... thông, Đại học Thái Nguyên; Trường Đại học Kinh tế Quốc dân; Trường Đại học Xây dựng Hà Nội;Trường Đại học Thương mại Hà Nội; Học viện Bưu chính Viễn thông Hà Nội; Trường Đại học Kinh tế - Đại học ... trường đại học 82 3.2.5 Đánh giá nhu cầu và những chức năng cần thiết của mô hình URP 86 CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUẢN LÝ TOÀN DIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC URP (THỬ NGHIỆM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI ... nghiệm tại Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế 131 4.4.1 Xây dựng chức năng Quản lý nhân sự ở Trường Đại học Kinh tế 131 4.4.2 Xây dựng chức năng Quản lý tài sản ở Trường Đại học Kinh tế 134
Ngày tải lên: 08/09/2015, 11:38
... đại học 4.2.2 Phân hệ Quản lý Đào tạo Đại học và Sau đại học Phân hệ này chia làm 11 chức năng đảm nhận toàn bộ hoạt động đào tạo của một trường đại học, từ lúc người học bắt đầu quá trình học ... sự cần thiết CHƯƠNG 4 XÂY DỰNG MÔ HÌNH QUẢN LÝ TOÀN DIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC URP (THỬ NGHIỆM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ) 4.1 Đề xuất mô hình URP ứng dụng cho các trường đại học ở Việt ... trăm đại học lớn tại Mỹ, Anh, Đức, v.v Các trường đại học ở Mỹ là những nơi đầu tiên ứng dụng hệ thống ERP vào công tác quản lý Từ sự thành công tại các trường đại học ở Mỹ, nhiều trường đại học
Ngày tải lên: 08/09/2015, 14:05
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học viên hệ sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục ở trường đại học sư phạm đại học thái nguyên
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DOÃN THỊ BÍCH LIÊN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN HỆ SAU ĐẠI HỌC NHÓM NGÀNH KHOA HỌC GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI ... hệ sau đại học iii 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Hoạt động đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học 10 1.2.3 Quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học ... chức đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục 43 2.4.3 Thực trạng công tác đạo đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 21/12/2016, 09:55
Hành vi lệch chuẩn trong học tập của sinh viên hiện nay (nghiên cứu trường hợp tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn; trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội)
... CứU- TRƯờNG ĐạI HọC KHXH&NV VÀ ĐạI HọC KHTN- ĐHQGHN 29 3.1 Vài nét về trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Hà Nội 29 3.2 Vài nét về Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia ... trong học tập của sinh viên trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn và Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc Gia Hà Nội 5.2 Khách thể nghiên cứu - Sinh viên hai trường: Trường Đại học khoa học ... cứu- Trường Đại học KHXH&NV và Đại học KHTN- ĐHQGHN 3.1 Vài nét về trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Hà Nội Với nền tảng là các ngành khoa học xã hội và nhân văn thuộc Đại học Tổng
Ngày tải lên: 25/08/2017, 23:42
Hoàn thiện chính sách nhân lực khoa học và công nghệ trong trường đại học nhằm hình thành đại học định hướng nghiên cứu (nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, đại học quốc gia hà nội)
... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - Nguyễn Thị Huyền Trang HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH NHÂN LỰC KH&CN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHẰM HÌNH THÀNH ĐẠI HỌC ĐỊNH ... sở giáo dục đại học được phân tầng thành ba loại: Trường đại học định hướng nghiên cứu, trường đại học định hướng ứng dụng, trường đại học định hướng thực hành Trong đó, trường đại học định hướng ... (nghiên cứu trường hợp trường Đại học Khoa học Tự nhiên” Công trình đã định vị Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội trong nấc thang bước tới đại học nghiên cứu và đề xuất các
Ngày tải lên: 15/01/2020, 10:54
Chính sách phát triển nguồn nhân lực khoa học và công nghệ trong trường đại học theo định hướng đại học nghiên cứu ( nghiên cứu trường hợp trường đại học khoa học tự nhiên, đại học quốc gia hà nội)
... Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) LUẬN VĂN THẠC SĨ CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ Hà Nội - 2016 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ ... 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - TRẦN THỊ HUYỀN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐẠI HỌC ... PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU (Nghiên cứu trường hợp Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội) LUẬN
Ngày tải lên: 20/03/2020, 23:50
Tải Điểm chuẩn Đại học Nông Lâm - Đại học Huế DHL năm 2020 - Phương thức tuyển sinh của trường Đại học Nông Lâm - Đại học Huế năm 2020
... Phương thức tuyển sinh trường Đại học Nông Lâm - Đại học Huế năm 2019 Trường Đại học Nông lâm - Đại học Huế thông báo tuyển sinh năm 2019 với tổng 2.280 tiêu cụ thể sau: 1 ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH ... Sinh học, Hóa học B00 3 Tốn, Hóa học, Tiếng Anh (*) D07 4 Tốn, Sinh học, Tiếng Anh (*) D08 9 Quản lý thủy sản 7620305 Tốn, Vật lí, Hóa học A00 20 20 2 Tốn, Sinh học, Hóa học (7)TT học ... học, Hóa học B00 3 Tốn, Sinh học, GDCD (*) B04 4 Toán, Sinh học, Tiếng Anh (*) D08 13 Nông học 7620109 Tốn, Vật lí, Hóa học A00 40 20 2 Tốn, Sinh học, Hóa học B00 3 Toán, Sinh học, GDCD
Ngày tải lên: 27/12/2020, 04:45
Tải Điểm chuẩn Đại học Khoa học - Đại học Huế DHT năm 2020 - Phương thức tuyển sinh của trường Đại học Khoa học - Đại học Huế năm 2020
... tuyển sinh trường Đại học Khoa học - Đại học Huế năm 2019 Trường Đại học Khoa học - Đại học Huế tuyển sinh theo 03 phương thức với 1.755 tiêu cụ thể sau: (2)Vẽ tĩnh vật) Đại học Huế tổ chức ... kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia; thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia; ngồi thêm kết học tập cấp THPT (10)đại học Trường Đại học Khoa học, cụ thể sau: ... định sử dụng kết thi môn khiếu (Vẽ Mỹ thuật: nội dung Vẽ tĩnh vật) HĐTS Trường: Đại học Kiến trúc Hà Nội, Đại học Xây dựng Hà Nội, Đại học Kiến trúc Thành phố Hơ Chí Minh, Đại học Bách khoa Thành
Ngày tải lên: 27/12/2020, 04:45
Tải Điểm chuẩn Đại học Sư phạm - Đại học Huế DHS năm 2020 - Phương thức tuyển sinh của trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế năm 2020
... sinh của trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế năm 2019 Phương thức tuyển sinh trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế năm 2019 gồm 2 phương thức, trong đó tuyển sinh theo kết quả thi THPTQG tuyển ... Hóa học 7140212 1 Toán, Vật lí, Hóa học A00 95 2 Toán, Sinh học, Hóa học B00 Trang 43 Toán, Hóa học, Tiếng Anh (*) D07 9 Sư phạm Sinh học 7140213 1 Toán, Sinh học, Hóa học B00 60 2 Toán, Sinh học, ... Trang 1Điểm chuẩn Đại học Sư phạm - Đại học Huế năm 2018Năm 2018, trường Đại học Sư Phạm - Đại học Huế tuyển sinh 1386 chỉ tiêu Năm 2017, ngành giáo dục
Ngày tải lên: 27/12/2020, 04:51
Tải Điểm chuẩn Đại học Kinh tế - Đại học Huế DHK năm 2018 - Phương thức tuyển sinh của trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế năm 2019
... học Trường Đại học Rennes I – Cộng hòa Pháp đáp ứng yêu cầu kiến thức khoa học tiếng Pháp theo quy định; + Bằng tốt nghiệp: Sinh viên cấp hai đại học quy Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế Đại ... 4+0: Bằng Cử nhân ngành Quản trị kinh doanh Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế cấp; + Mơ hình 3+1: Sinh viên học năm Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế năm Viện Công nghệ Tallaght – Ireland cấp ... doanh: 01 Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế cấp 01 Viện Công nghệ Tallaght – Ireland cấp (Bachelor Degree of Business) + Mơ hình 3+2: Sinh viên học năm Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế năm Viện
Ngày tải lên: 04/01/2021, 15:43
Chiến lược học từ vựng tiếng hàn dành cho người học việt nam (trường hợp sinh viên chuyên ngành hàn quốc học trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia thành phố hồ chí minh, đại học
... NGƯỜI HỌC VIỆT NAM (TRƯỜNG HỢP SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH HÀN QUỐC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN – ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HỒ CHÍ MINH, ĐẠI HỌC ... viên chuyên ngành Hàn Quốc học trường Đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Quốc tế Hồng Bàng)” ... Quốc học trường Đại học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn - Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Ngoại ngữ - Tin học Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Quốc tế Hồng Bàng)” mang tính thiết thực và
Ngày tải lên: 22/04/2021, 23:37
ĐẠI HỌC MỞ TP.HỒ CHÍ MINH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Tài Chính – Ngân Hàng Trình độ đào tạo: Đại Học (Liên thông từ Cao Đẳng lên Đại học)
... NAM ĐẠI HỌC MỞ TP.HỒ CHÍ MINH Độc lập – Tự do – Hạnh phúc - - CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (Ban hành tại Quyết định số: 817/QĐ-ĐHM, ngày 22/9/2009 của Hiệu trưởng Trường Đại Học Mở ... nghiệp hệ chính quy bậc đại học, cao đẳng đại học bằng thứ 2, hoàn chỉnh đại học của ĐH Mở TP.HCM 6 THANG ĐIỂM Theo thang điểm 10 Trang 47 NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH: TT Môn học Số ĐVHT Ghi chú 7.2 ... khóa là 80 đơn vị học trình, 4 ĐỐI TƯỢNG TUYỂN SINH Các ứng viên đã có bằng Cao Đẳng 5 QUY TRÌNH ĐÀO TẠO, ĐIỀU KIỆN TỐT NGHIỆP Thực hiện theo Quy định về tổ chức kiểm tra, thi học kỳ, thi và
Ngày tải lên: 16/09/2021, 18:06
Luận án tiến sĩ văn hóa học tiếp nhận văn hóa đại chúng của sinh viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế (qua khảo sát tại trường đại học văn hóa hà nội, đại học sư phạm hà nội, đại học ngoại thương)
... Không gian nghi n cứu: SV học tập trường Đại học: Trường Đại học Văn hoá Hà Nội, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Trường Đại học Ngoại thương + Thời gian ti n hành điều tra, khảo sát từ 2015-2018 + ... - Lý chọn mẫu: NCS chọn trường: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Trường Đại học Ngoại thương Trường Đại học Văn hoá Hà Nội nghi n cứu lý sau: + Trường Đại học Văn hố Hà Nội (ĐHVHHN) nơi đào tạo ... VĂN OÁ ĐẠI CHÚNG CỦA SINH VIÊN TRONG B I CẢNH HỘI NHẬP QU C TẾ (QUA KHẢO SÁT TẠ TRƢỜN ĐẠI HỌ VĂN Ó À NỘI, ĐẠI HỌC SƢ P ẠM HÀ NỘ , ĐẠI HỌC NGOẠ T ƢƠN ) LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH: VĂN HÓA HỌC Mã
Ngày tải lên: 27/02/2023, 08:11
Giáo dục ý thức chính trị cho sinh viên các trường đại học ngoài công lập trên địa bàn thành phố hà nội” (khảo sát đại học thăng long, đại học đại nam, đại học nguyễn trãi)
... giới thiệu nét khái qt tổng quan trường đại học ngồi cơng lập khảo sát trường Đại học Đại Nam, đại học Thăng Long đại học Nguyễn Trãi đồng thời tác giả nêu đặc điểm sinh viên nhà trường Qua khảo ... học ngồi cơng lập địa bàn Thành phố Hà Nội” (Khảo sát Đại học Thăng Long, Đại học Đại Nam, Đại học Nguyễn Trãi) cơng trình nghiên cứu Các số liệu khảo sát kết nghiên cứu luận văn hoàn toàn trung ... Nguồn: Báo cáo tổng kết phương hướng nhiệm vụ năm học trường Đại học Thăng Long (2017 -2021) Trường Đại học Đại Nam Năm Số học lượng Phân loại học tập % XS G K TBK TB YK XS T K TBK TB 4,38 32,99
Ngày tải lên: 20/04/2023, 06:35
QUY ĐỊNH TỔ CHỨC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT (BAN HÀNH KÈM THEO QUYẾT ĐỊNH SỐ: 597QĐ-ĐHSPKT NGÀY 04 THÁNG 09 NĂM 2018 CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG)
... độ đại học từ 4 đến 4,5 năm, tùy từng chương trình đào tạo cụ thể Trang 62 Một năm học có hai học kỳ chính (học kỳ 1, học kỳ 2) và một học kỳ phụ (học kỳ hè) Học kỳ chính kéo dài 15 tuần học ... kỳ thi kết thúc học phần vào cuối học kỳ gồm các công việc lên lịch thi, tổ chức sao in đề thi, phân công cán bộ coi thi, giám sát kỳ thi b) Chỉ tổ chức một kỳ thi kết thúc học phần cuối mỗi học ... nộp đơn phúc khảo tại phòng KT & ĐBCLGD để chấm lại bài thi theo mẫu quy định trong vòng 02 tuần lễ sau khi công bố kết quả học phần và phải nộp lệ phí phúc khảo Biên bản ghi kết quả chấm phúc
Ngày tải lên: 02/06/2024, 14:25
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học viên hệ sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục ở trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM DOÃN THỊ BÍCH LIÊN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN HỆ SAU ĐẠI HỌC NHÓM NGÀNH KHOA HỌC GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI ... hệ sau đại học iii 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Hoạt động đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học 10 1.2.3 Quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học ... chức đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục 43 2.4.3 Thực trạng công tác đạo đánh giá kết học tập học viên hệ sau đại học nhóm ngành khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 21/12/2016, 09:15
Hành vi lệch chuẩn trong học tập của sinh viên hiện nay (nghiên cứu trường hợp tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn; trường đại học khoa học tự nhiên – đại học quốc gia hà nội) (Tóm tắt, trích đoạn)
... CứU- TRƯờNG ĐạI HọC KHXH&NV VÀ ĐạI HọC KHTN- ĐHQGHN 29 3.1 Vài nét về trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Hà Nội 29 3.2 Vài nét về Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia ... học KHXH&NV và Trường Đại học KHTN Hà Nội) LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC Chuyên ngành: Xã hội học Hà Nội – 2016 Trang 2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ... Trang 1ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - NGUYỄN DUY HIỆP HÀNH VI LỆCH CHUẨN TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN HIỆN NAY (Nghiên cứu trường hợp tại Trường Đại học
Ngày tải lên: 11/05/2017, 12:32
Mô hình Tập đoàn đại học Quốc gia của Nhật Bản và mô hình Đại học Quốc gia theo Dự thảo Luật giáo dục Đại học Việt Nam pdf
... với “Trường đại học” là không cần thiết và chưa có tiền lệ trên thế giới. Thứ ba, việc đặt tên cho đại học là “Viện Đại học” hoặc ĐHQG là “Viện ĐHQG” đã đồng nhất các Trường đại học với các ... (hay đại học công lập cấp độ quốc gia) nhưng ngay sau khi triển khai đã áp dụng đồng thời cho tất các các đại học công (đại học của tỉnh, thành phố). 1.1. Mục tiêu của việc tập đoàn hóa các Đại ... đoàn hóa các Đại học quốc gia của Nhật Bản - Xúc tiến cải cách đại học: Việc tập đoàn hóa các ĐHQG được xem như là bộ phận của quá trình cải cách đại học nhằm tạo ra các đại học năng động có
Ngày tải lên: 06/03/2014, 11:20
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt
... trình giáo dục 7 CTH Chương trình học 8 ðH ðại học 9 ðH KHTN ðại học Khoa học tự nhiên, ðHQG TP.HCM 10 ðHQG ðại học Quốc Gia 11 GV Giảng viên 12 KHTN Khoa học tự nhiên 13 PP Phương pháp 14 ... TIÊU CHUẨN ðỂ TỰ ðÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ðÀO TẠO BẬC ðẠI HỌC CỦA NHÓM NGÀNH KHOA HỌC TỰ NHIÊN TẠI TRƯỜNG ðẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ðẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: ðo ... các học viên, ñó chính là nền tảng kiến thức ñể giúp tác giả có thể hoàn thành tốt luận văn. Xin chân thành cảm ơn Thầy (Cô) lãnh ñạo, các anh (chị) phòng ðào tạo trường ðại học Khoa học Tự
Ngày tải lên: 20/03/2014, 17:20
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Tóan học: Những phương pháp giải nhanh đề thi đại học phần đại số và giải tích
... đề thi đại học Các phương pháp giải toán đại số và giải tích Lời nói đầu: Sau 12 năm học tập, giờ đây chỉ còn một kì thi duy nhất đang chờ đợi các em đó là kì thi đại học. Đây sẽ là kì thi ... thành sáu đơn vị bài học và hai phụ lục. Mỗi bài đều là những phần quan trọng, xuất hiện thường xuyên trong đề thi đại học. Ở mỗi bài đều có những đặc điểm sau: Phần tóm tắt kiến thức đã học được ... lượng giác trong đề thi đại học: Lưu ý trước khi giải đề: Các phương trình lượng giác trong đề thi đại học nhìn qua mắt học sinh thường rất khó... thi “Ba chung” các dạng
Ngày tải lên: 15/04/2014, 15:41
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: