... Hệ thống hóa làm sâu sắc số vấn đề lý luận văn hoá văn nghệ vai trò văn hoá văn nghệ côngtác t tởng - Phân tích, đánhgiá để đến nhận thứcthựctrạng sử dụng văn hoá văn nghệ côngtác t tởng ... côngtác t tởng Thái Bình - Luận văn làm tài liệu tham khảo việc nghiên cứu vận dụng vào thực tiễn côngtác t tởng Thái Bình; làm tài liệu tham khảo côngtác nghiên cứu, giảng dạy chuyên đề Công ... Thỏi Bỡnh 39 Chi hụi nhiờp anh cung tụ chc trai sang tac nhiờp anh t thang nm 2009 ờn thang nm 2010 vi chu "V p quờ hng vựng cao" cho cac hụi viờn tham gia liờn hoan anh nghờ thuõt cac tinh miờn...
... ứng cách cao yêucầu thông tin loại công chúng cụ thể Nội dung nói mục đích côngtác giáo dục trị tư tưởng nhu cầu thỏa mãn thông tin đối tượng quy định Nhu cầu thông tin xuất nhu cầu hoạt động ... theo nội dung yêucầu đối tượng để xử lý mối quan hệ yêucầu 2.2 Xác định chủ đề nói Chủ đề nói cần đáp ứng yêucầu bản: thoả mãn nhu cầu người nghe (tính thời sự, tính thiết thực, có thông tin mới), ... hành côngtác tuyên truyền miệng - Toàn Đoàn phải làm côngtác tuyên truyền miệng Trước hết, cấp Đoàn, cán Đoàn phải tích cực làm côngtác tuyên truyền miệng Thông qua chương trình công tác, thực...
... nhất, phù hợp với đối tượng tác động côngtác tư tưởng Thực tiễn rằng, hiệu côngtác tư tưởng hiệu côngtác tư tưởng Thực rằng, hiệu côngtác tư tưởng hiệu tổng hợp, tác động vào người đồng thời ... vụ đắc lực nghiệpcôngnghiệphóa , đạihóa 1.2.Khái niệm côngtác văn hóa – văn nghệ Khi đặt văn hóa giai đoạn cụ thể đời sống xã hội, nhìn đời sống bao gồm lĩnh vực khác nhau, có quan hệ chặt ... văn hóa; bám sát, am hiểu thực tiễn địa phương để triến khai, tổ chức côngtác văn hóa phù hợp với đối tượng địa bàn Tính thực tiễn, ứng dụng khả thi yêucầu đặc điểm đội ngũ côngtác văn hóa...
... "Nguyên lý côngtác t tởng", tácgiả cho CTTT có ba hình thái: côngtác lý luận, côngtác tuyên truyền côngtác cổ động [31, 28-50] Theo "Một số vấn đề lý luận nghiệp vụ côngtác t tởng", tácgiả ... có ngời quan niệm quan niệm ba hình thái CTTT là: hình thái côngtác giáo dục lý luận; hình thái côngtác tuyên truyền, cổ động; hình thái côngtác văn hóa văn nghệ, khoa học giáo dục lịch sử [69, ... truyền, giáo dục; côngtác tuyên truyền, giáo dục tách biệt với côngtác cổ động hợp lý Chúng tán thành cách gọi 19 ba hình thái CTTT để ranh giới tơng đối chúng, chọn cách phân chia là: công tác...
... luc, tu cudng cua toan dan Cimg cd va phat trien the gidi quan khoa hgc, nhan sinh quan tien bd nhan dan, tao siic de khang va nang lire tiep nhan cd chgn lgc tu tudng van hda tir ben ngoai Trien ... Minh, quan diem dudng ldi cua Dang cho can bd, dang vien, nhan dan Kien quyet dau tranh bao ve ly tu'dng dgc lap dan tdc gan lien vdi chu nghTa xa hdi, thudng xuyen gan chat che cdng tac tu tudng ... phdng, an ninh, ddi ngoai Tang cudng tuyen truyen, ddng vien nhan td mdi, dien hinh tien tien, phat huy chii nghTa yeu nudc, nang luc thuc thi dan chii, tinh than sang tao, tu luc, tu cudng cua toan...
... nâng cao côngtác giáo dục đạo đức cho cán bộ,đảng viên.8 Chương 2 :Thực trạng vấn đề nghiên cứu côngtác giáo dục đạo đức huyện Ba Vì 11 2.1.Những yếu tố tác động tới côngtác giáo dục ... đức cách mạng cho đảng viên thông qua côngtác hàng ngày kỳ sinh hoạt đảng Trong sinh hoạt chi cấp ủy, phần đánhgiá kết thựccông việc giao mà phải kiểm điểm, đánhgiá đạo đức đảng viên Các cấp ... kể lĩnh vực kinh tế, trị, văn hoá xã hội Hiệnthực thông qua văn bản, đánhgiá tổng kết huyện Ba Vì Đảng, Nhà nước công nhận Song, thực tế cho thấy tình trạng suy thoái đạo đức, lối sống phận cán...
... (tháng 7/2008) Những đánhgiá định hớng quan chức năng, Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ơng Đảng chứng tỏ quan tâm thờng trực Đảng Nhà nớc ta văn học nghệ thuật chức thực thi côngtác t tởng trị thời ... khâu sáng tác, nghiên cứu, phê bình, thẩm định lọc xuất phẩm nội sinh nh ngoại nhập Tìm hiểu thấu đáo quy luật tác động văn học côngtác t tởng thời kỳ đổi hội nhập thực chất công việc mang tầm ... xác định giá trị t tởng hiệu ứng tác động văn học đời sống t tởng, tình cảm cộng đồng thời kỳ hội nhập - Trên sở vấn đề lý luận thực tiễn đúc kết đợc từ mối quan hệ tơng tác văn học côngtác t tởng,...
... cán bộ, đảng viên chậm chạm Điều quan trọng côngtác tổ chức côngtác tư tưởng nhằm bảođảm làm tròn nhiệm vụ trị mà Đảng đề ra, quan côngtác tổ chức quan côngtác tư tưởng không phối hợp chặt ... viên chưa quan tâm đến côngtác tư tưởng; coi côngtác trị - tư tưởng công việc ban tuyên giáo cấp, mà chưa thấy rõ côngtác tư tưởng công việc người cán bộ, đảng viên cấp, quan, ban ngành Hơn ... bảo vệ Đảng vững mạnh mặt tổ chức, làm cho mối quan hệ nội củng cố Tính chiến đấu côngtác tư tưởng yêucầucôngtác tư tưởng Đảng, đồng thời thước đo chất lượng côngtác tư tưởng Hiệu công tác...
... ứng cách cao yêucầu thông tin loại công chúng cụ thể Nội dung nói mục đích côngtác giáo dục trị tư tưởng nhu cầu thỏa mãn thông tin đối tượng quy định Nhu cầu thông tin xuất nhu cầu hoạt động ... theo nội dung yêucầu đối tượng để xử lý mối quan hệ yêucầu 2.2 Xác định chủ đề nói Chủ đề nói cần đáp ứng yêucầu bản: thoả mãn nhu cầu người nghe (tính thời sự, tính thiết thực, có thông tin mới), ... hành côngtác tuyên truyền miệng - Toàn Đoàn phải làm côngtác tuyên truyền miệng Trước hết, cấp Đoàn, cán Đoàn phải tích cực làm côngtác tuyên truyền miệng Thông qua chương trình công tác, thực...
... chỉnh côngtác văn thư Tóm lại: Côngtác văn thư côngtác lưu trữ hai côngtác có nội dung nghiệp vụ khác có mối quan hệ mật thiết với thiếu hoạt động quan Vì quan cần phải quan tâm tổ chức tốt công ... sau: - quan Đảng, tổ chức trị-xã hội Cục Lưu trữ VPTW Đảng - quan Nhà nước Cục Văn thư Lưu trữ NN Tính chất mối quan hệ côngtác văn thư côngtác lưu trữ Tính chất côngtác văn thư côngtác lưu ... kỳ lịch sử Côngtác lưu trữ gì?Khái niệm? Nội dung côngtác LT a Khái niệm: Côngtác lưu trữ tất công việc có liên quan tới tổ chức quản lý, khai thác sử dụng TLLT để phục vụ cho yêucầu xã hội...
... nói chung, côngtác tư tưởng nói riêng sống với thời gian, với Đảng ta, đội ngũ người làm côngtác Tuyên giáo hôm Đó hành trang, phương pháp luận quý báu để Đảng ta, đội ngũ làm côngtác tuyên ... côngtác lãnh đạo tư tưởng quan trọng (3) Hồ Chí Minh yêucầu “Cán lãnh đạo cán ngành, tư tưởng phải thông, phải thật thông Phải có tâm khắc phục khó khăn, làm tròn nhiệm vụ”(4) “Phải đánh thông ... thiết thựccông tác; tư tưởng thông suốt làm tốt, tư tưởng nhùng nhằng không làm việc”(2) Trong báo cáo Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá II (15-7-1954), mười côngtác xác định công...
... quan trọng vào nghiệpcông nghiệp, đạihóa đất nước"10 2.2 CÔNGTÁC TƯ TƯỞNG Ở ĐẢNG BỘ HUYỆN BẮC MÊ TRONG GIAI ĐOẠN 2005-2010 2.2.1 Tình hình tư tưởng côngtác tư tưởng Đảng ta * Thựctrạngcông ... mới, đáp ứng yêucầuthực tiễn, vào sống Đã coi trọng đẩy mạnh côngtác nghiên cứu lý luận tổng kết thực tiễn, làm sáng tỏ số vấn đề lý luận thực tiễn công đổi đặt Đã bước đổi côngtác giáo dục tư ... tưởng côngtác tư tưởng đặt cấp uỷ Đảng đội ngũ người làm côngtác tư tưởng - văn hoá phải nỗ lực đáp ứng yêucầu nhiệm vụ côngtác tư tưởng thời gian tới 2.2.2 Những thuận lợi khó khăn công tác...
... nhiệm vụ trị Đảng Côngtác tư tưởng Đảng gồm ba phận chủ yếu là; côngtác lý luận, côngtác tuyên truyền, côngtác cổ động Chất lượng côngtác tư tưởng khái niệm mức độ tốt hay côngtác tư tưởng phương ... côngtác giáo dục, côngtác tư liệu, côngtác nghiên cứu lý luận thực tiễn, côngtác tổ chức đào tạo cán 10 Ban Tuyên giáo tỉnh Phôngsaly: Báo cáo tổng kết năm 2009-2010, tr 34 Để phục vụ thông ... trọng làm côngtác trị - tư tưởng, giáo dục, vận động toàn xã hội làm côngtácanninh – quốc phòng toàn dân, coi trọng côngtác xây dựng củng cố sở trị gắn liền với phát triển nôngthôn toàn...
... IX côngtác dân tộc; Nghị Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ơng khoá IX côngtác tôn giáo" Các báo cáo tổng kết thực tiễn đạo côngtác Trung ơng, bộ, ngành, địa phơng có vấn đề liên quan ... tri công văn quan trả lời kết giải kiến nghị cử tri Một số tác phẩm công trình khoa học nhà lãnh đạo côngtác t tởng, quan nghiên cứu, giảng dạy, quản lý côngtác t tởng nh: "Một số vấn đề công ... tục đẩy mạnh thực Nghị Trung ơng năm nhiệm vụ chủ yếucôngtác t tởng, lý luận tình hình (Thông tin Côngtác t tởng lý luận số 1/2005),Thang Văn Phúc với Vấn đề cải cách hành côngtác thông tin...