1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

CÁC yếu tố ẢNH HƯỞNG đến ý ĐỊNH KHỞI sự DOANH NGHIỆP của SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH tế THUỘC PHÂN HIỆU TRƯỜNG đại học BÌNH DƯƠNG tại cà MAU

179 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 179
Dung lượng 2,84 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƢƠNG PHẠM KHẮC TRÂN MSHV: 15000247 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI SỰ DOANH NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ THUỘC PHÂN HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƢƠNG TẠI CÀ MAU LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH MÃ NGÀNH: 8340101 Bình Dƣơng, năm 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƢƠNG PHẠM KHẮC TRÂN MSHV: 15000247 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƢỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI SỰ DOANH NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ THUỘC PHÂN HIỆU TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƢƠNG TẠI CÀ MAU LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH MÃ NGÀNH: 8340101 HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: TS NGUYỄN HẢI QUANG Bình Dƣơng, năm 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan luận văn “Các yếu tố ảnh hƣởng đến ý định khởi doanh nghiệp sinh viên khối ngành kinh tế thuộc Phân hiệu Trƣờng Đại học Bình Dƣơng Cà Mau” nghiên cứu tơi Ngồi tài liệu tham khảo trích dẫn luận văn này, tơi cam đoan toàn phần hay phần nhỏ luận văn chƣa đƣợc công bố sử dụng để nhận cấp nơi khác Không có sản phẩm/nghiên cứu ngƣời khác đƣợc sử dụng luận văn mà khơng đƣợc trích dẫn theo qui định Luận văn chƣa đƣợc nộp để nhận cấp trƣờng đại học sở đào tạo khác Cà Mau, Ngày tháng 06 năm 2019 Phạm Khắc Trân i LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, xin chân thành cảm ơn q thầy tận tình hƣớng dẫn, bảo động viên suốt q trình hồn thành khóa học cao học Tơi xin đặc biệt cảm ơn TS Nguyễn Hải Quang, ngƣời quan tâm nhiệt tình trực tiếp hƣớng dẫn cho suốt thời gian thực luận văn để giúp tơi hồn thành luận văn Tơi xin đƣợc gửi lời cảm ơn đến cán tham gia đóng góp câu hỏi phấn, cảm ơn anh chị học viên, sinh viên dành thời gian tham gia nhiệt tình vào việc góp ý trả lời bảng vấn Cảm ơn Ban lãnh đạo thầy thuộc Phân hiệu Trƣờng Đại học Bình Dƣơng Cà Mau, cán Khoa Sau đại học, bạn học lớp cung cấp số tài liệu thơng tin hữu ích cho q trình thực luận văn Sau cùng, xin cảm ơn ngƣời thân gia đình hết lịng quan tâm tạo điều kiện tốt cho để hồn thành chƣơng trình cao học Trong q trình thực khơng tránh khỏi thiếu sót, mong ý kiến đóng góp thầy bạn bè để luậ, tin đóng góp, phản hồi từ q thầy bạn ii TĨM TẮT Nghiên cứu đƣợc thực nhằm mục tiêu xác định yếu tố ảnh hƣởng đến ý định khởi doanh nghiệp (KSDN) sinh viên khối ngành kinh tế thuộc Phân hiệu trƣờng Đại học Bình Dƣơng Cà Mau Dữ liệu nghiên cứu đƣợc thu thập từ 371 sinh viên (năm nhất, năm hai, năm ba, năm tƣ) Các phƣơng pháp kiểm định Cronbach’s Alpha, phƣơng pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) hồi quy tuyến tính đa biến đƣợc sử dụng nghiên cứu Kết nghiên cứu rằng, có yếu tố ảnh hƣởng đến ý định KSDN sinh viên bao gồm: (1) Động tự làm chủ, (2) nhận thức kiểm soát hành vi, (3) hội kinh tế thử thách, (4) hỗ trợ môi trƣờng học thuật, (5) môi trƣờng khởi nghiệp (6) động chọn làm công cho tổ chức (7) quy chuẩn chủ quan Trong đó, yếu tố Động tự làm chủ có tác động mạnh đến ý định khởi doanh nghiệp Từ khóa: Khởi doanh nghiệp, sinh viên, ngành kinh tế, Phân hiệu Trường Đại học Bình Dương Cà Mau iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT EFA : Exploratory Factor Analysis KSDN: Khởi doanh nghiệp KSKD: Khởi kinh doanh SCT: Social Cognitive Theory SEE: Shapero’s Entrepreneurial Event TPB: Theory of Plannned Behavior iv DANH MỤC HÌNH Trang Hình 2.1: Lý thuyết hành vi kế hoạch TPB Hình 2.2: Mơ hình SEE Hình 2.3: Lý thuyết nhận thức xã hội 10 Hình 2.4: Mơ hình kiện kinh doanh SSE 12 Hình 2.5: Mơ hình ý định kinh doanh sinh viên Bắc Âu Mỹ 17 Hình 2.6: Mơ hình nghiên cứu Amran & ctg 18 Hình 2.7: Mơ hình nghiên cứu Ayuo Amos Kubasu Alex 20 Hình 2.8: Mơ hình nghiên cứu Phạm Thành Cơng 21 Hình 2.9: Mơ hình nghiên cứu Bùi Huỳnh Tuấn Duy ctg 22 Hình 2.10: Mơ hình nghiên cứu Lê Trần Phƣơng Uyên ctg 24 Hình 2.11: Mơ hình nghiên cứu Phan Thanh Tú ctg 25 Hình 2.12: Mơ hình nghiên cứu đề xuất 27 Sơ đồ 3.1: Quy trình nghiên cứu 35 Hình 4.1: Biểu đồ thống kê tỷ lệ nhóm sinh viên có ý định khởi doanh nghiệp khơng có ý định khởi doanh nghiệp 53 Hình 4.2: Biểu đồ thống kê tỷ lệ sinh viên nam nữ có ý định khởi doanh nghiệp 54 Hình 4.3: Biểu đồ thống kê tỷ lệ sinh viên theo năm (khóa) có ý định khởi doanh nghiệp 54 Hình 4.4: Mơ hình nghiên cứu điều chỉnh 69 v DANH MỤC BẢNG BIỂU Trang Bảng 4.1: Thống kê số lƣợng sinh viên có ý định KSDN 53 Bảng 4.2: Kết Cronbach’s Alpha thang đo nhóm yếu tố thái độ 55 Bảng 4.3: Kết chạy lại Cronbach’s Alpha thang đo biến Sự ghi nhận thân tham gia, Sự đảm bảo gánh nặng công việc 57 Bảng 4.4: Kết Cronbach’s Alpha thang đo quy chuẩn chủ quan 57 Bảng 4.5: Kết chạy lại Cronbach’s Alpha thang đo Quy chuẩn chủ quan 58 Bảng 4.6: Kết Cronbach’s Alpha thang đo Nhận thức kiểm soát hành vi 59 Bảng 4.7: Kết Cronbach’s Alpha thang đo Các yếu tố ngữ cảnh 59 Bảng 4.8: Kết chạy lại Cronbach’s Alpha thang đo biến Sự hỗ trợ môi trƣờng học thuật biến Môi trƣờng cho khởi nghiệp 60 Bảng 4.9: Kết Cronbach’s Alpha thang đo Ý định khởi doanh nghiệp 61 Bảng 4.10: Kết phân tích EFA thang đo biến độc lập 62 Bảng 4.11: Kết phân tích EFA thang đo biến phụ thuộc 66 Bảng 4.12: Kết ma trận hệ số tƣơng quan 70 Bảng 4.13: Kết phân tích hồi quy tuyến tính lần 72 Bảng 4.14: Bảng tóm tắt kết phân tích hồi quy tuyến tính lần 56 Bảng 5.1: Thống kê mô tả yếu tố động tự làm chủ 87 Bảng 5.2: Thống kê mô tả yếu tố nhận thức kiểm soát hành vi 88 Bảng 5.3: Thống kê mô tả yếu tố hội kinh tế thử thách 90 Bảng 5.4: Thống kê mô tả yếu tố hỗ trợ môi trƣờng học thuật 91 Bảng 5.5: Thống kê mô tả yếu tố môi trƣờng cho khởi nghiệp 92 Bảng 5.6: Thống kê mô tả yếu tố động chọn làm công cho tổ chức 94 Bảng 5.6: Thống kê mô tả yếu tố quy chuẩn chủ quan 95 vi MỤC LỤC Trang Lời cam đoan i Lời cảm ơn .ii Tóm tắt luận văn iii Danh sách chữ viết tắt iv Danh mục hình, bảng biểu v Mục lục vii Chƣơng 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu câu hỏi nghiên cứu 1.2.1 Mục tiêu nghiên cứu 1.2.2 Câu hỏi nghiên cứu 1.3 Phạm vi đối tƣợng nghiên cứu 1.3.1 Phạm vi nghiên cứu 1.3.2 Đối tƣợng nghiên cứu 1.3.3 Đối tƣợng khảo sát 1.4 Phƣơng pháp nghiên cứu 1.5 Ý nghĩa thực tiễn đề tài 1.6 Kết cấu dự kiến luận văn TÓM TẮT CHƢƠNG Chƣơng 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU 2.1 Các khái niệm liên quan 2.1.1 Khởi nghiệp khởi doanh nghiệp 2.1.2 Ý định gì? 2.1.3 Ý định khởi doanh nghiệp 2.2 Lý thuyết tảng nghiên cứu ý định khởi doanh nghiệp 2.2.1 Lý thuyết hành vi kế hoạch Ajzen (1991) 2.2.2 SEE (Shapero’s Entrepreneurial Event) Shapero Sokol 11 2.2.3 Lý thuyết nhận thức xã hội (Social Cognitive Theory) Bandura năm 1986 12 2.2.4 Mơ hình cấu trúc ý định kinh doanh 13 vii 2.3 Tình hình nghiên cứu ý định khởi doanh nghiệp 14 2.3.1 Tổng hợp nghiên cứu giới 14 2.3.2 Một số nghiên cứu nƣớc khác 17 2.3.3 Các nghiên cứu nƣớc 21 2.4 Mô hình giả thuyết nghiên cứu 26 2.4.1 Mơ hình nghiên cứu 26 2.4.2 Biện luận giả thuyết nghiên cứu 28 2.4.3 Giả thuyết nghiên cứu 32 TÓM TẮT CHƢƠNG 33 Chƣơng 3: PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 34 3.1 Quy trình nghiên cứu 34 3.2 Xây dựng thang đo nháp 35 3.3 Thiết kế nghiên cứu 35 3.3.1 Nghiên cứu định tính sơ 35 3.3.2 Nghiên cứu định lƣợng sơ 45 3.3.3 Nghiên cứu thức 45 TÓM TẮT CHƢƠNG 50 Chƣơng 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 51 4.1 Thông tin mẫu nghiên cứu 51 4.1.1 Đặc điểm mẫu khảo sát 51 4.1.2 Mơ tả thống kê nhóm sinh viên có ý định khởi doanh nghiệp 52 4.2 Kết kiểm định thang đo 54 4.2.1 Kiểm định độ tin cậy thang đo 54 4.2.2 Phân tích nhân tố khám phá EFA 61 4.3 Phân tích tƣơng quan 69 4.4 Phân tích hồi quy 71 4.4.1 Kết phân tích hồi quy 71 4.4.2 Kết kiểm định giả thuyết nghiên cứu mơ hình 74 4.4.3 Dị tìm vi phạm giả định cần thiết hồi quy tuyến tính 76 4.5 Kiểm định T-Test để so sánh khác biệt nhóm sinh viên nam nữ ý định KSDN yếu tố tác động đến ý định KSDN 78 4.6 Kiểm định Anova để so sánh khác biệt nhóm sinh viên năm nhất, năm hai, năm ba năm tƣ ý định KSDN yếu tố tác động đến ý định KSDN 78 4.7 Thảo luận kết nghiên cứu 79 viii Rotated Component Matrixa Component LTTN03 ,793 DBGN02 ,789 LTTN01 ,774 DBGN03 ,768 DBGN04 ,768 LTTN02 ,765 TCQL02 ,861 TCQL01 ,858 TCQL03 ,819 TCQL04 ,816 XHNN01 ,757 XHNN02 ,637 KSHV03 ,800 KSHV01 ,782 KSHV02 ,766 KSHV04 ,765 KSHV05 ,718 MTHT02 ,793 MTHT03 ,791 MTHT04 ,773 MTHT05 ,653 MTHT07 ,651 KTTT04 ,765 KTTT05 ,754 KTTT03 ,750 KTTT01 ,696 KTTT02 ,692 GNTG05 ,851 GNTG03 ,836 GNTG01 ,832 GNTG04 ,814 QCCQ04 ,818 QCCQ01 ,799 QCCQ02 ,798 QCCQ03 ,789 MTKN01 ,805 MTKN04 ,777 MTKN03 ,776 MTKN02 ,767 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations B Phân tích EFA cho biến phụ thuộc KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Bartlett's Test of Sphericity ,756 Approx, Chi-Square 336,044 df Sig ,000 Total Variance Explained Initial Eigenvalues Component Total % of Variance Extraction Sums of Squared Loadings Cumulative % 2,309 57,719 57,719 ,635 15,886 73,605 ,601 15,015 88,620 ,455 11,380 100,000 Extraction Method: Principal Component Analysis, Component Matrixa Component YDKN01 ,793 YDKN03 ,765 YDKN04 ,746 YDKN02 ,734 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted Total 2,309 % of Variance 57,719 Cumulative % 57,719 PHỤ LỤC 11: KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH LẠI ĐỘ TIN CẬY CỦA CÁC THANG ĐO MỚI 1, Thang đo Động tự làm chủ Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,908 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach’s Scale Mean if Scale Variance Total Alpha loại Item Deleted if Item Deleted Correlation biến TCQL01 14,43 25,863 ,797 ,885 TCQL02 14,39 25,741 ,790 ,885 TCQL03 14,00 26,619 ,784 ,887 TCQL04 14,19 26,238 ,785 ,887 XHNN01 14,25 25,444 ,750 ,892 XHNN02 14,28 27,451 ,590 ,915 2, Thang đo Động chọn làm công cho tổ chức Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,927 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach’s Scale Mean if Scale Variance Total Alpha loại Item Deleted if Item Deleted Correlation biến LTTN01 13,49 19,002 ,777 ,915 LTTN02 13,44 18,696 ,789 ,913 LTTN03 13,46 18,520 ,804 ,911 DBGN02 13,39 17,899 ,810 ,911 DBGN03 13,42 19,060 ,753 ,918 DBGN04 13,39 19,012 ,797 ,913 3, Thang đo Sự ghi nhận thân Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,798 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach’s Scale Mean if Scale Variance Total Alpha loại Item Deleted if Item Deleted Correlation biến GNTG01 4,31 ,632 ,664 , GNTG03 4,29 ,646 ,664 , 4, Thang đo Sự tham gia Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,810 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach’s Scale Mean if Scale Variance Total Alpha loại Item Deleted if Item Deleted Correlation biến GNTG04 3,57 ,992 ,683 , GNTG05 3,65 ,872 ,683 , 5, Thang đo Quy chuẩn chủ quan Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,840 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach’s Scale Mean if Scale Variance Total Alpha loại Item Deleted if Item Deleted Correlation biến QCCQ02 10,22 8,126 ,640 ,812 QCCQ01 10,08 7,174 ,708 ,781 QCCQ03 10,11 7,437 ,657 ,804 QCCQ04 10,07 7,338 ,689 ,790 6, Thang đo Sự hỗ trợ môi trƣờng học thuật Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,879 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach’s Scale Mean if Scale Variance Total Alpha loại Item Deleted if Item Deleted Correlation biến MTHT02 11,82 11,765 ,743 ,846 MTHT03 11,84 11,651 ,783 ,836 MTHT04 11,89 12,064 ,741 ,847 MTHT05 11,92 12,494 ,632 ,872 MTHT07 11,92 12,261 ,662 ,865 7, Thang đo Môi trƣờng cho khởi nghiệp Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items ,823 Item-Total Statistics Corrected Item- Cronbach’s Scale Mean if Scale Variance Total Alpha loại Item Deleted if Item Deleted Correlation biến MTKN01 10,15 6,293 ,671 ,766 MTKN02 10,14 6,305 ,633 ,784 MTKN03 10,14 6,551 ,616 ,791 MTKN04 10,11 6,279 ,667 ,768 PHỤ LỤC 12: KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH HỒI QUY Phân tích hồi quy lần Variables Entered/Removeda Variables Variables Entered Removed Model Method MTKN, GNTG, QCCQ, KSHV, , Enter KTTT, TLC, MTHT, CLCb a Dependent Variable: YDKN b All requested variables entered Model Summaryb Model R Std Error of the Square Estimate R Square a Adjusted R ,871 ,759 ,754 Durbin-Watson ,30452 1,817 a, Predictors: (Constant), MTKN, GNTG, QCCQ, KSHV, KTTT, TLC, MTHT, CLC b, Dependent Variable: YDKN ANOVAa Model Sum of Squares Regression Residual Total df Mean Square 105,790 13,224 33,568 362 ,093 139,358 370 F Sig ,000b 142,605 a Dependent Variable: YDKN b Predictors: (Constant), MTKN, GNTG, QCCQ, KSHV, KTTT, TLC, MTHT, CLC Coefficientsa Model Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B (Constant) Std Error ,269 ,190 CLC -,087 ,025 TLC ,200 KSHV Beta Collinearity Statistics t Sig Tolerance VIF 1,413 ,158 -,121 -3,410 ,001 ,527 1,898 ,018 ,331 10,924 ,000 ,725 1,379 ,201 ,021 ,304 9,565 ,000 ,659 1,519 MTHT ,151 ,025 ,210 6,141 ,000 ,570 1,753 KTTT ,173 ,023 ,226 7,376 ,000 ,708 1,412 GNTG ,034 ,019 ,048 1,789 ,075 ,925 1,081 QCCQ ,061 ,019 ,089 3,146 ,002 ,836 1,196 MTKN ,101 a Dependent Variable: YDKN 1.1 Biểu đồ Histogram 1.2 Biểu đồ P-P Plot ,021 ,135 4,790 ,000 ,837 1,194 1.3 Biểu đồ Scatterplot Phân tích hồi quy lần Variables Entered/Removeda Model Variables Variables Entered Removed Method MTKN, QCCQ, KSHV, KTTT, Enter TLC, MTHT, CLCb a Dependent Variable: YDKN b All requested variables entered Model Summaryb Model R R Square a ,870 ,757 Adjusted R Std Error of the Square Estimate ,752 ,30544 a Predictors: (Constant), MTKN, QCCQ, KSHV, KTTT, TLC, MTHT, CLC b Dependent Variable: YDKN Durbin-Watson 1,830 a ANOVA Model Sum of Squares Regression Residual Total df Mean Square 105,493 15,070 33,865 363 ,093 139,358 370 F Sig ,000b 161,542 a Dependent Variable: YDKN b Predictors: (Constant), MTKN, QCCQ, KSHV, KTTT, TLC, MTHT, CLC Coefficientsa Model Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B (Constant) Std Error ,380 ,180 CLC -,088 ,025 TLC ,202 KSHV Beta Collinearity Statistics t Sig Tolerance VIF 2,108 ,036 -,123 -3,461 ,001 ,527 1,896 ,018 ,335 11,054 ,000 ,729 1,371 ,203 ,021 ,307 9,654 ,000 ,661 1,514 MTHT ,152 ,025 ,212 6,206 ,000 ,571 1,750 KTTT ,179 ,023 ,234 7,689 ,000 ,723 1,383 QCCQ ,063 ,019 ,091 3,227 ,001 ,838 1,193 MTKN ,095 ,021 ,127 4,548 ,000 ,860 1,163 a Dependent Variable: YDKN 2.1 Biểu đồ Histogram 2.2 Biểu đồ P-P Plot 2.3 Biểu đồ Scatterplot PHỤ LỤC 13: KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH T-TEST VÀ ANOVA Kiểm định T-Test để so sánh khác biệt nhóm sinh viên nam nữ ý định KSDN yếu tố tác động đến ý định KSDN Group Statistics GTINH YDKN TLC CLC KSHV MTHT KTTT QCCQ MTKN N Mean Std Deviation Std Error Mean Nam 147 2,9371 ,67669 ,05581 Nu 224 2,7969 ,56329 ,03764 Nam 147 2,9240 1,07911 ,08900 Nu 224 2,8036 ,97008 ,06482 Nam 147 2,5544 ,91207 ,07523 Nu 224 2,5731 ,81204 ,05426 Nam 147 2,7551 ,95079 ,07842 Nu 224 2,5482 ,90648 ,06057 Nam 147 3,0653 ,95032 ,07838 Nu 224 2,9063 ,78183 ,05224 Nam 147 3,5320 ,84521 ,06146 Nu 224 3,4446 ,83283 ,05565 Nam 147 3,3622 ,90195 ,07439 Nu 224 3,3806 ,88490 ,05912 Nam 147 3,4944 ,80408 ,05373 Nu 224 3,2024 ,80683 ,06655 Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Sig (2- F YDKN Sig t df tailed) Mean Std Error Difference Difference Difference Lower Upper Equal variances 4,437 ,036 2,163 369 ,031 ,14020 ,06482 ,01273 ,26767 2,083 272,130 ,038 ,14020 ,06732 ,00767 ,27273 -2,415 369 ,216 -,21864 assumed Equal variances not assumed CLC Equal variances assumed 11,369 ,001 ,09054 ,39669 -,04059 Equal variances not 286,624 ,219 -,21864 ,09275 1,119 369 ,264 ,12046 ,10770 1,094 288,753 ,275 ,12046 ,11010 2,109 369 ,036 ,20689 ,09811 ,01397 ,39981 2,088 301,819 ,038 ,20689 ,09909 ,01190 ,40187 1,758 369 ,080 ,15906 ,09049 1,689 269,672 ,092 ,15906 ,09419 2,208 369 ,328 ,18733 ,08484 ,02049 ,35417 2,259 335,745 ,324 ,18733 ,08291 ,02424 ,35042 -,194 369 ,847 -,01834 ,09465 -,193 308,192 ,847 -,01834 ,09503 -3,417 369 ,001 -,29204 ,08547 -3,415 311,663 ,001 -,29204 ,08553 assumed TLC Equal variances 3,543 ,061 assumed Equal variances not assumed KSHV - -2,357 ,40120 ,09131 ,09624 -,03608 ,33224 ,33717 Equal variances ,251 ,617 assumed Equal variances not assumed MTHT Equal variances 8,458 ,004 assumed Equal variances not assumed KTTT ,01888 ,02639 ,33699 ,34450 Equal variances 1,579 ,210 assumed Equal variances not assumed QCCQ Equal variances ,207 ,650 assumed Equal variances not assumed MTKN Equal variances ,023 ,879 assumed Equal variances not assumed ,20445 ,20532 ,46010 ,46032 ,16778 ,16865 -,12398 -,12376 Kiểm định Anova để so sánh khác biệt nhóm sinh viên năm nhất, năm hai, năm ba năm tƣ ý định KSDN yếu tố tác động đến ý định KSDN Descriptives 95% Confidence Interval for Mean Std N YDKN Minimum Maximum 2,6078 2,8817 1,00 4,00 86 2,9070 ,53694 ,05790 2,7919 3,0221 2,00 4,00 91 2,8984 ,56762 ,05950 2,7801 3,0166 1,25 4,00 99 2,8662 ,65301 ,06563 2,7359 2,9964 1,50 4,75 371 2,8524 ,61371 ,03186 2,7898 2,9151 1,00 4,75 95 2,8965 1,08536 ,11136 2,6754 3,1176 1,00 5,00 86 3,0581 ,98610 ,10633 2,8467 3,2696 1,17 5,00 91 2,7802 ,95900 ,10053 2,5805 2,9799 1,00 4,83 99 2,6936 1,00105 ,10061 2,4939 2,8933 1,00 5,00 371 2,8513 1,01497 ,05269 2,7477 2,9549 1,00 5,00 95 2,7509 ,83541 ,08571 2,5807 2,9211 1,00 4,17 86 2,6957 ,82017 ,08844 2,5199 2,8716 1,17 4,33 91 2,6557 ,79108 ,08293 2,4909 2,8204 1,17 4,17 99 2,6448 ,97405 ,09790 2,4505 2,8391 1,00 4,33 371 2,6864 ,85857 ,04457 2,5988 2,7741 1,00 4,33 95 2,4989 ,94526 ,09698 2,3064 2,6915 1,00 4,80 86 2,8140 ,93635 ,10097 2,5132 2,9147 1,00 4,40 91 2,7275 ,91870 ,09631 2,5361 2,9188 1,00 4,60 99 2,5939 ,91091 ,09155 2,4123 2,7756 1,00 4,40 371 2,6302 ,92856 ,04821 2,5354 2,7250 1,00 4,80 95 2,6568 ,87210 ,08948 2,4792 2,8345 1,00 4,80 86 3,0651 ,76846 ,08287 2,9004 3,2299 1,20 5,00 91 3,1253 ,71966 ,07544 2,9754 3,2752 1,80 4,80 99 3,0424 ,95459 ,09594 2,8520 3,2328 1,00 5,00 371 2,9693 ,85489 ,04438 2,8820 3,0565 1,00 5,00 95 3,4253 ,77692 ,07971 3,2670 3,5835 1,60 4,80 86 3,3047 ,90942 ,09806 3,1097 3,4996 1,00 4,80 Total KTTT Bound ,06899 Total MTHT Bound ,67238 Total KSHV Std Error 95 2,7447 Total CLC Deviation Upper Total TLC Mean Lower 91 3,4527 ,81094 ,08501 3,2839 3,6216 1,60 5,00 99 3,4808 ,72163 ,07253 3,3369 3,6247 1,40 5,00 371 3,4189 ,80349 ,04171 3,3368 3,5009 1,00 5,00 95 3,4079 ,99671 ,10226 3,2049 3,6109 1,00 4,75 86 3,2209 ,83615 ,09016 3,0417 3,4002 1,25 5,00 91 3,4615 ,83908 ,08796 3,2868 3,6363 1,25 4,75 99 3,3914 ,87128 ,08757 3,2176 3,5652 1,00 5,00 371 3,3733 ,89052 ,04623 3,2824 3,4642 1,00 5,00 95 3,1184 ,79964 ,08204 2,9555 3,2813 1,25 4,75 86 3,5029 ,75391 ,08130 3,3413 3,6645 2,00 4,75 91 3,4478 ,85839 ,08998 3,2690 3,6266 1,25 5,00 99 3,4571 ,80341 ,08075 3,2968 3,6173 1,25 4,75 371 3,3787 ,81670 ,04240 3,2953 3,4621 1,25 5,00 Total QCCQ Total MTKN Total Test of Homogeneity of Variances Levene Statistic YDKN df1 df2 Sig 1,219 367 ,302 TLC ,722 367 ,540 CLC 4,984 367 ,002 KSHV ,066 367 ,978 MTHT 2,732 367 ,044 KTTT 1,483 367 ,219 QCCQ 2,772 367 ,041 MTKN ,612 367 ,608 ANOVA Sum of Squares YDKN TLC CLC KSHV Between Groups df Mean Square 1,568 ,523 Within Groups 137,790 367 ,375 Total 139,358 370 6,795 2,265 Within Groups 374,363 367 1,020 Total 381,158 370 ,660 ,220 Within Groups 272,084 367 ,741 Total 272,744 370 3,231 Between Groups Between Groups Between Groups 1,077 F Sig 1,392 ,245 2,220 ,085 ,297 ,828 1,252 ,001 MTHT KTTT QCCQ MTKN Within Groups 315,791 367 Total 319,022 370 12,808 4,269 Within Groups 257,602 367 ,702 Total 270,410 370 1,610 ,537 Within Groups 237,258 367 ,646 Total 238,868 370 2,851 ,950 Within Groups 290,569 367 ,792 Total 293,421 370 8,805 2,935 Within Groups 237,987 367 ,648 Total 246,792 370 Between Groups Between Groups Between Groups Between Groups ,860 6,082 ,000 ,830 ,478 1,200 ,309 4,526 ,004 ... - Các yếu tố ảnh hƣởng đến ý định khởi doanh nghiệp sinh viên khối ngành kinh tế thuộc Phân hiệu trƣờng Đại học Bình Dƣơng Cà Mau? - Các yếu tố ảnh hƣởng mạnh đến ý định khởi doanh nghiệp sinh. .. doanh nghiệp sinh viên khối ngành kinh tế thuộc Phân hiệu trƣờng Đại học Bình Dƣơng Cà Mau - Đo lƣờng mức độ ảnh hƣởng yếu tố đến ý định khởi doanh nghiệp sinh viên khối ngành kinh tế thuộc Phân. .. xác định yếu tố ảnh hƣởng đến ý định khởi doanh nghiệp sinh viên khối ngành kinh tế thuộc Phân hiệu trƣờng Đại học Bình Dƣơng Cà Mau  Mục tiêu cụ thể - Xác định yếu tố ảnh hƣởng đến ý định khởi

Ngày đăng: 19/12/2021, 19:50

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Phạm Thành Công (2010), Ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân đến ý định khởi nghiệp của giới trẻ ở TP.HCM, Luận văn thạc sỹ, ĐH Bách Khoa TP.HCM, TP.HCM Sách, tạp chí
Tiêu đề: Ảnh hưởng của các yếu tố cá nhân đến ý định khởi nghiệp của giới trẻ ở TP.HCM
Tác giả: Phạm Thành Công
Năm: 2010
2. Bùi Huỳnh Tuấn Duy và ctg (2011), “Nghiên cứu ảnh hưởng của các yếu tố tính cách cá nhân lên tiềm năng khởi nghiệp của sinh viên”, Tạp chí phát triển khoa học và công nghệ, Tập 14 (Số Q3 – 2011) Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu ảnh hưởng của các yếu tố tính cách cá nhân lên tiềm năng khởi nghiệp của sinh viên”, "Tạp chí phát triển khoa học và công nghệ
Tác giả: Bùi Huỳnh Tuấn Duy và ctg
Năm: 2011
3. Huỳnh Thanh Điền (2014), “Khơi dậy tinh thần làm chủ của người Việt”, http://www.doanhnhansaigon.vn/van-de/khoi-day-tinh-than-lam-chu-cua-nguoi-viet/1082114/ - assessed on 26/06/2014 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Khơi dậy tinh thần làm chủ của người Việt”
Tác giả: Huỳnh Thanh Điền
Năm: 2014
4. Hồ Sỹ Hùng (2004), “Quản lý nhà nước đối với việc tạo lập doanh nghiệp mới”, Tạp chí quản lý Nhà nước, số 105 - 2004 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Quản lý nhà nước đối với việc tạo lập doanh nghiệp mới”, "Tạp chí quản lý Nhà nước
Tác giả: Hồ Sỹ Hùng
Năm: 2004
5. Nguyễn Đình Thọ (2012), Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh, NXB Lao Động Xã Hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phương pháp nghiên cứu khoa học trong kinh doanh
Tác giả: Nguyễn Đình Thọ
Nhà XB: NXB Lao Động Xã Hội
Năm: 2012
6. Nguyễn Đình Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang (2009), Nghiên cứu khoa học trong quản trị kinh doanh, NXB Thống kê, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu khoa học trong quản trị kinh doanh
Tác giả: Nguyễn Đình Thọ & Nguyễn Thị Mai Trang
Nhà XB: NXB Thống kê
Năm: 2009
7. Nguyễn Thu Thủy (2015), Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng tới tiềm năng khởi sự kinh doanh của sinh viên đại học, Luận án tiến sỹ, ĐH Kinh tế quốc dân, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng tới tiềm năng khởi sự kinh doanh của sinh viên đại học
Tác giả: Nguyễn Thu Thủy
Năm: 2015
8. Hoàng Trọng và Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008), Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS, tập 1- tập 2, NXB Hồng Đức, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS
Tác giả: Hoàng Trọng và Chu Nguyễn Mộng Ngọc
Nhà XB: NXB Hồng Đức
Năm: 2008
9. Phan Anh Tú và Giang Thị Cẩm Tiên (2015), “Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp: Trường hợp sinh viên khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh trường Đại học Cần Thơ”, Tạp chí khoa học Trường ĐH Cần Thơ, Phần D: Khoa học Chính trị, Kinh tế và Pháp luật: 38 – 2015, tr. 59-66 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp: Trường hợp sinh viên khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh trường Đại học Cần Thơ”, "Tạp chí khoa học Trường ĐH Cần Thơ, Phần D: Khoa học Chính trị, Kinh tế và Pháp luật
Tác giả: Phan Anh Tú và Giang Thị Cẩm Tiên
Năm: 2015
1. Ajzen (1991), “The Theory of Planned Behavior”, Organizational Behavior and Human Decision Processes 50, pp.179-211 Sách, tạp chí
Tiêu đề: The Theory of Planned Behavior”, "Organizational Behavior and Human Decision Processes
Tác giả: Ajzen
Năm: 1991
2. Amos A. and Alex K. (2014), “The Theory of Planned Behaviour, Contextual Elements, Demographic Factors and Entrepreneurial Intentions of Students in Kenya”, European Journal of Business and Management, 6 (15), pp.167-175 Sách, tạp chí
Tiêu đề: The Theory of Planned Behaviour, Contextual Elements, Demographic Factors and Entrepreneurial Intentions of Students in Kenya”, "European Journal of Business and Management
Tác giả: Amos A. and Alex K
Năm: 2014
3. Amran et al. (2013), “Factors Affecting Entrepreneurial Intention Among Graduate Students of University Teknologi Malaysia”, International Journal of Business and Social Science, 4 (2), pp.182-188 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Factors Affecting Entrepreneurial Intention Among Graduate Students of University Teknologi Malaysia”, "International Journal of Business and Social Science
Tác giả: Amran et al
Năm: 2013
4. Anabela Dinis et al (2013). “Psychological characteristics and entrepreneurial intentions among secondary students”. Education + Training, Vol. 55, No. 8/9, pp.763-780 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Psychological characteristics and entrepreneurial intentions among secondary students”. "Education + Training
Tác giả: Anabela Dinis et al
Năm: 2013
5. Anderson J. C. and Gerbing D. W. (1988), “Structural Equation Modeling in Practice: A review and Recommended Two – Step Approach”, Psychological Bulletin 103, pp. 411-423 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Structural Equation Modeling in Practice: A review and Recommended Two – Step Approach”, "Psychological Bulletin
Tác giả: Anderson J. C. and Gerbing D. W
Năm: 1988
6. Arimitage and Conner (2001), “Efficacy of the theory of planned behaviour: A meta-analytic review”, British Journal of Social Psychology 40, pp. 471-499 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Efficacy of the theory of planned behaviour: A meta-analytic review”, "British Journal of Social Psychology
Tác giả: Arimitage and Conner
Năm: 2001
7. Aslam et al. (2012), “An Empirical study of Family background and Entrepreneurship as Career selection among University Students of Turkey and Pakistan”, International Journal of Business and Social Science, 3(15), pp.118-123 Sách, tạp chí
Tiêu đề: An Empirical study of Family background and Entrepreneurship as Career selection among University Students of Turkey and Pakistan”, "International Journal of Business and Social Science
Tác giả: Aslam et al
Năm: 2012
8. Autio et al. (2001), “Entrepreneurial Intent among Students in Scandinavia and in the USA”, Enterprise and Innovation Management Studies, 2(2), pp. 145-160 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Entrepreneurial Intent among Students in Scandinavia and in the USA”, "Enterprise and Innovation Management Studies
Tác giả: Autio et al
Năm: 2001
9. Bandura A. (1986), Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory, Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall Sách, tạp chí
Tiêu đề: Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory
Tác giả: Bandura A
Năm: 1986
10. Caroline V. and Rémi B. (2006), Developing an Entrepreneurial Spirit among engineering coolege students: what are the education factors?, in Alain Fayoll, International Entrepreneurship education Issues and Newness Sách, tạp chí
Tiêu đề: Developing an Entrepreneurial Spirit among engineering coolege students: what are the education factors
Tác giả: Caroline V. and Rémi B
Năm: 2006
11. Carree M.A. & Thurik A. R. (2003), The impact of entrepreneurship on economics grouth, The handbook of entrepreneurship research, D.B.Audretsch and Z.J Acs(eds), Kluwer Academic Publishers, Boston/Dordrecht Sách, tạp chí
Tiêu đề: The impact of entrepreneurship on economics grouth
Tác giả: Carree M.A. & Thurik A. R
Năm: 2003

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w