Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh - Học sinh biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết cách dùng số trung bình cộng để đại diện cho một dấu hi[r]
(1)TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Chương III : Thống kê TiÕt 41,42 Ngµy so¹n :01/01/2009 §1 Thu tËp sè liÖu thèng kª – tÇn sè A Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh - HS biÕt c¸ch lËp b¶ng thèng kª ban ®Çu - HS hiểu các thuật ngữ: dấu hiệu, đơn vị điều tra, giá trị dấu hiệu, số các giá trị cña dÊu hiÖu, tÇn sè B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Häc sinh : B¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Giáo viên giới thiệu nội dung chương III : Thống kê - Các vấn đề cần tìm hiểu và trọng tâm chương Hoạt động :Thu thập số liệu, bảng số liệu thống kê ban đầu GV nªu vÝ dô (SGK) Khi ®iÒu tra sè c©y trång cña mçi líp Người ta điều tra và ghi bảng STT Líp Sè c©y trång ®îc 6A 35 6B 30 6C 28 6D 30 6E 30 7A 35 7B 28 7C 30 7D 30 10 7E 35 Việc thu thập số liệu vễ vấn đề cần quan t©m, c¸c sè liÖu ®îc ghi l¹i b¶ng gäi lµ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu (b¶ng 1) - H·y cho biÕt b¶ng gåm m¸y cét, néi Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám VÝ dô STT Líp 11 8A 12 8B 13 8C 14 8D 15 8E 16 9A 17 9B 18 9C 19 9D 20 9E Sè c©y trång ®îc 35 50 35 50 30 35 35 30 30 50 - HS nghe vµ hiÓu nh thÕ nµo lµ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu - B¶ng : Gåm cét Tổ: Toán Lop7.net (2) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ dung tõ cét? Cét : STT – ghi stt cña c¸c líp Cột : Lớp – ghi lớp trường Cét : Sè c©y trång ®îc : Ghi sè c©y trång ®îc cña mçi líp - Em h·y thèng kª ®iÓm kiÓm tra to¸n - HS lµm theo yªu cÇu cña GV cña tæ m×nh qua bµi kiÓm tra §¹i sè (bµi *Chó ý : Tïy theo néi dung ®iÒu tra mµ b¶ng thèng kª ban ®Çu cã thÓ kh¸c sè – 45 phót) VÝ dô 2: (Xem SGK) - GV giíi thiÖu vÝ dô : B¶ng ®iÒu tra - B¶ng nµy ®iÒu tra néi dung cña mét d©n sè? địa phương gồm bảng này đã điều tra nội dung? + Tæng sè d©n;+Sè nam;+Sè n÷; + Sè Gåm nh÷ng néi dung nµo d©n ë thµnh thÞ; + Sè d©n ë n«ng th«n Hoạt động : Dấu hiệu GV trở lại ví dụ để nêu các K/n - DÊu hiÖu - §¬n vÞ ®iÒu tra a/ Dấu hiệu, đơn vị điều tra - Vấn đề hay tượng mà người điều tra quan t©m t×m hiÒu ®iÒu tra => gäi lµ dÊu hiÖu (KÝ hiÖu b»ng ch÷ c¸i in hoa X, Y, … ) - DÊu hiÖu X ë vÝ dô : Lµ sè c©y Vậy ví dụ có bao nhiêu đơn vị trồng ®iÒu tra? - Mỗi lớp là đơn vị điều tra - ë vÝ dô dÊu hiÖu ®iÒu tra lµ g×?cã - ví dụ : Có 20 đơn vị điều tra dấu hiệu?có đơn vị điều - ví dụ 2: tra? + Cã dÊu hiÖu ®îc ®iÒu tra lµ … + Có đơn vị điều tra b/ Gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu, d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu + Số liệu điều tra đơn vị (của Ví dụ : Với đơn vị(mỗi lớp) mét dÊu hiÖu) lµ mét gi¸ trÞ cña dÊu cã mét sè liÖu (sè c©y trång ®îc) Sè hiÖu liệu đó gọi là giá trị dấu + D·y c¸c sè liÖu ë cét (vÝ dô ) gäi hiÖu lµ d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu + DÊu hiÖu X ë b¶ng cã 20 gi¸ trÞ DÊu hiÖu X ë b¶ng cã bao nhiªu gi¸ trÞ gåm : …… Hoạt động : Tần số giá trị Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net (3) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ VÝ dô : - Cã bao nhiªu sè kh¸c cét sè c©y trång ®îc? Nªu cô thÓ c¸c sè kh¸c đó - Cã bao nhiªu líp trång ®îc 30 c©y? câu hỏi tương tự với các giá trị 28;35;50 Hãy nêu định nghĩa tần số GV : Nªu chó ý SGK + Cã sè kh¸c cét sè c©y trång ®îc: §ã lµ : 28 ; 30 ; 35 ; 50 - Cã líp trång ®îc 30 c©y - Cã líp trång ®îc 28 c©y - Cã líp trång ®îc 35 c©y - Cã líp trång ®îc c©y §Þnh nghÜa tÇn sè (SGK) + Trong d·y gi¸ trÞ dÊu hiÖu ë b¶ng cã gi¸ trÞ kh¸c lµ : 28;30;35;50 tần số tương ứng các giá trị trên là : 2; 8; 7; Hoạt động : Luyện tập – củng cố - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp SGK a/ Thời gian từ nhà đến trường, dấu hiệu đó có tất 10 giá trị b/ Có giá trị khác dãy giá trị dấu hiệu đó gồm : 17;18;19;20 c/ Gi¸ trÞ TÇn sè 17 18 19 20 - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp SGK a/ Thêi gian ch¹y 50m cña mçi häc sinh B¶ng ; b¶ng (b,c) häc sinh lªn b¶ng lµm Hoạt động : Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lý thuyết : Các khái niệm - định nghĩa - Xem lại các bài tập đã giải - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i ë SGK vµ SBT Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net (4) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Tuần 21 Tiết 43 Ngµy so¹n :01 /01/2009 §2 b¶ng tÇn sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu A Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh - HS hiểu bảng tần số là hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kª ban ®Çu - BiÕt c¸ch lËp b¶ng “tÇn sè ” tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Häc sinh : B¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Quan s¸t b¶ng 7, h·y vÏ khung h×nh ch÷ nhËt gåm hai dßng dßng trªn ghi l¹i các số liệu khác giá trị dòng ghi các tần số tương ứng giá trị đó Hoạt động : Lập bảng tần số Gv : ghi l¹i b¶ng HS võa lËp Gt cña x 98 99 10 10 10 Gv : nãi b¶ng nµy gäi lµ b¶ng ph©n phèi thùc TÇn sè n 16 N=30 nghiÖm cña dÊu hiÖu HS : ta t×m gi¸ trÞ x kh¸c cña dh - T×m tÇn sè cña mçi gi¸ trÞ Hs: Gi¸ trÞ x 28 30 35 50 TÇn sè n N=20 ? §Ó lËp b¶ng tÇn sè ta 2)chó ý: ph¶i lµm g× ? Gv : tiện ta gọi Gi¸ trÞ (x) TÇn sè (n) b¶ng ph©n phèi thùc 28 nghiÖm gäi lµ b¶ng “tÇn 30 sè” 35 Gv : h·y lËp b¶ng tÇn sè 50 tõ b¶ng 1? N=20 HS: Tl Gv: Hướng dẫn hs chuyÓn b¶ng tÇn sè d¹ng ngang thµnh cét HS: §äc SGK Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net (5) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ däc HS: Lµm ? T¹i ph¶i chuyÓn b¶ng sè hiÖu thèng kª ban ®Çu thµnh b¶ng tÇn sè ? GV: Gäi hµm sè häc phần đóng khung Hoạt động : Luyện tập – củng cố GV: Cho häc sinh lµm bµi T.11.sgk a)LËp b¶ng tÇn sè Sè cña mçi g®(x) TÇn sè 2 4 17 N=30 b) H·y nªu mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng b)NhËn xÐt: trên số 30 gia đình th«n - Số các gia đình thôn là từ đến - Số gia đình có chiếm tỷ lÖ cao nhÊt - Số gia đình từ trở lên - chØ chiÕm xÊp xØ 23,3% Hoạt động : Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc lý thuyÕt Xem các bài tập đã giải Lµm c¸c bµi tËp SGK vµ SBT ChuÈn bÞ bµi tËp luyÖn tËp – tiÕt sau luyÖn tËp Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net (6) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Ngµy so¹n :01/01/2009 luyÖn tËp A Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh -Tiếp tục củng cố cho học sinh khái niệm giá trị dấu hiệu và tần số tương øng - Cñng cè kü n¨ng lËp b¶ng “tÇn sè” tõ b¶ng sè hiÖu ban ®Çu - BiÕt c¸ch viÕt tõ b¶ng tÇn sè sang b¶ng sè hiÖu ban ®Çu B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Häc sinh : B¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ HS: Ch÷a bµi tËp (T4 SBT) Hoạt động : Luyện tập Gv: Đưa đề bài bảng phụ lên HS: Cïng suy nghÜ Gv: Gọi HS trả lời câu hỏi HS: Tr¶ lêi a)DÊu hiÖu X ë ®©y lµ g×? a Dấu hiệu: điểm số đạt Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát? lần bắn súng Xạ thủ đã bắn 30 phát b)LËp b¶ng tÇn sè vµ rót nhËn xÐt? b B¶ng tÇn sè: §iÓmsè 10 (x) TÇn sè 10 N=30 (n) NhËn xÐt: - §iÓm sè thÊp nhÊt: - §iÓm sè cao nhÊt: 10 - §iÓm vµ chiÕm tØ lÖ cao Gv: giíi thiÖu s¬ qua vÒ m«n b¾n sóng Bµi (T12.sgk) Gv: y/c HS nh¸p vµo vë nh¸p HS: Lªn lµm Gv: Gäi häc sinh lªn b¶ng a) DÊu hiÖu: Thêi gian gi¶i bµi to¸n cña mçi häc sinh(TÝnh theo phót) - Sè c¸c gi¸ trÞ (35) b) B¶ng tÇn sè Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net (7) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Thêi gian(x) TÇn sè(n) 10 11 N=35 c) NhËn xÐt: - Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n nhanh nhÊt: 3’ - Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n chËm nhÊt: 10’ - Thêi gian c¸c b¹n gi¶i to¸n 7’ vµ 10’ chiÕm tû lÖ cao Học sinh đọc đề: cho bảng tần sè Bµi 7:(T4: SBT) Gi¸ trÞ 110 115 120 (x) TÇn sè n Tõ b¶ng h·y viÕt b¶ng sè liÖu ban ®Çu Gv: Em cã nhËn xÐt g× vÒ bµi nµy B¶ng sè liÖu nµy ph¶i cã bao nhiªu gi¸ trÞ? c¸c gi¸ trÞ nh thÕ nµo? Gv: Đây là bài toán ngược bài lập b¶ng tÇn sè 125 130 110 115 120 120 125 125 115 130 110 125 120 115 120 130 125 Hoạt động : Hướng dẫn học nhà - Häc thuéc lý thuyÕt - Xem các bài tập đã giải - Lµm c¸c bµi tËp SGK vµ SBT Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám N=30 115 125 120 115 120 125 110 115 110 120 120 125 125 120 115 Tổ: Toán Lop7.net (8) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Tuần 22 Tiết 45 Ngµy so¹n :20/02/2009 Đ3 biểu đồ A Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh - Học sinh hiểu ý nghĩa minh họa biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng - Học sinh biết đọc các biểu đồ đơn giản và biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ b¶ng “tÇn sè” B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Häc sinh : B¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ LËp b¶ng tÇn sè b¶ng 13(SGK)? Hoạt động : Biểu đồ đoạn thẳng Trë l¹i b¶ng tÇn sè ë b¶ng Gi¸ trÞ 28 30 35 50 (x) TÇn sè N=20 (n) Yêu cầu học sinh đọc đề bài tập ?1 và lµm theo yªu cÇu ®Çu bµi? H×nh vÏ Biểu đồ vừa dựng là ví dụ biểu đồ đoạn thẳng ( hình ) Hoạt động : Chú ý Bên cạnh biểu đồ đoạn thẳng người ta còn vẽ biểu đồ hình chữ nhật Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Hình : Biểu diễn diện tích rừng nước ta bÞ ph¸ ®îc thèng kª theo tõng n¨m tõ 1995 – 1998 Tổ: Toán Lop7.net (9) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ N¨m 1995 DiÖn tÝch rõng 20 bÞ ph¸ (ngh×n ha) 1996 1997 1998 4.9 7.5 8.5 Hình : Biểu đồ hình chữ nhật Hoạt động : Luyện tập – củng cố - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 10(SGK) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 11 (SGK) - Chú ý : Khi dựng biểu đồ phải chọn đại lượng biểu diẫn trên các trục (Trục hoành và trục tung); Khi chia đơn vị trên trục phải Hoạt động : Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lý thuyết : Các dạng biểu đồ và cách vẽ - Xem lại các bài tập đã giải - Lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i ë SGK vµ SBT Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net (10) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Tuần 22 Tiết 46 Ngµy so¹n :20/02/2009 luyÖn tËp A Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh - HS “đọc” thông thạo biểu đồ số sách báo - Biết vẽ biểu đồ cách thông thạo B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Häc sinh : B¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Nêu cách dựng biểu đồ đoạn thẳng Hoạt động :Luyện tập Hướng dẫn học sinh giải bài tập 12 Th¸ng Nhiệt độ 18 20 28 30 31 32 31 trung b×nh a/ H·y lËp b¶ng tÇn sè Gi¸ trÞ 17 18 20 25 28 X TÇn sè 1 n b/ Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng - Trôc hoµnh Ox : BiÓu diÔn th¸ng - Trục tung Oy : Biểu diễn nhiệt độ Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám 10 11 12 28 25 18 18 17 30 31 32 Tổ: Toán Lop7.net 10 (11) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Hướng dẫn học sinh giải bài tập 13 (SGK) a/ Năm 1921 số dân nước ta là 16 triệu người b/ Dân số tăng thêm 60 triệu người thì số dân là : 16 + 60 = 76 (triệu người) Là số dân năm 1999 Vậy sau : 1999 – 1921 = 78 năm, số dân nước ta tăng thêm 60 triệu người c/ Năm 1980 : 54 triệu người Năm 1999 : 76 triệu người Vậy từ năm 1980 đến năm 1999 số dân nước ta tăng 76 – 54 = 21(triệu người) Hoạt động : Tần suất – biểu đồ hình quạt a/ Kh¸i niÖm tÇn suÊt: f= n N N : Lµ sè c¸c gi¸ trÞ n : Lµ tÇn sè cña mét gi¸ trÞ f : Là tần suất giá trị đó VÝ dô : LËp b¶ng tÇn sè vµ tÝnh tÇn suÊt tõ b¶ng 17 Gi¸ trÞ x 28 30 35 TÇn sè n 50 N = 20 TÇn suÊt f 20 20 20 20 (10%) (40%) (35%) (15%) b/ Biểu đồ hình quạt : Đó là hình tròn chia thành các hình quạt mà góc ë t©m cña h×nh qu¹t tû lÖ víi tÇn suÊt Ví dụ : Hãy biểu diễn biểu đồ kết phân loại học tập học sinh khối trường THCS cho bảng sau Lo¹i Giái Kh¸ Trung b×nh YÕu KÐm TØ sè (%) 25 45 20 Hoạt động : Hướng dẫn học nhà - Học thuộc lý thuyết : Bài tập (SBT) , đọc trước bài Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 11 (12) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Ngµy so¹n :25/02/2009 §4 sè trung b×nh céng Tuần 23 Tiết 47 A Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh - Học sinh biết cách tính số trung bình cộng theo công thức từ bảng đã lập, biết cách dùng số trung bình cộng để đại diện cho dấu hiệu và so sánh với dÊu hiÖu cïng lo¹i - BiÕt t×m mèt c¶ dÊu hiÖu vµ thÊy ®îc ý nghÜa cña mèt B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Häc sinh : B¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Nêu cách vẽ biểu đồ hình đoạn thẳng - Biểu đồ hình quạt là gì ? Nêu cách vẽ Hoạt động :Số trung bình cộng dấu hiệu - GV cho häc sinh lµm bµi to¸n SGK - HS Lµm bµi to¸n SGK Th«ng qua viÖc lµm c¸c bµi tËp ?1 vµ ?2 LËp b»ng banngr (b¶ng 20) §iÓm Sè TÇn Sè x n 3 9 10 40 C¸c tÝch (x.n) 6 12 15 48 63 72 18 10 250 250 6,25 40 HS : Nghe gi¶ng vµ ghi c«ng thøc tæng qu¸t X= Gv : - Nªu chó ý SGK - Nªu c«ng thøc tæng qu¸t tÝnh gi¸ Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 12 (13) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ trÞ trung b×nh cña dÊu hiÖu Yªu cÇu häc sinh lµm bµi ?3 vµ ?4 x n1 x n x n3 x k n k N - HS lªn b¶ng lµm §iÓm sè x TÇn sè n C¸c tÝchx.n 20 10 60 56 10 80 27 10 10 N=40 267 X= 267 = 6,675 40 KÕt qu¶ bµi kiÓm tra cña líp 7A cao h¬n líp 7C Hoạt động : ý nghĩa số trung bình cộng X= Qua vÝ dô trªn, em h·y nªu ý nghÜa cña sè trung b×nh céng? Yêu cầu HS đọc chú ý SGK? * Số trung bình cộng thường dùng làm “đại diện” cho dấu hiệu, đặc biÖt lµ muèn sso s¸nh c¸c dÊu hiÖu cïng lo¹i Chó ý : SGK Hoạt động : Mốt dấu hiệu Mèt cña dÊu hiÖu lµ gi¸ trÞ cã tÇn sè lín nhÊt b¶ng tÇn sè kÝ hiÖu lµ Mo Ch¼ng h¹n ë vÝ dô trªn : Mèt cña dÊu hiÖu lµ Mo = 39 Hoạt động : Hướng dẫn học nhà Nh×n vµo VD sgk cho biÕt cì dÐp nµo bán số lượng nhiều nhất? VËy mèt lµ g×? - Häc thuéc lý thuyÕt - Xem l¹i c¸c bµi tËp - Lµm c¸c bµi tËp 16,17,18 SGK Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 13 (14) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ I Môc tiªu: - Kiến thức: - Học sinh hướng dẫn lại cách lập bảng và công thức tính số trung bình cộng (các bước và ý nghĩa các kí hiệu) Đưa số bảng tần số (không thiết phải nêu ro dấu hiệu) để HS luyện tập tính số trung bình cộng vµ t×m mèt cña dÊu hiÖu - Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng t×m mèt dÊu hiÖu vµ thÊy ®îc ý nghÜa thùc tÕ cña mèt - Thái độ: Hình thành đức tính cẩn thận công việc, say mê học tập II Phương tiện dạy học: - Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô - Häc sinh: §å dïng häc tËp, phiÕu häc tËp, b¶ng nhãm, hót d¹ III TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động gV- HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV: Em h·y cho biÕt c«ng thøc tÝnh trung HS: C«ng thøc tÝnh TB céng cña dÊu hiÖu x n x2 n2 xk nk b×nh céng cña dÊu hiÖu ? X = 1 N GV: Mèt cña dÊu hiÖu lµ g× ? HS: Mèt cña dÊu hiÖu lµ gi¸ trÞ cã tÇn sè lín nhÊt b¶ng tÇn sè GV: Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 14 SGK HS: Lªn b¶ng lµm bµi tËp Thêi TÇn C¸c tÝch §TB gian(x) sè (n) (x.n) 3 12 15 24 35 11 88 GV: Gọi HS nhận xét sau đó chuẩn hoá và 254 27 X = cho ®iÓm 10 50 35 N=35 Tæng: 254 7,26 Bµi míi: Hoạt động 2: Bài tập luyện tập Bµi 15 SGK trang 20 HS: Lªn b¶ng lµm bµi tËp GV: Gọi HS đọc đề bài bài tập 15 - DÊu hiÖu: Tuæi thä cña mçi bãng GV: Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng 23 vµ tr¶ lêi đèn c¸c c©u hái - Sè trung b×nh céng lµ: X= GV: Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 14 (15) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ 1150.5 1160.8 1170.12 1180.18 1190.7 50 GV: ChuÈn ho¸ vµ cho ®iÓm = 1172,8 (giê) Bµi tËp 16 SGK trang 20 - Mèt cña dÊu hiÖu: M0 = 1180 GV: Gọi HS đọc nội dung bài tập 16 GV: Quan s¸t b¶ng 24 Em h·y cho biÕt cã HS: §äc néi dung bµi tËp 16 SGK nên dùng số trung bình cộng làm đại diện HS: Lên bảng làm bài tập hay kh«ng ? Kh«ng nªn dïng sè trung b×nh céng lµm đại diện vì các giá trị có khoảng chênh GV: ChuÈn ho¸ vµ cho ®iÓm lÖch lín Bµi tËp 17 SGK trang 20 GV: Yªu cÇu HS quan s¸t b¶ng 25 vµ cho biÕt: HS: Quan s¸t b¶ng 25 SGK vµ lµm bµi a, Sè trung b×nh céng ? tËp 17 b, Mèt cña dÊu hiÖu ? Thêi TÇn C¸c tÝch §TB gian(x) sè (n) (x.n) GV: Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm sau 3 đó đại diện lên bảng trình bày lời giải 12 20 42 56 72 72 10 50 384 11 33 X = 12 24 50 GV: Gọi HS nhận xét sau đó chuẩn hoá và N=50 Tæng: 384 7,68 cho ®iÓm b, M0 = Cñng cè: Hoạt động 3: Củng cố bài GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 18 SGK HS: §äc néi dung yªu cÇu bµi tËp 18 a, §©y lµ b¶ng ph©n phèi ghÐp lín (ghÐp c¸c SGK trang 21 giá trị dấu hiệu theo lớp, ví dụ 110 HS: Nghe hướng dẫn GV và làm – 120 (cm), c0s em HS cã chiÒu cao r¬i bµi tËp vµo kho¶ng nµy vµ ®îc gäi lµ tÇn sè cña lớp đó) b, Cách tính số trung bình cộng trường Số TB cộng lớp 121 – 131 là: 121 131 hîp nµy ®îc thùc hiÖn nh sau: = 126 * TÝnh sè TB cña gi¸ trÞ nhá nhÊt vµ lín nhÊt cña mçi líp (cßn gäi lµ cËn cña líp) Ch¼ng Sè TB céng cña líp 132 – 142 lµ: h¹n sè TB céng cña líp 110 – 120 lµ: 132 142 = 137 110 120 = 115 Sè TB céng cña líp 143 – 153 lµ: GV: Tương tự các em hãy tính các số TB 143 153 = 148 gi¸ trÞ nhá nhÊt vµ lín nhÊt cßn l¹i ? * Nhân số TB lớp với tần số tương Chiều Tần số C¸c §TB øng cao (n) tÝch Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 15 (16) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ * Céng tÊt c¶ c¸c tÝch võa t×m ®îc vµ chia cho sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu GV: Gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy lêi gi¶i TB(x) 105 115 126 137 148 155 GV: ChuÈn ho¸ vµ cho ®iÓm 35 45 11 N=100 (x.n) 105 805 4410 6165 1628 155 Tæng: 13268 X = 13268 100 132,68 Hướng dẫn nhà: Về nhà ôn tập bài cũ Ôn tập toàn chương III và làm đề cương câu hỏi SGK trang 22 Lµm c¸c bµi tËp SBT Gi¶i c¸c bµi tËp 19 SGK trang 22 HD: Bµi 19: - LËp b¶ng tÇn sè (t×m sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau, tÇn sè cña chóng) - T×m c¸c tÝch cña gi¸ trÞ víi tÇn sè - TÝnh gi¸ trÞ TB theo c«ng thøc X = x1 n1 x2 n2 xk nk N Ngµy so¹n :03/03/2009 ôn tập chương iii TiÕt 49 A Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh - hÖ thèng c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cho HS dÔ nhí - HS trình tự phát triển các kiến thức và kỹ cần thiết chương B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Häc sinh : B¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ TÇn sè cña mét gi¸ trÞ lµ g×? Cã nhËn xÐt g× vÒ tæng c¸c tÇn sè? Hoạt động : Ôn tập chương III Gv: nªu c©u hái theo tr×nh tù cña b¶ng tæng kÕt §iÒu tra vÒ mét dÊu hiÖu Thu thËp sè liÖu thèng kª- TÇn sè KiÕn thøc Kü n¨ng - DÊu hiÖu + Xác định dấu hiệu Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 16 (17) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ - Gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu - TÇn sè + LËp b¶ng sè liÖu ban ®Çu + T×m c¸c gt kh¸c d·y gi¸ trÞ + T×m tÇn sè cña mçi gi¸ trÞ B¶ng tÇn sè KiÕn thøc - CÊu t¹o cña b¶ng tÇn sè - TiÖn lîi cña b¶ng tÇn sè so víi b¶ng sè liÖu ban ®Çu Kü n¨ng - LËp b¶ng tÇn sè - NhËn xÐt tõ b¶ng tÇn sè Biểu đồ KiÕn thøc - CÊu t¹o cña b¶ng “tÇn sè” - ý nghĩa biểu đồ: Cho h×nh ¶nh vÒ dÊu hiÖu Kü n¨ng - LËp b¶ng tÇn sè - Vẽ biểu đồ đoạn thẳng - Nhận xét từ biểu đồ Sè trung b×nh céng “Mèt” cña dÊu hiÖu KiÕn thøc Kü n¨ng - CÊu t¹o cña b¶ng “tÇn sè” - TÝnh sè Tb céng theo c«ng - ý nghÜa cña sè TB céng thøc tõ b¶ng - ý nghÜa cña “Mèt” cña dÊu - T×m “mèt” cña dÊu hiÖu hiÖu Vai trò bảng thống kê đời sống Hoạt động : Luyện tập Gv: Cho Hs lµm bµi 20 N¨ng 20 25 suÊt(x) TÇn sè(n) 30 35 40 45 50 N=31 _ X =35 t¹/ Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 17 (18) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Hoạt động : Hướng dẫn học nhà - Lµm tiÕp c©u b bµi 20 - ¤n tËp theo b¶ng - ChuÈn bÞ giÊy kiÓm tra tiÕt 50 Ngµy so¹n :03/03/2009 TiÕt 50 kiểm tra 45 phút – Chương III a.PhÇn tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm) C©u 1(1 ®iÓm) a ThÕ nµo lµ tÇn sè cña mét gi¸ trÞ Tr¶ lêi :……………………………………………………………………… C©u 2(2 ®iÓm) KÕt qu¶ thèng kª sè tõ dïng sai c¸c bµi v¨n cña HS líp ®îc cho b¶ng sau Sè tõ sai cña bµi Sè bµi sai cña bµi 12 5 Chọn câu trả lời đúng các câu sau: a/ Tæng c¸c tÇn sè cña sè dÊu hiÖu thèng kª lµ: A 36 B 40 C 38 b/ Sè gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu thèng kª lµ: A 36 B 40 C c/ Mèt cña dÊu hiÖu lµ A B.12 C.1 B.PhÇn tù luËn: (7 ®iÓm) C©u (7 ®iÓm) : Mét gi¸o viªn theo dâi thêi gian lµm bµi tËp( thêi gian tÝnh theo phót) cña 30 häc sinh ( còng lµm ®îc) vµ ghi l¹i nh sau: 10 8 9 14 8 10 10 14 9 9 10 5 14 a) DÊu hiÖu ë ®©y lµ g×? b) LËp b¶ng tÇn sè vµ nhËn xÐt c) TÝnh sè tb céng vµ t×m Mèt cña dÊu hiÖu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 18 (19) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ BÀÌ LÀM Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 19 (20) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH - THỊ Xà QUẢNG TRỊ Chương IV : Biểu thức đại số Tuần 24 Tiết 51 Ngµy so¹n :09/03/2009 Đ1 khái niệm biểu thức đại số A Môc tiªu bµi häc : Qua bµi häc nµy, gióp häc sinh - HS hiểu khái niệm biểu thức đại số - HS tự tìm hiểu biểu thức đại số B ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh - Gi¸o viªn : B¶ng phô - Häc sinh : B¶ng nhãm C TiÕn tr×nh d¹y häc trªn líp Hoạt động : Kiểm tra bài cũ GV : Thay cho việc kiểm tra giới thiệu nội dung chương IV - Các kiến thức trọng tâm cần tìm hiểu chương - Các kiến thức liên quan cần nhớ để học tốt chương IV Hoạt động : Nhắc lại biểu thức Gv: các lớp ta đã biết các phép to¸n céng, trõ, nh©n, chia lËp thµnh mét biÓu thøc sè ? VËy em nµo cho vÝ dô vÒ bt sè Gv: cho HS lµm vÝ dô: ? Lµm ? VD: Cho biÓu thøc 5.2-3; 42-5.3 BiÓu thøc biÓu thÞ chu vi h.c.n 2(8+5) cm Lµ c¸c biÓu thøc ?1 BiÓu thøc biÓu thÞ diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 3(3+2) Hoạt động : Khái niệm biểu thức đại số Gv: Nªu bµi to¸n: ViÕt biÓu thøc biÓu thÞ chu vi cña h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh liªn Ta cã: C= 2(5+a) Khi a= ta cã: c¹nh lµ vµ 5(cm) vµ tiÕp lµ vµ a(cm) Gi¸o viªn : Đào Sĩ Tám Tổ: Toán Lop7.net 20 (21)