giao an tuan 17 lop 3

Tuần thứ 17 Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC VÀ KỂ CHUYỆN Tiết 49, 50 : MỒ CÔI XỬ KIỆN  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu nghóa từ mới và hiểu n/d bài: ca ngợi sự thông minh của mồ côi 2.Kỹ năng:Biết đọc p/biệt lời dẫn truyện với lời các nhân vật.Đọc đúng lời thoại. 3.Thái độ: Sống phải thật thà, biết thương yêu người, ở hiền thì gặp lành. II.Chuẩn bò:Tranh minh hoạ truyện trong SGK phóng to. III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết tập đọc trước các em học bài gì ? -Cho3HS HTLbài“Về quê ngoại” và trả lời câu hỏi. Nhận xét 3.Bài mới:GTB:Mồ Côi xử kiện . *HĐ1:Luyện đọc. +MT:HS đọc đúng, to rõ, đọc diễn cảm toàn bài . a/GV Đọc diễn cảm toàn bài. b/GV Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. -Cho HS tiếp nối nhau đọc từng câu . -GVhỏi:Trong bài này có những chữ nào khó đọc?(HS nêu ra) -GV ghi bảng từ khó- HD HS đọc từ khó. -GV chia bài làm 3 đoạn như trong SGK Trang 139. -Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.Kết hợp giải nghóa các từ ngữ chú giải sau bài.GV giải nghóa thêm: +Mồcôi:Người bò mất cha[mẹ]hoặc cả cha lẫn mẹ khi còn bé. -GV chia lớp làm 4 nhóm- cho hs đọc từng đoạn trong nhóm. -HS thi đọc đoạn 3. -Cả lớp và GV nhận xét . 4.Củng cố: Hỏi lại bài ? -Cho 3 HS tiếp nối nhau đọc lại bài. -GD HS đọc to rõ, ngắt nghỉ hơi đúng. 5.Nhận xét – Dặn dò: về đọc lại bài – chuẩn bò học tiết 2. TIẾT 2 *HĐ2:Hướng dẫn HS tìm hiểu bài . +MT:HS trả lời đúng các câu hỏi trong SGK. -Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi . +Câu chuyện có những nhân vật nào?(Chủ quán, bác nông dân, Mồ Côi ). -Hát vui. -Trả lời. -Vài em thực hiện -Nghe, nhắc lại. -Chú ý nghe. -HS đọc câu. -Trả lời . -HS đọc đoạn. -HS nhắc lại. -Đọc nhóm. -Thi đọc. -Trả lời. -3 HS đọc. -Nghe. -HS trả lời. 38 C1: … ?(Về tội bác vào quán hít mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vòt rán mà không trả tiền.) -Cho học sinh đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi . C2: …?(Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tôi không mua gì cả .) +Khi bác nông dân nhận có hít mùi thơm của thức ăn trong quán, Mồ Côi phán thế nào ?(Bác nông dân phải bồi thường, đưa 20 đồng để quan toà phán xử) +Thái độ bác ND thế nào khi nghe phán xử?(Bác giãy nảy lên: tôi có đụng chạm gì đến thức ăn trong quán đâu mà phải trả tiền ?) -Cho học sinh đọc thầm đoạn 3, 4 và trả lời câu hỏi . C3: …?(Xóc 2 đồng bạc 10 lần mới đủ số tiền 20 đồng) +Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà?(Một bên “ hít mùi thòt”, một bên “ nghe tiếng bạc”. Thế là công bằng). C4: …?(HS phát biểu). *GV Tóm nội dung chính:Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng. *HĐ3:Luyện đọc lại. +MT:HS biết đọc theo vai. - Cho 2 tốp (4 em) phân vai thi đọc. KỂ CHUYỆN -Nêu nhiệm vụ:Dựa theo 4 tranh minh hoạ, kể lại toàn bộ câu chuyện Mồ Côi xử kiện. -Hướng dẫn học sinh kể toàn bộ câu chuyện theo tranh. - Cho học sinh quan sát 4 tranh. -Một HS giỏi kể mẫu đoạn 1. -HS quan sát tiếp tranh 2,3, 4, suy nghó nhanh về từng tranh. -Cho3 HS tiếp nối nhau thi kể từng đoạn của chuyện. 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, các em học bài gì ? -Cho học sinh nêu nội dung bài, nhận xét. -Cho vài HS kể toàn bộ truyện. -Giáo dục HS Đọc đúng to rõ.Luôn bảo vệ người lương thiện. 5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà đọc lại bài. - Chuẩn bò bài học sau: “Anh Đom Đóm( SGK Trang 143)”. -Trả lời. -HS đọc. - Trả lời. -Trả lời. -Trả lời. - Trả lời. -Vài em phát biểu. -Vài HS đọc lại. -Đọc theo vai. -Nghe. -Nghe. -HS quan sát tranh. -1HS kể mẫu. -HS quan sát tiếp. -3 HS kể. - Trả lời. -HS nêu ND. -Vài HS kể. -HS nghe. -HS nghe. 39 TOÁN Tiết 81 : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO)  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh biết tính giá trò của biểu thức có dấu ( ) và ghi nhớ qui tắc tính giá trò của biểu thức dạng này. 2.Kỹ năng: Biết vận dụng bài học để làm các bài tập. 3.Thái độ: cẩn thận khi tính toán. Nghiêm túc trong giờ học. II.Chuẩn bò: 4 bảng học nhóm cho HS làm BT3. III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ? -Cho HS nhắc lại qui tắc và tính giá trò của biểu thức. NX. 3.Bài mới:GTB: Tính giá trò của biểu thức( tiếp theo). *HĐ1:GV nêu quy tắc tính giá trò của biểu thức có dấu ngoặc. +MT:HS Biết tính giá trò của biểu thức có dấu ngoặc. +GV Viết Biểu thức: 30 + 5 : 5( Chưa có dấu ngoặc)lên bảng. -Cho học sinh nêu thứ tự các phép tính cần làm: thực hiện phép tính chia(5 : 5)trước rồi mới thực hiện phép cộng sau. +GV Nêu tiếp: Muốn thực hiện phép tính 30 + 5 trước, rồi mới chia cho 5 sau, ta có kí hiệu như thế nào ? +Nêu: Muốn thực hiện tính 30 + 5 trước, ta viết thêm kí hiệu dấu ( ) vào như sau: (30 + 5):5 rồi qui ước là (nêu qui tắc sgk) -Cho nhắc lại qui tắc. - Cho HS nêu cách tính biểuthức: . (30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7. -Giới thiệu biểu thức 3 x (20 – 10 ) tương tự. *HĐ2:Hướng dẫn thực hành. +MT:HS làm đúng các BT trong SGK. .BT1:Tính giá trò của biểu thức: a) 25 – ( 20 – 10 ) b) 125 + ( 13 + 7) 80 – ( 30 + 25 ) 416 – ( 25 – 11) -Cho học sinh nêu cách làm và làm bài. gọi HS sửa bài. .BT2:Tính giá trò của biểu thức: a) ( 65 + 15 ) x 2 b) ( 74 – 14 ) : 2 48 : ( 6 : 3 ) 81 : ( 3 x 3) -Cho học sinh nêu cách làm và làm bài. gọi HS sửa bài. -Hát vui. -Trả lời. -Vài em nhắc lại. -Nghe, nhắc lại. -Theo dõi . -HS nêu. -Vài em phát biểu. -Theo dõi, nêu qui tắc như SGK. -Vài em nhắc lại. - Cho HS nêu. -Thực hiện t/ tự. -1 em đọc yêu cầu. -Thực hiện. -1 em đọc yêu cầu. -Thực hiện. 40 Bài tập 3: Cho học sinh đọc đề bài. -GV hỏi: BT cho biết gì ? BT hỏi gì ? -GVchia lớp làm4nhóm-choHS thảoluận-Giải vào bảng nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày. -Cả lớp & GV nhận xét chốt bài giải đúng. Số sách xếp trong mỗi tủ là: 240 : 2 = 120 ( quyển) Số sách xếp trong mỗi ngăn là: 120 : 4 = 30 ( quyển) Đáp số: 30 quyển. 4.Củng cố:Tiết toán hôm nay, các em học bài gì ? -Cho hs nhắc lại qui tắc tính giá trò của biểuthức và thực hiện -Giáo dụcHS tính toán cẩn thận. 5.Nhận xét -Dặn dò: Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bò bài học sau: “ Luyện tập( SGK Tr 82)”. -1 em đọc đề. -Trả lời. -Học nhóm. -4 nhóm trình bài. -Trả lời. -Vài em thực hiện. -Nghe. -Nghe. Tuần thứ 17 Thứ ba, ngày 14 tháng 12 năm 2010 CHÍNH TẢ Tiết 33 : VẦNG TRĂNG QUÊ EM  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hiểu nghóa các từ để điền đúng vào bài tập chứa vần dễ lẫn ăc/ ăt 2.Kỹ năng: Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đẹp đoạn văn “Vầng trăng…” 3.Thái độ: Có ý thức rèn viết đúng chính tả. Giữ vở sạch đẹp. II.Chuẩn bò: Hai tờ phiếu khổ to viết ND BT2b. III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết chính tả trước các em học bài gì ? -Cho HS viết lại những chữ đa số viết sai tiết trước. Nhận xét 3.Bài mới:GTB: Vầng trăng quê em . *HĐ1:Hướng dẫn học sinh nghe, viết. +MT: HS nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng, đẹp. a/Hướng dẫn học sinh chuẩn bò: -GV Đọc mẫu đoạn văn. Hai hs đọc lại . -Giúp học sinh nắm nội dung bài: Vầng trăng đang nhô lên được tả đẹp như thế nào? -Hát vui. -Trả lời. -Viết bảng con. -Nghe, nhắc lại. -Nghe-2 HS đọc lại -Trả lời. 41 -GV hỏi:Bài chính tả gồm mấy đoạn ?(2 đoạn) -Chữ đầu mỗi đoạn đượcviết như thế nào?(viết hoa,lùi vào1 ôâ -Cho học sinh viết các từ khi viết dễ lẫn. b/Đọc cho học sinh viết: -Nhắc nhở cách trình bày, để vở. -Đọc bài cho học sinh viết. -Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. -Hướng dẫn học sinh sửa lỗi, tổng kết lỗi. c/Chấm chữa bài:Chấm 5-7 vở. Nhận xét. *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. +MT: HS làm đúng bài tập . Bài tập 2b:Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. -Cho 2 tốp (mỗi tốp 5 em) nối tiếp nhau điền vần ăc/ ăt. - HD chữa bài. nhận xét. 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, các em học bài gì ? -Cho học sinh viết lại những từ đa số viết sai. Nhận xét. -Cho học sinh đọc lại bài. -Giáo dục HS chú ý nghe- viết đúng chính tả. 5.Nhận xét - Dặn dò: Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bò bài học sau: “ Âm thanh thành phố(SGK Tr 146)”. -Trả lời. -Viết bảng con. -Nghe. -Viết vào vở. -Soát bài. -Nộp vở. -1 em đọc. -Thực hiện. -Trả lời. -Viết bảng con. -Vài HS đọc. -Nghe. -Nghe. ĐẠO ĐỨC Tiết 17: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (T/2)  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS hiểu những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các TBLS. 2.Kỹ năng: Biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các TBLS. 3.Thái độ: Tôn trọng và biết ơn các thương binh và gia đình liệt só. II.Chuẩn bò: Vở BT đạo đức 3. III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết đạo đức trước các em học bài gì ? -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời. Nhận xét. 3.Bài mới: GTB:Biết ơn thương binh liệt só (T2). *Hoạt động 1 : Xem tranh và kể về những người anh hùng. *Cách tiến hành: Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tranh ở BT4, yêu cầu các nhóm thảo luận (nêu gợi ý) -Gọi học trinh trình bày kết quả thảo luận. -Hát vui. -Trả lời. -Vài em phát biểu. -Nghe, nhắc lại. -Nhóm trưởng điều khiển thảo luận. -Đại diện trình bày 42 *Tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt só *Hoạt động 2: Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghóa các TB, gia đình liệt só ở đòa phương. *Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu rõ về các hoạt động đền ơn đáp nghóa các gia đình TBLS ở đòa phương và có ý thức tham gia hoặc ủng hộ các hoạt động đó. Cách tiến hành: Gọi học sinh lên trình bày kết quả điều tra, tìm hiểu, nhận xét, bổ sung. *Hoạt động3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề biết ơn thương binh và gia đình liệt só. 4.Củng cố: Tiết học hôm nay, các em học bài gì ? -Cho học sinh nêu lại các gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng liệt só mà em biết. Nhận xét -Giáo dục: Luôn biết ơn các thươn binh liệt só. 5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bò bài học sau: Ôn tập và thực hành kó năng giữa HKI. -Đại diện nhóm báo cáo kết quả. -Cả lớp tham gia. -Trả lời. - Vài em phát biểu. -Nghe. -Nghe. TOÁN Tiết 82: LUYỆN TẬP  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp hs củng cố và ren luyện kỹ năng tính giá trò biểu thức có dấu ( ) 2.Kỹ năng: Áp dụng tính giá trò của biểu thức vào việc điền dấu < > = 3.Thái độ: Cẩn thận khi tính toán, nghiêm túc trong giờ học. II.Chuẩn bò: 8 hình tam giác bằng nhựa cho HS làm BT4. III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ? -Cho vài HS nhắc lại 4 qui tắc tính giá trò của biểu thức và thực hiện tính. Nhận xét chung. 3.Bài mới:GTB: Luyện tập. *HĐ1: Làm việc cá nhân. +MT:Củng cố và rèn luyện kó năng tính giá trò của biểu thức. .BT1: Tính giá trò của biểu thức: a) 238 – ( 55 – 35) b) 84 : ( 4 : 2 ) 175 – ( 30 + 20 ) ( 72 + 18 ) x 3 -Cho học sinh nhắc lại qui tắc dạng có dấu ( ). -Hát vui. -Trả lời. -Nhắc lại và thực hiện tính. -Nghe, nhắc lại. -1 em đọc yêu cầu. -HS lên bảng sửa. -Vài em nhắc lại. 43 -Cho HS làm bài. gọi học sinh lên bảng sửa bài. nhận xét. *HĐ2: Làm việc cả lớp . +MT: HS tính giá trò của biểu thức. .BT2: Tính giá trò của biểu thức: a) (421 – 200) x 2 b) 90 + 9 : 9 421 – 200 x 2 (90 + 9) : 9 c) 48 x 4 : 2 d) 67 – ( 27 + 10) 48 x ( 4 : 2 ) 67 – 27 + 10 -Cho học sinh nhắc lại 4 qui tắc tính giá trò của biểu thức. -Cho học sinh làm bài ở bảng con . .BT3: Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. -Viết lên bảng: (12 + 11) x 3 …… 45. -Cho học sinh nhắc lại cách làm. Cho học sinh làm bài. -Gọi học sinh lên bảng làm. Nhận xét, ghi điểm. .BT4:Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài. -Cho học sinh xếp hình. Gọi học sinh lên bảng xếp. Nhận xét 4.Củng cố:Tiết toán hôm nay, các em học bài gì ? -Cho học sinh nhắc lại 4 qui tắc tính giá trò của biểu thức và thi đua tính : 150 –(30+20) (70 + 7 ) : 7 -Giáo dục HS tính toán cẩn thận, viết số rõ ràng . 5.Nhận xét-Dặn dò: Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bò bài học sau: “Luyện tập chung .(SGK Trang 83). -Thực hiện. -1 em đọc. HS tính ở bảng con. -1 em đọc. -Theo dõi. -Nhắc lại, làm bài. -Thực hiện. -1 em đọc. -Thực hiện. -Trả lời. -Vài em nhắc lại và thi đua tính. -Nghe. -Nghe. TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 33: AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Sau bài học, HS biết một số qui đònh đối với người đi xe đạp. 2.Kỹ năng: Biết vận dụng bài học vào cuộc sống. 3.Thái độ: Khi đi xe đạp phải đi đúng luật qui đònh để giữ an toàn giao thông. II.Chuẩn bò: III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết TNXH trước các em học bài gì ? -Nêu câu hỏi, gọi học sinh trả lời. Nhận xét chung. 3.Bài mới:GTB: An toàn khi đi xe đạp. *Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm. -Hát vui. -Trả lời. -Vài em thực hiện. -Nghe, nhắc lại. 44 *MT: Thông qua quan sát tranh, học sinh hiểu được ai đi đúng, ai đi sai luật giao thông. B1:Chia lớp thành 4 nhóm, cho các nhóm q/ sát các hình trong SGK,trang64, 65chỉ vànói người nào đi đúng,người nào đi sai. B2:Cho học sinh trình bày kết quả thảo luận nhóm. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. *MT: HS thảo luận để biết luật GT đ/v người đi xe đạp .B1:Chia lớp thành 4 nhóm,8 học sinh thảo luận câu hỏi : Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông ? -Cho học sinh trình bày kết quả thảo luận được. *Kết luận: Khi đi xe đạp cần đi bên phải, đúng phần đường dành cho người đi xe đạp, không đi vào đường ngược chiều. *Hoạt động3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” *Mục tiêu:Thông qua trò chơi, nhắc nhở HS có ý thức chấp hành luật giao thông. Cách tiến hành: Nêu luật chơi, cho học sinh đứng tại chỗ chơi. 4.Củng cố:Tiết TNXH hôm nay, các em học bài gì ? -Cho học sinh nhắc lại cách đi xe đạp đúng luật giao thông. -Giáo dục HS luôn giữ an toàn giao thông. 5.Nhận xét-Dặn dò:Về nhà xem lại bài. -Chuẩn bò bài học sau : “ Ôn tập HKI(SGK Tr 66)”. -Nhóm trưởng điều khiển thảo luận. -Đại diện trình bày -Nhóm trưởng điều khiển thảo luận. -Đại diện trình bày -Vài em nhắc lại. -Thực hành. -Trả lời. -Vài em nhắc lại. -Nghe. -Nghe. THỦ CÔNG Tiết 17 : CẮT DÁN CHỮ “VUI VẺ”  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kỹ năng: kẻ, cắt, dán chữ đã học ở các bài trước để cắt dán chữ “Vui vẻ”. 2.Kỹ năng: Kẻ, cắt, dán được chữ “Vui vẻ” đúng qui trình kỹ thuật. 3.Thái độ: Yêu thích sản phẩm kẻ, cắt, dán chữ đã làm ra. II.Chuẩn bò: Mẫu chữ VUI VẺ. -Tranh quy trình kẻ, cắt chữ VUI VẺ. -Gi ấy thủ công, thước kẻ,bút chì, kéo, hồ dán. III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết thủ công trước các em học bài gì ? -Cho học sinh nêu lại cách kẻ, cắt, dán chữ E. nhận xét. 3.Bài mới:GTB: Cắt, dán chữ : VUI VẺ -Hát vui. -Trả lời. -Vài em phát biểu. -Nghe, nhắc lại. 45 *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: -Giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ, yêu cầu học sinh quan sát. -Nêu câu hỏi, gọi HS trả lời về khoảng cách giữa các chữ. -Cho học sinh nêu lại cách kẻ, cắt, dán các chữ: V, U, E, I. *Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu: Bước 1: Kẻ, cắt, dán chữ cái của chữ VUI VẺ và dấu hỏi. -Nêu cách kẻ, cắt, dán các chữ V, U, E, I giống như đã học ở bài 7, 8, 9, 10. -Hướng dẫn học sinh cách kẻ dấu hỏi. Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ -Vừa nêu cách dán vừa làm mẫu cho học sinh quan sát. *Hoạt động 3: Thực hành. -Cho học sinh nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. -Cho học sinh tập kẻ, cắt, dán các chữ cái và dấu hỏi trên giấy trắng. Giáo viên quan sát, theo dõi và gợi ý thêm. 4.Củng cố:Tiết học hôm nay, các em học bài gì ? -Cho học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ. -Giáo dục: Kẻ, cắt, dán phẳng thẳng. 5.Nhận xét-Dặn dò:Về nhà xem lại bài. Chuẩn bò bài học sau: Cắt, dán chữ VUI VẺ (T2). -Theo dõi, quan sát -Vài em phát biểu. -Vài em nêu lại. -Vài em phát biểu. -Theo dõi. -Nghe, quan sát. -Vài em nhắc lại. -Thực hiện. -Trả lời. -Vài em nhắc lại. -Nghe. -Nghe. Tuần thứ 17 Thứ tư, ngày 15 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 51 : ANH ĐOM ĐÓM  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Đọc đúng:gác núi, lan dần, quay vòng, làn gió mát, lặng lẽ, longlanh, quay vòng, rộn ròp, … -Hiểu nghóa từ mới và hiểu nội dung bài: Đom đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. -Đọc thuộc lòng bài thơ. 2.Kỹ năng: Đọc đúng to rõ, đọc lưu loát toàn bài . 3.Thái độ: Yêu thích cuộc sống của các loài vật ở làng quê. II.Chuẩn bò: III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 46 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết tập đọc trước các em học bài gì ? -Cho HS kể lại câu chuyện “Mồ côi xử kiện”. Nhận xét. 3.Bài mới: GTB: Anh Đom Đóm . *HĐ1: Luyện đọc. +MT: HS đọc đúng, to rõ toàn bài . a/ GV Đọc bài thơ giọng kể nhẹ nhàng. b/Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghóa từ. -Cho HS tiếp nối nhau đọc từng dòng thơ. -Cho HS tiếp nối nhau đọctừng khổ thơ trước lớp, kết hợp giải nghóa từ chú giải sau bài.GV giảng thêm từ: + mặt trời gác núi : Mặt trời đã lặn ở sau núi . + cò bợ: Một loại cò. -Đọc từng khổ thơ trong nhóm. -Đọc cả bài thơ. *HĐ2:Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. +MT:HS trả lời đúng các câu hỏi trong SGK. -Cho học sinh đọc thầm 2 khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi . C1: … ?(Anh Đom Đóm lên đèn đi gác cho mọi người ngủ yên.) -GV :Trong thực tế, Đom Đóm đi ăn đêm. .Tìm từ tả đức tính của anh Đom Đóm trong hai khổthơ. (chuyên cần) -Cả lớp đọc thầm khổ thơ 3và4, trả lời : C2: … ?(Chò Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông. -Cho học sinh đọc thầm cả bài thơ và trả lời : C3: … ?( HS phát biểu.) *Nêu câu hỏi gọi học sinh trả lời để rút nội dung bài. *Nội dung:Ca ngợi anh Đom Đóm chuyên cần.Tả cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động *H Đ3: Học thuộc lòng bài thơ. +MT: HS HTL bài thơ . -GV hướng dẫn học sinh đọc thuộc từng khổ thơ, cả bài thơ bằng cách xoá dần bảng. -Cho vài học sinh thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài thơ. 4.Củng cố:Tiết tập đọc hôm nay, các em học bài gì ? -Cho học sinh đọc lại bài và nội dung bài . -GD HS :Yêu thích cuộc sống của các loài vật ở làng quê. 5.Nhận xét -Dặn dò: Về nhà HTL lại bài. - Chuẩn bò bài học sau: “ Ôn tập cuối HKI(SGK Tr 148) -Hát vui. -Trả lời. -Vài em thực hiện. -Nghe, nhắc lại. -Chú ý nghe. -Đọc từng dòng. -Đọc từng khổ thơ. -HS Đọc lại . -Đọc nhóm. -Thi đọc. -HS đọc thầm. -Vài em phát biểu. -HS tìm từ. -HS đọc thầm. -HS trả lời` - HS phát biểu. -Vài HS đọc lại . -HS HTL -Thi đọcthuộc lòng -Trả lời. -Vài em đọc lại. -Nghe. -Nghe. 47 [...]... lại luật giao thông khi đi xe đạp Nhận xét 3. Bài mới: GTB: Ôn tập HKI *Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” +Mục tiêu: Thông qua trò chơi, học sinh có thể kể được tên và chức năng của các bộ phận trong từng cơ quan của cơ thể Cách tiến hành: -Chuẩn bò tranh vẽ to các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên chức năng và cách giữ gìn vệ sinh cơ quan đó -Trổ... bài học sau: Hình vuông (SGK Tr 85) -Nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 34 : ÔN TẬP HỌC KỲ I  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Sau bài học, học sinh biết kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể 2.Kỹ năng: Nêu được chức năng của một trong các cơ quan đã học Nêu được một số hoạt động của các cơ quan đó 3. Thái độ: Biết giữ vệ sinh các cơ quan đã học II.Chuẩn bò: III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động... Tuần thứ 17 -Vài em thực hiện -Nghe -Nghe Thứ năm, ngày 16 tháng 12 năm 2010 CHÍNH TẢ Tiết 34 : ÂM THANH THÀNH PHỐ  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nghe viết chính xác chính tả, trình bày đúng đoạn cuối bài “Âm thanh thành phố” 2.Kỹ năng: Viết đúng tên riêng, làm đúng các bài tập đã yêu cầu 3. Thái độ: Có ý thức rèn viết đúng chính tả Trình bày sạch, đẹp II.Chuẩn bò: Bảng phụ để HS viết lời giải BT3b III.Nội... chức năng và cách giữ gìn vệ sinh cơ quan đó -Trổ chức cho học sinh quan sát tranh và gắn thẻ vào tranh -Chốt lại đội gắn đúng và sửa chữa đội gắn sai *Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm +Mụctiêu:Học sinh kể lại được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại Cách tiến hành: Chia lớp thành 4 nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 tranh vẽ to để nhóm thảo luận theo gợi ý -Trình bày kết quả thảo luận được... 5.Nhận xét -Dặn dò: Về nhà xem lại bài -Chuẩn bò bài học sau: Ôn tập HKI Tuần thứ 17 -Trả lời -Vài em phát biểu -Nghe Thứ sáu, ngày 1 tháng 12 năm 2010 TẬP VIẾT Tiết 17: ÔN CHỮ HOA N  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa N thông qua bài tập ứng dụng 2.Kỹ năng: Viết đúng tên riêng và câu ứng dụng 3. Thái độ: Có ý thức rèn viết chữ đẹp Giữ vở sạch đẹp II.Chuẩn bò: Mẫu chữ viết hoa... -Nghe TẬP LÀM VĂN Tiết 17 : VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Dựa vào nội dung bài TLV miệng ở tuần 16, viết được một lá thư cho bạn, kể những điều em biết về nông thôn (thành thò ) 2.Kỹ năng: Biết trình bày thư đúng thể thức, đủ ý 3. Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học Có ý thức làm bài tốt II.Chuẩn bò: Bảng lớp viết trình tự mẫu của lá thư (SGK Tr 83) III.Nội dung các bước... bài -Chuẩn bò bài học sau: Hình chữ nhật ( SGK Tr 84 ) -Nghe 48 Tiết 17 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NÀO ? DẤU PHẨY  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Ôn tập các từ chỉ đặc điểm của người, vật, tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy Ôn mẫu câu Ai thế nào ? 2.Kỹ năng: Biết vẫn dụng các bài đã học làm các bài tập 3. Thái độ: Làm bài tập chính xác, cẩn thận Nghiêm túc trong giờ học II.Chuẩn...TOÁN Tiết 83 : LUYỆN TẬP CHUNG  I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố và rèn luyện kỹ năng tính giá trò của biểu thức 2.Kỹ năng: Biết vận dụng bài học để làm các bài tập 3. Thái độ: Cẩn thận khi tính toán Nghiêm túc trong giờ học II.Chuẩn bò:4 Bảng nhóm để hs làm BT5 III.Nội dung các... Bảng phụ để HS viết lời giải BT3b III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết chính tả trước các em học bài gì ? -Cho học sinh viết 5 chữ có vần ăc/ ăt Nhận xét chung 3. Bài mới: GTB: Âm thanh thành phố *H Đ1: Hướng dẫn học sinh nghe viết +MT: HS Nghe – viết đúng chính tả a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bò: -Đọc mẫu đoạn chính tả, cho học sinh đọc lại -Cho học sinh viết các từ khi... Biết nhận dạng đước hình chữ nhật 3. Thái độ: Nghiêm túc trong giờ học Tính cẩn thận khi tính toán II.Chuẩn bò:Các mô hình bằng nhựa có dạng hình chữ nhật -Cái Ê-ke để kiểm tra gốc vuông, thước đo chiều dài III.Nội dung các bước lên lớp: Hoạt động dạy 1.ổn đònh: 2.KTBC:Tiết toán trước các em học bài gì ? -Cho học sinh nhắc lại tính giá trò của biểu thức và tính NX 3. Bài mới: GTB: Hình chữ nhật *H Đ1: . chuyện theo tranh. - Cho học sinh quan sát 4 tranh. -Một HS giỏi kể mẫu đoạn 1. -HS quan sát tiếp tranh 2 ,3, 4, suy nghó nhanh về từng tranh. -Cho3 HS tiếp. -Nghe. -Nghe. -HS quan sát tranh. -1HS kể mẫu. -HS quan sát tiếp. -3 HS kể. - Trả lời. -HS nêu ND. -Vài HS kể. -HS nghe. -HS nghe. 39 TOÁN Tiết 81 : TÍNH