Đang tải... (xem toàn văn)
Đổi mới và thay đổi phương pháp dạy học (PPDH) hiện nay rất cần thiết, là đòi hỏi tất yếu phù hợp với quy luật phát triển chung của xà hội. Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong quá trình dạy học làm thay đổi thói quen học tập của học sinh, từ thụ động sang chủ động lĩnh hội kiến thức, sự thay đổi này là rất quan trọng, vì thực tế kiến thức rất đa dạng và thay đổi theo thời gian. Nên giảng dạy là phải khai thác, tận dụng nội lực, phát huy tính tích cực, chủ động tìm tòi, sáng tạo của học sinh, để các em sẽ tự học suốt đời.Mục tiêu của đề tài là. Xây dựng phát triển mô hình học tập tích cực, học sinh là trung tâm trong hoạt động học, có sự tương tác mạnh về tư duy và giao tiếp thảo luận giữa HS với HS, giữa HS với GV. Sử dụng phương pháp BTNB trong dạy học có thể giúp học sinh: + Lĩnh hội tri thức trong các hoạt động học tập tích cực, chủ động, sáng tạo, theo phương pháp khoa học, say mê, hứng thú, khát khao tìm tòi khám phá.+ Học trong tương tác, trong việc hình thành các quan hệ hợp tác, thân thiện, cùng nhau giải quyết các nhiệm vụ học tập. + Chủ động thoát li sách giáo khoa gắn với tìm tòi thực hành thí nghiệm để trả lời câu hỏi hoặc vấn đề giáo viên đưa ra. + Phát triển khả năng tư duy ngôn ngữ nói và viết trong học tập của học sinh.
