Giao an Tuan 17 Lop 5

GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho - HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn từng HS trước lớp, cả lớp theo dõi và đọc thầm - GV yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa của các từ khó - Yêu cầu HS luyện đọc t[r]

TUẦN 17 Ngày thứ : Ngày soạn : 25/ 12 / 2015 Ngày giảng 28/12/20145 HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN TIẾT I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức : -Học sinh biết thực thành thạo phép tính số thập phân - Biết giải tốn có lời văn tỉ số % 2.Kĩ năng: - Có kĩ giải toán tỉ số phần trăm 3.Thái độ : - u thích mơn tốn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ: - Muốn tìm tỉ số phần trăm số ta làm 2.Bài : 2.1 Giới thiệu : - GV giới thiệu trực tiếp 2.2 Hướng dẫn làm tập Bài 1: Tính - Gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS làm - HS lên bảng làm - GV nhận xét chữa Bài : Tìm x - Gọi HS đọc - HS làm bảng - GV nhận xét chữa Tg phút Hoạt động học sinh 32 Bài 1: - HS đọc - HS lên bảng làm a,( 65,7 – 40,4) : 1,1 + 10,23 x = 25,3 : 1,1 + 40,92 = 23 + 40,92 = 63,92 b, 4,08 : ( 0,66 + 1,74) – 0,12 : = 4,08 : 2,4 – 0,04 = 1,7 – 0,04 = 1,66 Bài - HS đọc - HS làm bảng , lớp làm a, X x 10 = 2,476 + 3,524 X x 10 = X = 0,6 b, 0,32 : X = – 0,8 0,32 : X = 3,2 X = 0,32 : 3,2 X = 0,1 Bài 3: - Gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS làm - HS làm Bài 3: - Gọi HS đọc - HS làm vào sau đọc Bài giải Giờ thứ thứ hai vòi chảy số phần trăm bể 32% + 33% = 65% Giờ thứ ba chảy số phần trăm bể 100% - 65% = 35% Đáp số : 35% Bài 4: - HS đọc - HS làm bảng , lớp làm Bài giải Từ cuối năm 2010 đến cuối năm 2011 số dân xã tăng thêm số dân 31.750 – 31.50 = 500 ( người) Từ cuối năm 2010 đến cuối năm 2011 số dân xã tăng thêm số phần trăm 500 : 31 750 = 16% Số dân xã đến cuối năm 2012 31750 x 16 : 100 + 31750 = 36.30 ( người) Đáp số : a, 16% b, 36.830 người Bài - HS đọc - HS làm Số xi măng cửa hàng có trước bán 3,6 : 15 x 100 = 24 (tạ) Cửa hàng lại xi măng 24 – 3,6 = 20,4 (tạ) = 2,04 (tấn) Đáp số: 2,04 (tấn) - GV nhận xét chữa Bài 4: - Gọi HS đọc - HS làm bảng - GV nhận xét chữa bàI Bài 5( HS khá, giỏi ) - GV gợi ý HS tự làm - GV nhận xét chữa bàI 3.Củng cố - GV nhận xét học Dặn dò: - Về em chuẩn bị sau HƯỚNG DẪN HỌC:TẬP ĐỌC MÊNH MANG RỪNG CỌ I MỤC TIÊU Kiến thức - Trả lời câu hỏi cuối -H/S hiểu giá trị rừng cọ tình yêu rừng hai bà cháu 2.Kĩ - Đọc tiếng, từ khó : chăm bẵm , búp non , chữa bệnh Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung 3.Thái độ : -Yêu quý rừng có ý thức giữ gìn , chăm sóc , bảo vệ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ trang 12 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (phút) Ổn định lớp KTBC: Bài chùm hoa cỏ - vài HS đọc trả lời câu hỏi cuối Bài bài,lớp nhận xét ,đánh giá 3.1 Giới thiệu bài: Giới thiệu qua tranh 3.2 Hướng dẫn luyện đọc TLCH a) Luyện đọc - GV yêu cầu HS mở SGK trang 11 - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho - HS luyện đọc nối tiếp đoạn HS trước lớp, lớp theo dõi đọc thầm - GV yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa từ khó - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - HS ngồi bàn luyện đọc -Kiểm tra đọc nhóm,cá nhân - Vài HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc - GV đọc toàn thầm b) Hướng dẫn tìm hiểu - HS thảo luận theo nhóm lựa Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi chọn đáp án Ngày nhỏ, tác giả thường hay Cùng bà ngoại xem thợ chặt cọ, chạy đồi cọ để làm ? kéo xe bị Vì lần cho chặt xong, bà Bà thương cho cọ bị hay đứng ngẩn ngơ ? đốn trụi Tại bà không lấy đắt ? Vì bà cho việc chia bớt lộc trời đất4 Khách đến mua đông bà Bà nghĩ người, chẳng bán nhiều cọ, ? đau nặng khó hồi phục Qua văn, am cảm nhận điều Tác giả yêu thương bà rừng tác giả ? Chọn câu trả lời cọ nhất Hãy đặt tên tên khác cho văn HS thảo luận tự đặt tên cho c Luyện đọc diễn cảm: - Tổ chức cho HS luyện đọc - Lớp theo dõi nhận xét nhóm thi đọc trước lớp - Tuyên dương HS đọc tốt -Đọc theo nhóm đơi,thi đọc trước lớp 4.Củng cố -Bình xét ,đánh giá GV tổng kết tiết học Dặn dò Dặn HS chuẩn bị sau *************************************************************** Ngày thứ : Ngày soạn : 26/ 12/2015 Ngày giảng: 29 /12/2015 HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN TIẾT I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức : -Biết thực phép tính thử lại máy tính bỏ túi -Tiếp tục ơn tập dạng tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm 2.Kĩ năng: - Có kĩ giải tốn tỉ số phần trăm 3.Thái độ : - Yêu thích mơn tốn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ: -Muốn cộng hai số thập phân ta làm ? 2.Bài : 2.1 Giới thiệu : - GV giới thiệu trực tiếp 2.2 Hướng dẫn làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS làm - HS lên bảng làm - GV nhận xét chữa Tg phút Hoạt động học sinh - HS nêu 32 - Hs nghe Bài 1: - Gọi HS đọc - HS làm bảng a, 235,78 + 464,895 = 700,675 b, 523,14 – 79,542 = 443,458 c 23,45 x 6,7 = 157,115 d 53,25 : 12,5 = 4,26 Bài : - Gọi HS đọc - HS làm bảng Bài : - HS làm bảng , lớp làm a, = 3,25 12 c, 20 = 0,48 - GV nhận xét chữa Bài 3: - Gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS làm - HS làm - GV nhận xét chữa Bài 4: - Gọi HS đọc - HS làm bảng - GV nhận xét chữa Bài 5( HS khá, giỏi ) - GV gợi ý HS tự làm - GV nhận xét chữa 3.Củng cố - GV nhận xét học Dặn dò: - Về em chuẩn bị sau b, = 0,875 123 d, 125 = 0,984 Bài 3: - Gọi HS đọc - HS làm vào sau đọc Bài 4: - HS đọc - HS làm bảng , lớp làm Bài - HS đọc - HS làm Số dân xã cuối năm 2011 250.000 + 250.000 : 100 x 1,2 = 253.000 ( người) Số dân xã cuối năm 2012 253.000 + 253.000 : 100 x 1,2 = 256.036( người) Đáp số: 256.036 ( người) ************************************************************** LUYỆN CHỮ BÀI 17 I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Viết ,đẹp : Chớm thu -Củng cố cách viết chữ viết hoa , viết thường , viết đuuứng , viết nghiêng , dấu chữ ,dấu có viết -Củng cố kĩ thuật viết liền mạch - Nội dung : Trần đăng khoa miêu tả chuyển mùa thời tiết vào mùa thu thật ấn tượng 2.Kĩ : -HS viết ,đẹp chữ có ,tốc độ phù hợp 3.Thái độ : -Giáo dục HS nét chữ -nết người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: Kẻ sẵn khung kẻ bảng lớp -HS:Vở luyện viết ,vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức : -Cho HS hát : 2.Kiểm tra cũ: -Kiểm tra viết HS,nhắc nhở chung 3.Bài 1.3.Giới thiệu -Giới thiệu viết 2.3.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung viết : -GV đọc viết, giải nghĩa từ ngữ -Cho HS đọc lại toàn nội dung viết tìm hiểu nội dung TG (Phút ) -Hát tập thể -HS báo cáo tình hình chuẩn bị -Nghe ,ghi tên học -Cả lớp đọc thầm ,tìm hiểu nội dung viết -1-2 HS nêu nội dung viết dựa vào câu hỏi GV đưa - Nội dung : Trần đăng khoa miêu tả chuyển mùa thời tiết vào mùa thu thật ấn tượng -Nội dung viết muốn nói lên điều ? 3.3 Hướng dẫn viết kết hợp viết mẫu a.Các chữ viết hoa b.Các trường hợp viết nối không thuận lợi -Hướng dẫn trình bày 4.3.Thực hành -Giáo viên giao việc -GV sửa chữa :tư ngồi viết ,cách cầm bút ,kĩ thuật viết chữ cho HS -Chấm điểm ,góp ý số viết 4.Củng cố : -Chữa lỗi phổ biến -Tổ chức cho HS :Thi viết chữ bảng lớp (Tiêu chí đánh giá :Viết , viết Hoạt động HS -Cả lớp quan sát ,lắng nghe -Luyện viết nháp 15 -HS viết toàn viết -HS tham gia chữa lỗi -HS tham gia với tinh thần xung phong đẹp, đảm bảo tốc độ ) 5.Dặn dò: -Nghe,ghi nhớ thực theo -Nhắc nhở HS n có ý thức rèn chữ u cầu GV đưa giữ ,thể nét chữ ,nết người ************************************************************************ Ngày thứ : Ngày soạn :28/12/ 2015 Ngày giảng:31 / 12/2015 HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN TIẾT I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - Củng cố kiến thức dạng tốn có liên quan đến tỉ số phần trăm 2.Kĩ năng: - Có kĩ giải tốn tỉ số phần trăm 3.Thái độ : - u thích mơn tốn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ: - Muốn tính diện tích hình thoi ta làm ? 2.Bài : 2.1 Giới thiệu : - GV giới thiệu trực tiếp 2.2 Hướng dẫn làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS làm Tóm tắt Cuối năm 2009 : 6.000 người Cuối năm 2010 : 6.072 người Mức tăng dân số xã năm : … %? - HS lên bảng làm - GV nhận xét chữa Tg phút Hoạt động học sinh - Hs nêu 32 - Hs nghe Bài 1: - HS đọc - HS lên bảng làm, lớp làm Bài giải Số dân xã tăng năm 2010 6.072 – 6.000 = 72 ( người) Mức tăng dân số xã năm 72 : 6.000 = 0, 12 = 1,2% Đáp số : 1,2% Bài : - Gọi HS đọc - HS làm - GV nhận xét chữa Bài : - HS đọc - HS làm Bài 3: - Gọi HS đọc - GV hướng dẫn HS làm - HS làm Bài 3: - Gọi HS đọc - HS làm vào sau đọc Số xi măng cửa hàng có trước bán 3,6 x 100 : 15 = 24 (tạ) Số xi măng cửa hàng lại sau bán 24 – 3,6 = 20,4 (tạ) Đáp số : 20,4 tạ Bài - HS đọc Bài giải Độ dài đường chéo BD 1,2 x 75 : 100 = 0,9 ( m) Diện tích hình thoi 1,2 x 0,9 : = 0, 54 (m2) Đáp số : 0, 54 (m2) - GV nhận xet chữa Bài 4:( HS khá, giỏi ) - Gọi HS đọc - GV hướng dẫn - HS làm bảng - GV nhận xét chữa Bài 5( HS khá, giỏi ) - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - GV gợi ý HS tự làm - GV nhận xét chữa 3.Củng cố - GV nhận xét tiết học - HS làm bảng , lớp làm Bài giải Ngày đầu đội gặt số diện tích cánh đồng 2,5 x 30 : 100 = 0, 75( ha) Diện tích cánh đồng cịn lại 2,5 – 0, 75 = 1,75( ha) Ngày thứ đội gặt số diện tích cánh đồng 1,75 x 40 : 100 = 0,7( ha) Ngày thứ đội gặt số diện tích cánh đồng 2,5 – ( 0,75 + 0,7) = 1,05(ha) Đáp số : Ngày thứ : 1,05 Bài - HS đọc - HS làm Đáp án : c Dặn dò: - Về em chuẩn bị sau HƯỚNG DẪN HỌC LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Kiến thức Giúp HS: -Học sinh biết xác định từ đơn , từ phức ,từ láy , từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa 2.Kĩ -Biết sử dụng từ đơn , từ phức ,từ láy , từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa , đặt câu 3.Thái độ : - Có thái độ sử dụng từ cách xác ,trong sáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ trang 12 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên (phút Hoạt động học sinh ) Ổn định lớp KTBC: Thế từ trái nghĩa - HS tiếp nối phát biểu ý kiến: Cho VD 32 Dạy 3.1 Giới thiệu 3.2 Hướng dẫn làm tập Bài Ghi vào cột phân loại từ sau : bàn, đẹp đẽ, sẽ, bàn ăn, Từ đơn: bàn, bạn, đẹp giấy ,đọc chăm chỉ, bạn, tủ lạnh, giấy, lễ phép, Từ ghép :bàn ăn, tủ lạnh lễ phép … mát mẻ, say sưa, viết, tươi tốt, tươi tắn, Từ láy : , chăm … đẹp, đủng đỉnh, đọc, vui chơi Bài Tìm từ đồng nghĩa ,điền từ chỗ Từ ngữ đồng nghĩa với từ trống : - đất nước : tổ quốc ,giang sơn ,sơn hà - giàu đẹp: mạnh giàu - rộng lớn: thênh thang Bài Tìm từ trái nghĩa với từ Tìm từ trái nghĩa với từ in in đậm đậm a Trên đồng cạn, ………… đồng sâu a Trên đồng cạn, đồng sâu Chồng cày, vợ cấy, trâu bừa Chồng cày, vợ cấy, trâu bừa b Ai bưng bát cơm đầy b Ai bưng bát cơm đầy ………… hạt, đắng cay muôn dẻo thơm hạt, đắng cay mn phần phần c Sống dân, ………… dân c Sống dân, chết dân d ……………… cho roi cho vọt, d yêu cho roi cho vọt, ghét cho ghét cho cho bùi cho bùi Bài Đặt câu theo yêu cầu sau : HS tự đặt câu a) Một câu kể Đọc kết làm b) Một câu hỏi c) Một câu cảm d) Một câu khiến Củng cố - Nhắc lại nội dung học - hs nhắc lại Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị sau -1-2 HS nêu ********************************************************************* HƯỚNG DẪN HỌC TẬP LÀM VĂN LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN I MỤC TIÊU Kiến thức : - Biết cách viết đơn xin vào câu lạc văn nghệ câu lạc bóng đá trường Kĩ - Biết viết cách trình bày viết đơn theo nội dung 3.Thái độ - Ghi nội dung đầy đủ ,chính xác - II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy khổ to, bút - Phần ghi nhớ viết sẵn bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Tg Hoạt động HS 1.Ổn định lớp KTBC: Nêu cấu tạo văn tả cảnh Dạy Đề : Em viết đơn xin vào câu lạc văn nghệ câu lạc bóng đá trường *.Gợi ý Phần thủ tục đơn - Quốc hiệu : Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt nam… - Nơi ngày viết đơn - Tên đơn - Nơi nhận đơn (ví dụ : Kính gửi Ban Chủ nhiệm Câu lạc Bóng đá) Phần nội dung đơn - Giới thiệu thân (tuổi, học lớp,…) - Nội dung đề nghị (nêu nguyện vọng mình) 28 - HS: văn tả cảnh gồm có phần mở bài, thân bài, kết - Lời hứa đề nghị giải - Lời cảm ơn - Chữ kí họ tên người làm đơn -H/ S viết theo gọi mở GV *Yeu cầu HS :Dựa vào gợi ý trên, em viết đưa ra,chữa tập thể đơn hồn chỉnh -Gọi HS trình bày trước lớp ,nhận xét ,góp ý Củng cố - Nhận xét học Dặn dò: Dăn HS chuẩn bị sau ************************************************************************ Tổ trưởng kí duyệt ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TUẦN 18 Ngày thứ : Ngày soạn : 1/1/2016 Ngày giảng 4/1/2016 HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN TIẾT I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - Ôn tập củng cố xác định chiều cao tam giác - Tính diện tích hình tam giác , tính độ dài đáy ,hoặc chiều cao biết diện tích tam giác 2.Kĩ năng: - Có kĩ tính tốn diện tích hình 3.Thái độ : - u thích mơn tốn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ: - Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm ? 2.Bài : 2.1 Giới thiệu : - GV giới thiệu trực tiếp 2.2 Hướng dẫn làm tập Bài 1: - Vẽ đường cao tương ứng với Tg phút Hoạt động học sinh 32 Bài 1: - Gọi HS đọc - HS quan sát hình để vẽ đường cao đáy hình tam giác Bài 2: - Gọi HS đọc - HS làm bảng - GV nhận xét chữa tam giác - HS làm bảng , lớp làm Bài 2: - HS làm bảng , lớp làm Độ dài 9cm 15dm 23,5 m đáy Chiều 6cm 9dm 12,4 m cao Diện 27 cm2 67,5 145,7m2 tích dm2 Bài 3: - Gọi HS đọc - HS làm bảng Bài 3: - Tính diện tích hình tam giác rối điền kết vào chỗ trống - Gọi HS đọc - HS làm bảng Bài giải Đổi : 2,3 m = 23dm Diện tích hình tam giác 23 x 15 : = 172,5 dm2 Đáp số: 172,5 dm2 - GV nhận xét chữa Bài : - Gọi HS đọc - HS làm bảng , lớp làm - GV nhận xét chữa Bài : - Gọi HS đọc - HS làm vào sau đọc Bài giải Chiều cao tam giác 25 x 60 : 100 = 15 (m) Diện tích tam giác 25 x 15 : = 187,5( m2) Đỏp số: 187,5( m2) Bài - HS đọc - HS làm a Diện tích hình tam giác AED bé Bài - Gọi HS đọc - HS làm - GV nhận xét chữa Tóm tắt: Độ dài đáy : 25m Chiều cao: 60% độ dài đaý Diện tích : … m2 ? - GV gợi ý HS tự làm - GV nhận xét chữa 3.Củng cố - GV nhận xét học Dặn dị: diện tích hình chữ nhật ABCD S b.Diện tích hình tam giác AED diện tích hình chữ nhật ABCD Đ c Diện tích hình tam giác AED lớn 2 diện tích hình chữ nhật ABCD S - Về em chuẩn bị sau HDH:TẬP ĐỌC EM BÉ VÀ BÔNG HỒNG I MỤC TIÊU Kiến thức -Hiểu ân hận cô bé hái hoa ,làm cho hoa bị héo cô bé hiểu phải yêu quý bảo vệ lồi hoa lồi hoa mang lại vẻ đẹp cho thiên nhiên 2.Kĩ - Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn Đọc trơi chảy toàn bài, ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với nội dung - Trả lời câu hỏi cuối 3.Thái độ : -Phải yêu quý bảo vệ loài hoa lồi hoa mang lại vẻ đẹp cho thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ trang 12 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG Hoạt động giáo viên (phút Hoạt động học sinh ) Ổn định lớp KTBC: -Gọi HS đọc mênh mang rừng - Vài HS đọc tiếp nối đoạn ,trả lời câu cọ ,nêu nội dung hỏi-lớp nhận xét ,góp ý cho bạn -Nhận xét ,đánh giá Bài 3.1 Giới thiệu bài: -Cả lớp nghe,ghi tên học -Giới thiệu qua tranh,ghi tên học 3.2 Hướng dẫn luyện đọc TLCH 10 - HS luyện đọc nối tiếp đoạn a) Luyện đọc - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp, lớp theo dõi đọc thầm GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp,kiểm - HS ngồi bàn luyện đọc tra đọc nhóm,cá nhân -Vài HS đọc trước lớp - GV đọc toàn -Lớp lắng nghe 10 b) Tìm hiểu bài: Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm lựa muốn nói với điều ? chọn đáp án đúng: Vườn hoa mà bạn nhỏ nói đến Vườn hoa cơng cộng vườn hoa ? 2.Vì bạn nhỏ thích bơng hồng ? Cả hai lí Vì bạn nhỏ định ngắt bơng Vì mẹ muốn tự đọc hiểu hoa, người mẹ lại bảo đánh vần không hái hoa dòng chữ biển xanh ? Cuối bé làm với bơng hoa ? Kết việc làm bạn nhỏ ? Câu chuyện muốn nói với điều gì? Viết câu nêu cảm nghĩ câu chuyện c Luyện đọc diễn cảm: - Gọi HS luyện đọc - Tuyên dương HS đọc tốt 4.Củng cố - GV tổng kết tiết học Dặn dò -Dặn HS chuẩn bị sau Ngắt hoa giấu để tìm dịp khoe với bạn Cả hai ý Khi ta ứng xử tốt với thiên nhiên thiên nhiên cho ta đẹp HS đọc tự nêu cảm nghĩ câu chuyện 10 - Lớp theo dõi nhận xét **************************************************************** Ngày thứ : Ngày soạn : /1 /2016 Ngày giảng: / 1/2016 HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN TIẾT I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức : - Xác định đường cao tích diện tích hình tam giác 2.Kĩ năng: - Rèn kĩ xác định đường cao tích diện tích hình tam giác 3.Thái độ : - u thích mơn tốn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ: -Muốn vẽ đường cao tam giác ta làm ? -Nhận xét ,củng cố ,đánh giá 2.Bài : 2.1 Giới thiệu : - GV giới thiệu trực tiếp 2.2 Hướng dẫn làm tập Bài 1: - Gọi HS đọc Tg phú t Hoạt động học sinh -2 HS nêu,lớp theo dõi,nhận xét 35 Bài 1: - Gọi HS đọc - GV vẽ hình bảng - HS quan sát hình để đọc tên đường cao tam giác - HS làm bảng - GV nhận xét chữa Bài - Tính diện tích hình tam giác vng - Gọi HS đọc - GV vẽ hình lên bảng - HS làm bảng Bài - Gọi HS đọc - HS quan sát hình để làm a, Diện tích tam giác vng ABC x : = 6( dm2) b, Diện tích tam giác vuông DEG 12 x 18 : = 108(dm2) Đáp số: a, 6( dm2) b, 108(dm2) Bài : - Gọi HS đọc - HS quan sát hình để làm a, Các hình thang có hình bên ABCD, AMND, MBCN b., Trong hình tìm có hình thang vng là: AMND, ABCD Bài : - Gọi HS đọc - HS quan sát hình để làm Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật ABCD 15.00 : ( 24+ 26) = 30 (m) Diện tích hình tam giác AED 30 x 24 : = 360( m2) Đáp số: 360( m2) - GV nhận xét chữa Bài : Viết tiếp vào chỗ trống - Gọi HS đọc - GV vẽ hình lên bảng - HS làm miệng - GV nhận xét chữa Bài : - Gọi HS đọc - GV vẽ hình vẽ lên bảng - HS làm lên bảng, HS làm Tóm tắt: Diện tích hình CN ABCD: 15.00 m2 Diện tích tam giác AED: …m2 ? - GV nhận xét chữa Bài 5( HS khá, giỏi ) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - GV gợi ý HS tự làm - GV nhận xétt chữa 3.Củng cố - GV nhận xét học Dặn dò: - Về em chuẩn bị sau - HS đọc - HS làm Đáp án : C ******************************************************************* LUYỆN CHỮ BÀI 18 I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : - Viết -Củng cố cách viết chữ viết hoa , viết thường ,dấu chữ ,dấu có viết -Củng cố kĩ thuật viết liền mạch - Nội dung : Nhắc nhở trân trọng điều bình thường điều bình thường lại làm lên việc có ý nghĩa cho đời 2.Kĩ : -HS viết ,đẹp chữ có ,tốc độ phù hợp 3.Thái độ : -Giáo dục HS nét chữ -nết người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Gv: Kẻ sẵn khung kẻ bảng lớp -HS:Vở luyện viết ,vở ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên 1.Ổn định tổ chức : -Cho HS hát : 2.Kiểm tra cũ: -Kiểm tra viết HS,nhắc nhở chung 3.Bài 1.3.Giới thiệu -Giới thiệu chương trình luyện viết ,tên học 2.3.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung viết : -GV đọc viết, giải nghĩa từ ngữ -Cho HS đọc lại toàn nội dung viết tìm hiểu nội dung TG -Hát tập thể -HS báo cáo tình hình chuẩn bị -Nghe ,ghi tên học -Cả lớp đọc thầm ,tìm hiểu nội dung viết -1-2 HS nêu nội dung viết dựa vào câu hỏi GV đưa - Nội dung : Nhắc nhở trân trọng điều bình dị điều lại làm lên việc có ý nghĩa cho đời -Nội dung viết muốn nói lên điều ? 3.3 Hướng dẫn viết kết hợp viết mẫu -Các chữ viết hoa -Các trường hợp viết nối không thuận lợi -Hướng dẫn trình bày 4.3.Thực hành -Giáo viên giao việc Hoạt động HS -Cả lớp quan sát ,lắng nghe -Luyện viết nháp 15 -GV sửa chữa :tư ngồi viết HS viết toàn viết ,cách cầm bút ,kĩ thuật viết chữ cho HS -Gv nhận xét ,góp ý số viết 4.Củng cố : -HS tham gia chữa lỗi -Chữa lỗi phổ biến -HS tham gia với tinh thần xung phong -Tổ chức cho HS :thi viết chữ bảng lớp 5.Dặn dò: -Nghe,ghi nhớ thực theo -Nhắc nhở HS n có ý thức rèn chữ u cầu GV đưa giữ ,thể nét chữ ,nết người ************************************************************** Ngày thứ : Ngày soạn : / / 2016 Ngày giảng: Thứ năm ,7 / 1/2016 HƯỚNG DẪN HỌC TOÁN TIẾT I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức : Giúp HS - Học sinh làm tốt kiến thức học Giải tốn tỉ số phần trăm , tìm số biết tổng hiệu số -Trình bày khoa học 2.Kĩ năng: - Có kĩ giải tốn tỉ số phần trăm , tìm số biết tổng hiệu số 3.Thái độ : - u thích mơn tốn II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra cũ: - Nêu cơng thức tính diện tích tam giác 2.Bài : 2.1 Giới thiệu : - GV giới thiệu trực tiếp 2.2 Hướng dẫn làm tập Bài 1: - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Gọi HS đọc - HS làm miệng - GV nhận xét chữa Tg phút Hoạt động học sinh 32 Bài 1: - Gọi HS đọc - HS làm miệng Đáp án: B Bài - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời - Gọi HS đọc - HS làm miệng - GV nhận xét chữa Bài : - Tìm hai giá trị x cho : 9,9 < x