0

ôn tập các lý thuyết về hướng nghiệp

BÀI  GIẢNG TẬP HUẤN HƯỚNG NGHIỆP

BÀI GIẢNG TẬP HUẤN HƯỚNG NGHIỆP

Tư liệu khác

... đồng nghiệp ÔN TẬP CÁC THUYẾT VỀ HƯỚNG NGHIỆP - Các bước cần làm công tác Hướng nghiệp - Khung phát triển nghề nghiệp - Mô hình lập kế hoạch nghề - thuyết hệ thống - thuyết nghề nghiệp ... nghiệp - Vòng nghề nghiệp - Cung cấp dịch vụ hướng nghiệp Các bước cần làm công tác Hướng nghiệp Thuyết Cây Nghề Nghiệp Mô Hình Lập Kế Họach Nghề Thuyết Hệ Thống Vòng Nghề Nghiệp Khung Năng ... quản đến đối tượng quản CTHN nhằm thực có chất lượng hiệu mục tiêu HN cho HSPT Sơ đồ Các yếu tố quản hướng nghiệp Phương pháp quản Chủ thể Đối tượng quản Quản Công cụ Quản lý...
  • 39
  • 1,288
  • 7
Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Tìm hiểu thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Quản trị kinh doanh

... tập quan xí nghiệp Bao hàm quản thời gian chất lượng học tập, quản tinh thần thái độ phương pháp học tập • Nhiệm vụ công tác hướng nghiệp trường trung học phổ thông: Nhiệm vụ công tác hướng ... • Quản công tác hướng nghiệp: Với đề tài nghiên cứu khoa học này, tác giả chọn khái niệm: Quản công tác giáo dục hướng nghiệp nhà trường phổ thông trung học hoạt động tác động hợp có ... trọng công tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông, ngày 19/3/1981 Hội đồng Chính phủ ban hành Quyết đònh 126/CP “Công tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông việc sử dụng hợp học sinh cấp phổ thông...
  • 86
  • 1,143
  • 4
Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

Tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... thấy có ba hướng nghiên cứu là: Hướng nghiên cứu thuyết, quan điểm tiếp cận; hướng nghiên cứu thực hành; hướng nghiên cứu đào tạo nhà tư vấn hướng nghiệp 1.1.1.1 Hướng nghiên cứu thuyết, quan ... xử thông tin định [86, tr26 - 42], [105, tr25 – 83] - Tư vấn hướng nghiệp dựa đặc điểm nhân cách, bao gồm thuyết Frank Parsons mang tên Nhân cách yếu tố, thuyết Jonh Holland thuyết ... thông tin đại chúng… điều nói lên hạn chế công tác hướng nghiệp trường phổ thông Trước nhu cầu lớn tư vấn hướng nghiệp nước ta nay, số trung tâm tư vấn hướng nghiệp thành lập trường phổ thông...
  • 255
  • 2,035
  • 23
Một số giải pháp quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh đồng tháp qua phương tiện truyền thông luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh đồng tháp qua phương tiện truyền thông luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... nông thôn tỉnh Đồng Tháp 58 2.3 Thực trạng quản công tác hướng nghiệp qua phương tiện truyền thông Đồng Tháp .73 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến vấn đề quản công tác hướng ... hướng nghiệp cho học sinh nông thôn qua phương tiện truyền thông 81 2.5 Đánh giá chung thực trạng quản công tác giáo dục hướng nghiệp trường THPT nông thôn qua phương tiện truyền thông 83 ... công tác giáo dục hướng nghiệp giáo viên 62 Bảng 2.7 Nhận thức tầm quan trọng công tác giáo dục hướng nghiệp cán quản .63 Bảng 2.8 Các nội dung công tác giáo dục hướng nghiệp...
  • 139
  • 645
  • 2
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn công nghệ ở trường trung học phổ thông

Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn công nghệ ở trường trung học phổ thông

Quản trị kinh doanh

... khoa học hướng nghiệp vào môn Công nghệ thành tập hợp kiến thức thống Giáo dục hướng nghiệp dạy học môn Công nghệ có tác dụng góp phần nâng cao chất lượng học tập môn Công nghệ, lôi cuốn, hướng ... hội 1.5.4 Các đường GDHN cho học sinh THPT Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông thực thông qua đường sau đây: 25 - Hướng nghiệp thông qua dạy học môn văn hóa - Hướng nghiệp thông qua dạy ... tư vấn hướng nghiệp chuyên gia hướng nghiệp Trong đó, hướng nghiệp cho học sinh thông qua dạy học môn học, đặc biệt môn Công nghệ đường có nhiều tiềm ưu 1.5.5 Biện pháp giáo dục hướng nghiệp...
  • 222
  • 1,642
  • 25
Xây dựng hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông

Xây dựng hệ chuyên gia tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... VẤN NGHỀ NGHIỆP Trong chƣơng trƣớc, luận văn giới thiệu sở thuyết đề tài Trong chƣơng này, luận văn tập trung thực công việc sau: + Khái niệm nghề nghiệp hƣớng nghiệp + Thực trạng công tác ... hiểu biết em nghề nghiệp mà em chọn mơ hồ hạn chế nên ảnh hƣởng không nhỏ đến trình học tập nghề nghiệp em sau Có em theo đuổi ngành học thực tập phát không thích hợp với nghề nghiệp chọn, sinh ... hƣớng nghiệp cho học sinh trƣờng THPT + Giải pháp cho công tác tƣ vấn hƣớng nghiệp cho học sinh trƣờng THPT 2.1 KHÁI NIỆM NGHỀ NGHIỆP VÀ HƢỚNG NGHIỆP 2.1.1 Khái niệm nghề nghiệp việc làm: Nghề nghiệp...
  • 23
  • 2,038
  • 5
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông chuyên hà nội – amsterdam

Khoa học xã hội

... quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông Công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông cần tập trung vào số nội dung sau đây:Xây dựng kế hoạch giáo dục hướng nghiệp; ... với công việc cụ thể; Giáo dục hướng nghiệp thông qua phòng hướng nghiệp câu lạc hướng nghiệp: Ban giám hiệu, giáo viên phối hợp với Đoàn trường để thành lập phòng hướng nghiệp Phòng hướng nghiệp ... giáo dục hướng nghiệp nói riêng, giáo dục phổ thông nói chung 1.3.3 Một số văn quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông Quyết định số 126/CP Về công tác giáo dục hướng nghiệp trường...
  • 20
  • 1,034
  • 5
Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

Tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh bổ túc trung học phổ thông tại các trung tâm giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển nhân lực

Tiến sĩ

... hợp lý: Đà Nẵng thành phố mạnh biển, có xu hướng chuyển đổi cấu kinh tế sang “Dịch vụ - Công nghiệp - Nông nghiệp , cần phải hướng cho HS vào nghề thuộc ngành công nghiệp điện, khí, công nghiệp ... bao gồm: * Giáo dục hướng nghiệp qua việc dạy học môn văn hoá * Giáo dục hướng nghiệp qua dạy học môn công nghệ, dạy nghề phổ thông hoạt động lao động sản xuất * Giáo dục hướng nghiệp qua việc tổ ... hướng nghiệp phù hợp với đối tượng học sinh bổ túc trung học phổ thông giúp cho em học sinh hệ giáo dục không quy định hướng nghề nghiệp, có hội đào tạo nghề tham gia sống lao động nghề nghiệp...
  • 21
  • 1,076
  • 4
Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá

Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá

Tiến sĩ

... Không tốt thực CÁC CON ĐƯỜNG TT (%) (%) (%) 46,2 53,8 Hướng nghiệp qua dạy - học môn khoa học 17,5 73,1 9,4 Hướng nghiệp qua dạy học môn Công nghệ Hướng nghiệp qua buổi "Sinh hoạt HN" Hướng nghiệp ... - Hướng nghiệp qua dạy học môn khoa học - Hướng nghiệp qua dạy - học môn công nghệ dạy nghề PT: Trường THPT tăng cường phối hợp với trung tâm KTTH-HN thực chương trình 1.4.3.2 Hướng nghiệp thông ... sau: Sơ đồ 1: Cơ cấu tổ chức GDHN trường phổ thông HIỆU TRƯỞNG Các tổ chuyên môn BAN HƯỚNG NGHIỆP Đoàn niên Tổ giáo viên chủ nhiệm 1.2.3 Giáo dục hướng nghiệp theo tinh thần xã hội hóa 1.2.3.1 Thuật...
  • 24
  • 822
  • 1
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quốc tuấn, thành phố hải phòng

Khoa học xã hội

... cho thấy GV dạy môn Công nghệ quan tâm đến dạy thuyết môn Công nghệ mà chưa quan tâm đến công tác hướng nghiệp qua giảng dạy môn tích hợp nội dung hoạt động GDHN với môn Công nghệ Với hoạt ... chung công trình tác giả tập trung vào sở thuyết thực tiễn công tác hướng nghiệp với mục đích, ý nghĩa, nội dung, hình thức hướng nghiệp cho học sinh phổ thông Riêng khía cạnh QLGDHN có công ... 1.3.5.2 .Hướng nghiệp qua dạy – học môn Công nghệ, dạy nghề phổ thông hoạt động lao động sản xuất Chương trình môn Công nghệ bậc THPT tập trung vào lĩnh vực Nông – Lâm – Ngư nghiệp, tạo lập doanh nghiệp công...
  • 116
  • 754
  • 15
tóm tắt luận án tiên sĩ  tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

tóm tắt luận án tiên sĩ tư vấn hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông

Tiến sĩ

... nước 1.1.1.1 Hướng nghiên cứu thuyết, quan điểm tiếp cận tư vấn hướng nghiệp TVHN dựa đặc điểm nhân cách, bao gồm thuyết Parsons mang tên Nhân cách yếu tố, thuyết Holland, thuyết nhu ... công trình công bố, phụ lục CHƯƠNG CƠ SỞ LUẬN VỀ TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP 1.1.1 Những nghiên cứu tư vấn hướng nghiệp ... nghiệp dựa trình xử thông tin, lựa chọn Những người theo thuyết tập trung vào cách thức cá nhân định lựa chọn nghề nghiệp Đại diện Tiedeman, Krumbolt, Gelatt Tóm lại, thuyết quan điểm...
  • 27
  • 1,327
  • 1
quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện tiên yên tỉnh quảng ninh

quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện tiên yên tỉnh quảng ninh

Sư phạm

... cuốn: Hướng nghiệp tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh phổ thông” “sinh hoạt hướng nghiệp trung học phổ thông”; năm 2004 phát hành “ Hướng dẫn hoạt động phòng tư vấn hướng nghiệp , hướng ... trọng công tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông, ngày 19/3/1981 Hội đồng Chính phủ ban hành Quyết định 126/CP “Công tác hướng nghiệp nhà trường phổ thông việc sử dụng hợp học sinh cấp phổ thông ... CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN GIÁO DỤC HƢỚNG NGHIỆP TẠI CÁC TRƢỜNG THPT 1.1 Vài nét lịch sử nghiên cứu giáo dục hƣớng nghiệp Hướng nghiệp phận quan trọng giáo dục phổ thông Đổi phương pháp quản lý, ...
  • 115
  • 1,096
  • 14
Vấn đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Vấn đề giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Báo cáo khoa học

... c Không tham gia 13 Cảm giác em tham gia buổi hướng nghiệp a Hấp dẫn b Bình thường c Tẻ nhạt d Chán nản 14 Công tác hướng giáo dục nghiệp có thực thông qua giáo viên môn không? a Có b Không Ý ... vấn đề hướng nghiệp em gì? a Rất quan tâm b Quan tâm c Có quan tâm chút d Không quan tâm e Không quan tâm chút f Không biết Theo em, học sinh phổ thông giáo dục hướng nghiệp có cần thiết không? ... nhận công việc không phù hợp, trái với chuyên môn từ đầu em không xác định phương hướng học tập ngành nghề phù hợp” Theo lời nhận xét rõ ràng sinh viên không HN từ ngồi ghế trường phổ thông, không...
  • 31
  • 970
  • 11
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Bãi Cháy Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Bãi Cháy Thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... hướng nghiệp (6 tiết) 1.3.3 Các đường hướng nghiệp Để đạt mục đích trên, HĐ GDHN trường phổ thông thực qua bốn đường: - Hướng nghiệp qua dạy học môn văn hóa - Hướng nghiệp qua dạy kỹ thuật công ... 1.3.3 Các đường hướng nghiệp 21 1.3.4 Nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông 21 1.3.5 Ý nghĩa giáo dục hướng nghiệp trường phổ thông 22 1.3.6 Tính chất giáo dục hướng nghiệp ... đất nước 1.2.4 Hướng nghiệp Tùy theo cách tiếp cận mà ta có nhiều cách hiểu khác khái niệm hướng nghiệp, đưa số cách tiếp cận phương diện sau: - Về phương diện giáo dục: Hướng nghiệp như hệ thống...
  • 131
  • 822
  • 4
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh Bắc Giang

Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh Bắc Giang

Sư phạm

... hoạt động dạy môn văn hóa - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy học môn Công nghệ - Hướng nghiệp qua giảng dạy giáo dục hướng nghiệp - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy nghề phổ thông - Hướng nghiệp qua ... động giáo dục hướng nghiệp cho HS THPT Trung tâm HTTH - Hướng nghiệp 18 1.3.1 Hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp cho học sinh THPT 18 1.3.2 Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho HS ... quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho HS THPT trung tâm KTTH- Hướng nghiệp Giáo dục hướng nghiệp có Tư vấn hướng nghiệp Trung tâm KTTH-HN phận công tác Giáo dục-Đào tạo, nội dung quản lý...
  • 159
  • 637
  • 1
Luận án tiến sỹ :Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực Hà Nội qua tham vấn nghề

Luận án tiến sỹ :Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực Hà Nội qua tham vấn nghề

Tiến sĩ

... “Tư vấn hướng nghiệp cho HS THPT thực trạng Việt Nam kinh nghiệm quốc tế” giai đoạn hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp, lí thuyết tư vấn hướng nghiệp, mô hình hướng nghiệp tư vấn hướng nghiệp nước ... như: Thông qua hoạt động dạy môn khoa học bản, môn công nghệ; thông qua hoạt động ngoại khóa; thông qua Hoạt động GDHN khóa; thông qua sinh hoạt hướng nghiệp Các đường trên, có ưu riêng nhiên hướng ... thuật hướng nghiệp trường phổ thông [63]; [64], [72], [73] Từ năm 2003- 2010, khái quát kinh nghiệm hướng nghiệp số nước trên giới, có đánh giá công tác hướng nghiệp cho HS trường phổ thông đưa...
  • 216
  • 1,039
  • 9
giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực hà nội qua tham vấn nghề

giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông khu vực hà nội qua tham vấn nghề

Thạc sĩ - Cao học

... xuyên thông qua đường sau: Thông qua giảng dạy môn khoa học bản; thông qua Hoạt động GDHN; thông qua hoạt động ngoại khóa; thông qua sinh hoạt hướng nghiệp; thông qua dạy học môn công nghệ thông ... thuật hướng nghiệp trường phổ thông [63], [64], [72], [73] Khái quát kinh nghiệm hướng nghiệp số nước trên giới, có đánh giá công tác hướng nghiệp cho HS trường phổ thông đưa giải pháp công tác ... mới, chưa có nhiều công trình nghiên cứu vấn đề GDHN hướng nghiệp thực qua nhiều đường: Thông qua hoạt động dạy môn khoa học bản, môn công nghệ; thông qua hoạt động ngoại khóa; thông qua Hoạt động...
  • 24
  • 599
  • 1
tư vấn hướng nghiệp cho học sinh học chương trình giáo dục phổ thông

tư vấn hướng nghiệp cho học sinh học chương trình giáo dục phổ thông

Giáo dục học

... TVHN chủ yếu tập trung vào việc hướng học”, THPT, TVHN biện pháp trọng tâm giúp em định hướng nghề nghiệp tương lai cách rõ ràng, lựa chọn trường thi, ngành học để thực hóa định hướng Tuy nhiên, ... trường, xu hướng (hứng thú) nghề nghiệp thân  Là phù hợp với lực nghề (tính cách) thân  Là phù hợp với nhu cầu xã hội III Tư vấn hướng nghiệp (TVHN) gì? Là tìm hiểu đặc điểm thân (xu hướng nghề, ... hợp để hướng dẫn HS nhà thực trắc nghiệm (TN) tìm hiểu xu hướng nghề thân (các hướng dẫn cụ thể ghi mẫu TN mục VI tài liệu này) HS tự làm TN nhà sau GVCN hướng dẫn nắm vững quy trình mục IV hướng...
  • 42
  • 1,413
  • 4
skkn giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn địa lý 12

skkn giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn địa 12

Giáo dục học

... dục hướng nghiệp cho thông qua hoạt động ngoại khóa môn Địa lí 12” 27: “ Một số ngành công nghiệp trọng điểm” tin Địa Tiêu đề TÌM HIỂU VÀ THU THẬP THÔNG TIN VỀ CÁC NGÀNH CÔNG NGHIỆP Công tác ... NGOẠI KHÓA MÔN ĐỊA 12” Cơ sở luận phương pháp “ Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh thông qua hoạt động ngoại khóa môn Địa 12” 1.1 Khái niệm giáo dục hướng nghiệp: Hướng nghiệp thường ... dân dụng Công nghiệp Là ngành học, nghiên cứu lĩnh vực: thiết kế, thi công quản công trình xây dựng dân dụng công nghiệp, công trình nhà nhiều tầng công trình công nghiệp Sau tốt nghiệp: Sinh...
  • 37
  • 1,466
  • 6

Xem thêm