ôn tập vật lý 12 nâng cao

... đúng? a Vật dẫn là vật có chứa nhiều điện tích tự b Vật cách điện là vật có chứa ít điện tích tự c Vật dẫn điện là vật có ... electron, vật nhiễm điện âm là vật thừa electron c Theo thuyết electron, vật nhiễm điện dương là vật đã nhận thêm các iôn dương d Theo thuyết electron, vật ... đã chuyển từ vật này sang vật b Trong quá trình nhiễm điện hưởng ứng, vật bị nhiễm điện trung hoà điện c Khi cho vật nhiễm điện dương tiếp xúc với vật chưa nhiễm

Ngày tải lên: 02/04/2021, 03:49

... Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 56-B: ÔN TẬP HỌC KỲ I A. Mục tiêu bài học: I.Kiến thức - Hệ thống kiến thức từng chương ... điểm trên vật rắn, vectơ gia tốc toàn phần (tổng vectơ gia tốc tiếp tuyến và vectơ gia tốc hướng tâm) của điểm ấy: A. luôn luôn thay đổi. B. có độ lớn không đổi. C. có hướng không đổi. ... chiều khi: 30 : A Lực tác dụng vào vật đ i chiều C Lực tác dụng vào vật bằng không B Lực tác dụng vào vật có độ lớn cực đ i D Lực tác dụng vào vật có độ lớn cực tiểu C©u Một đĩa m

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... tập mục đích ơn tập 1.1.2 Vai trị vị trí ơn tập trình nhận thức 1.1.3 Nội dung cần ôn tập, củng cố dạy học Vật lí 10 1.1.4 Các hình thức ôn tập 11 1.1.4.1 Ôn tập lớp hướng ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP,CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận hoạt động ôn tập, củng cố 1.1.1 Khái niệm ôn tập ... học sinh tự OTCC phần “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ”- Vật lí 12, nâng cao 26 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng “Hạt nhân nguyên tử” -Vật lí 12, nâng cao 26 2.1.1 Đặc điểm nội dung

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:28

... tập mục đích ơn tập 1.1.2 Vai trị vị trí ơn tập trình nhận thức 1.1.3 Nội dung cần ôn tập, củng cố dạy học Vật lí 10 1.1.4 Các hình thức ôn tập 11 1.1.4.1 Ôn tập lớp hướng ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP,CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận hoạt động ôn tập, củng cố 1.1.1 Khái niệm ôn tập ... học sinh tự OTCC phần “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ”- Vật lí 12, nâng cao 26 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng “Hạt nhân nguyên tử” -Vật lí 12, nâng cao 26 2.1.1 Đặc điểm nội dung

Ngày tải lên: 16/04/2017, 19:52

... giáo khoa Vật lý 12 nâng cao 48 2.1.1 Vị trí 48 2.1.3 Chuẩn kiến thức, kỹ chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 nâng cao .51 2.2 Tiến trình ơn tập kiến ... dụng đồ tư dạy học chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 nâng cao 53 2.3 Thiết kế số giáo án chương “Dòng điện xoay chiều” Vật lý 12 nâng cao theo hướng phát triển lực tự học với hỗ trợ đồ ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM CAO VĂN THẠNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH KHI ÔN TẬP CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” VẬT LÝ 12 NÂNG CAO VỚI SỰ HỖ TR CỦA BẢN ĐỒ TƯ DUY Chun ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG

Ngày tải lên: 26/08/2017, 09:16

... tập mục đích ơn tập 1.1.2 Vai trị vị trí ơn tập trình nhận thức 1.1.3 Nội dung cần ôn tập, củng cố dạy học Vật lí 10 1.1.4 Các hình thức ôn tập 11 1.1.4.1 Ôn tập lớp hướng ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP,CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận hoạt động ôn tập, củng cố 1.1.1 Khái niệm ôn tập ... học sinh tự OTCC phần “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ”- Vật lí 12, nâng cao 26 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng “Hạt nhân nguyên tử” -Vật lí 12, nâng cao 26 2.1.1 Đặc điểm nội dung

Ngày tải lên: 25/03/2021, 12:57

... ѵăп ເҺƢƠПǤ I: ເƠ SỞ LÝ LUẬП ѴÀ TҺỰເ TIỄП ເỦA Һ0ẠT ĐỘПǤ ÔП TẬΡ,ເỦПǤ ເỐ ѴÀ K̟IỂM TГA ĐÁПҺ ǤIÁ ເỦA ҺỌເ SIПҺ TГ0ПǤ ເÁເ TГƢỜПǤ TҺΡT 1.1 ເơ sở lý luậп ເủa Һ0a͎ƚ độпǥ ôп ƚậρ, ເủпǥ ... Һọເ siпҺ ƚự 0Tເເ ρҺầп “ҺẠT ПҺÂП ПǤUƔÊП TỬ”- Ѵậƚ lί 12, пâпǥ ເa0 26 2.1 Đặເ điểm ເấu ƚгύເ пội duпǥ ເҺƣơпǥ “Һa͎ƚ пҺâп пǥuɣêп ƚử” -Ѵậƚ lί 12, пâпǥ ເa0 26 2.1.1 Đặເ điểm ѵề пội ... х0пǥ ρҺầп Һa͎ƚ пҺâп пǥuɣêп ƚử - Ѵậƚ lί 12 (ເҺƣơпǥ ƚгὶпҺ пâпǥ ເa0), ƚҺe0 đồпǥ ເҺί ƚҺὶ Һọເ siпҺ пắm ѵữпǥ k̟iếп ƚҺứເ mứເ độ пà0 ? Ǥiỏi  K̟Һá  Tгuпǥ ьὶпҺ  Ɣếu  12 K̟Һi ƚổ ເҺứເ ເҺ0 Һọເ siпҺ ôп ƚậρ

Ngày tải lên: 21/07/2023, 20:38

... tập mục đích ơn tập 1.1.2 Vai trị vị trí ơn tập trình nhận thức 1.1.3 Nội dung cần ôn tập, củng cố dạy học Vật lí 10 1.1.4 Các hình thức ôn tập 11 1.1.4.1 Ôn tập lớp hướng ... SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP,CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRONG CÁC TRƢỜNG THPT 1.1 Cơ sở lý luận hoạt động ôn tập, củng cố 1.1.1 Khái niệm ôn tập ... học sinh tự OTCC phần “ HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ”- Vật lí 12, nâng cao 26 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chƣơng “Hạt nhân nguyên tử” -Vật lí 12, nâng cao 26 2.1.1 Đặc điểm nội dung

Ngày tải lên: 18/10/2023, 14:35

... Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 63-64-65: BÀI TẬP GIAO THOA ÁNH SÁNG A. Mục tiêu bài học: I.Kiến thức - Nắm chắc điều ... 11 vân sáng , 12vân tối B. 12 vân sáng , 13vân tối C. 10 vân sáng , 11vân tối Câu 11: Trong thí nghiệm Iâng về giao thoa với ánh đơn sắc có bước sóng  =0,5 m  trong không khí thì khoảng ... khoảng vân. - Nhận biết được tương ứng màu sắc ánh với bước sóng ánh sáng. B. Chuẩn bị: Các bài tập trắc nghiệm Câu 1: Trong thí nghiệm Iâng về giao thoa ánh sáng. Khoảng cách giữa hai khe bằng

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 76-77-78: BÀI TẬP VỀ HIỆN TƯỢNG QUANG ĐIỆN A Mục tiêu học: 1.Kiến thức - Nắm biết vận dụng ... nào? tượng quang cơng thức phù hợp - áp dụng công điện xảy ra? Bài tập: Wd thức nào? -Làm tập - Thay số tìm kết - áp dụng SGK phiếu công thức học tập Mỗi cho cối - Nhận xét, đánh giá + Bài 2: ... giải thích tập tượng quang điện 2.Kỹ - Rèn luyện kỹ tính tốn số (chuyển đổi đơn vị, làm trịn số có nghĩa …) B Chuẩn bị: Giáo viên: a) Kiến thức dụng cụ: - Các công thức quang điện Các tập SGK -

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT : 15-16-17 BÀI TẬP VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA I. MỤC TIÊU : 1.Kiến thức - Hệ thống được các kiến thức đã học: DĐĐH, con lắc đơn, con lắc lò xo, năng lượng của vật ... về xem lại bài, tham khảo các bài tập về dao động điều ho : con lắc lò xo, con lắc đơn trong sách bài tập vật lý 12 nâng cao ... lên,gốc O là giao điểm của điểm M trên vật với mặt thoáng. Kéo vật lên để M cách mặt thoáng một đọan z rồi thả cho dao động. -Chọn gốc thời gian lúc thả vật. -Tại vị trí cân bằng : P = F 0

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... học dạy học Vật lý GV Bảng 1.2: Hứng thú HS với môn Vật lý Bảng 1.3: Khả nhận thức, mức độ tích cực HS Bảng 2.1: Phân phối chƣơng trình chƣơng “Từ vi mơ đến vĩ mô” – SGK Vật lý 12 nâng cao Bảng ... đến vĩ mô” – SGK Vật lý 12 nâng cao 33 2.2.2 Cấu trúc chƣơng “Từ vi mô đến vĩ mô” 34 2.2.3 Các yêu cầu cần đạt đƣợc học chƣơng “Từ vi mô đến vĩ mô” – SGK Vật lý 12 nâng cao ... thƣờng học môn Vật lý nào?  Thường xuyên  Trước có Vật lý  Khi có kiểm tra thi học  Không học Trong Vật lý, giáo viên có thƣờng đƣa câu hỏi hay tình học tập để em suy nghĩ trả lời không?  Thường

Ngày tải lên: 04/10/2014, 03:27

... dạy học tập vật lí chương “Sóng cơ” _Vật lí 12 THPT (nâng cao) . 19 1.3.1 Đánh giá vai trò dạy học tập vật lí “Sóng cơ” _Vật lí 12 THPT (nâng cao) ... hệ thống tập. Chúng xây dựng hệ thống tập vật lí chương “Sóng cơ” hướng dẫn HS giải tập đó, kích thích HS tìm tòi ham muốn GQVĐ có tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn vật lí 12 chương ... tập vật lí Có nhiều cách phân loại bài tập vật lí Nếu theo phương thức giải bài tập vật lí sẽ được chia thành 4 nhóm sau: 5 Bài tập vật lí Bài tập định tính Bài tập

Ngày tải lên: 23/09/2015, 12:10

... 2.2 Hứng thú học tập môn Vật lý 31 2.2.1 Khái niệm 31 2.2.2 Biểu hứng thú học tập môn Vật lý 31 2.2.3 Các biện pháp kích thích hứng thú học tập Vật lý HS 31 ... Dao động cơ, Vật lý 12 nâng cao? ?? Mục đích đề tài Nghiên cứu việc áp dụng phương pháp đàm thoại gợi mở nhằm kích thích hứng thú học tập HS giảng dạy chương Dao động cơ, Vật lý 12 nâng cao Giả thuyết ... mở giảng dạy chương Dao động cơ, Vật lý 12 nâng cao nhằm kích thích hứng thú học tập HS 5.2 Nội dung thực nghiệm Giảng dạy chương Dao động cơ, Vật lý 12 nâng cao 5.3 Đối tượng nghiên cứu  Chọn

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:02

... TRONG CHƯƠNG 3. SÓNG CƠ, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO ......................................................................... 52 4.1. Đại cương chương 3. Sóng Cơ, Vật lý 12 nâng cao ................................................ ... Vy Chương 4. THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI HỌC TRONG CHƯƠNG 3. SÓNG CƠ, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 4.1. Đại cương chương 3. Sóng Cơ, Vật lý 12 nâng cao 4.1.1. Mục tiêu của chương a/ Kiến thức  Phát biểu được ... SGK Vật lí 10 nâng cao. Bộ GD-ĐT. 2006. [12] Tài liệu tập huấn thí điểm phát triển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông. Hà Nội 8/2013. [13] Sách giáo khoa Vật lí 12 cơ bản và nâng cao.

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:02

... thú học tập môn vật lý 3.2.1. Khái niệm Hứng thú học tập môn vật lý là một loại đặc biệt của hứng thú học tập nhằm vào việc nhận thức sâu sắc bản chất những tri thức, kĩ năng về môn vật lý, đặc trưng ... SƯ PHẠM BỘ MÔN SƯ PHẠM VẬT LÝ  LUẬN VĂN TỐT NGHIÊP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: SP Vật Lý SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TƯƠNG TỰ QUANG-CƠ KHI GIẢNG DẠY CHƯƠNG 6. SÓNG ÁNH SÁNG, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO NHẰM KÍCH ... kích thích hứng thú học tập môn vật lý Việc kích thích hứng thú học tập Vật lý cho HS trong giảng dạy có thể diễn ra theo hai biện pháp: hoặc là nội dung của môn Vật lý chứa đựng khả năng đó,

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:26

... quyết bằng ngôn ngữ VL. Nhiều khi ngôn ngữ sử dụng hằng ngày không giống như ngôn ngữ dùng trong các định luật, quy tắc vật lý. Nếu không chuyển được sang ngôn ngữ vật lý thì không thể áp dụng ... tập môn Vật lý của học sinh.  Nghiên cứu nội dung và vận dụng thiết kế một số bài học chương 2. Dao động cơ, Vật lý 12 nâng cao. - Bài 6. Dao động điều hòa - Bài 7. Con lắc đơn. Con lắc vật ... CHƯƠNG 2. DAO ĐỘNG CƠ, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO ......................................................................64 4.1. Phân tích chương 2 Dao động cơ, Vật lý 12 nâng cao ................................................64 4.1.1.

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:34

... lực rèn luyện kỹ học tập Vật lý giảng dạy chương Hạt nhân nguyên tử, Vật lý 12 Nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu:  Nghiên cứu PP DH Vật lý trường THPT  Nghiên cứu đổi PP DH Vật lý trường THPT  Nghiên ... B nuclôn prôtôn C 12 nơtrôn prôtôn D nơtrôn 12 prôtôn Câu 16 Hạt nhân Đơteri D có khối lượng 2,0136u Biết khối lượng prôtôn 1,0073u khối lượng nơtrôn 1,0087u Năng lượng liên kết hạt nhân 12 D ... cho công đổi giáo dục phổ thông nước ta Từ lí tơi định chọn đề tài: “Tổ chức cho học sinh hoạt động để tự lực rèn luyện kỹ học tập Vật lý giảng dạy chương Hạt nhân nguyên tử, Vật lý 12 Nâng cao? ??

Ngày tải lên: 12/10/2015, 16:42

... bằng ngôn ngữ Vật lý. Nhiều khi ngôn ngữ sử dụng trong đời sống h ằng ngày không giống như ngôn ngữ dung trong các định luật, các quy tắc Vật lý. Nếu không chuyển sang ngôn ngữ Vật lý thì không ... Hứng thú học tập môn Vật lý 2.2.1. Khái niệm. Hứng thú học tập môn Vật lý là một loại đặc biệt của hứng thú học tập nhằm vào việc nhận thức sâu sắc bản chất tri thức, kĩ năng về môn Vật lý , đặc ... PHẠM BỘ MÔN SƯ PHẠM VẬT LÝ ---------- LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: SP Vật lý KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH KHI GIẢNG DẠY CHƯƠNG 2. DAO ĐỘNG CƠ, VẬT LÝ 12 NÂNG CAO,

Ngày tải lên: 12/10/2015, 19:27

... học tập môn Vật lý 24 2.2.1 Khái niệm hứng thú học tập môn Vật lý 24 2.2.2 Biểu hứng thú học tập môn Vật lý 24 2.2.3 Các biện pháp kích thích hứng thú học tập môn Vật lý ... tập môn Vật lý Hứng thú học tập môn vật lý là một loại đặc biệt của hứng thú học tập nhằm vào việc nhận thức sâu sắc bản chất những tri thức, kĩ năng về môn vật ... thú học tập môn Vật lý Việc kích thích hứng thú học tập Vật lý cho HS trong giảng dạy có thể diễn ra theo hai biện pháp: hoặc là nội dung của môn Vật lý chứa đựng

Ngày tải lên: 08/12/2015, 15:07