ôn 5 động tác đã học của bài td phát triển chung

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ pps

... -Chạy theo hàng dọc xung  quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15 1 )Ôn tập động tác  học  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  ... tổ cá nhân -Tập lại động tác học 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’     -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5  sau cho tổ chơi ... chức lượng A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội 2- 3’ dung học -Trò chơi: Đúng ngồi theo   -Tập thể dục phát triển chung x nhịp   2–3  lần  hiệu lệnh  -Chạy...

4
1,609
2

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ KHÉO HƠN pptx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... -Chạy theo hàng dọc xung  quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15 1 )Ôn tập động tác  học  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  ... tổ cá nhân -Tập lại động tác học 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’     -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5  sau cho tổ chơi ... chức lượng A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội 2- 3’ dung học -Trò chơi: Đúng ngồi theo   -Tập thể dục phát triển chung x nhịp   2–3  lần  hiệu lệnh  -Chạy...

5
1,656
2

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 24: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC ppsx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... -Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ B.Phần  10 – 15 1 )Ôn tập động tác  học  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  ... quan sát sửa chữa sai sót  tổ cá nhân -Tập lại động tác học 8’ 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Kết bạn HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật 5 chơi  -Yêu cầu nhóm làm mẫu   sau ... Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học  2’  2- 3’  -Tập thể dục phát triển  chung x nhịp -Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh  2–3  lần...

5
1,195
1

Giáo án thể dục lớp 3 - Bài 23 ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC pps

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... 2-4 hàng ôn luyện động tác ngang học GV đến tổ quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho HS Thi đua tổ GV điều khiển Bài : Học động 8’ 4 -5 hàng ngang lần lần 2x8 nhịp tác nhảy ... hình hàng động tác hồi tĩnh Vỗ 2’ tay hát 2’ GV HS hệ ngang thống học Nhận xét –Dặn dò : Nhận xét học Giao nhà : Ôn động tác học Rút kinh nghiệm: ... GV Động tác “ quan sát uốn nắn HS tập vịt “ chưa ( h .50 ) Trò chơi : Ném trúng đích (lớp ) Quan sát cách chơi thi đua Tổ thua bị phạt PHẦN KẾT THÚC : Hồi tĩnh : Tập số Đội hình hàng động tác...

5
1,193
4

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 9: Chuyển đội hình hàng dọc vòng tròn Ôn 4 động tác đã học pdf

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... thực 3p động tác thể hút dục học * Chuyển đội hình 5p hàng dọc thành đội hút hình vòng tròn ngược lại sau 7p ● dừng để ôn thể hút bả C ●● ● ● n dục đội hình vòng GV ● tròn 5p * Ôn bốn động tác hút ... M 1p hút học - Đứng vỗ tay hát đầ - Giậm chân chỗ, u đếm to theo nhịp  2p  hút  1p  - Trò chơi khởi động hút  (do giáo viên tự 2p chọn) - Bài cũ: Gọi - hút   học sinh ... ●● ● ● n dục đội hình vòng GV ● tròn 5p * Ôn bốn động tác hút ● ● vươn thở, tay, chân, ● lườn, động tác ● ì nhịp ●● * Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”: Yêu cầu chơi có kết hợp vần điệu - Cúi người thả...

5
2,142
5

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC ppsx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... tổ ôn luyện 7’ Đội hình 2-4 hàng ngang động tác học GV đến tổ quan sát , nhắc nhở kết hợp sửa chữa động tác sai cho HS Thi đua tổ GV điều khiển 8’ hàng ngang Bài : Học động tác nhảy : 4 -5 ... tác hồi tĩnh Vỗ tay hát Đội hình hàng ngang 2’ GV HS hệ thống 2’ học Nhận xét –Dặn dò : Nhận xét học Giao nhà : Ôn động tác học Rút kinh nghiệm: ... nắn HS tập chưa ( h .50 ) Chơi theo tốp Trò chơi : Ném trúng đích (lớp 7’ Động tác “ vịt “ ) Quan sát cách chơi thi đua Tổ thua bị phạt PHẦN KẾT THÚC : Hồi tĩnh : Tập số động tác hồi tĩnh Vỗ tay...

3
1,391
0

skkn một số biện pháp kích thích hứng thú của mẫu giáo 5 6 tuổi khi thực hiện bài tập phát triển chung trong giờ thể dục tại trường mầm non

Danh mục: Mầm non

... cũn 15, 62% gim 31, 25% - T l tr t mc hng thỳ thp +Tit gim t 31, 25% xung cũn 6, 25% gim 25% +Tit gim t 37 .5% xung cũn 3,1 25% gim 34,37% +Tit gim t 25% xung cũn 6, 25% gim 18, 75% +Tit gim t 31, 25% ... Mc Rt hng thỳ Tit hc Hng thỳ SL % SL % 21.87 18. 75 25 21.87 15 14 16 15 46.87 43. 75 50 46.87 Khụng hng thỳ SL % 10 12 10 31. 25 37 .5 25 31. 25 Nh vy, qua phõn tớch kho sỏt thc trng chỳng tụi thy ... lờn 81, 25% tng 59 ,37% - T l tr t mc hng thỳ trung bỡnh +Tit gim t 46,87% xung cũn 9,37% gim 37 ,5% +Tit gim t 43, 75% xung cũn 18, 75% gim 25% +Tit gim t 50 % xung cũn 21,8 75% gim 28,1 25% +Tit...

18
399
0

TD5:Bài TD phát triển chung-Trò chơi thỏ nhảy -Hay

Danh mục: Thể dục

... tác Chân: Động tác Thăng bằng: Động tác Nhảy: Động tác chân A Sai Nhịp B Đúng Động tác chân A Sai Nhịp B Đúng Động tác Thăng A Sai Nhịp B Đúng Động tác Thăng A Sai Nhịp B Đúng Động tác bật nhảy ... - Học sinh lên tập động tác 2.2 Ôn tập thể dục - Ln 1: Tp tng ng tỏc Ln - 2: liờn hon ng tỏc theo nhp hụ ca cỏn s lớp, GV quan sát sa sai cho hc sinh * Những động tác thng mc sai tập: Động tác ... Bài 29 Bài thể dục phát triển chung Trò chơi Thỏ nhảy III.Nội dung phương pháp lên lớp: 1.Phn m u: a Nhn lp: Giỏo...

19
925
1

Bài TD phát triển chung

Danh mục: Thể dục

... quát thứ k+1 khai triển (a+b)x k Tk +1 = C n a n −k b k ( k = o,1, , n) Nguyên hàm: Nguyên hàm hàm số sơ cấp xα + + c ;3, ∫ dx = ln x + c ∫ x α +1 4, ∫ cos x.dx = sin x + c ; 5, ∫ sin x.dx = − ... cos x ( cos x ) ' = − sin x ( tgx ) ' = cos x ( cot gx ) ' = − sin x x x e '=e 3)   ' = − 4) 5) 6) 7) 8) ( ) 10) ( a ) ' = a 9) x ( ) 1) Số hoán vị n phần tử n ≥ 1, n ∈ N Pn! = n! 2) Số chỉnh ... w' 2,(k.u)’ =k.u’ 3,(u.v)’ =u’.v + u.v’  u  u '.v − u.v ' 4,  ÷' = (v ≠ ) v2 v   ' −v ' 5,  ÷ = (v ≠ ) v v = y ' u u ' x 6, y ' x  ax + b  7,  ÷  cx + d  ( ) ' = a.d − b.c (cx...

9
395
0

Giáo án thể dục lớp 2 - Ôn 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... chọn 1ph út  * Ôn năm động tác 4- 5ph học động tác ì     út nhịp Lần giáo viên  hô làm mẫu, lần      cán hô giáo      viên sửa cho học Cơ sinh bả * Ôn đều: Giáo viên n làm ... út học - Giậm chân chỗ đầ theo nhịp u - xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,  2ph  út  2ph   út động tác 4- lần - Trò chơi khởi động   giáo viên tự chọn 1ph út  * Ôn ... làm mẫu cách đều; 7ph  út  ● bước chân trái trước 4ph ●●●●●● út  ○ sau hô lệnh ○○○○○○ ý nhắc học sinh cho em  ● * Trò chơi: “Nhanh lên ●●●●●● bạn ơi!”:  ○ ○○○○○○ Đ GV XP CB - Cúi người thả...

5
1,580
5

Tác động và hạn chế của hỗ trợ phát triển chính thức (ODA) đối với Việt Nam

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... dự án phát triển nông nghiệp nông thôn Thông qua dự án ODA giúp cho nông dân tiếp cận với nguồn vốn để tạo ngành nghề phụ phát triển công tác khuyến nông, khuyến ngư, khuyến lâm, phát triển giao ... giao thông nông thôn, 13 nhà máy nước 357 dự án điện Dự kiến 92 dự án phát triển nông thôn, 48 dự án cấp nước 43 dự án thủy lợi hoàn thành trước năm 2007 49 Tác động hạn chế Hỗ trợ phát triển ... chế Hỗ trợ phát triển hình thức (ODA) đến Việt Nam rõ phương hưóng không cụ thể giải pháp ví dụ công nghiệp hoá nông nghiệp nông thôn, gắn kết công nghệ mới, công nghệ cao vào phát triển, mở rộng...

95
734
5

Sinh học 11 - BÀI 36 : PHÁT TRIỂN CỦA THỰC VẬT pptx

Danh mục: Điện - Điện tử

... Treo tranh h36.1 cho học sinh Khái niệm phát triển thực vật quan sát + Thảo luận câu hỏi: (5 phút) Phát triển trình bao gồm sinh trưởng, phân hoá phát triển sinh (?) Phát triển gì? hình thái (?) ... Hoạt động IV ỨNG DỤNG KIẾN THỨC VỀ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN + Cho nhóm học sinh thảo luận + Nông nghiệp : nội dung sau : Những ứng - Mùa vụ dụng sinh trưởng phát triển - Luân canh, xen canh nông ... khoa) sinh trưởng phát triển + Kết luận : Đây mối quan hệ tương tác Sinh trưởng làm tiền đề điều kiện phát triển, thay đổi lượng nhiều hay đôi với biến đổi chất thể hay phận Phát triển bao hàm sinh...

7
1,491
2

Lý luận giá trị sức lao động để chứng minh cơ sở khoa học của đường lối phát triển nông thôn pptx

Danh mục: Nông - Lâm - Ngư

... tế nước ta nông nghiệp nông thôn đóng vai trò “chìa khoá” cho công phát triển toàn diện nông thôn, tác động trực tiếp mạnh mẽ đến chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn, làm tăng suất lao động, tạo ... công nghiệp nông thôn: đầu vào đầu - Thúc đẩy hình thành củng cố quan hệ liên kết với nông nghiệp nông thôn - Trợ giúp doanh nghiệp công nghiệp nông thôn tạo lập lực nội sinh - Phát triển công ... với hoạt động: tuyên truyền chủ trương sách phát triển nông nghiệp nông thôn + Cung cấp thông tin thị trường, giá cho sở nông nghiệp nông thôn + Hướng dẫn lựa chọn trang thiết bị, công nghệ phục...

9
386
0

CÔNG TRÌNH NGHIÊN cứu KHOA học của SINH VIÊN THAM GIA hội NGHỊ SINH VIÊN NCKH KHOA THỂ dục THỂ THAO – năm 2016 tên chuyên đề BIÊN SOẠN bài tập PHÁT TRIỂN CHUNG DANH CHO NAM KHỐI 6 và KHỐI 7 TRUNG học cơ sở

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG KHOA THỂ DỤC THỂ THAO BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN THAM GIA HỘI NGHỊ SINH VIÊN NCKH KHOA THỂ DỤC THỂ THAO – 2016 Tên chuyên đề BIÊN SOẠN BÀI ... chuyên đề BIÊN SOẠN BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CHUNG DANH CHO NAM KHỐI VÀ KHỐI TRUNG HỌC CƠ SỞ Sinh viên thực : Nguyễn Huy Hoàng Lớp, Khoa : Giáo Dục Thể Chất – K13 Ngành học : Thể Dục Thể Thao Người ... Dục Thể Thao Người hướng dẫn : ThS Lưu Quỳnh Loan HẢI PHÒNG - NĂM 2016 III NỘI DUNG Bài phát triển chung gồm 50 nhịp Tư chuẩn bị ( TTCB ): Đứng thẳng hai chân khép, hai tay xuôi, bàn tay nắm hờ...

7
527
0

Luận chứng cơ sở triết học của quan điểm phát triển nền kinh tế nhiều thành phần hiện nay ở Việt Nam

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... doanh có lãi tiếp tục phát triển 15 Thúc đẩy hình thành ,phát triển bớc hoàn thiện loại thị trờng theo định hớng xã hội chủ nghĩa .Phát triển thị trờng theo vận động, theo xu hớng chung thị trờng thé ... lớn trớc đay bị chế cũ làm mai đợc khôi phục phát triển. Sự chuyên môn hoá hợp tác hoá lao động vợt khỏi phạm vi quốc gia,trở thành phân công lao động phạm vi giới.Nền kinh tế nớc ta dang tồn ... té tác động thời kì độ thị trờng thống 12 Tất thành phần kinh tế xuất phát từ yêu cầu phát triển khách quan kinh tế nớc ta.Vì vậy,các thành phần kinh tế phát huy tiềm lực có để thực nghiệp công...

21
2,547
20

Luận chứng cơ sở triết học của quan điểm phát triển nền kinh tế nhiều thành phần hiện nay ở Việt Nam

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... doanh có lãi tiếp tục phát triển Thúc đẩy hình thành ,phát triển bước hoàn thiện loại thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa .Phát triển thị trường theo vận động, theo xu hướng chung thị trường ... té tác động thời kì độ thị trường thống Tất thành phần kinh tế xuất phát từ yêu cầu phát triển khách quan kinh tế nước ta.Vì vậy,các thành phần kinh tế phát huy tiềm lực có để thực nghiệp công ... thuẫn động lực vận động va phát triển hệ thống thống kinh tế độ chứa đựng đối lập,một mặt trừ cạnh tranh lẫn nhau.Măt khác chúng thống với nhau,nưong tựa vào để tồn phát triến thông qua hợp tác...

23
1,757
5

CHƯƠNG II PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG NGHIỆP VỤ KÊNH PHÂN PHỐI SẢN PHẨM DỊCH VỤ PHẦN MỀM TIN HỌC CỦA CÔNG TY PHÁT TRIỂN ĐẦU TƯ CÔNG NGHỆ FPT

Danh mục: Kế toán

... lượng tiêu thụ công ty lỗ lực để thúc đẩy hoạt động phân phối công ty, công ty không cần đến chiến lược phân phối hoạt động công ty đặt Nhà Nước Trong năm trở lại đây, CNTT ngày phát triển mạnh mẽ, ... lưu chuyển Sự hoạt động hữu hiệu kênh phân phối thông suốt dòng vận động Trên thực tế, việc đạt thông suốt dễ dàng công ty 2.1 Dòng vận động sản phẩm dịch vụ phần mềm tin học công ty Hiện nguồn ... bán lẻ công ty tổ chức mạng lưới 100 trung tâm bán buôn Chi nhánh FPT - Hà Nội có 84 nhà bán buôn 3100 nhà bán lẻ hoạt động chủ yếu nội thành, phát triển thêm khu vực ngoại thành phát triển như:...

19
510
0

PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH KINH DOANH MÁY TÍNH VÀ CÁC THIẾT BỊ TIN HỌC CỦA CÔNG TY PHÁT TRIỂN VÀ ĐẦU TƯ CÔNG NGHỆ-FPT

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... TKĐK 40 50 34 12 11 14 12 18 142 70 95 104 Nhập 246 355 420 251 0 910 4 050 1840 3300 11 330 3730 1 15 5630 900 2130 15 1860 2240 3 45 34 95 910 358 5 Bán 250 380 430 250 0 860 4 050 1840 3 250 10 330 ... 3,114 ,57 5.00 157 ,893.00 19,987 1, 959 ,648.13 6,9 45 9 35, 456 .54 5, 318 54 9,1 75. 63 980 2 35, 371.94 6,710 2 05, 952 .00 2,700.00 10 25, 843.37 Canada Hàn Quốc úc Máy in: Xingapo nt nt 10 31 31 437. 25 nt ... 2, 756 .00 26 10,4 95. 00 11 10 18 856 98 52 706 2,700.00 39,768.39 642.00 4,069.40 97,932. 25 588,398 .50 1 15, 830.00 155 ,393 .50 317,1 75. 00 Nguồn: Các báo cáo công ty FPT Ngày công nghệ thông tin phát...

45
656
0

PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG NGHIỆP VỤ KÊNH PHÂN PHỐI SẢN PHẨM DỊCH VỤ PHẦN MỀM TIN HỌC CỦA CÔNG TY PHÁT TRIỂN ĐẦU TƯ CÔNG NGHỆ FPT

Danh mục: Kế toán

... lượng tiêu thụ công ty lỗ lực để thúc đẩy hoạt động phân phối công ty, công ty không cần đến chiến lược phân phối hoạt động công ty đặt Nhà Nước Trong năm trở lại đây, CNTT ngày phát triển mạnh mẽ, ... lưu chuyển Sự hoạt động hữu hiệu kênh phân phối thông suốt dòng vận động Trên thực tế, việc đạt thông suốt dễ dàng công ty 2.1 Dòng vận động sản phẩm dịch vụ phần mềm tin học công ty Hiện nguồn ... bán lẻ công ty tổ chức mạng lưới 100 trung tâm bán buôn Chi nhánh FPT - Hà Nội có 84 nhà bán buôn 3100 nhà bán lẻ hoạt động chủ yếu nội thành, phát triển thêm khu vực ngoại thành phát triển như:...

20
577
0

Luận cứ khoa học của chiến lược phát triển đào tạo nghề tỉnh nghệ an trong giai đoạn công nghiệp hóa – hiện đại hóa

Danh mục: Khoa học xã hội

... đổi phát triển công tác dạy nghề nƣớc ta giai đoạn 2008-20 15 nêu mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp để phát triển công tác dạy nghề nƣớc ta năm tới Vấn đề nghiên cứu sở lý luận xây dựng chiến lƣợc phát ... vạn ngƣời Lao động độ tuổi từ 15- 24 chiếm 22, 45% ; 25- 34 chiếm 14,16%; 35- 44 chiếm12,67%; 45- 54 chiếm 8,71% Tổng số lao động có trình độ chuyên môn kỹ thuật tỉnh đến 31/12/2008 53 8.122 ngƣời, ... chiến lƣợc quy hoạch phát triển đào tạo nghề địa bàn gặp nhiều khó khăn 2.2 .5 Nhận định đánh giá chung 2.2 .5. 1 Những kết đạt Trong năm qua, công tác dạy nghề đƣợc phục hồi phát triển Dạy nghề gắn...

30
384
0