Đang tải... (xem toàn văn)
Thân đoạn: Cảm nhận về nội dung và nghệ thuật đoạn thơ 1 điểm: - Hình ảnh mặt trời trong câu thơ đầu là hình ảnh thực, trong câu thơ thứ hai m " ặt trời trong lăng" là hình ảnh ẩn dụ chỉ[r]
(1)UBND HUYỆN NA HANG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2016 - 2017 Môn thi: Ngữ văn Thời gian: 120 phút (Không kể thời gian giao nhận đề) Đề này có 01 trang Phần I: Đọc hiểu (4 điểm) Đọc khổ thơ sau và trả lời các câu hỏi : “Ngày ngày mặt trời qua trên lăng Thấy mặt trời lăng đỏ Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” (Trích sách Ngữ văn 9, tập hai, trang 58) Câu Khổ thơ trên trích bài thơ nào? Nêu tên tác giả bài thơ (0,5 điểm) Câu Chỉ và phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ hai câu thơ đầu (1 điểm) Câu Dựa trên tượng chuyển nghĩa từ, cụm từ "bảy mươi chín mùa xuân" có thể hiểu nào? Theo phương thức chuyển nghĩa nào? (0,5 điểm) Câu Em hãy viết đoạn văn (khoảng 200 từ) phát biểu cảm nhận em khổ thơ trên (2 điểm) Phần II: Làm văn (6 điểm) Cảm nhận em nhân vật ông Hai tác phẩm Làng Kim Lân - Hết - (2) UBND HUYỆN NA HANG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Đáp án này có 03 trang) Phần I: Đọc hiểu (4 điểm) Câu (0,5 điểm) Đoạn thơ trên trích bài thơ Viếng lăng Bác tác giả Viễn Phương Câu (1 điểm) - Hình ảnh ẩn dụ khổ thơ trên là: mặt trời lăng (0,25 điểm) - Phân tích ý nghĩa hình ảnh ẩn dụ (0,75 điểm) Tác giả đã ca ngợi vĩ đại Bác, công lao Bác non sông đất nước Đồng thời thể tôn kính, lòng biết ơn nhân dân Bác, niềm tin Bác sống mãi với non sông, đất nước ta Câu (0,5 điểm) Dựa trên tượng chuyển nghĩa cụm từ " bảy mươi chín mùa xuân" hiểu là 79 tuổi, chuyển nghĩa theo phương thức ẩn dụ Câu (2 điểm) Về hình thức: - HS viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 từ) nêu cảm nhận khổ thơ, có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn - Đoạn văn viết mạch lạc, không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, chính tả Về nội dung: HS có thể có nhiều cách viết cần đảm bảo nội dung chính sau: Nội dung cần đạt Biểu điểm a Mở đoạn: Giới thiệu ví trí và nội dung chính khổ thơ: Khổ thơ thứ bài thơ Viếng lăng Bác Viễn Phương Đoạn thơ thể tôn kính tác giả, nhân dân Bác đứng trước lăng Người 0,5 b Thân đoạn: Cảm nhận nội dung và nghệ thuật đoạn thơ (1 điểm): - Hình ảnh mặt trời câu thơ đầu là hình ảnh thực, câu thơ thứ hai m " ặt trời lăng" là hình ảnh ẩn dụ Bác Hồ nằm lăng, thể tôn kính biết ơn nhân dân Bác - Hình ảnh ẩn dụ: “Kết tràng hoa dâng bảy chín mùa xuân” Kết tràng hoa: Tô đậm thêm tôn kính, biết ơn tự hào tác dân tộc Việt Nam Bác; dâng bảy 0,25 (3) mươi chín mùa xuân đã cho thấy đời Bác đẹp chính mùa xuân, bảy chín năm sống và cống hiến bảy chín mùa xuân tươi trẻ đời cho nghiệp giải phóng nước nhà 0,5 - Điệp ngữ “ngày ngày” lặp lại hai lần khổ thơ đã thể vĩnh cửu Bác lòng người dân Việt 0,25 c Kết đoạn: Khẳng định lại nội dung, nghệ thuật đoạn thơ 0,5 Phần II: Làm văn (6 điểm) Về hình thức: - HS viết bài văn nghị luận, có bố cục phần: mở bài, thân đoạn, kết bài - Bài văn viết mạch lạc, có cảm xúc không mắc lỗi diễn đạt, dùng từ, đúng chính tả Về nội dung: HS có thể có nhiều cách viết cần đảm bảo nội dung chính sau: Nội dung cần đạt Biểu điểm Mở bài - Giới thiệu chung tác giả, khái quát tác phẩm 0,5 - Nêu cảm nhận chung nhân vật ông Hai: Là người nông dân có tình yêu làng gắn liền với tình yêu nước Thân bài * Ông Hai là người nông dân yêu làng quê tình yêu đặc biệt - Yêu làng quê tới mức say đắm, tự hào: đâu, gặp say mê kể chuyện làng, khoe làng, tự hào làng (trước cách mạng, sau cách mạng, khoe cảnh vật, tinh thần kháng chiến dân làng: đào giao thông hào, tập quân ) 0,5 - Kháng chiến bùng nổ: + Tự hào làng kháng chiến: Tập quân đắp ụ chiến đấu 0,25 + Tình nguyện lại làng cùng đội du kích chiến đấu 0,25 + Khi tản cư xa làng: sống tâm trạng nhớ nhung buồn bực, tối nào sang bác Thứ nói chuyện làng cho khuây nỗi nhớ; hỏi thăm tin tức làng; đọc báo để theo dõi tin tức kháng chiến 0,5 => Tình yêu làng trước và sau cách mạng có phát triển, thể phát triển nhận thức chính trị ông Hai nói riêng và người nông dân nói chung 0,5 * Tình yêu làng gắn bó với tình yêu nước - Nỗi đau xót, tủi hổ ông Hai nghe tin làng Dầu theo Tây (4) làm Việt gian + Khi nghe tin: Sững sờ (cổ họng nghẹn ắng da mặt tê rân rân ) 0,5 + Trên đường - đến nhà: Cái tin đó đã trở thành nỗi ám ảnh day dứt khiến ông đau xót, tủi hổ đến mức tuyệt vọng (cúi gằm mặt xuống, nằm vật giường tủi thân nước mắt giàn ) 0,5 + Những ngày sau đó: Không dám đâu, dứt khoát lựa chọn theo suy nghĩ mình: Yêu làng thì yêu thật làng theo Tây thì phải thù (Phân tích đoạn trò chuyện với đứa – là đỉnh điểm tình yêu làng, yêu nước) 0,5 - Vui sướng hê nghe tin làng chợ Dầu là làng kháng chiến: + Nghe tin cải chính – vui sướng hê: “ tươi vui, rạng rỡ cặp mắt hấp háy chia quà cho con” 0,25 + Hả hê, sung sướng khoe nhà bị Tây đốt (bình hình ảnh lửa ) 0,25 - Nhận xét đánh giá nhân vật ông Hai + Hình tượng ông Hai tạo ấn tượng sâu sắc + Nghệ thuật xây dựng nhân vật: Tạo tình huống, chi tiết chân thực, nghệ thuật miêu tả tâm lý tính tế + Hình tượng ông Hai là hình ảnh người nông dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp: Yêu làng, yêu nước c Kết bài 0,25 0,25 0,5 0,5 Nhận xét, đánh giá nhân vật ông Hai - Hết - (5)