Giáo án tuần 17 lớp 3

Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiết : 1 Mơn : Đạo đức Biết ơn thương binh liệt sĩ (tt) I - Mục tiêu : 1 .Kiến thức : - Biết cơng lao của các thương binh liệt sỹ đối với q hương, đất nước . - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng . 2 . Kĩ năng : - Làm các cơng việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cơ chú thương binh liệt sĩ . 3. Thái độ : - HS có thái độ kính trọng , biết ơn các thương binh liệt sỹ . - Sẵn sàng tham gia các hoạt động , phong trào đền ơn , đáp nghĩa , giúp đỡ các thương binh liệt sĩ . - Phê bình , nhắc nhở những ai khơng kính trọng , giúp đỡ các cơ chú thương binh liệt sĩ . II - Tài liệu và phương tiện : - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu giao việc cho hoạt động 2 tiết 1. III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB + Hoạt động 1 : Xem tranh và kể về những người anh hùng . - Mục tiêu : Giúp HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng, liệt sĩ Thiếu niên . - Tiến hành : Cia nhóm, phát tranh, ảnh các anh hùng u cầu các nhóm quan sát và thảo luận . + Người trong tranh ảnh là ai ? + Em biết gì về gương chiến đấu hy sinh của người anh hùng, liệt sĩ đó ? - Gọi các nhóm trình bày kết quả . * Tóm tắt lại gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng trên, nhắc nhỡ HS học tập theo các tấm gương đó. + Hoạt động 2 : Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, liệt sĩ ở địa phương - Học sinh hát - Các nhóm quan sát tranh và thảo luận câu hỏi . - Đại diện các nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung . - Lắng nghe Gợi ý kĩ nhóm yếu Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 1 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 - Mục tiêu : Giúp HS hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương và có ý thức tham gia hoạt động đó . - Tiến hành : - Gọi các nhóm lên trình bày kết quả điều tra . - Nhận xét, bổ sung, nhắc nhởcác em tích cực ủng hộ tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương . + Hoạt động 3 :HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện … về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ . * Kết luận chung : Thương binh, liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp cơng lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình . - Hướng dẫn về nhà : Mỗi nhóm sưu tầm, tìm hiểu về nền văn hóa cuộc sống và học tập, nguyện … của thiếu nhi . - Đại diện các nhóm trình bày . Cả lớp nhận xét, bổ sung . - Múa, hát, đọc thơ … - Lắng nghe 3 HS nhắc lại kết luận Tiết : 2 , 3 Mơn : Tập đọc - kể chuyện Mồ Cơi xử kiện I - Mục tiêu : A : Tập đọc 1 . Kiến thức : - Chú ý các từ ngữ : vùng q nọ, vịt rán, miếng cơm mắm, lạch cạch, giãy nảy. - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu nội dung : Ca ngợi sự thơng minh của Mồ Cơi . - Trả lời được các câu hỏi trong SGK . 2 . Kĩ năng : - HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài - Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , dấu phẩy trong câu , đoạn . 3 . Thái độ : - HS tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực . B : Kể chuyện - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa . * Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần . II - Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa chuyện trong SGK . - Bảng lớp viết gợi ý . III - Các hoạt động dạy học : Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 2 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh đọc bài Về q ngoại và trả lời câu hỏi . - Nhận xét, ghi điểm B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài, nghi bảng . 2. Luyện đọc : a/ Đọc mẫu - Gọi 1 HS đọc lại bài . b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . - Gọi học sinh đọc từng câu - Gọi học sinh đọc từng đoạn - Rút từ ngữ giải nghĩa - Chia nhóm - Gọi 1 HS đọc cả bài 3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Cho lớp đọc thầm đoạn 1 + Câu chuyện có những nhân vật nào ? (Chủ qn, bác nơng dân, Mồ Cơi ) . + Chủ qn kiện bác nơng dân về việc gì ? (Việc tội bác vào qn hít mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt rán mà khơng trả tiền ). * Vụ án thật khó phân xử, phải xử sao cho cơng bằng, bảo vệ được bác nơng dân bị oan, làm cho chủ qn bẽ mặt mà vẫn “tâm phục, khẩu phục”. - Gọi học sinh đọc đoạn 2 + Tìm câu nêu rõ lí lẽ của bác nơng dân ?(Tơi chỉ vào qn ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tơi khơng mua gì cả ) + Khi bác nơng dân nhận có hít hương thơm của thức ăn trong qn, Mồ Cơi phán thế nào ? ( Bác nơng dân phải bồi thường đưa 20 đồng để quan tòa phân xử ) . - Cho lớp đọc thầm đoạn 2, 3 . + Tại sao Mồ Cơi bảo bác nơng dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần ? ( Xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần mới đủ số tiền 20 đồng ) + Mồ Cơi đã nói gì để kết thúc phiên tòa ? (Bác này đã bồi thường cho chủ qn đủ số tiền : Một bên hít mùi thị, một bên nghe tiếng bạc thế là cơng bằng ) 2 học sinh đọc nối tiếp và trả lời - Nhắc đầu bài - Theo dõi SGK - 1 học sinh đọc lại bài - Nối tiếp đọc - Nối tiếp đọc - Đọc đoạn trong nhóm - 1 HS đọc - Đọc thầm - Trả lời - Trả lời - 1 học sinh đọc đoạn 2 - Trả lời - Trả lời - Đọc thầm - Trả lời Luyện đọc câu nhiều lần Giúp h/s ú trả lời Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 3 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 * Mồ Cơi xử thật tài tình, cơng bằng đến bất ngờ làm cho chủ qn tham lam khơng thể cãi vào đâu được và bác nơng dân chắc là rất sung sướng, thở phào nhẹ nhõm . 4 . Luyện đọc lại : - Gọi 1 HS đọc đoạn 3 - u cầu HS phân vai đọc theo vai . Kể chuyện 1 . Nêu nhiệm vụ : 2 . Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo tranh . - Gọi 1 học sinh kể mẫu . - Chia nhóm đơi - Gọi HS kể trước lớp . Củng cố , dặn dò : - Nhắc học sinh về nhà tập kể - Lắng nghe - 1 HS đoc 3 - Đọc theo vai - 1 học sinh kể mẫu - Từng cặp tập kể - Thi kể trước lớp Giúp h/s ú thi kể Tiết : 4 Mơn : Tốn Tính giá trị biểu thức (tt) I - Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức dạng này . 2 . Kĩ năng : - HS làm đúng các bài tập . 3 . Thái độ : + HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực . * Cho nhiều HS nêu cách đặt tính và cách tính III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập - Nhận xét , ghi điểm B. Bài mới : - Giới thiệu bài, nghi bảng . 1. Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc . - 2 HS lên bảng làm - Lắng nghe Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 4 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 - Viết biểu thức 30 + 5 : 5 + Muốn thực hiện phép tính ta thực hiện phép tính nào trước ? - Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước rồi mới chia cho 5 sau ta kí hiệu như thế nào ? (30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7 - Viết biểu thức 3 x (20 - 10) - u cầu cả lớp cùng thực hiện . - Cho lớp HTL quy tắc . 2. Thực hành : Bài 1 . Hướng dẫn HS làm . 25 - (20 - 10) = 25 - 10 = 15 Bài 2 : Cho HS tự làm rồi chữa bài . Bài 3 : Hướng dẫn học sinh giải bằng 2 cách . Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài tập trong vở . - Ta phải thực hiện phép tính chia trước . - Ta kí hiệu dấu ngoặc 3 x (20 - 10) = 3 x 10 = 30 - Đọc thuộc quy tắc 125 + (13 +7) = 125 + 20 = 145 80 - (30 +25) = 80 - 55 = 25 416 - (25 - 11) = 416 - 14 = 402 (65 +15) x 2 = 80 x 2 = 160 48 : (6 : 3) = 48 : 2 = 24 (74 - 14) : 2 = 60 : 2 = 30 Giải : C1: Số sách xếp trong mỗi tủ là : 240 : 2 = 120 (quyển ) Số sách xếp trong mỗi ngăn là : 120 : 4 = 30 (quyển) Đáp số : 30 quyển sách . C2: Số ngăn có ở cả 2 tủ là: 4 x 2 = 8 (ngăn) Số sách xếp trong mỗi ngăn là : 240 : 8 = 30 (quyển) Đáp số : 30 quyển . 4 HS yếu đọc quy tắc Hướng dẫn kĩ HS yếu Đặt câu hỏi cho nội dung bài Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 5 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết : 1 Mơn : Tốn Luyện tập I - Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) . - Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu =, <, > . 2 . Kĩ năng : + HS làm đúng các bài tập . 3. Thái độ : + HS có ý thức tham gia vào bài học một cách tích cực . II - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập . - Nhận xét , ghi điểm B. Bài mới : 1 . Giới thiệu bài , ghi bảng 2 . Thực hành : Bài 1 : - Hướng dẫn HS làm - 238 - ( 55 - 35 ) = 238 - 20 = 218 Bài 2 : - Hướng dẫn HS làm . ( 421 - 200 ) x 2 = 221 x 2 = 442 Bài 3 : Cho học sinh tự làm rồi chữa bài . - 2 HS lên bảng làm - Lắng nghe 175 - (30 + 20) = 175 - 50 = 125 84 : ( 4 : 2 ) = 84 : 2 = 42 ( 72 + 18 ) x 3 = 90 x 3 = 270 421 - 200 x 2 = 421 - 400 = 21 90 + 9 : 9 = 90 + 1 = 91 ( 90 + 9 ) : 9 = 99 : 9 = 11 67 - ( 27 + 10 ) = 67 - 37 = 30 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 50 ( 12 + 11 ) x 3 > 45 11 + ( 52 - 22 ) = 41 30 < ( 70 + 23 ) : 3 Giúp HS nắm đựợc các biểu thức Giúp HS yếu tìm được giá trị của biểu thức Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 6 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 Bài 4 : Xếp hình ( 8 hình ) . Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài trong vở bài tập . 120 < 484 : ( 2 + 2 ) Giúp HS yếu hồn thành được bài tập Tiết : 2 Mơn : Chính tả Nghe - viết : Vầng trăng q em I - Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xi - Làm đúng bài tập 2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn . 2 . Kĩ năng : - Học sinh nghe viết đúng độ cao các con chữ , trình bày đẹp, sạch sẽ 3 . Thái độ : - Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết bài tập 2 III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh lên bảng viết : Cha , trong , chảy - Nhận xét , nghi điểm B. Bài mới : - 2 học sinh lên bảng làm . Cả lớp làm bảng con Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 7 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 1. Giới thiệu bài, nghi đầu bài . 2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết : a/ Hướng dẫn chuẩn bị . - Giáo viên đọc đoạn văn + Hỏi : Vầng trăng đang nhơ lên được tả như thế nào ? + Hỏi : Bài chính tả gồm mấy đoạn ? chữ đầu mỗi đoạn được viết như thế nào ? - Cho HS viết từ khó trên bảng con . b/ Giáo viên đọc cho học sinh viết bài . c/ Chấm , chữa bài . 3 . Hướng dẫn bài tập : a/ Bài tập 2 : Lựa chọn - Dán 2 tờ giấy lên bảng , gọi 2 tốp lên bảng điền - Giáo viên nhận xét chốt lời giải . a , gì - dẻo - ra - dun gì - ríu ran 3 . Củng cố , dặn dò : - Nhắc nhở những học sinh học thuộc lòng câu đố bài tập 2 - Học sinh nhắc đầu bài - 1,2 HS đọc lại , cả lớp đọc thầm theo - Trăng óng ánh trên hàm răng , đậu vào đáy mắt , ơm ấp mái tócbạc của các cụ già , thao thức như canh gác trong đêm . - Bài được tách thành 2 đoạn , 2 lần xuống dòng , chữ đầu dòng viết hoa lùi vào 1 ơ . - Học sinh viết : nồm nam , mát rượi , hàm răng . - Học sinh viết chính tả vào vở . - 1 học sinh đọc u cầu - Làm bài trong VBT - 2 tốp lên bảng điền nối tiếp . - Cả lớp nhận xét - Vài học sinh đọc lại kết quả Luyện viết nhiều từ khó trên BC Kèm HS yếu viết Giúp h/s yếu tìm đúng kết quả Tiết : 3 Mơn : Thủ cơng Cắt , dán chữ E I - Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Học sinh biết cách kẻ , cắt , dán chữ E . Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 8 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 - Kẻ, cắt, dán được chữ E. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng . 2 . Kĩ năng : - Kẻ , cắt dán được chữ E đúng quy trình kỹ thuật . 3 . Thái độ : - HS hứng thú cắt chữ , tham gia một cách nhiệt tình . * Cho học sinh thực hành kẻ , cắt chữ V nhiều lần II - Giáo viên chuẩn bị : - Mẫu chữ E cắt đã dán mẫu. - Tranh quy trình kẻ , cắt , dán chữ - Thước kẻ , giấy màu , kéo , hồ . . . III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB + Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh quan sát , nhận xét - Giới thiệu mẫu chữ E + Chữ E nét chữ rộng mấy ơ ? + Nửa phía trên và nửa phía dưới của chữ E như thế nào ? + Nếu gấp đơi chữ E theo chiều ngang thì nửa trên và nửa dưới của chữ trùng khít nhau . + Hoạt động 2 : Hướng dẫn mẫu Bước 1 : Kẻ chữ E - Lật mặt sau của tờ giấy thủ cơng , kẻ , cắt một hình chữ nhật có chiều dài 5ơ , rộng 2 ơ rưỡi . - Gấp đơi hình chữ nhật đã kẻ chữ E vào hình chữ nhật . Sau đó , kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu . Bước 2 : Cắt chữ E Gấp đơi hình chữ nhật đã kẻ chữ E theo đường dấu giữa ( mặt trái ra ngồi ) . Sau đó , cắt theo đường kẻ nữa chữ E , bỏ phần gạch chéo . Mở ra được chữ E như chữ mẫu Bước 3 : Dán chữ E - Thực hiện tương tự như dán chữ cái các bài trước . + Hoạt động 3 : Học sinh thực hành cắt dán chữ E . - Gọi 1 học sinh nhắc lại các bước - Nhận xét , nhắc lại và nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán chữ E theo quy trình : - Quan sát và nhận xét - Rộng 1 ơ - Giống nhau - Học sinh quan sát - Quan sát giáo viên hướng dẫn mẫu - Nhắc lại các bước kẻ , cắt , dán Nhiều học sinh nhắc lại Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 9 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học Lớp 3 + Bước 1 : Kẻ chữ E + Bước 2 : Cắt chữ E + Bước 3 : Dán chữ E - Tổ chức cho HS thực hành - Quan sát , giúp đỡ - Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - Nhận xét , đánh giá , khen ngợi . IV - Nhận xét , dặn dò : - Chuẩn bị cho tiết sau . - Lắng nghe - Thực hành kẻ , cắt , dán chữ E - Trưng bày sản phẩm thực hành Giúp HS yếu hồn thành sản phẩm Tiết : 4 Mơn : Tự nhiên xã hội Hoạt động cơng nghiệp, thương mại I - Mục tiêu : 1 . Kiến thức : - Kể tên một số hoạt động cơng nghiệp , hoạt động thương mại mà em biết . - Nêu lợi ích của hoạt động cơng nghiệp, thương mại . 2 . Kĩ năng : - HS kể tên một số hoạt động cơng nghiệp , thương mại tại địa phương . 3 . Thái độ : - Có ý thức trân trọng, gữi gìn các sản phẩm . II - Đồ dùng dạy học : - Các hình trong SGK - Phiếu thảo luận III - Các hoạt động dạy học : GIÁO VIÊN HỌC SINH HTĐB 1. Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp - Mục tiêu : Biết được những hoạt động cơng nghiệp ở tỉnh , nơi các em đang sống . - Tiến hành : Bước 1 : Chia nhóm , nêu u cầu . Bước 2 : Gọi các cặp trình bày kết quả - Các cặp kể cho nhau nghe về hoạt động cơng nghiệp ở nơi các em đang sống . - Đại diện các cặp lên trình bày . Nhóm khác bổ Nhiều h/s trình bày Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 10 [...]... dẫn HS làm 41 x 5 - 100 = 205 - 100 2 53 + 10 x 4 = 2 53 + 40 = 105 = 2 93 93 - 48 : 8 = 93 - 6 Bài 2 : = 87 Hướng dẫn HS làm 180 : 6 + 30 = 60 ( Đ ) 37 - 5 x 5 =12 ( Đ ) 30 + 60 x 2 = 150 ( Đ ) 282 - 100 : 2 = 91 ( Đ ) 13 x 2 - 2 = 13 ( S ) 180 + 30 : 6 = 35 ( S ) Bài 3 : Giải : Hướng dẫn HS giải bằng 2 phép tính Số táo của mẹ và chị hái được tất cả là : 60 + 30 = 90 ( quả ) Số táo có ở mỗi hộp là... Trường tiểu học EaBá = 120 Lớp 3 = 160 68 + 32 - 10 = 100 - 10 = 90 147 : 7 x 6 = 21 x 6 = 126 Bài 2 : - Cho HS tự làm rồi chữa bài 37 5 - 10 x 3 = 37 5 - 30 = 34 5 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38 Bài 3 : - Cho HS tự làm rồi chữa bài Hướng dẫn kĩ cho HS yếu 81 : 9 + 10 = 9 + 10 = 19 20 x 9 : 2 = 180 : 2 = 90 Bài 4 : (Giảm tải ) Củng cố , dặn dò : u cầu HS về nhà làm bài tập trong vở Tiết : 3 Mơn : Mĩ thuật Vẽ màu... 3 49 : 7 = 7 trước rồi nhân với 5 Hướng dẫn kĩ HS yếu - Đọc lại 2 quy tắc 268 - 68 + 17 = 200 + 17 = 217 462 - 40 + 7 = 422 + 7 = 429 15 x 3 x 2 = 45 x 2 = 90 8 x 5 : 2 = 40 : 2 = 20 Bài 2 : Hướng dẫn HS làm Bài 3 : Hướng dẫn HS làm Giúp HS yếu làm đúng các BT 47 = 84 - 34 - 3 20 + 5 < 40 : 2 + 6 55 : 5 x 3 > 32 33 Bài 4 : (Giảm tải ) Giải : Cả 2 gói mì chính cân nặng là : 80 x 2 = 160 ( g ) Cả 2 gói... sang bên nào ? - 60 + 20 - 5 = 80 - 5 Giáo viên : HTĐB - 2HS lên bảng làm - Lắng nghe - Thực hiện từ bên trái sang phải 60 +20 trước được 80 , rồi trừ 5 Nguyễn Phi Tuấn 13 Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá = 75 b Viết biểu thức 49 : 7 x 5 49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35 - Gọi HS đọc lại 2 quy tắc 2 Thực hành : Bài 1 : - Hướng dẫn HS làm 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 Lớp 3 49 : 7 = 7 trước rồi nhân với 5 Hướng... - Trả lời - Kể lần 2 , 3 - Lắng nghe - Gọi 1 học sinh kể trước lớp - 1 HS kể trước lớp - Chia nhóm đơi - Các cặp kể cho nhau nghe - Gọi HS kể trước lớp - HS thi kể trước lớp Giúp h/s - Khen ngợi những học sinh kể tốt yếu kể + Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ? (Chàng trước lớp ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết , lại tưởng - Trả lời mình đã làm cho lúa ruộng nhà mọc cao hơn ) 3 Củng cố , dặn dò : Nhận... hợp trong đoạn văn BT3 2 Kĩ năng : - Học sinh nêu tên được một số thành phố và vùng q ở nước ta Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 15 Trường tiểu học EaBá Kế Hoạch Bài Học - Đặt dấu phẩy đúng các vị trí trong câu 3 Thái độ : - Học sinh tích cực tham gia xây dựng bài trong giờ học II - Đồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết các bài tập - Bản đồ Việt Nam Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn Lớp 3 16 Trường tiểu học... - Mục tiêu : Giúp HS làm quen với hoạt động mua bán - Tiến hành : Bước 1 : Đặt tình huống cho các nhóm Bước 2 : Gọi các nhóm đóng vai trước lớp Giúp HS yếu kể Giúp nhóm yếu kể - Các nhóm phân vai theo tình huống và thảo luận - Các nhóm đóng vai trước lớp Củng cố , dặn dò Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 11 Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp 3 Tiết : 5 Mơn : Thể dục Ơn đội hình, đội ngũ I -... kiến Giúp nhóm yếu trả lời Giúp h/s yếu tìm đúng các từ - Nhắc lại - Viết bài vào vở bài tập - 1 học sinh đọc u cầu - Lớp làm bài tập trong vở - 2 học sinh lên bảng làm , cả lớp nhận xét - Sữa bài trong vở Nguyễn Phi Tuấn 17 Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá Lớp 3 Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết : 1 Mơn : Tập viết Ơn chữ hoa M I - Mục tiêu : 1 Kiến thức : - Viết đúng chữ M (1 dòng), T,B (1 dòng)... lề vở - Lắng nghe Giáo viên : Nguyễn Phi Tuấn 19 Kế Hoạch Bài Học Trường tiểu học EaBá -HS viết bảng con : Hương trời , ríu rít , rục màu ,lá thuyền b/Hướng dẫn HS viết bài : - Cho HS tự nhớ viết bài vào vở - Đọc lại bài c/ Chấm , chữa bài - Nhận xét 3 Hướng dẫn bài tập : a/ Bài tập 2 : Lựa chọn - Gọi 1 học sinh đọc u cầu - Dán 3 băng giấy , gọi 3 HS lên bảng làm - u cầu cả lớp làm trong vở -... giải đúng vào vở * Củng cố ,dặn dò : u cầu HS về nhà xem lại bài Lớp 3 - Viết trên bảng con - Viết chính tả - Dò sốt lỗi Luyện viết nhiều từ khó trên bảng con - Rút kinh nghiệm - Đọc u cầu - 3 HS lên bảng làm , cả lớp làm trong vở - Nêu kết quả - Lắng nghe - Đọc kết quả trên bảng - Sửa bài trong vở Giúp h/s yếu tìm đúng kết quả Tiết : 3 Mơn : Tốn Tính giá trị của biểu thức ( tt ) Mục tiêu : 1 Kiến thức . : - Hướng dẫn HS làm 205 + 60 + 3 = 265 + 3 = 268 Bài 2 : Hướng dẫn HS làm Bài 3 : Hướng dẫn HS làm 55 : 5 x 3 > 32 33 Bài 4 : (Giảm tải ) Củng cố ,. 67 - ( 27 + 10 ) = 67 - 37 = 30 67 - 27 + 10 = 40 + 10 = 50 ( 12 + 11 ) x 3 > 45 11 + ( 52 - 22 ) = 41 30 < ( 70 + 23 ) : 3 Giúp HS nắm đựợc các biểu