1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

DE THI DE XUAT MON TOAN TUYEN SINH VAO 10 NA HANG 2017 2018 2

5 7 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 84,42 KB

Nội dung

Ghi chú: Nếu thí sinh có cách giải khác mà đúng đáp số thì vẫn cho điểm tối đa..[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUYÊN QUANG Đề đề xuất ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2018- 2019 MƠN THI: TỐN Thời gian: 120 phút (khơng kể thời gian giao đề) (Đề có 01 trang) Đề Câu 1: (2,0 điểm) a) Giải phương trình: x  x  0  x  y 7  b) Giải hệ phương trình : 3x  y 5 Câu 2: (1,5 điểm) Cho hai hàm số: y=x y=x +2 a) Vẽ đồ thị hai hàm số hệ trục Oxy b) Tìm tọa độ giao điểm M, N hai đồ thị phép tính Câu 3: (2 điểm) Hai tơ khởi hành lúc từ A đến B, đoạn đường AB dài 300km Vận tốc ô tô thứ nhất vận tốc ô tô thứ 15km/h, nên ô tô thứ nhất đến B trước ô tô thứ hai 40 phút Tính vận tốc mỗi ô tô Câu 4: (3,5 điểm) Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường trịn đường kính AD = 10 cm, CD = cm  BAD 60 Hai đường chéo AC BD cắt tại E Kẻ EF vng góc với AD tại F a) Chứng minh tứ giác DCEF nội tiếp b) Tính diện tích tam giác ABD tam giác ACD c) Chứng minh CA tia phân giác góc BCF 3 Câu (1,0 điểm) Tìm x ; y ∈ Z thoả mãn: x  y 91 Câu 5: Cho hai số dương x, y thỏa mãn điều kiện x + y = 1  2 Hãy tìm giá trị nhỏ nhất biểu thức: A = x  y xy Hết HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm x  x  0 a) Giải phương trình: 1,0 Bài giải: Ta có:  ( 5)  4.(1).6 1 0,5 5   x  2   x   3 2 Phương trình x  x  0 có nghiệm  0,5 Vậy phương trình có hai nghiệm: x 2; x 3 b) Giải hệ phương trình: 2 x  y 7  3x  y 5 1,0 2 x  y 7 2 x  y 7   9 x  y 15 Ta có: 3x  y 5 11x 22  x 2  x 2    3 x  y 5 3.2  y 5  y 1 0,5 0,5 Hệ phương trình cho có nghiệm nhất: (x; y) = (2; 1) Câu (1,5 điểm): a) x -2 -1 y 1 Vẽ đồ thị y=x +2 qua điểm A(0, 2) B(-2,0) 0,5 y N 2 M A 0,5 B -2 x O -1 -1 b) Phương trình hoành độ giao điểm hai đồ thị x 2=x+ hay x − x −2=0 Phương trình có nghiệm: x 1=−1 ⇒ y 1=1 x 2=2⇒ y 2=4 Vậy hai đồ thị cắt tại hai điểm M(-1, 1) N(2, 4) 0,5 Hai ô tô khởi hành lúc từ A đến B, đoạn đường AB dài 300km Vận tốc ô tô thứ nhất vận tốc ô tô thứ 15km/h, nên ô tô thứ nhất đến B trước tơ thứ hai 40 phút Tính vận tốc mỗi ô tô Bài giải: Gọi vận tốc ô tô thứ nhất x (km/h) (x > 15) Vận tốc ô tô thứ hai x - 15 (km/h) 300 Thời gian ô tô thứ nhất hết quãng đường AB là: x (giờ) 300 Thời gian ô tô thứ hai hết quãng đường AB là: x  15 (giờ) 0,5 0,25 Vì tơ thứ nhất đến B trước tô thứ hai 40 phút = nên theo ta có phương trình: 300 300   x  15 x 0,25 ⇒ 900x - 900(x-15) = 5x(x - 15) ⇔ ⇔x2 - 15x - 2700 = giải phương trình được x1 = 60 (TMĐK), x2= -45 (loại) Vậy ô tơ thứ nhất với vận tốc 60km/h Ơ tơ thứ hai với vận tốc: 60 - 15 = 45(km/h) Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn đường kính AD = 10 cm,  cạnh CD = cm, BAD 60 Hai đường chéo AC BD cắt tại E Kẻ EF vng góc với AD tại F a) Chứng minh tứ giác DCEF nội tiếp b) Tính diện tích tam giác ABD tam giác ACD c) Chứng minh CA tia phân giác góc BCF Vẽ hình 0,5 0,5 C B E 0,5 A F D a) Chứng minh tứ DCEF nội tiếp  Ta có: ACD = 90 ( góc nội tiếp chắn nửa đường trịn đường kính AD )  Hay ECD = 90 Xét tứ giác DCEF có: 1,0 0,5  ECD = 900 ( cm )  EFD = 900 ( EF  AD (gt) )    ECD + EFD = 900  900 1800 => Tứ giác DCEF tứ giác nội tiếp ( đpcm ) b) Tính diện tích tam giác ABD tam giác ACD 0,5 1,0 10 5 Ta có AB = AD = (cm) 0,5 BD  AD  AB  102  52 5 (cm) 1 25  S ABD  AB.BD  5.5  2 (cm2) 1  S ACD  AC.CD  8.6 24 AC  AD  CD  10  8 (cm) 2 2 2 0,5 (cm ) c) Tia CA tia phân giác góc BCF Vì tứ giác DCEF tứ giác nội tiếp ( c/m phần a )    => C1 = D1 ( góc nội tiếp chắn EF ) Xét đường trịn đường kính AD, ta có:  =D  C  ( góc nội tiếp chắn AB ) Từ (1) (2) 1,0 0,5 (1) (2) 0,5    => C1 = C2 hay CA tia phân giác BCF ( đpcm ) 3 Tìm x ; y ∈ Z thoả mãn: x  y 91 3   x  y   x  xy  y  91.1 13.7 Ta có: x  y 91 (Vì x  xy  y 0,25  0)  x  y   x  xy  y  91.1   x  y 1  x 6  x    ;  2   x  xy  y  91  y 5  y     x  y 91   x  xy  y 1  VN    0,25  x  y   x  xy  y  13.7   x  y 7  x 3  x 4   ;  2   x  xy  y  13  y   y     x  y 13  VN  x  xy  y  7   Vậy phương trình có nghiệm (x; y) (3;-4); (4;-3); (5;6); (-5;-6) 0,25 0,25 (Ghi chú: Nếu thí sinh có cách giải khác mà đáp số cho điểm tối đa) ... giác ACD 0,5 1,0 10 5 Ta có AB = AD = (cm) 0,5 BD  AD  AB  1 02  52 5 (cm) 1 25  S ABD  AB.BD  5.5  2 (cm2) 1  S ACD  AC.CD  8.6 ? ?24 AC  AD  CD  10  8 (cm) 2 2 2 0,5 (cm ) c)... (x; y) = (2; 1) Câu (1,5 điểm): a) x -2 -1 y 1 Vẽ đồ thị y=x +2 qua điểm A(0, 2) B( -2, 0) 0,5 y N 2 M A 0,5 B -2 x O -1 -1 b) Phương trình hồnh độ giao điểm hai đồ thị x 2= x+ hay x − x ? ?2= 0 Phương... nghiệm: x ? ?2; x 3 b) Giải hệ phương trình: ? ?2 x  y 7  3x  y 5 1,0 ? ?2 x  y 7 ? ?2 x  y 7   9 x  y 15 Ta có: 3x  y 5 11x ? ?22  x ? ?2  x ? ?2    3 x  y 5 3 .2  y 5 

Ngày đăng: 30/11/2021, 17:42

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w