đây là bảng so sánh tỷ lệ số lượng người được tham gia các lớp đào tạo bồi dưỡng trên tổng số lao động của viễn thông sơn la giai đoạn 2008 2012
quản lý hoạt động giáo dục tư tưởng chính trị cho cán bộ chủ chốt cấp cơ sở thông qua các lớp đào tạo, bồi dưỡng tại trường chính trị tỉnh bắc kạn
... Bảng 2.3 Thống kê số lƣợng học viên từ năm 2005 đến 2010 (số liệu phòng Đào tạo) lớp Khố học Số Lớp Số Tổng Đào lƣợng bồi lƣợng số học tạo học viên dƣỡng học viên viên Tổng Ghi số lớp 2005-2006 401 ... BGH đặc biệt quan tâm số lượng chất lượng, nâng cao chất lượng số lượng đội ngũ giáo viên nhiệm vụ hàng đầu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng để đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực ... thưởng phạt hoạt động học viên, nhằm kích thích động viên hoạt động tốt kìm hãm hoạt động khơng tốt Các phương pháp kinh tế lấy lợi ích vật chất làm động lực thúc đẩy người hành động Các lợi ích phân...
- 124
- 1,144
- 3
Quản lý hoạt động giáo dục tư tưởng chính trị cho cán bộ chủ chốt cấp cơ sở thông qua các lớp đào tạo, bồi dưỡng tại trường chính trị tỉnh Bắc Kạn
... nhiệm vụ giai đoạn cách mạng nay, người cán phải có đủ phẩm chất lực (Đức tài) Chính vậy, nhà trường nói chung, trường Chính trị tỉnh, thành phố nói riêng phải đặt mục tiêu đào tào cán cách toàn ... viên Chính vậy, chúng tơi nghiên cứu đề tài: “Quản lý hoạt động giáo dục tư tưởng trị cho cán chủ chốt cấp sở thông qua lớp đào tạo, bồi dưỡng trường trị tỉnh Bắc Kạn” Đề tài thân vận dụng kiến ... Chính trị, Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thị xã; Các đồng chí học viên cán lãnh đạo, quản lý xã, phường, thị trấn tỉnh tham gia học tập trường; bạn bè đồng nghiệp động viên tạo điều kiện giúp...
- 27
- 668
- 0
báo cáo kinh tế kỹ thuật xây dựng công trình xây dựng mạng truy nhập quang ODN của viễn thông trà vinh giai đoạn 2011 2012
... nhập quang ODN Viễn thông Trà Vinh giai đoạn 2011 - 2012 cần thiết, phù hợp với chủ trơng Tập đoàn Bu Viễn thông Việt Nam V/v triển khai mạng truy nhập quang giai đoạn 2010 2018 Lớp : KTĐT-K19 ... bao giai đoạn 2011 2012, số thuê bao phát triển chiếm 50% dung lượng cáp quang gốc XDM với công nghệ GPON 2011 10 19 10 10 10 5 10 10 191 2012 14 29 14 14 14 7 14 14 277 Dự báo thuê bao giai đoạn ... đầu tư cho giai đoạn 2010 2018 (sợi) DL cáp quang truy nhập nhánh, đầu tư cho giai đoạn 2010 2018 (sợi) Dự báo thuê bao giai đoạn 2011 2012, số thuê bao phát triển chiếm 50% dung lượng cáp quang...
- 41
- 2,191
- 1
đánh giá công tác quản lý đất đai trên địa bàn thành phố phủ lý, tỉnh hà nam giai đoạn 2008-2012
... 3.1 Di n tích ñ t ñai qua năm 2008 - 2012 27 3.2 Bi n ñ ng ñ t giai ño n 2008 – 2012 29 3.3 Di n tích đ t nơng nghi p chuy n đ i sang đ t cơng nghi p giai đo n 2008 – 2012 3.4 Di n tích đ t nơng ... nghi p chuy n ñ i sang ñ t d ch v giai ño n 2008 – 2012 3.5 40 S h b thu h i đ t nơng nghi p chuy n sang ñ t công nghi p theo t l giai ño n 2008 – 2012 3.11 40 Các trư ng h p thành ph thu h i ñ ... ñ t khác giai ño n 2008 – 2012 3.6 31 44 S h b thu h i đ t nơng nghi p chuy n sang ñ t d ch v theo t l giai ño n 2008 – 2012 44 3.12 K t qu ño ñ c thành l p b n đ đ a 45 3.13 K t qu giao đ t...
- 79
- 885
- 3
Quyết định 5704 2012 QĐ-UBND - Kế hoạch triển khai đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức xã thuộc thành phố Hà Nội giai đoạn 2013 - 2015
... HOẠCH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ HÀNG NĂM GIAI ĐOẠN 2013 2015 TT I Chương trình Thời Đối tượng đào Số lượng Nhu cầu đào tạo theo bồi dưỡng gian bồi tạo, bồi dưỡng năm (người) dưỡng ... cầu đào tạo, bồi dưỡng CBCC cấp xã đảm bảo khơng trùng lắp với chương trình đào tạo bồi dưỡng khác Thời gian, hình thức, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng - Đào tạo, bồi dưỡng theo hình thức “vừa làm, ... nội dung đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với tình hình phát triển KT - XH địa phương trình độ đội ngũ CBCC xã nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng đảm bảo không trùng lắp với chương trình đào tạo bồi dưỡng khác;...
- 10
- 161
- 0
đánh giá công tác lập hồ sơ địa chính, cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho các trường học trên địa bàn thành phố tuyên quang, tỉnh tuyên quang giai đoạn 2008-2012
... việc làm thu nhập Đến năm 2013 tồn thành phố có 59.691 lao động, chiếm 61,20% tổng dân số, đó: - Lao động nam : 30.964 người, chiếm 51,87% - Lao động nữ : 28.727 người, chiếm 48,13% - Lao động ... Dân số, lao động, việc làm thu nhập * Dân số Dân số thành phố năm 2013 có 93.155 người, chiếm 12,47% dân số tỉnh (thành phố có dân số lớn thứ tỉnh, sau huyện: Chiêm Hoá, Hàm Yên, Yên Sơn Sơn ... năm 2012 có 22.126 con, năm 2011 có 2.594 con; Số lượng bò năm 2013 có 676 con, Số lượng lợn gia cầm có biến động khơng ổn định: Số lượng lợn năm 2013 có 22.948 con, năm 2012 có 22.706 con; Số lượng...
- 78
- 628
- 0
quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố cần thơ
... tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Đề cập đến vấn đề đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, theo Ông Đinh Quang Báo, đào tạo bồi dưỡng giáo viên hai giai đoạn để có đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu số lượng ... tạo, người dạy, người học, sở vật chất,… cho hoạt động đào tạo đắn mục tiêu hiệu đào tạo Tác giả nhấn mạnh, trường sư phạm, mục đích đào tạo người đứng bục giảng sau này, người tham gia đào tạo ... trình đào tạo vận hành mục tiêu đào tạo định Quản lý đào tạo nghĩa thông qua chức quản lý mà tác động vào thành tố trình đào tạo, cụ thể quản lý mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào...
- 107
- 552
- 0
Quản lý việc đào tạo, bồi dưỡng trình độ cử nhân cho giáo viên trung học cơ sở tại thành phố cần thơ
... đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Đề cập đến vấn đề đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, theo Ông Đinh Quang Báo, đào tạo bồi dưỡng giáo viên hai giai đoạn để có đội ngũ giáo viên ln đáp ứng yêu cầu số lượng ... dục giai đoạn 2001-2010, ngành Giáo dục - đào tạo Thành phố Cần Thơ xây dựng đề án “Phát triển giáo dục - đào tạo giai đoạn 2001-2005 định hướng 2010”, “Kế hoạch phát triển giáo dục - đào tạo giai ... lượng chất lượng phát triển giáo dục Giai đoạn đào tạo tạo tiềm lực ban đầu, bồi dưỡng vừa để trì, khơng bị mai nhận giai đoạn học tập trường sư phạm; vừa bổ sung thiếu mà q trình đào tạo khơng...
- 20
- 152
- 0
Báo cáo kiến tập quản trị nhân lực: Đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng – nâng cao chất lượng cán bộ công chức, viên chức cấp cơ sở (xã, thị trấn) của huyện hoài đức
... đào tạo, bồi dưỡng, phân công phân cấp đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với yêu cầu 3.3.7 Thay đổi nhận thức học viên hoạt động đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức : Để hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ... ; tức đào tạo, bồi dưỡng CBCC,VC theo vị trí việc làm, tránh đào tạo , bồi dưỡng sai địa chỉ, khơng mục đích, đào tạo tràn lan, thiếu định hướng rõ ràng mà hậu thấy số lượng đào tạo, bồi dưỡng ... ĐTBD khâu quan trọng trình đào tạo, bồi dưỡng CBCC,VC Để tránh lãng phí đào tạo cần tiến hành điều tra tổng thể trình độ nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng Nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBCC,VC “ khoảng...
- 40
- 438
- 2
Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức tại trung tâm thông tin tư vấn và xúc tiến đầu tư bắc ninh – sở kế họach và đầu tư bắc ninh
... chức giai đoạn 2010- 2012 có nhiều chuyển biến tích cực số lượng, cấu đào tạo nội dung đào tạo Số lượng cán bộ, công chức đào tạo tăng theo năm, số lượng cán đăng ký tham gia vào khóa học đào tạo ... bồi dưỡng CBCC, Sở cần thực tốt giải pháp sau: a Gắn đào tạo, bồi dưỡng với sử dụng CBCC Đây biện pháp thiếu công tác đào tạo, bồi dưỡng CBCC sử dụng CBCC kết trình đào tạo, bồi dưỡng Đào tạo, bồi ... hoạch đào tạo đề hàng năm đạt số lớp, đảm bảo đối tượng học, thời gian mở lớp, số người tham gia học lớp đảm bảo tương đối đăng ký học, có phối hợp tốt phận giao nhiệm vụ nội dung đào tạo, phân...
- 45
- 360
- 1
Văn hóa công sở tại các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ,
... GTVT Bộ Giao thông 40 vận tải 12 Học viện Cán quản lý xây dựng đô thị 13 Trƣờng Đào tạo, bồi dƣỡng Cán quản lý TT&TT Bộ Xây dựng Bộ Thông tin truyền thông Bộ Lao động 14 Trƣờng ĐTBD CBCC Lao động, ... có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức Trường lực lượng vũ trang nhân dân có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng sĩ quan, hạ sĩ quan, qn nhân chun nghiệp cơng nhân quốc phòng; bồi dưỡng cán lãnh ... trƣờng đào tạo, bồi dƣỡng Trƣờng đào tạo, bồi dƣỡng có nhiệm vụ quyền hạn chung sau: - Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động khác theo mục tiêu, chƣơng trình đào tạo, bồi dƣỡng cấp có thẩm quyền giao;...
- 128
- 292
- 0
Văn hóa công sở tại các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức thuộc các bộ tt
... lực lượng vũ trang nhân dân Các trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức phân loại sau: - Trường đào tạo, bồi dưỡng tổ chức trị - Trường đào tạo, bồi dưỡng quan nhà nước - Trường đào tạo, bồi ... lý xây dựng đô thị 13 Trường Đào tạo, bồi dưỡng Cán quản lý TT&TT Bộ Giao thông vận tải Bộ Xây dựng Bộ Thông tin truyền thông Bộ Lao động 14 Trường ĐTBD CBCC Lao động, xã hội thương binh xã hội ... Trường đào tạo, bồi dưỡng tổ chức trị - xã hội - Trường đào tạo, bồi dưỡng lực lượng vũ trang nhân dân 1.2.2 Nhiệm vụ, quyền hạn trƣờng đào tạo, bồi dƣỡng Trường đào tạo, bồi dưỡng có nhiệm vụ...
- 26
- 239
- 0
Phân tích và đề xuất một số giải pháp chiến lược kinh doanh của viễn thông hà nội giai đoạn đến 2020
... gồm: số lượng, chất lượng, cấu lao động, thời gian, suất lao động, điều kiện vật chất kỹ thuật, say mê người lao động công việc, tổ chức lao động cho tạo động lực phát huy hết tiềm đội ngũ lao động ... 4.000 lao động Toàn lực lượng lao động Viễn thơng Hà nội chia thành phận: Bộ phận lao động gián tiếp khối văn phòng phận lao động trực tiếp làm việc công ty, trung tâm trực thuộc Viễn thông Hà ... doanh Viễn thông Hà Nội - doanh nghiệp kinh doanh lĩnh vực viễn thông b Phạm vi nghiên cứu: - Thực trạng hoạt sản xuất kinh doanh Viễn thông Hà Nội giai đoạn - Các nhân tố tác động đến hoạt động...
- 122
- 226
- 0
Tìm hiểu văn hóa công sở tại các trường đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức
... liệu đào tạo bồi dưỡng tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức cho trường đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức thuộc bộ, Nghị định số 18/2010/NĐ-CP ngày 42 05/3/2010 Chính phủ đào tạo, bồi dưỡng ... với tư cách người lao động với quan, đơn vị; nâng cao hiệu suất, chất lượng hoạt động trường đào tạo bồi duõng góp phần đáp ứng tốt đòi hỏi ngày cao xã hội người dân Hiện nay, Việt Nam giai đoạn ... cơng sở trường đào tạo, bồi dưỡng 38 CHƯƠNG THỰC TRẠNG VĂN HĨA CƠNG SỞ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC THUỘC CÁC BỘ 2.1 Giới thiệu chung trường đào tạo bồi dưỡng cán bộ, công...
- 105
- 399
- 3
Hoàn thiện công tác hoạch định chiến lược kinh doanh tại viễn thông nghệ an giai đoạn 2009 2012
... Bảng 3.2: Cơ cấu lao động theo trình độ, tuổi tác, giới tính, hợp đồng Trang 18 52 74 76 lao động Bảng 3.3: Các điểm mạnh điểm yếu Viễn thông Nghệ An Bảng 3.4: Ma trận SWOT áp dụng cho Viễn thông ... TÂM VIễN THÔNG NAM ĐàN TRUNG TÂM VIễN THÔNG THANH CHƯƠNG TRUNG TÂM VIễN THÔNG ĐÔ LƯƠNG TRUNG TÂM VIễN THÔNG ANH SƠN TRUNG TÂM VIễN THÔNG CON CUÔNG TRUNG TÂM VIễN THÔNG TƯƠNG DƯƠNG TRUNG TÂM VIễN ... TÂM VIễN THÔNG Kỳ SƠN TRUNG TÂM VIễN THÔNG NGHI LộC TRUNG TÂM VIễN THÔNG YÊN THàNH TRUNG TÂM VIễN THÔNG DIễN CHÂU TRUNG TÂM VIễN THÔNG QUỳNH LƯU TRUNG TÂM VIễN THÔNG TÂN Kỳ TRUNG TÂM VIễN THÔNG...
- 75
- 295
- 0
THỰC TRẠNG THU HÚT FDI CỦA THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG GIAI ĐOẠN 2008-2012
... cho lực lượng lao động Thông qua làm việc doanh nghiệp FDI, lực lượng cán bộ, công nhân đào tạo đào tạo lại, đội ngũ lao động có điều kiện học hỏi, tiếp thu kỹ thuật mới, công nghệ mới, cách thức ... tư sử dụng lao động phổ thông, chưa qua đào tạo, vi phạm pháp luật lao động Việt Nam Trang 30 ĐỀ ÁN MÔN HỌC KINH TẾ QUỐC TẾ GVHD: Phan Nguyễn Linh Thảo Thứ ba: đời sống người lao động làm việc ... dụng nhiều lao động, thu nhập người lao động cải thiện, song yếu tố giá thị trường, tình hình tăng ca, quyền lợi người lao động chưa giải thỏa đáng nên xảy tình trạng tranh chấp lao động tập thể,...
- 37
- 714
- 7
Đánh giá công tác đấu giá quyền sử dụng đất trên địa bàn thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên giai đoạn 2008 2012
... 3.1.2.2 Dân số, lao động việc làm Bảng 3.2 Biến động dân số thành phố Thái Nguyên giai đoạn 2005 – 2012 TT Tăng (+), ĐVT 2005 2012 Tổng số Người 222.415 310.782 +88.367 Khẩu nông nghiệp Người 68.435 ... thái Chất lượng nguồn nhân lực thành phố cao, số lao động qua đào tạo chiếm tỷ lệ lớn (55%) Năm 2012 thành phố có nhiều cố gắng việc giải vấn đề lao động, giảm tỷ lệ hộ nghèo giảm tỷ suất sinh ... Thái Nguyên giai đoạn 2008 - 2012 Trong phạm vi luận án này, nghiên cứu dự án đấu giá quyền sử dụng đất địa bàn thành phố giai đoạn từ năm 2008 đến ngày 31/12 /2012 33 Bảng 1.3: Tổng hợp kết...
- 81
- 638
- 0
Nghiên cứu quy mô và cơ cấu lao động thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 1990 - 2012
... từ người tuổi lao động, người độ tuổi lao động đến người tuổi lao động Chất lượng dân số tuổi lao động có ảnh hưởng định đến chất lượng lao động tương lai sau 10 - 15 năm họ bước vào tuổi lao động ... Trên Lao Trên Dưới có khả có nhu trợ học nghiệp làm tuổi lao động tuổi lao tuổi lao cầu việc động trẻ em động động lao việc không không động làm làm làm làm việc việc việc Dân số không hoạt động ... Luật lao động) [12], [34] Trong nguồn lao động người ta khơng tính đến lao động trẻ em Như vậy, nguồn lao động toàn người độ tuổi lao động theo quy định Bộ Luật lao động gồm: Những người làm việc...
- 101
- 483
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha