Điều 1: Mục đích thực hiện dân chủ trong nhà trường. 1. Thực hiện tốt nhất, có hiệu quả nhất những điều trong Luật Giáo dục và Quyết định 042000QĐBGDĐT ngày 0132000 của Bộ Giáo dục – Đào tạo về việc ban hành qui chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” trong các hoạt động của nhà trường. 2. Phát huy quyền làm chủ và huy động tiềm năng trí tuệ của tập thể sư phạm, nhân viên, học sinh trong nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương trong mọi hoạt động của nhà trường, thực hiện nhiệm vụ phát triển sự nghiệp giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương của Đảng và luật pháp của Nhà nước
CHƯƠNG I NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Điều 1: Mục đích thực dân chủ nhà trường Thực tốt nhất, có hiệu điều Luật Giáo dục Quyết định 04/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 01/3/2000 Bộ Giáo dục – Đào tạo việc ban hành qui chế thực dân chủ hoạt động nhà trường theo phương châm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” hoạt động nhà trường Phát huy quyền làm chủ huy động tiềm trí tuệ tập thể sư phạm, nhân viên, học sinh nhà trường theo luật định, góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương hoạt động nhà trường, thực nhiệm vụ phát triển nghiệp giáo dục phù hợp với đường lối, chủ trương Đảng luật pháp Nhà nước Điều 2: Nguyên tắc thực dân chủ nhà trường Đảm bảo lãnh đạo chi Đảng nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực trách nhiệm Hiệu trưởng phát huy vai trị đồn thể nhà trường Thực dân chủ nhà trường phù hợp với Hiến pháp pháp luật, quyền phải đôi với nghĩa vụ trách nhiệm, dân chủ phải gắn liền với kỷ luật, kỷ cương nhà trường Dân chủ khuôn khổ pháp luật, đảm bảo nguyên tắc chế độ thủ trưởng quản lý, điều hành Xử lý nghiêm minh hành vi lợi dụng dân chủ, xâm phạm quyền tự dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín hoạt động nhà trường CHƯƠNG II MỤC I: TRÁCH NHIỆM CỦA HIỆU TRƯỞNG Điều Hiệu trưởng có trách nhiệm Quản lý điều hành hoạt động nhà trường, chịu trách nhiệm trước pháp luật cấp toàn hoạt động nhà trường Tổ chức thực quy định trách nhiệm nhà trường, nhà giáo, cán bộ, công chức người học Quy chế Lắng nghe tiếp thu ý kiến cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường có biện pháp giải theo chế độ, sách hành nhà nước, theo Nội quy, Quy chế, Điều lệ nhà trường phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm giao cho Hiệu trưởng Trong trường hợp vượt thẩm quyền giải Hiệu trưởng phải thơng báo cho cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường biết báo cáo lên cấp 4 Thực chế độ hội họp theo định kỳ sau: – Hàng tuần họp giao ban BGH với tổ trưởng, đại diện BCH Cơng đồn Đoàn Thanh niên để đánh giá việc thực cơng tác tuần qua, lắng nghe ý kiến đóng góp, từ định cơng việc chủ yếu thực tuần tới – Ít năm lần họp Hội đồng trường – Cuối học kỳ I cuối năm học tổ chức đánh giá tổng kết hoạt động tổ chức khen thưởng trường học – Cuối năm thực đánh giá người dạy, cán bộ, viên chức việc thực nhiệm vụ theo kế hoạch công tác hoạt động chung nhà trường, công khai kết đánh giá lưu trữ hồ sơ cá nhân – Phối hợp với tổ chức cơng đồn nhà trường tổ chức hội nghị cán công chức năm lần theo quy định nhà nước Thực chế độ công khai tài theo quy định nhà nước; cơng khai quyền lợi, chế độ, sách việc đánh giá định kỳ nhà giáo, cán bộ, công chức, người học Gương mẫu, đầu việc đấu tranh chống biểu không dân chủ nhà trường như: cửa quyền, sách nhiễu, thành kiến, trù dập, giấu diếm, bưng bít, làm sai thật, làm trái nguyên tắc biểu không dân chủ khác Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trường Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân trường, phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trường Bảo vệ giữ gìn uy tín nhà trường Hướng dẫn, đơn đốc, kiểm tra hoạt động cấp trực tiếp việc thực dân chủ giải kịp thời kiến nghị cấp theo thẩm quyền giao Điều Những việc Hiệu trưởng phải lấy ý kiến tham gia đóng góp xây dựng cá nhân tổ chức, đoàn thể nhà trường trước định: Kế hoạch phát triển, tuyển sinh, dạy học, nghiên cứu khoa học hoạt động khác nhà trường năm học Quy trình quản lý đào tạo, vấn đề chức năng, nhiệm vụ tổ chức máy nhà trường Kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, bồi dưỡng trình độ chun mơn, nghiệp vụ nhà giáo, cán bộ, công chức Kế hoạch xây dựng sở vật chất nhà trường, hoạt động dịch vụ nhà trường 5 Các biện pháp tổ chức phong trào thi đua, khen thưởng hàng năm, lề lối làm việc, xây dựng nội quy, quy chế nhà trường Các báo cáo sơ kết, tổng kết theo định kỳ năm học MỤC TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ GIÁO, CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Điều Nhà giáo cán bộ, cơng chức nhà trường có trách nhiệm Thực nhiệm vụ quyền hạn nhà giáo theo quy định Luật giáo dục Tham gia đóng góp ý kiến nội dung quy định Điều Quy chế Kiên chống tượng bè phái, đoàn kết, cửa quyền, quan liêu hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nề nếp nhà trường Thực Pháp lệnh cán bộ, công chức; Pháp lệnh chống tham nhũng; Pháp lệnh thực hành tiết kiệm Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo, cán bộ, công chức; tôn trọng đồng nghiệp người học; bảo vệ uy tín nhà trường Điều Những việc nhà giáo, cán bộ, công chức biết, tham gia ý kiến, giám sát kiểm tra thơng qua hình thức dân chủ trực tiếp thơng qua tổ chức, đồn thể nhà trường Những chủ trương, sách, chế độ Đảng nhà nước nhà giáo, cán bộ, công chức Những quy định sử dụng tài sản, xây dựng sở vật chất nhà trường Việc giải đơn thư khiếu nại, tố cáo theo quy định Luật khiếu nại, tố cáo Cơng khai khoản đóng góp người học, việc sử dụng kinh phí chấp hành chế độ thu, chi, toán theo quy định hành Giải chế độ, quyền lợi, đời sống vật chất, tinh thần cho nhà giáo, cán bộ, công chức, cho người học Việc thực tuyển dụng, thi nâng ngạch công chức, nâng bậc lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật Những vấn đề tuyển sinh thực quy chế thi năm học Báo cáo sơ kết, tổng kết, nhận xét, đánh giá công chức hàng năm Những vấn đề cơng khai hình thức sau: – Niêm yết quan – Thông báo Hội nghị cán bộ, viên chức đầu năm học – Thơng báo văn gửi tồn thể nhà giáo, cán bộ, viên chức – Thông báo cho tổ trưởng cơng đồn, tổ trưởng chun mơn để thơng báo đến nhà giáo, cán bộ, viên chức tổ – Thông báo văn cho Ban chấp hành Cơng đồn nhà trường MỤC NHỮNG VIỆC NGƯỜI HỌC ĐƯỢC BIẾT VÀ THAM GIA Ý KIẾN Điều Người học phải biết nội dung sau: Chủ trương, chế độ sách nhà nước, Ngành quy định nhà trường người học Kế hoạch tuyển sinh, kế hoạch đào tạo nhà trường hàng năm Những thơng tin có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt khoản đóng góp theo quy định Chủ trương, kế hoạch tổ chức cho người học phấn đấu nhập tổ chức đoàn thể nhà trường Điều Những việc người học tham gia ý kiến Nội quy, quy định nhà trường có liên quan đến người học Tổ chức phong trào thi đua hoạt động khác nhà trường có liên quan đến người học MỤC TRÁCH NHIỆM CỦA NHÀ TRƯỜNG Nhà trường có trách nhiệm chủ động phối hợp với gia đình người học xã hội để thực mục tiêu, nguyên lý giáo dục Điều Trách nhiệm nhà trường phổ thông Hiệu trưởng thực phân công cho cấp thực việc sau đây: Phổ biến từ đầu năm học kế hoạch năm học nội dung liên quan đến trách nhiệm người học, nhà giáo, cán bộ, viên chức nhà trường Thông báo công khai quy định tuyển sinh, nội quy, quy chế học tập, kết thi, tiêu chuẩn đánh giá xếp loại, khen thưởng, kỷ luật Định kỳ năm học có lần tổ chức hội nghị bậc cha mẹ người học để thông báo kế hoạch nhiệm vụ năm học, trách nhiệm bậc cha mẹ, phối hợp nhà trường với gia đình người học, thơng báo kết học tập rèn luyện người học 4 Giáo viên chủ nhiệm lớp người đại diện cho nhà trường tổ chức hoạt động thực dân chủ lớp mình, thường xuyên tiếp thu tổng hợp ý kiến người học bậc cha mẹ học sinh để kịp thời phản ánh cho Hiệu trưởng Kịp thời thông báo chủ trương, sách Đảng Nhà nước người học, nhà giáo, cán bộ, công chức nhà trường Đặt hịm thư góp ý hình thức góp ý khác để cá nhân, tổ chức, đoàn thể nhà trường thuận lợi việc đóng góp ý kiến Giải đáp ý kiến giải đơn thư khiếu nại, tố cáo theo luật định MỤC TRÁCH NHIỆM CỦA CÁC ĐƠN VỊ, CÁC ĐOÀN THỂ, TỔ CHỨC TRONG NHÀ TRƯỜNG Điều 10 Trách nhiệm phận, tổ chức máy quản lý nhà trường Người phụ trách phận máy quản lý nhà trường (các Phó Hiệu trưởng phụ trách chuyên môn, lao động, tổ trưởng chuyên mơn, tổ trưởng tổ văn phịng …) người đại diện cho phận phụ trách có trách nhiệm: Tham mưu, đề xuất biện pháp giúp Hiệu trưởng thực tốt quy định Quy chế Chấp hành tổ chức thực tốt hoạt động dân chủ phận, tổ chức quản lý Thực nghiêm túc lề lối làm việc phận – tổ chức mình, phận – tổ chức với phận – tổ chức với nhà trường; thực đầy đủ chức năng, nhiệm vụ phận quy định Luật giáo dục, Điều lệ nhà trường Điều 11 Trách nhiệm đoàn thể, tổ chức nhà trường Người đứng đầu đoàn thể, tổ chức nhà trường người đại diện cho đồn thể, tổ chức có trách nhiệm: Phối hợp với nhà trường việc tổ chức thực Quy chế dân chủ hoạt động nhà trường Nâng cao chất lượng sinh hoạt đoàn thể, tổ chức, dân chủ bàn bạc chủ trương, biện pháp thực nhiệm vụ nhà trường Ban tra nhân dân có trách nhiệm thực chức giám sát, kiểm tra việc thực Quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến quần chúng, phát vi phạm Quy chế dân chủ nhà trường để đề nghị Hiệu trưởng giải Hiệu trưởng không giải báo cáo lên cấp có thẩm quyền ngành theo phân cấp quản lý để xin ý kiến đạo giải ... Chấp hành tổ chức thực tốt hoạt động dân chủ phận, tổ chức quản lý Thực nghiêm túc lề lối làm việc phận – tổ chức mình, phận – tổ chức với phận – tổ chức với nhà trường; thực đầy đủ chức năng,... Luật giáo dục, Điều lệ nhà trường Điều 11 Trách nhiệm đoàn thể, tổ chức nhà trường Người đứng đầu đoàn thể, tổ chức nhà trường người đại diện cho đồn thể, tổ chức có trách nhiệm: Phối hợp với nhà. .. tắc tập trung dân chủ quản lý nhà trường Phối hợp chặt chẽ với tổ chức, đoàn thể, cá nhân trường, phát huy dân chủ tổ chức hoạt động nhà trường Bảo vệ giữ gìn uy tín nhà trường Hướng dẫn, đơn