0

ôn tập phần tập làm văn 7 đề 5

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 HKII(Phần Tiếng Việt)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 HKII(Phần Tiếng Việt)

Tiếng anh

... Huế UNESCO công nhận di sản văn hóa vào năm nào? Huế công nhận đặc sắc nào? Trả lời: - Huế công nhận di sản hóa vào năm 1993 - Huế công nhận đặc sắc: + Là nôi điệu dân ca + Thời gian không gian ... sống Phấn đấu xây dững sống tốt đẹp tương lai 7) Huế nghệ thuật tiêu biểu nói điệu dân ca gì? Trả lời: Liệt kê 8)Phân tích câu cho biết mở rông thành phần nào? Lan/ học tiến bộ/ (khiến) nhà/ vui ... điệu dân ca + Thời gian không gian tiêu biểu + Nguồn gốc + Khung cảnh thành phố Huế + Ca công + Nhạc công + Nhạc cụ + Cách thưởng thức cung đình Huế, chùa Hương, hát Chèo + Có nhiều ăn đặc sản:...
  • 2
  • 3,675
  • 36
Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)

Bài tập Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)

Ngữ văn

... Ôn luyện ngữ văn THCS - Phần làm văn Câu 1: Anh (chị) điền thêm vào chỗ trống từ cụm từ thích hợp cho ý nghĩa ? A, Văn nghị luận văn đợc viết nhằm xác lập cho ngời ... tởng, Muốn , văn nghị luận phải córõ ràng, có lí lẽ,.thuyết phục B, Đề văn nghị luận nêu mộtđể bàn bạc đòi hỏi ngời viết phải bày tỏ ý kiến với vấn đề C, Yêu cầu việc tìm hiểu đề xác định đúng, ... tởng, quan điểm viết văn nghị luận Là tài liệu làm sở thuyết minh cho luận điểm Nó bao gồm lí lẽ ( nguyên lí, chân lí, ý kiến đợc công nhận) dẫn chứng thực tế (của đời sống văn học) Câu 3: Anh...
  • 2
  • 2,341
  • 48
Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)

Ôn tập Ngữ Văn 7(Làm Văn)

Ngữ văn

... hiểu đề văn nghị luận + Đề văn nghị luận nêu vấn đề để bàn bạc đòi hỏi ngời viết bày tỏ ý kiến vấn đề + Yêu cầu việc tìm hiểu đề xác định vấn đề, phạm vi, tính chất nghị luận để làm không sai ... xúc, cảm xúc chi phối không nhằm mục đích kể chuyện, miêu tả đầy đủ việc, phong cảnh 8, Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học A, Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học (bài văn, thơ) trình bày cảm ... không sai lệch B, Lập ý cho văn nghị luận: lập luận điểm, tìm luận cách lập luận cho văn 3, Bố cục văn nghị luận Bố cục văn nghị luận gồm 03 phần - Mở bài: Nêu vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội...
  • 4
  • 919
  • 12
Đề cương ôn tập ngữ văn 7

Đề cương ôn tập ngữ văn 7

Ngữ văn

... nêu lý sai sử lại cho a Con chó nhà em đà băng hà b Quân Thanh Tôn Sĩ Nghị lãnh đạo sang xâm lược nước ta III PHẦN TẬP LÀM VĂN: ( VĂN BIỂU CẢM) • Dàn chung: a Mở bài: Nêu cảm nghĩ sâu sắc người ... văn biểu cảm ( sgk trang 86) Nêu cách tạo ý cho văn biểu cảm ( sgk trang 121) Nêu vai trò tự miêu tả văn biểu cảm ( sgk trang 138) Trình bày cách văn biểu cảm tác phẩm văn học ( sgk trang 1 47) ... nghĩ: phần ta cảm nghĩ nhiều mặt đối tượng, mặt ý nên viết thành đoạn văn văn mạch lạc c Kết bài: trình bày ấn tượng, tình cảm người viết gửi gắm tình cảm Thế văn biểu cảm? ( sgk trang 73 ) Nêu...
  • 12
  • 7,305
  • 144
Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 - HK 1

Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 - HK 1

Ngữ văn

... đối, tạo hình tợng tơng phản, gây ấn tợng mạnh, làm cho lời nói thêm sinh động Phần III: TậP LàM VĂN I -Văn biểu cảm gì? - Văn biểu cảm là loại văn thể tình cảm, cảm xúc, nói lên rung động , ý ... d- Văn biểu cảm thực có giá trị tình cảm t tởng hoà quyện chặt chẽ Cảm xúc phải chân thực, sáng, t tởng phải tiến bộ, đắn câu văn, lời văn, giọng văn phải biểu cảm 3 -Đề văn biểu cảm- Cách làm văn ... Hồ Xuân Hơng (Văn tập 1) Biểu điểm Câu 1: (3 điểm).Mỗi ý trả lời đợc 0 ,5 điểm 1-C 2-B 3-C 4-C 5- B 6.A Câu 3: (7 điểm) A.Yêu cầu chung : -Học sinh biết cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học -Bài...
  • 11
  • 7,595
  • 213
Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 HK 1

Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 HK 1

Sinh học

... cầu tp: Hoàn thành tập sách giáo khoa theo nội dung kiến thức III PHN TP LAM VN : * Vn biu cm : + Th biu cm ? c im chung ca biu cm ? + Các yu t t s ,miêu t biu cm ? + Cách làm mt biu cm * tham...
  • 2
  • 4,059
  • 84
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7

Tư liệu khác

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ MÔN NGỮ VĂN Cảm nghó đêm tónh Lí Bạch Ngũ ngôn cổ thể 10 Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê Hạ Tri Chương Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật 11 Bài ... giả phát nét đẹp văn hóa dân tộc thứ sản vật giản dò mà đặc sắc GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ Mùa xuân Vũ Bằng Tùy bút MÔN NGỮ VĂN Cảnh sắc thiên nhiên, không khí mùa xuân ... người GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THU HẰNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ Những câu hát than thân Những câu hát châm biếm MÔN NGỮ VĂN Bài 4: Đứng bên ni…ngó bên tê…mênh mông bát ngát Thân em như…ngọn nắng hồng...
  • 10
  • 4,023
  • 225
Chuyên đề ôn tập làm văn nghị luận xã hội

Chuyên đề ôn tập làm văn nghị luận xã hội

Văn

... đề xã hội đặt từ tác phẩm văn học học: Lưu ý: - Nghị luận vấn đề xã hội đặt từ tác phẩm văn học kiểu nghị luận xã hội , kiểu nghị luận văn học Cần tránh tình trạng làm lạc đề sang nghị luận văn ... không làm chủ mình, không tin vào gượng dậy mà từ dẫn đến thất bại: + Một học sinh nhút nhát, e sợ, không tin vào lực thân thi dẫn đến làm không tốt Cũng có học sinh thi trượt, tỏ chán nản, không ... giải nghĩa lí vấn đề đặt để làm sáng tỏ tới chất vấn đề Phần thực chất trả lời câu hỏi: Tại sao? (Vì sao?) Vấn đề biểu nào? * Phê phán, bác bỏ biểu sai lệch có liên quan đến vấn đề bàn luận (…)...
  • 12
  • 4,615
  • 24
đề cương ôn tập anh văn 7 kỳ 2(cô vinh)

đề cương ôn tập anh văn 7 kỳ 2(cô vinh)

Tiếng anh

... _ How about ? You: That’s OK Nga: Fine Let’s _ Đề cương ôn tập Anh 7 ... you like? A of B from C for Some people watched T.V _ the windows A in B on C through Đề cương ôn tập Anh D to D by THCS Nguyễn Trãi Lê Thị Vinh * Exercise 2: Liz went to the supermarket ... amuse B amusing C amusement D both A and B * Exercise 4: I know how to take care _ myself Đề cương ôn tập Anh THCS Nguyễn Trãi Lê Thị Vinh A off B about C of D on Lan and her parents _ Da...
  • 7
  • 1,301
  • 41
Đề cương ôn tập ngữ văn 7 2009-2010

Đề cương ôn tập ngữ văn 7 2009-2010

Ngữ văn

... tài không giúp cho đời mà có hại.) _ Tại có đức mà tài làm việc khó? (Muốn giúp đỡ người, muốn làm việc lớn… tài không làm được, có ngược lại.) _ Con người phải có đức lẫn tài có giá trò, làm việc ... giàn.” a Mở : - Nhân dân ta từ xưa đến có truyền thống thương yêu, đùm bọc lẫn - Dẫn câu ca dao Ông cha ta nhắc nhở người có lòng nhân ái, giúp đỡ b Thân bài: * Giải thích : - Nghóa đen: bầu bí ... qua khó khăn - Những biểu truyền thống tốt đẹp từ ngàn đời dân tộc ta Đó nghóa cử cao đẹp, việc làm tốt thể đạo đức người mà sở tình thương yêu quê hương c.Kết bài: - Yêu thương giúp đạo lí, thể...
  • 6
  • 1,027
  • 15
Đề cương ôn tập ngữ văn 7

Đề cương ôn tập ngữ văn 7

Ngữ văn

... không - Chị hươu chợ Đồng Nai Bước qua Bến Nghé ngồi nhai thịt bò XII CHUẨN MỰC SỬ DỤNG TỪ : ( Xem Bài tập SGK/166,1 67 ) PHẦN III : LÀM VĂN I Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học Thế gọi văn ... từ ; ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN - Dùng quan hệ từ không thích hợp nghĩa ; - Thừa quan hệ từ ; - Dùng quan hệ từ mà tác dụng liên kết Bài tập : 3.1 Các tập Tr 98, 99 3.2 Các tập 1,2,3,4 Tr 1 07, 108 ... bổ sung chép vào viết vào tờ giấy thi - Văn phát biểu cảm nghĩ thuộc nghị luận văn chương b Bố cục văn biểu cảm tác phẩm văn học ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN - Phần mở : Có thể giới thiệu vài nét tác...
  • 23
  • 5,817
  • 10
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 Học Kì II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮ VĂN 7 Học Kì II

Ngữ văn

... Công dụng trạng ngữ Ghi nhớ Trạng ngữ có công dụng sau: - Xác đònh hoàn cảnh, điều kiện diễn việc nêu câu, góp phần làm cho nội dung câu đầy đủ, xác; - Nối kết câu, đoạn với nhau, góp phần làm ... cụm C-V làm thành phần chủ ngữ câu b) Trời sinh sen để bao bọc cốm trời sinh cốm nằm ủ sen cụm C-V làm thành phần phụ ngữ cụm động từ ( nói ) c) Tinh thần hăng hái cụm C-V làm thành phần vò ngữ ... từ, cụm động từ, cụm tính từ cấu tạo cụm C-V 3- Bài tập Tìm cụm C-V làm thành phân câu thành phần cụm từ câu sau Cho biết câu cụm C-V làm thành phần gì? a) Chò ba đến khiến vui vững tâm ( Bùi Đức...
  • 6
  • 2,926
  • 77
đề cương ôn tập hkii văn 7 nh 12-13 đây

đề cương ôn tập hkii văn 7 nh 12-13 đây

Ngữ văn

... phủ lấy giá gương Người nước phải thương Hãy tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều qua câu ca dao Đề 2: Dân gian có câu “ Lời nói gói vàng ”, đồng thời lại có câu “ Lời nói chẳng tiền mua, lựa lời...
  • 2
  • 508
  • 0
PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT VĂN NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN  TẬP LÀM VĂN 7

PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT VĂN NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN 7

Giáo dục học

... phân môn Tập làm văn phần văn nghị luận, chương trình Tập làm văn lớp III Nội dung Trong trình dạy phần lí thuyết văn nghị luận, thân rút dàn chung lí thuyết văn nghị luận sau: a Khái niệm: Văn ... 7G Tổng cộng HS 41 37 78 Giỏi SL % Khá SL % 2,4 14 18,9 27 10,3 41 TB SL % 34,2 15 73 ,0 52 ,6 17 Yếu SL % 36,6 11 5, 4 21,8 12 Kém SL % 26,8 2 ,7 15, 3 0 Kết kiểm tra học kì II Môn Lớp/ TS Khối Văn ... II Môn Lớp/ TS Khối Văn 7E Văn 7G Tổng cộng HS 41 37 78 Giỏi SL % 13 Khá SL % 20 24,3 28 16 ,7 48 TB SL % 48,8 14 75 ,7 61 ,5 14 Yếu SL % 43,9 0 17, 9 7, 3 3,8 Kém SL % 0 0 0 PHẦN C KẾT LUẬN VÀ KIẾN...
  • 12
  • 574
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT VĂN NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN  TẬP LÀM VĂN 7

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH LÀM TỐT VĂN NGHỊ LUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN 7

Giáo dục học

... trình Tập làm văn lớp 8, cũ đúc kết thành kinh nghiệm giảng dạy phân môn Tập làm văn phần văn nghị luận, đem phương pháp rút phương pháp dạy có liên quan đến phần văn nghị luận chương trình Tập làm ... dạy thành công việc giúp em học sinh làm việc nâng cao nhận thức em Trong học Tập làm văn em không chán nản, trái lại cảm thấy thích thú Kết học tập môn Ngữ văn học sinh đạt từ 80 – 85% trung bình ... chương trình Tập làm văn lớp Nội dung nghiên cứu: Khi dạy phần lí thuyết văn nghị luận, rút dàn chung lí thuyết ôn tập sau: VĂN NGHỊ LUẬN a Khái niệm: Văn nghị luận loại văn viết nhằm xác lập...
  • 10
  • 3,835
  • 13
Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 HK2.

Đề cương ôn tập Ngữ văn 7 HK2.

Tư liệu khác

... cách làm người Câu 14: Tìm cụm chủ- vị làm thành phần câu thành phần cụm từ câu sau Cho biết câu, cụm chủ- vị làm thành phần gì? a) Cái bàn chân gãy b) Câu chuyện ông kể hay Câu 15: Nêu công ... 10 dòng ) chủ đề quê hương có sử dụng ba biện pháp tu từ học vào đoạn văn ? III -Phần Tập làm văn Đề1 : Cho tình sau : Có phim truyện hay , liên quan tới tác phẩm học, lớp muốn xem tập thể Em thay ... viết văn đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyện vọng Đề2 : Hãy chứng minh tính đắn cuả câu tục ngữ” Có công mài sắt, có ngày nên kim” Đề3 : Dân tộc Việt Nam dân tộc coi trọng đạo lí làm người...
  • 3
  • 2,875
  • 17
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII VĂN 7

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII VĂN 7

Tư liệu khác

... liệt kê -Dấu câu ( Giải tập tiếng Việt ) III- Phần tập làm văn -Tìm hiểu chung văn nghò luận Thế văn nghò luận ? Đặc điểm văn nghò luận Đề văn nghò luận Cách lập dàn ý văn nghò luận -Tìm hiểu ... ý văn chứng minh Viết đoạn văn chứng minh -Phép lập luận giải thích Thế phép giải thích ? Cách lập dàn ý văn giải thích Viết đoạn văn giải thích Liên kết đoạn * Giải tất đề Sách giáo Ngữ Văn ... -Thêm trạng ngữ cho câu Đặc điểm trạng ngữ : Về ý nghóa ,về hình thức Công dụng trạng ngữ Tách trạng ngữ thành câu riêng -Chuyển đổi câu chủ động thành câu thành câu bò...
  • 2
  • 204
  • 0
Đề cương ôn tập Ngữ Văn 7- Kỳ 2

Đề cương ôn tập Ngữ Văn 7- Kỳ 2

Ngữ văn

... 10 Nêu công dụng dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang ( Xem ôn tập chép lại) C Tập làm văn: * Lý Thuyết: :( giới hạn câu từ đến 1 ,5 điểm, nên em thời gian để làm cho hợp lý.) Thế văn nghị ... minh văn nghị luận gì? Nêu dàn chung văn nghị luận chứng minh Thế giải thích văn nghị luận ? Nêu dàn chung văn nghị luận giải thích * Bài tập: :( giới hạn câu khoảng điểm, nên em thời gian để làm ... cháu ông bà , cha mẹ; tình cảm vợ chồng ; Tình yêu làng xón, quê hương…- Dẫn chứng: 1.Anh em thể tay chân;2 Công cha núi Thái Sơn ; 3.Con người có tổ có tông- Như cấy có cội sông có nguồn; Râu tôn...
  • 3
  • 894
  • 3
Ôn tập Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm- Thúy- TBa)

Ôn tập Ngữ văn 7 (Bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm- Thúy- TBa)

Ngữ văn

... phần văn C Là vấn đề chủ yếu đợc thể văn D Là cách bố cục văn Câu 15: Các việc văn Cuộc chia tay cuả búp bê đợc liên kết với chủ yếu theo mối liên hệ nào? A Liên hệ thời gian B Liên hệ không gian ... tin rằng: Cháu làm liên lạc B Ngời Cha, Bác, Anh D Bác ngồi lớn mênh mông Câu 27: Từ câu ca dao sau có vai trò ngữ pháp gì? Ôn tập Ngữ Văn -3- Quất Thị Thúy Qua đình ngả nón trông đình, Đình ... dông bão đờng phố C Vì dông bão dâng trào tâm hồn em sống ngời cảnh vật diễn nh thờng nhật D Vì em thấy xa lạ với ngời xung quanh Câu 14: Chủ đề văn gì? A Là vật, việc đợc nói tới văn B Là phần...
  • 7
  • 13,795
  • 337
ôn tập làm văn các khối

ôn tập làm văn các khối

Ngữ văn

... văn xuôi Đối tợng bình giảng tác phẩm văn xuôi + Đoạn văn : đoạn văn phải có tầm quan trọng việc thể nội dung, chủ đề tác phẩm, phải hày cách thể hiện, tiêu biểu cho bút pháp phong cách nhà văn ... nhà văn dựng tả qua chi tiết, hình ảnh sinh động, cụ thể + Giọng điệu , lời văn => Tất yếu tố thờng kết hợp cách hài hoà với để thể chủ đề tác phẩm Chú ý : a Phải xác định đợc vị trí đoạn văn ... ảnh nhân vật, lời văn đoạn văn bình giảng với đoạn trớc sau đoạn bình giảng b Xác định đối tợng cần bình giảng cụ thể : chi tiết, hành động, hình ảnh, cảm xúc, ngôn ngữ, lời văn cần đặt chúng...
  • 17
  • 675
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008