Tài liệu về " tính tích cực " 20 kết quả

Cơ sở tâm lý nâng cao tích cực hoạt động Xemina

Cơ sở tâm lý nâng cao tích cực hoạt động Xemina

Cơ sở tâm lý nâng cao tích cực hoạt động Xemina của học viên đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn quân sự cấp quân đội ở Hệ sư phạm - Học viện Chính trị quân sự hiện nay
Ngày tải lên : 12/10/2012, 10:03
  • 46
  • 508
  • 0
Xây dựng xã hội chủ nghĩa trên nền tảng chủ nghĩa Mac - Lenin và tư tưởng Hồ Chính Minh

Xây dựng xã hội chủ nghĩa trên nền tảng chủ nghĩa Mac - Lenin và tư tưởng Hồ Chính Minh

Xây dựng xã hội chủ nghĩa trên nền tảng chủ nghĩa Mac - Lenin và tư tưởng Hồ Chính Minh
Ngày tải lên : 12/10/2012, 10:03
  • 9
  • 708
  • 1
Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá, về dõng điện không đổi vật lí lớp 11 (thpt) nhằm phát huy, tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:53
  • 114
  • 2K
  • 10
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)
Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
  • 130
  • 1.9K
  • 7
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi
Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
  • 135
  • 1.3K
  • 6
Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao

Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh thpt miền núi khi dạy học bài tập vật lý phần “quang hình học ” vật lý lớp 11 - nâng cao
Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
  • 177
  • 2.8K
  • 6
Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý

Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý

Phát huy tính tích cực , tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lý
Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:14
  • 130
  • 849
  • 1
Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Dạy học giới hạn ở lớp 11 thpt theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh
Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:23
  • 119
  • 1.9K
  • 13
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ

1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ

Luận văn :1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ. MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN THEO PHƯƠNG THỨC ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Sinh viên: Hoàng Thị Ngọc. cứu về vấn đề tự học của sinh viên trong phương thức đào tạo theo hình thức tín chỉ; trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp phát huy tính tích cực và nâng
Ngày tải lên : 15/01/2013, 10:30
  • 9
  • 1.7K
  • 18
Phát huy tính tích cực, chương từ trường

Phát huy tính tích cực, chương từ trường

Phát huy tính tích cực, chương từ trường. gì ? - Môi trường xung quanh một vật gây ra lực từ gọi là gì ? Từ trường là gì ? Nguồn gốc gây ra từ trường ? Tính chất cơ bản của từ trường ? . trường. Làm thế nào để mô tả điện trường ? Xung quanh một điện tích chuyển động có từ trường . Làm thế nào để mô tả từ trường ?  TLCH: - Đặt một
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:45
  • 161
  • 544
  • 1
Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền

Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền

Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền. Tên đề tài: Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền. Họ và tên: Lê Thị. sáng kiến kinh nghiệm “ Biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền , mặc dù khả năng còn hạn
Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:03
  • 29
  • 117
  • 0
Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng. LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH. LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA H...
Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:10
  • 144
  • 170
  • 1
LUẬN văn xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần điện điện từ vật lí 9 THCS

LUẬN văn xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần điện điện từ vật lí 9 THCS

Đề tài Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần ĐiệnĐiện từ trong chương trình Vật Lí 9 THCS nhằm phát huy tính tích cực, tự lực, năng lực sáng tạo của học sinh.
Ngày tải lên : 08/10/2015, 06:47
  • 99
  • 486
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT trong dạy học toán

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập ba đường cônic nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT trong dạy học toán

1. Lý do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 4. Giả thuyết khoa học 5. Phương pháp nghiên cứu 6. Đóng góp của Luận văn Chương 1. Một số vấn đề về cơ sở lý luận 1.1. Cơ sở lý luận về dạy học tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh 1.1.1. Khái niệm về tính tích cực trong học tập 1.1.2. Các cấp độ của tính tích cực 1.1.3. Về nguyên nhân của tính tích cực nhận thức 1.1.4. Một...
Ngày tải lên : 03/08/2019, 16:02
  • 119
  • 317
  • 0
Tính tích cực học tập - mặt biểu hiện bên ngoài của động cơ học tập ở sinh viên trường Đại học Hùng Vương - Phú Thọ

Tính tích cực học tập - mặt biểu hiện bên ngoài của động cơ học tập ở sinh viên trường Đại học Hùng Vương - Phú Thọ

Động cơ hoạt động của con người được biểu hiện trên ba khía cạnh, một là nhận thức; hai là thái độ, xúc cảm và ba là tính tích cực hành động. Trong học tập, tính tích cực - là mặt biểu hiện bên ngoài của động cơ học tập, là một trong yếu tố quan trọng, quyết định trực tiếp đến hiệu quả của quá trình học tập của các sinh viên, là nền tảng, là cơ sở của tính năng động, sáng tạo và là điều kiện để hì...
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn giáo dục chính trị (Chương 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh) nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh ở các trường

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn giáo dục chính trị (Chương 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh) nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh ở các trường

Với bài viết này, tác giả tập trung làm rõ việc ứng dụng CNTT theo hướng khai thác tối ưu hệ thống thông tin tư liệu, thiết kế bài giảng điện tử và tăng tính tích hợp các phương pháp, phương tiện dạy học trong dạy học môn Giáo dục chính trị (Chương 2: Tư tưởng Hồ Chí Minh)... .Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học môn giáo dục trị Nội dung nghiên cứu 2.1 Ứng dụng CNTT dạy học môn Giáo dục trị nhằm...
Ngày tải lên : 09/11/2020, 10:39
  • 7
  • 149
  • 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN HỌC  TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỎI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA SINH VIÊN.. Trịnh Thị Kim Thoa.[r]
Ngày tải lên : 14/01/2021, 18:52
  • 6
  • 32
  • 0
Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học

Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học

DẠY HỌC GIẢI QIIYỈI VẤN ĐỈ PHÃT HUY ĨÍNH ĨÍCH cục.. CỦA SINH VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC.[r]
Cơ sở tâm lý của tính tích cực học tập ở học viên đào tạo sĩ quan quân đội

Cơ sở tâm lý của tính tích cực học tập ở học viên đào tạo sĩ quan quân đội

Cơ sở tâm lý của tính tích cực học tập ở học viên đào tạo sĩ quan quân đội Cơ sở tâm lý của tính tích cực học tập ở học viên đào tạo sĩ quan quân đội Cơ sở tâm lý của tính tích cực học tập ở học viên đào tạo sĩ quan quân đội luận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn đại học, luận án tiến sĩ, đồ án tốt nghiệp luận văn tốt nghiệp,luận văn thạc sĩ, luận văn cao học, luận văn...
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học Tin học 11 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thông qua các ví dụ cụ thể

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học Tin học 11 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thông qua các ví dụ cụ thể

Nêu vấn đề để học sinh tìm cách giải quyết thông qua một số ví dụ, sử dụng một số ví dụ trong và ngoài sách giáo khoa để minh hoạ phân nhóm học trong giờ thực hành để học sinh khá, giỏi giúp đỡ học sinh trung bình, yếu để giải quyết các bài tập là những nội dung trong sáng kiến kinh nghiệm "Dạy học Tin học 11 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh thông qua các ví dụ cụ thể". Mời...
Ngày tải lên : 29/04/2021, 10:03
  • 15
  • 5
  • 0