của Phan Mạnh Danh trong bối cảnh hiện đại hóa văn học Việt Nam

Danh mục: Khoa học xã hội

125
696
0

Sự hình thành hệ thống thể loại tự sự nghệ thuật trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam những năm đầu thế kỷ XX

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

234
1,105
0

Đông Dương tạp chí trong tiến trình hiện đại hóa văn học Việt Nam 30 năm đầu thế kỷ XX

Danh mục: Văn học - Ngôn ngữ học

109
1,771
7

Thiết kế một số bài học đọc - hiểu văn bản văn học Việt Nam hiện đại theo thể loại

Danh mục: Khoa học xã hội

... phổ thông, bản, đại, hệ thống văn học Đó kiến tác phẩm tiêu biểu cho thể loại văn học Việt Nam văn học nước Cụ thể, học sinh cung cấp kiến thức đặc trưng văn học dân gian Việt Nam, tìm hiểu đặc ... dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số thể loại văn học mới, đồng thời góp phần nâng cao lực tự đọc, tự học văn ... tiếp nhận, giải mã văn văn học tiêu biểu cho thể loại giai đoạn lịch sử văn học, qua cung cấp hình thành học sinh kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả tác phẩm văn học, … làm tảng để...

122
2,356
12

Quá trình hiện đại hóa hoạt động nghiên cứu văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XX

Danh mục: Khoa học xã hội

... văn học, Lịch sử văn học, Phê bình văn học Trong đó, Lý luận văn học nghiên cứu quy luật chung cấu trúc phát triển văn học; Lịch sử văn học (còn gọi văn học sử) lấy đối tượng nghiên cứu văn học ... thời kỳ văn học Những sách lịch sử văn học Lược thảo lịch sử văn học Việt Nam (1957) nhóm Lê Quý Đôn, Văn học Việt Nam (1900 - 1945) (1999) Phan Cự Đệ chủ biên, Lịch sử văn học Việt Nam 1930 - ... đoạn, thời kỳ văn học; nghiên cứu từ văn học dân gian đến văn học đại; nghiên cứu văn học nước lẫn nghiên cứu văn học nước nhà nghiên cứu văn học đương thời 2.2.1 Nghiên cứu văn học sử - Thành...

160
1,377
2

THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC VIỆT NAM HIỆN ĐẠI THEO THỂ LOẠI

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... phổ thông, bản, đại, hệ thống văn học Đó kiến tác phẩm tiêu biểu cho thể loại văn học Việt Nam văn học nước Cụ thể, học sinh cung cấp kiến thức đặc trưng văn học dân gian Việt Nam, tìm hiểu đặc ... dạy học đọc – hiểu văn văn học theo thể loại để tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc – hiểu văn văn học thông qua số thể loại văn học mới, đồng thời góp phần nâng cao lực tự đọc, tự học văn ... tiếp nhận, giải mã văn văn học tiêu biểu cho thể loại giai đoạn lịch sử văn học, qua cung cấp hình thành học sinh kiến thức lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả tác phẩm văn học, … làm tảng để...

122
1,790
9

Văn học Việt Nam hiện đại

Danh mục: Ngữ văn

... sáng tạo học sinh -Phân biệt tác phẩm văn : + Tác phẩm sản phẩm nhà văn + Văn sản phẩm nhà văn người học thu nhận qua hoạt động đọc -> Dạy học sinh đọc văn tức biến sản phẩm nhà văn thành văn biết ... diển đạt văn mà thu nhận (đọc văn gần với làm văn) 2-Các hình thức cấp độ đọc hiểu cần lưu Đọc hiểu nghóa từ văn bản; Đọc hiểu nghóa câu, đoạn văn văn bản; Chọn thông tin quan trọng văn; Nắm ... tình yêu Tiếng việt Tiếng Việt, họ nghó lụa hứng vong hồn hệ qua Đến lượt họ, họ muốn mượn tâm hồn bạch chung để gửi nỗi băn khoăn riêng.” • • • Cận…” • C- Kết luận: -Văn học Việt Nam đại từ đầu...

7
1,409
7