0

ôn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung

Giáo án thể dục lớp 2 - Ôn 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Giáo án thể dục lớp 2 - Ôn 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Mầm non - Tiểu học

... chọn 1ph út  * Ôn năm động tác 4- 5ph học động tác ì     út nhịp Lần giáo viên  hô làm mẫu, lần      cán hô giáo      viên sửa cho học Cơ sinh bả * Ôn đều: Giáo viên n làm ... út học - Giậm chân chỗ đầ theo nhịp u - xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,  2ph  út  2ph   út động tác 4- lần - Trò chơi khởi động   giáo viên tự chọn 1ph út  * Ôn ... làm mẫu cách đều; 7ph  út  ● bước chân trái trước 4ph ●●●●●● út  ○ sau hô lệnh ○○○○○○ ý nhắc học sinh cho em  ● * Trò chơi: “Nhanh lên ●●●●●● bạn ơi!”:  ○ ○○○○○○ Đ GV XP CB - Cúi người thả...
  • 5
  • 1,580
  • 5
Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 12: Kiểm tra 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Giáo án thể dục lớp 2 - Bài 12: Kiểm tra 5 động tác Của bài thể dục phát triển chung pot

Mầm non - Tiểu học

...  học động tác ì 1ph  nhịp út * Kiểm tra động tác 4- 5ph học thể dục út phát triển chung: ●●●● - Nội dung kiểm tra: ●●●●●●● Mỗi học sinh thực động tác Cơ bả n - Tổ chức phương ●●●●●● ●●● ●●●●●● ... yêu cầu M 1ph út học  2ph  út  - Giậm chân chỗ đầ theo nhịp u - xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, xoay 1- 1ph út   đầu gối - Ôn năm động tác  học động tác ì 1ph  nhịp ... tra làm nhiều đợt, 4ph  đợt học sinh út GV điều khiển GV ● ● ● - Cách đánh giá: ● ● + Hoàn thành: Thực tương đối xác – động tác + Chưa hoàn thành: quên 2- động tác - Cúi người thả lỏng  6-...
  • 5
  • 2,091
  • 0
Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG docx

Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG docx

Mầm non - Tiểu học

... cũ: Học Đội hình hàng động tác vươn thở tay ngang 10’ Bài : Thể dục phát triển chung - Động tác vươn thở Tập 3,4 lần, (2x8 nhịp) lần + Giáo viên nêu động tác , làm mẫu vừa giải thích động tác ... cho học sinh tập theo Lần đầu thực chậm nhịp, giáo viên nhận xét, uốn nắn (H42/SGV/68) 3-4 lần , lần nhịp (2x8) + Động tác tay : Giáo viên nêu tên động tác làm mẫu - 8’ tổ luyện tập giải thích học ... đội hình nhận lớp , phổ biến nội dung hàng dọc , yêu cầu học 1’ Khởi động động : Cả lớp chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập + Khởi động khớp 2’ hàng dọc quanh sân 1’ Chuyển sang đội * Trò...
  • 5
  • 9,865
  • 29
Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . ppt

Giáo án môn thể dục lớp 3:Tên bài dạy : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . ppt

Mầm non - Tiểu học

... cũ: Học động tác Đội hình hàng ngang vươn thở tay Bài : Thể dục phát triển chung - Động tác vươn thở + Giáo viên nêu động tác , làm mẫu 10’ Tập 3,4 lần, (2x8 nhịp) lần vừa giải thích động tác ... động tác cho học sinh tập theo Lần đầu thực chậm nhịp, giáo viên nhận xét, uốn nắn (H42/SGV/68) 3-4 lần , lần nhịp + Động tác tay : Giáo viên nêu tên (2x8) động tác làm mẫu - giải thích học sinh ... Tập hợp đội hình biến nội dung , yêu cầu học hàng dọc Khởi động động : Cả lớp chạy chậm 1’ theo hàng dọc xung quanh sân tập hàng dọc quanh sân + Khởi động khớp 2’ * Trò chơi : Đứng ngồi theo...
  • 4
  • 3,098
  • 6
đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

Báo cáo khoa học

... động kỷ thuật động tác từ học sinh nắm quy tắc để tự đánh giá đánh giá động tác sai bạn Ví dụ: Khi dạy cho học sinh luyện tập động tác “chân” thể dục phát triển chung (TD PTC) Cho học sinh quan ... cho động tác Cụ thể sau: Động tác: Vươn thở: Hơ chậm kéo dài nhịp động tác Động tác: Tay: Hơ dõng dạc nhanh vừa phải cho nhịp Động tác: Chân: Ở nhịp 1, 5, hơ vừa phải nhịp 3, 7, hơ nhanh Động tác ... chốt động táctác dụng kích thích hứng thú học sinh thực tập Khi hướng dẫn HS thể dục phát triển chung, nên sử Người viết: Lê Thanh Toàn Một số biện pháp giúp HS lớp học tốt TD phát triển chung...
  • 13
  • 2,600
  • 12
SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạch

SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạch

Giáo dục học

... giúp học sinh học tốt thể dục phát triển chung lớp trường tiểu học tân thạch - Môn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng, quan trọng việc giảng dạy giáo dục em ... giáo dục đạo đức lối sống hình thành nhân cách người Một số biện pháp giúp học sinh học tốt thể dục phát triển chung lớp trường tiểu học tân thạch + Bài thể dục phát triển chung nhằm phát triển thể ... pháp thể dục thể thao( sách giáo khoa dùng cho sinh viên trường đại học thể dục thể thao) - Tham khảo giáo trình lịch sử thể dục thể thao( Trường Đại Học Thể Dục Thể Thao I nhà xuất thể dục thể...
  • 21
  • 13,164
  • 42
Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung

Cao đẳng - Đại học

... chất thể lực em học sinh ngày nâng lên ( năm học 20136 Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung 2014 từ tuần đến tuần 15 khoản thời gian em học thể dục phát triển chung) ... Lâm Chức vụ: giáo viên thể dục Công tác phân công: dạy thể dục Đơn vị: Trường tiểu học “ B” Mỹ Hội Đông Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung Thuộc tổ: Khối Số ... Hướng dẫn học sinh học "động tác toàn thân" giáo viên cần nêu rõ tác dụng động tác giáo dục em phải có tin thần học tập tốt động táctác động đến toàn thân, có tác dụng quan trọng đến thể em Trong...
  • 10
  • 1,630
  • 38
biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5

biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5

Mầm non - Tiểu học

... dạy học thể dục phát triển chung - Tìm hiểu thực trạng tình hình học thể dục phát triển chung học sinh lớp 5, trường Tiểu học Ea Lâm - Một số biện pháp nâng cao hiệu học thể dục phát triển chung ... thân ngày tập luyện thể dục thể thao” Giáo dục thể chất nói chung môn học thể dục nhà trường nói riêng, thể chất giữ vai trò quan trọng việc giáo dục toàn diện Thể dục môn học có ảnh hưởng trực ... giáo dục thể chất phát triển toàn diện tố chất thể lực, hình thể, nâng cao sức khoẻ phát triển thành tích thể dục thể thao đồng thời góp hai mặt hữu nhau, hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học...
  • 19
  • 1,169
  • 4
SKKN mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 tai truong tieu hoc hoc tot bai the duc phat trien chung

SKKN mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 tai truong tieu hoc hoc tot bai the duc phat trien chung

Khoa học xã hội

... giỏo dc th cht trng tiu hc ũi hi phi lm dy tt mụn th dc bc 5/ 21 tiu hc núi chung, mụn th dc lp núi riờng, c th l bi th dc phỏt trin chung ca chng trỡnh th dc lp t nc ta ang thi k i mi ng v Nh ... giỳp hc sinh lp ti trng tiu hc hc tt bi th dc phỏt trin chung IV Cỏc gi thit nghiờn cu : Mụn th dc trng tiu hc núi chung, bi th dc phỏt trin chung núi riờng, rt quan trng vic ging dy v giỏo dc ... th l: - Mi tun hc tit, mi tit hc trung bỡnh 35 phỳt, c nm hc gm 70 tit, ú hc k I l 18 tun dy 36 tit, hc k II l 17 tun, dy 34 tit - la tui hc sinh lp 5, cỏc em ó hon thin hn so vi la tui hc sinh...
  • 25
  • 737
  • 2
SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung

SKKN một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung

Giáo dục học

... kịp.Không biết chuyển trọng tâm động tác toàn thân.Không thẳng chân gập bụng đá chân b/ Học sinh học chưa tốt thể dục phát triển chung có ảnh hưởng ? Học sinh học không tốt thể dục phát triển chung ... 36/CT/TW công tác Thể dục Thể thao giai đoạn sau : "Phát triển Thể dục Thể thao phận quan trọng sách phát triển kinh tế xã hội Đảng Nhà Nước nhằm bồi dưỡng phát huy nhân tố người, công tác Thể dục Thể ... chung Không thực phương hướng, biên độ động tác b/ Học sinh học chưa tốt thể dục phát triển chung có ảnh hưởng ? Học sinh học không tốt thể dục phát triển chung ảnh hưởng đến tiết dạy giáo viên,...
  • 19
  • 5,118
  • 17
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG I

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG I

Khoa học xã hội

... phân cơng dạy mơn thể dục lớp bồi dưỡng học sinh giỏi mơn thể duc lớp - Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng, quan trọng việc giảng dạy giáo dục em Để thu kết ... đua tổ vơi nhằm phát huy tính tích cực em VD: Hướng dẫn học sinh học "động tác tồn thân" giáo viên nêu rõ tác dụng động tác giáo dục em phải có tin thần học tập động táctác động đến tồn thân, ... đua tổ vơi nhằm phát huy tính tích cực em VD: Hướng dẫn học sinh học "động tác tồn thân" giáo viên nêu rõ tác dụng động tác giáo dục em phải có tin thần học tập động táctác động đến tồn thân,...
  • 17
  • 1,293
  • 4
skkn một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH học tốt bài THỂ dục PHÁT TRIỂN CHUNG lớp 4

skkn một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH học tốt bài THỂ dục PHÁT TRIỂN CHUNG lớp 4

Mầm non - Tiểu học

... phân cơng dạy mơn thể dục lớp bồi dưỡng học sinh giỏi mơn thể duc lớp - Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng, quan trọng việc giảng dạy giáo dục em Để thu kết ... đua tổ vơi nhằm phát huy tính tích cực em VD: Hướng dẫn học sinh học "động tác tồn thân" giáo viên nêu rõ tác dụng động tác giáo dục em phải có tin thần học tập động táctác động đến tồn thân, ... đua tổ vơi nhằm phát huy tính tích cực em VD: Hướng dẫn học sinh học "động tác tồn thân" giáo viên nêu rõ tác dụng động tác giáo dục em phải có tin thần học tập động táctác động đến tồn thân,...
  • 26
  • 1,568
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH học          tốt bài THỂ dục PHÁT TRIỂN CHUNG lớp 6

sáng kiến kinh nghiệm một số BIỆN PHÁP GIÚP học SINH học tốt bài THỂ dục PHÁT TRIỂN CHUNG lớp 6

Giáo dục học

... luyện học tập thể dục phát triển chung Ví dụ: Khi giáo viên hướng dẫn học sinh học "động tác bụng", giáo viên cần nêu rõ tác dụng động tác giáo dục em phải có tinh thần học tập động táctác động ... giáo dục toàn diện (đức, trí, thể mỹ, lao động) Môn thể dục môn học đánh giá nhận xét nhà trường, học sinh học tốt góp phần phát triển thể chất, đảm bảo yêu cầu sức khỏe để tham gia học tốt môn học ... học sinh học tốt thể dục phát triển chung lớp I Lý chọn đề tài: 1/ Đặt vấn đề: Bậc trung học sở bậc học tiếp nối bậc tiểu học chương trình giáo dục phổ thông hình thành phát triển nhân cách học...
  • 14
  • 866
  • 5
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt bài thể dục phát triển chung

SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt bài thể dục phát triển chung

Lớp 4

... Trường TH Nguyễn Văn Trỗi 15 Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung Để học sinh học tốt môn thể dục đặc biệt học tốt thể dục phát triển chung cần điều sau đây: - Thường ... Nguyễn Văn Trỗi 11 Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung - Để học sinh học tốt môn thể dục nói chung thể dục phát triển chung nói riêng, phương pháp giảng dạy giáo ... chẽ, tác động, hỗ trợ qua lại với nhau, giúp học sinh lớp học tốt thể dục phát triển chung mang tác động tích cực định thành công việc dạy học thể dục nói riêng mục tiêu giáo dục toàn diện nói chung...
  • 22
  • 611
  • 2
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ pps

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ pps

Mầm non - Tiểu học

... chức lượng A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội 2- 3’ dung học -Trò chơi: Đúng ngồi theo   -Tập thể dục phát triển chung x nhịp   2–3  lần  hiệu lệnh  -Chạy ... -Chạy theo hàng dọc xung  quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15 1 )Ôn tập động tác  học  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  ... tổ cá nhân -Tập lại động tác học 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’     -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5  sau cho tổ chơi...
  • 4
  • 1,609
  • 2
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ KHÉO HƠN pptx

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC. TRÒ CHƠI: AI NHANH VÀ KHÉO HƠN pptx

Mầm non - Tiểu học

... chức lượng A.Phần mở đầu: 2’ -Tập hợp lớp phổ biến nội 2- 3’ dung học -Trò chơi: Đúng ngồi theo   -Tập thể dục phát triển chung x nhịp   2–3  lần  hiệu lệnh  -Chạy ... -Chạy theo hàng dọc xung  quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ 10 – B.Phần 15 1 )Ôn tập động tác  học  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  ... tổ cá nhân -Tập lại động tác học 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Chạy nhanh theo số Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật chơi 8’     -Yêu cầu nhóm làm mẫu 5  sau cho tổ chơi...
  • 5
  • 1,651
  • 2
Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 24: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC ppsx

Giáo án thể dục lớp 5 - BÀI 24: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Thời Cách tổ chức lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung học  2’  2- 3’  -Tập thể dục phát triểnchung x nhịp -Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh  2–3  lần ... -Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập -Gọi số HS lên để kiểm tra cũ B.Phần  10 – 15 1 )Ôn tập động tác  học  -GV hô cho HS tập lần  -Lần cán lớp hô cho  bạn tập, GV sửa sai  ... quan sát sửa chữa sai sót  tổ cá nhân -Tập lại động tác học 8’ 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Kết bạn HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi luật 5 chơi  -Yêu cầu nhóm làm mẫu   sau...
  • 5
  • 1,195
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25