0

áy náy vì không nói thường hơn với những người thân của mình rằng mình yêu thương họ

Bài 27: Vẽ cây

Bài 27: Vẽ cây

Tư liệu khác

... KHÁC NHAU CỦA VÀI LOẠI CÂY Ở THÂN, CÀNH, LÁ Câ hình tim, cuố Lá y khoai môn ng dài mọc từ gốc Thânchuối hình trụ, Cây dạng Câạdừ hình trụ, không Thân dy ng a có cành, có hình lược Cây có g Thânbàngóc ... -Quan sát lọ hoa có trang trí 19 Tiết học kết thúc Kính chào quý thầy cô, chào em học sinh 20 XIN CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC EM HỌC SINH ĐÃ THAM DỰ TIẾT HỌC 21 ... Thânbàngóc cạnh, có nhiều cành, tán rộng Em kể tên phận cây? Lá Quả Cành Thân Gốc Mà nêu củ p Em u sắc củamàu sắc đẹa ,cây thường thay đổi theo thời theo mùa? gian( theo mùa) * Màu xanh non( mùa...
  • 21
  • 305
  • 0
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA BÀI CŨ CỦA MÔN HÓA HỌC THCS

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA BÀI CŨ CỦA MÔN HÓA HỌC THCS

Hóa học

... ƯDCNTT thực thường xuyên tiết học Lý chọn đề tài : Trong trình dạy học môn hóa thấy kiểm tra cũ phương pháp thông thường kiểm tra miệng không đạt hiệu vì: + Khi KTBC HS gọi lên bảng không đủ tự ... đông) Những em KTBC điểm chưa cao hội kiểm tra lại để nâng cao điểm miệng + Nhiều cũ có kiến thức dài HS không tự hệ thống kiến thức quan trọng cần nắm để học nên dẫn đến không học nhát học, học không ... giá chất lượng dạy học Hoá học THCS nói chung, đặc biệt lớp nói riêng Qua hệ thống câu hỏi lí thuyết, tập trắc nghiệm, tự luận Hoá học giúp người GV kiểm tra - đánh giá kết học tập HS, từ phân...
  • 14
  • 1,039
  • 3
Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về di truyền tế bào và đột biến nhiễm sắc thể dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông

Soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm về di truyền tế bào và đột biến nhiễm sắc thể dùng cho việc kiểm tra đánh giá học sinh trung học phổ thông

Sinh học

... thức phổ thông nói chung tri thức di truyền học nói riêng Muốn dạy học phải có hiệu Trong giáo dục, muốn nâng cao chất lượng dạy học cần coi trọng khâu kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Kiểm ... PHầN 1: Mở đầu Lí chọn đề tài Cùng với phát triển khoa học kỹ thuật, công nghệ thông tin khoa học Sinh học đạt thành tựu rực rỡ, qua chứng tỏ vị trí lĩnh vực đời sống Con người ứng dụng thành ... chọn áp dụng phổ biến nước phát triển Nhưng nước ta sử dụng vài năm gần kì thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đại học kiểm tra định kì môn học như: Ngoại ngữ, Hoá học, Sinh học, Vật lí Môn Sinh học...
  • 48
  • 492
  • 0
NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  TIN HỌC LỚP 12 THPT

NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TIN HỌC LỚP 12 THPT

Công nghệ thông tin

... động học học sinh hướng dẫn học sinh tự điều chỉnh, tự hoàn thiện hoạt động học thân Đánh giá kết học tập học sinh phận hợp thành quan trọng tất yếu toàn trình dạy học Kết toàn trình dạy học mức ... ngữ nói Ưu điểm phương pháp là: Giáo viên có điều kiện tiếp xúc trực tiếp với người học, nhờ đánh giá thái độ người học, mặt khác, câu hỏi đa dạng, giáo viên không thu thập thông tin hiểu biết người ... đúng, thực máy vi tính học sinh cần gõ kiểm tra máy tính vào để chọn đáp án mà không cần biết sao, muốn kiểm tra chương trình báo lỗi chỗ học sinh cần gõ chương trình vào máy kiểm tra Tin học môn...
  • 109
  • 6,417
  • 22
Dự thảo quy định kiểm tra PCGD tiểu học đúng độ tuổi

Dự thảo quy định kiểm tra PCGD tiểu học đúng độ tuổi

Tiểu học

... đủ môn học theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học; - Đạt tỉ lệ 1,20 giáo viên/lớp trường tiểu học tổ chức dạy học buổi/tuần; 1,30 giáo viên/lớp trường tiểu học tổ chức dạy học buổi/tuần; ... lên số học sinh học 9-10 buổi/tuần b) Giáo viên: - Đạt tỉ lệ 1,20 giáo viên/lớp trường tiểu học tổ chức dạy học buổi/tuần; 1,35 giáo viên/lớp trở lên trường tiểu học tổ chức 50% trở lên số học sinh ... a) Học sinh: - Huy động 95% trở lên số trẻ em độ tuổi tuổi vào lớp 1; - Có 80% trở lên số trẻ em độ tuổi 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học, số trẻ em độ tuổi 11 tuổi lại học lớp tiểu học...
  • 9
  • 458
  • 0
Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Vận dụng phương pháp kiểm tra kết quả học tập trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... khích với học sinh khích học sinh xếp, học sinh học bao quát chdiễn đạt ý tởng ơng trình học với nội dung cách hiệu kiến thức lớn Hạn chế: học sinh học tủ, học lệch Công việc soạn Đối với phơng ... 30 học tập học sinh đợc quan tâm đổi để đáp ứng yêu cầu chung nghiệp đổi phơng pháp dạy học pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 31 Chơng vận dụng phơng pháp kiểm tra kết học tập dạy học ... thức môn học đến với học sinh cách hiệu Trong kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, phơng pháp kiểm tra kết học tập cách thức mà giáo viên sử dụng trình dạy học để kiểm tra kết học tập học sinh...
  • 54
  • 981
  • 4
XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT, HỌC KỲ II, ĐỊA LÍ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) potx

XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT, HỌC KỲ II, ĐỊA LÍ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) potx

Khoa học xã hội

... thêm nhiều việc làm cho người dân - Cho phép khai thác tốt tài nguyên thiên nhiên, tài nguyên nhân văn - Khai thác tốt thành tựu cánh mạng khoa học - kĩ thuật phục vụ người * Cơ cấu: - Cơ cấu ... có tác động mạnh mẽ tới việc lựa chọn vị trí xí nghiệp, hướng chuyên môn hoá sản xuất Câu (3,0 điểm): Ngành công nghiệp hoá chất lại coi ngành sản xuất mũi nhọn hệ thống nghiệp giới do: - Sản ... tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố CN: - Vị trí địa lí: có tác động lớn đến việc lựa chọn để xây dựng nhà máy, khu công nghiệp, khu chế xuất - Điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên: nhân...
  • 4
  • 1,373
  • 10
Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan ( Phần 4) pptx

Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan ( Phần 4) pptx

Vật lý

... với mức nhớ kiến thức – Đối với học sinh thông minh, có óc sáng tạo, em không thoả mãn cảm thấy khó chịu với phương án trả lời cho sẵn em có câu trả lời hay – Sử dụng trắc nghiệm nhiều lựa chọn, ... giá khả sáng tạo học sinh – Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn không đo khả phán đoán khả giải vấn đề học sinh – Việc tiến hành kiểm tra, đánh giá hình thức trắc nghiệm nhiều lựa chọn tốn nhiều ... nhiều lựa chọn phản ánh xác trình độ học sinh c Nhược điểm loại trắc nghiệm MCQ – Nhược điểm dễ thấy loại trắc nghiệm nhiều lựa chọn khó soạn câu hỏi Thực tế cho thấy, việc tìm câu trả lời không khó...
  • 5
  • 457
  • 1
Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 2) ppsx

Vài nét về kiểm tra đánh giá học sinh bằng trắc nghiệm khách quan (Phần 2) ppsx

Vật lý

... khác với đáp án giáo viên soạn thảo kiểm tra – Khi câu điền khuyết có nhiều chỗ trống, học sinh bị rối trí, kết điểm số thường có độ tương quan cao với mức thông minh với thành học tập học sinh, ... phát minh khoa học với tên nhà bác học khám phá; ghép biến cố với ngày tháng xảy biến cố; ghép chữ, tên với phần khác giản đồ, đồ Số phần tử hai cột hay khác nhau, nhiên thực tế ta thường cho số ... thức không cao lắm, với đối tượng học sinh cấp tiểu học trung học sở – Khi soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm loại ghép đôi, điều dễ thấy đỡ tốn giấy (tất nhiên, kinh phí trường phổ thông, điều không...
  • 6
  • 624
  • 2
Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Hóa học THPT 2010

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Hóa học THPT 2010

Trung học cơ sở - phổ thông

... giá kết học tập học sinh sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh ... tương hỗ người dạy người học 4) Đổi KT-ĐG phải đồng với khâu liên quan nâng cao điều kiện bảo đảm chất lượng dạy học Đổi KT-ĐG gắn liền với đổi PPDH GV đổi PPHT HS, kết hợp đánh giá với đánh ... dạy học 2) Phải có hỗ trợ đồng nghiệp, GV môn Đơn vị tổ chức thực đổi PPDH, đổi KT-ĐG trường học, môn học với điều kiện tổ chức dạy học cụ thể Do việc đổi KT-ĐG phải gắn với đặc trưng môn học,...
  • 121
  • 766
  • 2
Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên về biên soạn đề kiểm tra môn Sinh học THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... hợp với lớp - Kỹ thuật viết loại câu TNKQ thường dùng Một số sai sót thường gặp viết câu hỏi TNKQ môn Sinh học STT Dạng câu Test Những sai sót thường gặp viết câu Test Nhiều lựa chọn môn Sinh học ... khả thực mục tiêu học tập học sinh nhằm tạo sở cho định sư phạm giáo viên, giải pháp cấp quản lí giáo dục cho thân học sinh, để học sinh học tập đạt kết tốt Đánh giá kết học tập học sinh cần sử ... việc học sinh tương ứng với điểm số mà họ đạt dụ: PHIẾU ĐÁNH GIÁ HỌC SINH VỀ NHIỆM VỤ CHU KỲ CỦA NƯỚC Họ tên : _ Ngày: Giá trị  mong đợi Khái niệm khoa học hiểu biết Yêu cầu thể hiện của...
  • 120
  • 846
  • 1
Sử dụng Visual CertExam Suite trong kiểm tra, đánh giá học sinh môn Tin Học - Đạt loại B - cấp Tỉnh

Sử dụng Visual CertExam Suite trong kiểm tra, đánh giá học sinh môn Tin Học - Đạt loại B - cấp Tỉnh

Tư liệu khác

... tâm có phòng máy Trong đó, phòng máy trang bị 44 máy dành cho học sinh – máy dành cho giáo viên phòng máy trang bị 20 máy dành cho học sinh – máy dành cho giáo viên Cả năm phòng máy nối mạng nội ... máy tính • Môn nghề Tin học bậc phụ huynh quan tâm định hướng cho em học sinh theo học Hơn nữa, học sinh học thực hành trực tiếp máy nên em yêu thích Đó động lực thúc đẩy tìm tòi, sáng tạo, không ... máy tính gặp không khó khăn • Mỗi phòng máy có máy tính dành cho giáo viên, nhiên máy Server nên việc quản lý máy tính học sinh thông qua mạng hạn chế • Máy tính trang bị cho học sinh phòng máy...
  • 39
  • 953
  • 12

Xem thêm