... khả đápán + Trong phản ứng tổng hợp amoniac, thể tích khí giảm sau phản ứng thể tích khí NH3 sinh ra, đó, trường hợp này, %NH3 = 10% hỗn hợp đầu 1/9 = 11.11% hỗn hợp sau.Do B đápánVídụ 2: ... MRCOONa = 82 R = 15 (CH3) X CH3COOH Loại đáp án: A C ½ (a + b) < nR’OH = ½ a + b < a + b 0,1 < nR’OH < 0,2 40,25 < Mancol < 80,5 Loại đápán B => Đápán D BÀI TẬP RÈN LUYỆN Câu (Dự bị ĐH - 09) ... rượu este nhỏ Na :23 nên gốc ancol CH3 - (15) < 23 => Đápán C Vídụ 4: Một este hữu đơn chức có tphần khlượng mC:mO = 9:8 Cho este tác dụng với lượng dd NaOH vừa đủ thu muối có kh-lượng 41/37...
... đ ng th ng a : x y 1 z c t m t c u (S) theo đ 2 ng trình ng tròn có bán kính b ng Gi i (S) có tâm J (1,0 ,2) bán kính R = ng th ng a có vtcp u (1, , ) , (P) vng góc v i a nên (P) ... : ( x 1)2 ( y 2)2 ( z 1)2 có tâm I(1; -2; -1) bán kính R = M t ph ng (Q) c t (S) theo đ (Q) có c p vect ch ph ng tròn có bán kính R = nên Q ch a I ng là: OI (1; 2; 1), i (1;0;0) ... 2t z t G i J tâm, r bán kính đ ng tròn (C) J d J (1 + 2t; – 2t; – t) J (P) 2(1 + 2t) – 2(2 – 2t) – + t – = t = V y tâm đ ng tròn J (3; 0; 2) , bán kính r = R2 IJ Giáo viên:...
... trò người cán bộ: - Hồ Chí Minh ln đánh giá cao vai trò cán bộ, trọng đến việc xây dựng đội ngũ cán để có đủ sức mạnh hồn thành nghiệp vẻ vang Đảng Tưtưởng Hồ Chí Minh cán cơng tác cán có ý nghĩa ... cho người xứ Đơng Dương đòi quyền tự dân chủ tối thiểu cho nhân dân quyền tự ngơn luận, báo chí, tự lập hội, hội họp, tự cư trú… Tóm lại, “khơng có q độc lập tự do” khơng tưtưởng mà lẽ sống, ... Tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng công tác cán máy N2, bảo đảm Đảng thống lãnh đạo công tác cán quản lý đội ngũ cán 29 Câu 6: Phân tích tưtưởng HCM cán ý nghĩa công đổi VN? Bài làm: Khái niệm...
... VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRỊN 1- Ba vị trí tương đối đường thẳng đường tròn Vì đường thẳng đường tròn khơng thể có nhiều hai điểm chung ? A B C Tuần:13 Tiết 25 §4 VỊ TRÍ TƯƠNG ... thẳng tiếp tuyến đường tròn vng góc với bán kính qua tiếp điểm Khong cat Tuần:13 Tiết 25 §4 VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRỊN 1- Ba vị trí tương đối đường thẳng đường tròn a- Đường ... Đường thẳng a gọi cát tuyến đường tròn (O) Tuần:13 Tiết 25 §4 VỊ TRÍ TƯƠNG ĐỐI CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ ĐƯỜNG TRỊN 1- Ba vị trí tương đối đường thẳng đường tròn a- Đường thẳng đường tròn cắt Đường...
... ĐÁPÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2010 MÔN TOÁN – KHỐI A I – PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH Câu I: y = x − 2x + ( − m ) x + m 1) Bạn đọc tự giải 2) Phương trình hồnh ... − x − m = (3) Gọi x1 nghiệm pt (2) x2, x3 nghiệm pt (3) 1 + 4m > ∆ > ⇔ m ≠ Yê u cầu toán : g(1) ≠ x + x + x < 2 1 + ( x + x ) − 2x x < −1 m> −1 −1 < m ≠ < m
... NGHIỆP HÀ NỘI Khoa Điện BÀI TẬP LỚN MÔN HỌC : VI MẠCH TƯƠNGTỰ Đề tài: : Dùng vi mạch tươngtự tính tốn, thiết kế mạch đo cảnh báo nhiệt độ sử dụng cảm biến nhiệt điện trở kim loại Giáo viên hướng ... quan trọng đáng để ý.Trong thực tế có nhiều toán liên quan đến vấn đề đo điều khiển nhiệt độ .Ví dụ như: lò sấy cơng nghệp,các lò luyện gang ,sắt, thép Trong kì sau học môn vi mạch tương môn liên ... Khóa : 6…… Khoa : Điện………MSV: 0641040048 NỘI DUNG Đề tài: Dùng vi mạch tươngtự tính tốn, thiết kế mạch đo cảnh báo nhiệt độ sử dụng cảm biến nhiệt điện trở kim loại Yêu cầu: - Dải đo từ: t0C =tmin...
... bác nông dân mang cam bán Lần thứ bán 1/2số cam 1/2 quả; Lần thứ bán 1/3 số cam lạivà 1/3 ; Lần thứ bán 1/4số cam lại 3/4 Cuối cung lại 24 Hỏi số cam bác nông dân mang bán Câu 4: Cho 101 đường ... Câu 4: (2 điểm) an a a Cho a, b, n N* Hãy so sánh bn b 11 10 10 10 b Cho A = 12 ; B = 11 So sánh A B 10 10 Câu 5: (2 điểm) Cho 10 số tự nhiên : a1, a2, ., a10 Chứng minh có số tổng ... 100 100 100 Câu 3.Số cam lại sau lần bán thứ : (24+3/4): 3/3 =33(quả) (1đ) Số cam lại sau lần bán thứ (33+1/3) : 2/3 =50 (quả) (1đ) Số cam bác nông dân mang bán (50+1/2) : 1/2 =1001 ( quả) (1đ)...
... xuyên tự chỉnh đốn, tự đổi - Hồ Chí Minh yêu cầu Đảng phải thường xuyên tự chỉnh đốn, tự đổi quy luật tồn phát triển Đảng, yêu cầu thân nghiệp cách mạng tất thời kì Đảng phải thường xuyên tự chỉnh ... giáo dục - Để chuẩn bị cho việc xây dựng giáo dục nước Việt Nam mới, Hồ Chí Minh tìm hiểu có nhìn nhận giáo dục phong kiến giáo dục thực dân? - Hồ Chí Minh xác định việc xây dựng văn hóa giáo dục ... phát huy tác dụng thông qua sức mạnh dân tộc Người khẳng định: Trong đấu tranh cách mạng ta phải tự lực cánh sinh, dựa vào sức chính” Người viết: “Muốn người ta giúp cho, trước phải tự giúp lấy...
... Hưu, Trương Hán Siêu đại biểu trung thành Nho giáo Vấn đề quan tâm Nho sỹ thời Trần đường lối đức trị: vua sáng lành đồng tâm hiệp đức để trị nước yên dân Vua có đức sáng, quan mẫn cán trung thành ... bắt dân Việt Nam học tập, ăn mặc, tổ chức đời sống xã hội người Hán; Làm ruộng, canh tác theo kỹ thuật người Hán; Di dời dân Hán xuống định cư để dễ bề nhiễm hoá người Việt b) Trên lĩnh vực tư ... chủ yếu lưu hành người Hán thất đường trị, bị ngược đãi tìm đến LãoTrang để tựan ủi Nó dấu vết khuynh hướng tự do -tự tại, thể nhà Nho kiêm nhà thơ Việt Nam chịu ảnh hưởng Nam Hoa kinh Cuối thời...
... đường, thả tù trị, xử tù địa chủ Tạ Đức Quang, đánh đòn hắn, sau hai tháng chết, vợ kiện, ông bị bắt giam, bị xử đánh 100 trăm trượng, xét khơng có thù oán nên tha tội Ba mươi (30) năm sống nước ngoài, ... đạo Đây nguyên tắc bảo đảm chất giai cấp CN nhà nước ta (Từ tháng 8–1945, Đảng lãnh đạo nhà nước; tháng 11-1945 Đảng tuyên bố tự giải tán, thật vào hoạt động bí mật, Đảng tổ chức lãnh đạo nhà nước) ... tá Trần Dụ Chân – cục trưởng cục quân nhu – thứ trưởng nông nghiệp bị tử hình.) - Bác đề cao kết hợp đức trị với pháp trị Bác trọng giáo dục đạo đức cách mạng để cán đảng viên ,nhân dân tự giác...
... cuối tháng thứ 1,5đ 1,5đ 1đ 1,5 1,0 a + a.n% = a(1 + n%) đồng Số tiền gốc lãi cuối tháng thứ hai Trần Mạnh Cường – THCS Kim Xá a(1 + n%) + a(1 + n%) n% = a(1 + n%) đồng Số tiền gốc lãi cuối tháng ... a(1 + n%) n% = a(1 + n%)3 đồng ……………………………………………………………… Số tiền gốc lãi cuối tháng thứ m a(1 + n%)m đồng 1,5 đ Áp dụng tính 061 646,194129380 đồng 1đ Hàng đơn vị có 33 = 27 có chữ số cuối Với ... n an 30 1118 209 32 1406 223 33 1557 230 35 1873 244 33 1601 232 34 1758 239 1,5đ TH2 : Giải tươngtự TH1 ta k n an 30 1158 211 31 1301 218 1đ Vậy có tất giá trị n : 1118 ; 1406 ; 1557 ; 1873...
... Hồ Chí Minh nói: “Trao cho tồn quyền định Trận quan trọng, phải đánh cho thắng! Chắc thắng đánh, khơng thắng khơng đánh” Trận đánh chiến dịch nào? Điện Biên Phủ Câu 215 “ Thắng lợi lớn bước đầu ... Chọn phương án trả lời theo tưtưởng Hồ Chí Minh Để tranh thủ giúp đỡ nước xã hội chủ nghĩa đấu trang cách mạng, cần coi trọng nhân tố: Tự lực cánh sinh, dựa vào sức Câu 373 Chọn phương án theo tư ... chỉnh huấn cán Đảng, dân quan trung ương Câu 434 “ Chống……… bệnh quan liêu quan trọngvà cần kíp việc đánh giặc mặt trận” Chọn phương án điền vào chỗ trống: Tham ơ, lãng phí Câu 435 “ Cán định việc...
... lại cho phản ứng tráng gương Đó do: A Saccarozơ tráng gương môi trường axit B Saccarozơ bị thủy phân tạo thành glucozơ C Saccarozơ bị thủy phân tạo thành glucozơ fluctozơ D Đápán khác Câu 36 Thủy ... lại cho phản ứng tráng gương Đó do: A Saccarozơ tráng gương mơi trường axit B Saccarozơ bị thủy phân tạo thành glucozơ C Saccarozơ bị thủy phân tạo thành glucozơ fluctozơ D Đápán khác Câu 36 Thủy ... 1,875 Công thức phân tử A là: A CH4N B C2H8N2 C C3H10N D đápán khác Câu 37 Cho m gam hỗn hợp X gồm ancol no, đơn chức dãy đồng đẳng tác dụng với Na dư thu 0,448 lít H2 (đktc) Đốt cháy hoàn toàn...
... định mục tiêu, nhiệm vụ cần quán triệt tinh thần tận dụng triệt để thành tựu cách mạng công nghệ đại, tắt đón đầu Song khơng nơn nóng phải tiến bước vững *Tự vận dụng : Câu 3: Phương pháp xác ... khác HCM đánh giá cao vai trò lý luận, song lý luận phải gắn liền với thực tiễn Trong trình hoạt động, HCM để lại cho không di sản tưtưởng lý luận quan trọng mà tự trở thành vídụ sống động ... nhà yêu nước cuối kỷ XIX đầu XX HCM xác định rõ đánh ai, đánh đánh Và Người tìm thấy đường cứu nước đắn Chủ nghĩa Mác – Lênin Người đưa lựa chọn sáng suốt, định đến vận mệnh toàn dân tộc, người...
... chung học trò Page of Bài 3 :Tương giao đồ thị hàm phân thức – Khóa LT Đảm bảo – Phan Huy Khải ( ) - Giữ nguyên nhánh phải ( C3 ) - kí hiệu C p ' - Lấy ( C p ) đối xứng nhánh trái ( C3 ) qua trục ... + m ( 2m − 1) − =0 =0 3 2 ⇔ ( 2m − 1) m + ÷ = 4 −3 ⇔m= ∨m= ⇔ 4m3 − m − m + −3 2 Đáp số: m = ; − x + 3x − Câu 2: Cho hàm số y = (1) ( x − 1) a Tìm m để đường thẳng y = m cắt đồ ... x + ( 2m − ) x + − 2m = ; với ( x − 1) Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò x ≠1 Page of Bài 3 :Tương giao đồ thị hàm phân thức – Khóa LT Đảm bảo – Phan Huy Khải Để hàm số (1) cắt đường thẳng...
... mặt trận có ý nghĩa Độc lập, tự chủ , tự lực tự cường kết hợp với tranh thủ giúp đỡ quốc tế quan điểm quán tưtưởng HCM “Vận may chắn mỉm cười với có chuẩn bị Để tự cải thiện thân , làm quen ... độc lập tự do” Chủ tịch Hội đồng Hòa bình giới Rơmét Chanđra nói: “Bất nơi chiến đấu cho độc lập, tự do, có Hồ Chí Minh cờ Hồ Chí Minh bay cao…” b Đồn kết sở độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường ... mạng Tháng Tám năm 1945 kháng chiến chống thực dân Pháp Việt Nam thắng lợi đường lối đắn sáng tạo Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh, đến kháng chiến chống Mỹ thắng lợi với đường lối độc lập, tự chủ giương...
... Hai: Là đòi quyền tự dân chủ tối thiểu cho nhân dân, quyền tự dongơnluận, tự báo trí, tự lập hội, tư hội họp, tự cư trú… Trong Cương lĩnh trị Đảng HCM xác định mục tiêu:” Đánh đổ đếquốc chủ nghĩa ... tưtưởng HCMtrước hết nhằm quán triệt quan điểm bảnnày - Tưtưởng HCM mẫu mực tinh thần độc lập , tự chủ, đổi sáng tạo: Khi đứng vững tinh thần độc lập, tự chủ sáng tạo, biết học tậpcó chọn lọc ... tưtưởng HCM: - Thứ nhất: Đó tư độc lập, tự chủ, sáng tạo cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt việc nghiên cứu cách mạng tư sản đại khơng bị đánh lừa hào nhống bên Người thấy cách mạng...