ánh sáng và trình diễn rendering

... trỉåìn g tỉû nhiãn v nhán tảo , mäi trỉåìn g cäng nghãû v x häüi (kinh tãú, chênh trë, lëch sỉí vàn họa , âảo âỉïc , tháøm m) ; L mäüt quạ trçnh liãn tủc sút âåìi , bàõt âáưu tỉì cáúp hc máưm...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 01:21

... đại hoá Do Bộ giáo dục đào tạo đưa nội dung bảo vệ môi trường vào hệ thống giáo dục nhằm tác động trình nhận thức học sinh chương trình tích hợp giáo dục môi trường môn học cấp THCS cấp học khác ... định khả nhận thức, trình độ nhận thức, thái độ hứng thú học tập học sinh, trình độ nghiệp vụ kiến thức, đặc điểm, tính cách khả vươn tới giáo viên đ/ Phương pháp đối chiếu so sánh: Qua thời gian ... có thói quen sống ngăn nắp, vệ sinh phụ thuộc nhiều vào nội dung cách thức giáo dục Do việc giáo dục bảo vệ môi trường phải đưa vào chương trình giáo dục phổ thông, nhằm bồi dưỡng tình yêu thiên...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... pháp dạy học tích hợp GDBVMT Hoạt động Bạn biết mục tiêu GDBVMT trường tiểu học Căn vào mục tiêu, nội dung, chương trình môn Đạo đức cấp tiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Xác định mục tiêu GDBVMT ... mức độ; tránh khuynh hư ớng liên hệ lan man, sa đà gượng ép, khiên cư ỡng, không phù hợp với đặc trưng môn học GDBVMT môn đạo đức Hoạt động Bạn rà soát, nghiên cứu nội dung, chương trình, sách ... nhóm soạn giáo án (T1 T2) tích hợp GDBVMT qua môn Đạo đức Cử đại diện trình bày phương án nhóm Thảo luận nhóm (10 phút) Trình bày (35 phút) Chúc bạn thành công ! 30 GDMT môn đạo đức Thi lng:...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... hợp phần, hay liên hệ mở rộng mà Bộ GD&ĐT quy định Đa số HS hứng thú trình học tập, ý thức bảo vệ môi trường HS nâng cao Trong trình dạy học GV giúp học sinh hiểu biết đuợc khái niệm môi trường;...

Ngày tải lên: 20/08/2013, 12:10

... tích hợp giáo dục bảo vệ môI trường môn ngữ văn - Đảm bảo đặc trưng môn học Không biến học thành trình bày giáo dục kiến thức môi trường Giờ Văn trước hết phải Văn, Tiếng Việt trước hết phải Tiếng ... khác cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môI trường môn ngữ văn - Chia nhỏ, rải vấn đề môi trường vào lớp cách hợp lí Những vấn đề môi trường, bảo vệ môi trường, chống ô nhiễm môi trường cần phân ... ngữ văn - Đảm bảo tính hấp dẫn hoạt động thực tiễn môi trường Cần tạo hoạt động câu lạc bộ, thi sáng tác, thi tìm hiểu, tham quan thực tế để hỗ trợ điều môi trường tích hợp học cách thức tích...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 12:10

... 2737/GDĐT-GDTrH, ngày 12/8/2008 “V/v tích hợp nội dung GDBVMT vào môn học cấp THCS THPT” TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯƠNG VÀO CÁC MÔN HỌC CẤP THCS VÀ THPT Nội dung: - Những môn học thực tích hợp ... tải nội dụng BVMT vào học cách tự nhiên, phù hợp nội dung học; Làm học sinh động, gắn với thực tế hơn, không làm tải học - Phương pháp: Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS học ... bảo tính đặc trưng tính hệ thống môn, tránh gượng ép, làm phương hại đến khả lĩnh hội học sinh kiến thức khoa học môn lẫn nội dung ý nghĩa GDBVMT - Tránh làm nặng nề thêm kiến thức sẵn có Xem...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 00:10

... giáo dục liên ngành, tích hợp vào môn học hoạt động Giáo dục BVMT ghép thêm vào chương trình giáo dục môn riêng biệt hay chủ đề nghiên cứu mà hướng hội nhập vào chương trình Giáo dục BVMT cách tiếp ... theo hướng tích hợp nội dung qua môn học, thông qua chương trình dạy học khóa hoạt động ngoại khóa, đặc biệt coi trọng việc đưa vào chương trình Hoạt động giáo dục lên lớp - Nội dung giáo dục BVMT ... Chương trình tích hợp giáo dục môi trường cấp trung học sở : Giáo dục môi trường tích hợp vào nhiều môn học trường THCS, có môn sinh học Bộ môn sinh học môn có khả đưa giáo dục môi trường vào cách...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11

... nhắc nhở người bảo vệ môi trường để làm cho sống tốt đẹp Các Phương thức tích hợp Căn vào nội dung Chương trình, SGK đặc thù giảng dạy môn Tiếng Việt tiểu học việc tích hợp giáo dục BVMT theo ... I Mục tiêu, hình thức phương pháp tích hợp Học viên làm việc Căn mục tiêu, nội dung Chương trình SGK môn Tiếng Việt cấp Tiểu học mục tiêu giáo dục BVMT trường tiểu học, trao đổi hai vấn đề ... vấn đề liên quan đến bảo vệ môi trư ờng nhằm giáo dục học sinh theo định hướng giáo dục BVMT tránh lan man ...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 14:11

... nhân tố thiên nhiên vật lý, hóa học, sinh học tồn ý muốn người, nhiều chịu tác động người Đó ánh sáng mặt trời, núi sông, biển cả, không khí, động, thực vật, đất nước Môi trường tự nhiên cho ... học sinh biết bước đầu hiểu: + Các thành phần môi trường quan hệ chúng: đất, nước, không khí, ánh sáng, động thực vật + Mối quan hệ người thành phần môi trường + Ô nhiễm môi trường + Biện pháp ... Phần I Một số kiến thức Môi trường giáo dục bảo vệ môi trường Hoạt động Căn vào kinh nghiệm, kiến thức môi trường thông tin môi trường phương tiện thông tin mà bạn biết, thảo...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 03:11

... Hà Nội sáng màu Bài 53: Sự phân tích ánh sáng trắng Bài 55: Màu sắc vật ánh sáng trắng ánh sáng màu Bài 56: Các tác dụng ánh sáng phát sáng phát trực tiếp ánh sáng màu Có thể tạo ánh sáng màu ... - Ánh sáng Mặt - Con người làm việc có hiệu thích hợp Trời đèn dây ánh sáng trắng (ánh sáng Mặt Trời) Việc sử dụng ánh sáng tóc nóng sáng phát Mặt Trời sinh hoạt hàng ngày góp phần tiết kiệm ánh ... nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta - Bóng tối nằm phía sau vật cản, không nhận ánh sáng từ nguồn sáng chiếu tới - Gương phẳng phần mặt phẳng, Bài 5: phản xạ ánh Ảnh sáng vật tạo gương...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 21:20

... dục bảo vệ môi trường tích hợp vào học gì? - Nội dung giáo dục bảo vệ môi trường tích hợp vào nội dung bài? Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào hoạt động dạy học trình tổ chức dạy học? - Cần ... bảo vệ môi trường Phương thức tích hợp, lồng ghép Căn vào mục tiêu nội dung học chương trình môn học, tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào môn Tự nhiên Xã hội lớp mức độ sau: - Mức độ 1: Nội ... lợi tập thở buổi sáng Cách tiến hành: Bước 1:Làm việc theo nhóm Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1,2,3 trang (SGK); thảo luận trả lời câu hỏi: - Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? -...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 13:20

... triển khai theo hướng tích hợp nội dung qua môn học, thông qua chương trình khóa hoạt động ngoại khóa, đặc biệt trọng vào chương trình Hoạt động giáo dục lên lớp - Nội dung giáo dục BVMT phải ý khai ... kinh tế vào việc trồng rừng bảo vệ quản lí môi trường - Mỗi người phải ý thức bảo vệ môi trường vấn đề toàn cầu, môi trường liên quan đến người, đến tất quốc gia - Khuyến khích, động viên sáng kiến, ... nghiêm ngặt sở thải chất gây ô nhiễm môi trường - Thực chương trình phục hồi phát triển rừng, phủ xanh đất trống, đồi trọc - Thực Chương trình quốc gia Việt Nam “Biến đổi khí hậu” “Bảo vệ tầng ozn”;...

Ngày tải lên: 03/06/2014, 16:03

... trò MT q trình thể qua: + Biến đổi lí-hóa: pha lỗng, phân hủy hóa học nhờ ánh sáng; hấp thụ; tách chiết vật thải độc tố + Biến đổi sinh hóa: khử chất độc đường sinh hóa thơng qua chu trình vật ... liệu làm kim loại sắt, đồng, kẽm, làm giảm tuổi thọ cơng trình xây dựng, làm lở lt bề mặt đá cơng trình Cơng trình bị mưa axit bào mòn Cánh rừng thơng bị mưa axit hủy hoại * Sự phá huỷ tầng ozơn ... Đất tránh xạ q cao, chênh lệch nhiệt độ lớn, ổn định nhiệt độ khả chịu đựng người,… 3.4 Sinh qun - Sinh hệ thống tự nhiên động phức tạp Bao gồm động, thực vật, hệ sinh thái -Sinh tạo chu trình...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 06:00

... vệ môi trường Trên vài kinh nghiệm thân trình giảng dạy “lồng ghép vấn đề giáo dục bảo vệ môi trường vào học giáo dục công dân” Tôi mong góp ý chia sẻ đồng nghiệp để sáng kiến vào giảng dạy đạt ... có thói quen sống ngăn nắp, vệ sinh phụ thuộc nhiều vào nội dung cách thức giáo dục Do việc giáo dục bảo vệ môi trường phải đưa vào chương trình giáo dục phổ thông, nhằm bồi dưỡng tình yêu thiên ... gia vào luận hoạt động bảo vệ tài - Đại diện nhóm trình bày kết nguyên, môi trường - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung (nếu có) - Vận động người - Giáo viên ghi ý kiến học sinh lên tham gia vào...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:22

... hệ Bài 58: Mặt trời - Biết Mặt trời nguồn lượng cho sống Trái Đất - Biết sử dụng lượng ánh sáng Mặt trời vào số việc cụ thể sống hàng ngày - Liên hệ Bước đầu biết có loại khí hậu khác ảnh hưởng ... chương trình xây dựng Bên cạnh đó, đưa ý thức bảo vệ môi trường thành tiêu chí để ánh giá, khuyến khích, tuyên dương kịp thời học sinh thực tốt việc bảo vệ môi trường để em thêm hăng say.Trong trình ... HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Mẫu SK1 PHIẾU ÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 - 2014 I ánh giá xếp loại HĐKH Trường : Tiểu học Lê hoàn Tên đề tài: Lồng...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 21:40

... vực liên ngành, tích hợp vào môn học hoạt động Giáo dục BVMT ghép thêm vào trương trình giáo dục môn riêng biệt hay môn chủ đề nghiên cứu mà hướng hội nhập vào chương trình Giáo dục BVMT cách ... học hoạt động theo hướng tích hợp nội dung môn học, thông qua chương trình dạy học khóa, đặc biệt coi trọng việc đưa vào chương trình Hoạt động giáo dục lên lớp -Nội dung giáo dục BVMT phải ý khai ... định hướng tổ chức trình dạy học tích hợp GDMT, theo bao gồm: Hoạt động 1: Nghiên cứu chương trình, SGK để xây dựng mục tiêu dạy học, có mục tiêu GDMT Việc nghiên cứu chương trình, nội dung sách...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 17:18

... tham gia có hiệu vào việc phòng ngừa giải vấn đề môi trường, góp phần vào việc thực mục tiêu xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực địa phương Góp phần thiết thực vào việc cải tạo môi ... trường" Trình bày thực trạng: Qua lần theo dõi thu thập tham khảo ý kiến học sinh năm học 2012 - 2013 gồm có lớp với 166 học sinh thu nhận kết sau: Nếu em chọn câu ánh chữ Đ, chọn cho sai ánh chữ ... thông qua thói quen ánh bắt cá địa phương để giáo dục học sinh lựa chọn cách ánh bắt cá có lợi cho môi trường mang lại hiệu lâu dài + GV : Ở địa phương em người ta thường ánh bắt cá cách nào?...

Ngày tải lên: 25/10/2014, 14:24

... Soạn theo yêu cầu C PHƯƠNG PHÁP Đọc diễn cảm, nêu vấn đề, bình giảng… D TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Kiểm tra cũ - Kể tóm tắt truyện Thánh Gióng nêu ý nghĩa truyện? - Kể vài chi tiết tưởng tượng mà em thích ... Thái độ: HS hiểu ý nghĩa công sức cha ông, phát huy sáng tạo học tập tốt để phát triển sáng tạo việc xây dựng đất nước, có ý thức bảo vệ công trình thủy điện, thủy lợi B CHUẨN BỊ - Giáo viên: Tranh, ... DUNG VÀ BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ……… …… 1.Thực trạng ban đầu vấn đề…………………………………… 2 Biện pháp trình tổ chức tiến hành………………………… 2.1.Tính vấn đề………………………………………………… 2.2 Biện pháp trình...

Ngày tải lên: 09/11/2014, 13:57

... giới hạn cho phép, âm 80 dB, Ô nhiễm tiếng ồn liên quan trực tiếp tới trình vật lý sóng âm Thứ 6, ô nhiễm ánh sáng: chiếu sáng gây tác hại đến người sinh vật Thứ 7, sản xuất, truyền tải sử dụng ... GDMT (Kiến thức, kĩ tích hợp) - Trong trình lưu thông phương tiện giao thông đường bộ, ma sát bánh xe mặt đường, phận khí với nhau, ma sát phanh xe vành bánh xe làm phát sinh bụi cao su, bụi khí ... chất nổ để ánh bắt cá B Chỉ sử dụng chất nổ để ánh bắt cá suối có người lớn C Tuyên truyền người dân không sử dụng chất nổ để ánh bắt cá D Khi phát có người sử dụng chất nổ để ánh bắt cá,...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 14:44

... Soạn theo yêu cầu C PHƯƠNG PHÁP Đọc diễn cảm, nêu vấn đề, bình giảng… D TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Kiểm tra cũ - Kể tóm tắt truyện Thánh Gióng nêu ý nghĩa truyện? - Kể vài chi tiết tưởng tượng mà em thích ... độ: 14 HS hiểu ý nghĩa công sức cha ông, phát huy sáng tạo học tập tốt để phát triển sáng tạo việc xây dựng đất nước, có ý thức bảo vệ công trình thủy điện, thủy lợi B CHUẨN BỊ - Giáo viên: Tranh, ... Thủy Tinh dâng nước ánh đuổi ánh Sơn Tinh Sơn Tinh lần thua Theo em, người xưa 18 muốn mượn truyện để giải thích điều gì? Cốt lõi lịch sử (HS) Giải thích tượng bão lụt phản ánh ước mơ - Cuộc sống...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 16:42