... hành thí nghiệm theo nhóm,quan sát hiện tượng , thảo luận
nhóm để hoàn thành nộidung phiếu học tập
Bột
Lưu huỳnh
Bột Sắt
Thí nghiệm nung hỗn hợp sắt và lưu huỳnh
K T LU NẾ Ậ
- Hiện tượng ... phản ứng xảy ra .
!
N
S
N
S
(1) (2)
Quan sát hiện tượng , thảo luận nhóm để hoàn thành nộidung phiếu học tập
hh Fe & S
hh Fe & S
Thí nghi m 3 ệ Duøng nam châm tách Sắt và Lưu ... tách Sắt
và Lưu huỳnh
ra khỏi hỗn hợp
đun nóng và hh
không đun
nóng.
- Trộn 1 phần bột sắt với hơn 2 phần bột lưu huỳnh , chia
hỗn hợp thành 2 phần cho vào cốc sứ
+Phần 1: Đưa nam châm vào...
... của phươngphápBàntaynặnbột .
3/ Một số nguyên tắc khi sử dụngphươngphápBàntaynặnbột vào quá trình
dạy học ở Tiểu học.
4/ Bản chất của việc dạy – học theo phươngphápBàntaynặnbột .
5/ ... số lưu ý khi sử dụngphươngphápBàntaynặnbột trong dạy học.
6/ Ứng dụngBàntaynặnbột trong dạy học môn Khoa học ở Tiểu học.
6.1. Quy trình dạy học của Bàntaynặn bột.
6.2. Đề xuất quy ... rất thuận lợi
để giáo viên đổi mới phươngpháp dạy học, đưa các phươngpháp dạy học mới vào
giảng dạy đặc biệt là phươngphápBàntaynặnbột . Việc đưa phươngpháp dạy
học này trong dạy môn khoa...
... học
thực hiện một số nộidung cụ thể sau:
1. Tổng quan về phươngpháp " ;Bàn taynặn bột& quot;.
Bàntaynặnbột là một phươngpháp dạy học tích cực,
chú trọng đến việc hình thành kiến ... khai phươngphápBàntaynặnbột cấp Tiểu học năm
học 2012 - 2013, phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các
trường Tiểu học tự tham khảo, nghiên cứu và trường Tiểu học
thực hiện một số nộidung ... chú trọng đến kiến
thức khoa học, Bàntaynặnbột còn dạy học sinh cách tự
học, tự khám phá, tìm hiểu, nghiên cứu cuộc sống xung quanh.
Bàntaynặn bột& quot; (BTNB) được Giáo sư Georges...
... bày
1. Bàntaynặnbột là gì?
2. Mười nguyên tắc của phươngphápBàntaynặnbột
3. Tại sao giảng dạy các môn khoa học?
4. Lịch sử của phươngphápBàntay
nặn bột
5. Hành động quốc tế của phương ... tế của phươngpháp
này
6. Bàntaynặnbột tại Việt Nam
Tập huấn về giảng dạy các môn khoa học ở
trường Tiểu học và THCS theo phươngphápBàntaynặnbột
1. Bàntaynặnbột là gì?
.
Các ... của Bàntaynặn bột
2- Cỏc nguyờn tắc cơ bản của BTNB
13
Mỗi học sinh có một
quyển vở thí nghiệm và
học sinh trình bày trong
đó theo ngôn ngữ của
riêng mình
TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP
3
Nội dung...
... thiết bị.
-
- Lập kế hoạch.
- Lập kế hoạch.
VI. CÁC BÀI VIẾT
PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
“ BÀNTAYNẶN BỘT”
“ BÀNTAYNẶN BỘT”
1. Đặt vấn đề:
1. Đặt vấn đề:
Xuất phát một tình huống ... 2000, từ những kinh
nghiệm của “Chương trình bàntay
nghiệm của “Chương trình bàntay
nặn bột , Bộ trưởng Bộ GD Pháp đã
nặn bột , Bộ trưởng Bộ GD Pháp đã
quyết định cho tất cả các trường TH ... trình bàntaynặnbột
Chương trình bàntaynặnbột
* Đây là một chương trình dạy học
* Đây là một chương trình dạy học
thực hành của nền giáo dục Pháp.
thực hành của nền giáo dục Pháp.
*...
... chiếu kết quả thu nhận được với
kiến thức khoa học
- Đánh giá học sinh trong dạy học theo phương
pháp BTNB
$m+
$z-+{<4cUl
C4|5:4;0<=:4>:O<C6]<T
<Hw
C
J@K)_;
[0
>+@
I7/)-lSL
S7D0).+)
,2C4^<=4F\
U=4F<4o
<CFI<CdY<4
C4E8<=4F\
UH}<=<=w<<=XdF\<=
... <T<= UO 478
1F<48V<<WUJX<=/
-
Bản chất của nghiên cứu khoa học trong
phương pháp BTNB
KPABCCY<44AZ<=[<\A 8>8 =FNC4A]IC QK
PABCJOCFI<4O<48>8C4^<=4F_U<=4F\<8LA[
QZF84FIA8>84`OUC4^<=4F_UJO3ICaANJbF
8>8 ... ~C1ZJB<QK8V<84es:
- Hướng dẫn học sinh đề xuất thí nghiệm tìm
tòi - nghiên cứu hay phương án tìm câu trả lời
- Hướng dẫn học sinh sử dụng vở thực hành
kHướng dẫn học sinh phân tích...
... Minh
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Hòa
MÔN: SINH HỌC
NĂM HỌC: 2013-2014
Bài dạy vận dụngphươngpháp “ BÀNTAYNẶNBỘT ”
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN THANH OAI
TRƯỜNG THCS BÌNH MINH
Giáo viên thực hiện...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC
TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY MÔN KHOA HỌC
THEO PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘT LỚP 5
CẤP TIỂU HỌC
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: KHOA ... LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.
CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY HỌC
TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN
DẠY MÔN KHOA HỌC
THEO PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶN BỘT
LỚP 5 CẤP TIỂU HỌC.
HẢI DƯƠNG – NĂM 2014
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
... tham khảo, trải nghiệm tài
liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY
HỌC TUYỂN TẬP CÁC BÀI SOẠN DẠY MÔN KHOA
HỌC THEO PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶNBỘT LỚP
5 CẤP TIỂU HỌC
Chân trọng cảm ơn!
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
...
... PHƯƠNGPHÁP
BÀN TAYNẶN BỘT
Lớp tập huấn
dạy học theo phươngphápBàntaynặn
bột trong môn hóa học cấp Trung học Cơ sở
7-2012
PHIẾU HỌC TẬP 1
Nhìn chùm ảnh dưới đây minh họa cho phương ... 1
Nhìn chùm ảnh dưới đây minh họa cho phương
pháp dạy học Bàntaynặnbộtbạn rút ra được
điều gì về Cơ sở khoa học phươngphápBàntay
nặn bột ?
PHIẾU HỌC TẬP 2
Dạy học dựa trên cơ sở ... hình
− Phươngpháp nghiên cứu tài liệu
Bạn hãy phân tích các phươngpháp này và dẫn ra
các ví dụ để minh họa.
PHIẾU HỌC TẬP 4
Hãy nêu 10 nguyên tắc cơ bản của phương
pháp Bàntaynặnbột .
PHIẾU...
... câu hỏi
và thí nghiệm
TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP
11/02/14 14
Bước 4:
Tiến hành thí nghiệm tìm
tòi, nghiên cứu.
TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP
11/02/14 15
TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP
Bước 5:
Kết luận kiến thức ... tuổi
khi trả lời câu
hỏi
TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP
11/02/14 6
11/02/14 7
11/02/14 8
Học sinh Pháp 10-11tuổi Học viên tại lớp tập huấn ở Gò Vấp
TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP
Lỗi tương thự ở trẻ em và ở các ... KHAI
PHẦN HAI
11/02/14 3
TIẾN TRÌNH PHƯƠNG PHÁP
Bước 1:
Tình huống xuất phát
và câu hỏi nêu vấn đề
Điều gì xảy ra
trong cánh tay
khi gập lại?
Điều gì xảy ra
trong cánh tay
khi gập lại?
11/02/14...
... ơn!
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG:
A. MỤC TIÊU:
B. NỘI DUNG:
I. GIỚI THIỆU VỀ LỊCH SỬ RA ĐỜI VÀ PHÁT
TRIỂN CỦA PHƯƠNGPHÁPBÀNTAYNẶN BỘT:
1. Khái quát về phươngphápBàntaynặnbột :
2. Sự ra đời ... của phươngpháp BTN
II. LÍ LUẬN CƠ BẢN VỀ PHƯƠNGPHÁPBÀN
TAY NẶN BỘT:
1. Cơ sở khoa học của phươngpháp BTNB:
2. Các nguyên tắc cơ bản của phươngpháp BTNB:
3. Tiến trình dạy học theo phươngpháp ... BỘT:
http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
1. Khái quát về phươngphápBàntaynặnbột :
Phương phápBàntaynặnbột (BTNB) là phương pháp
dạy học khoa học dựa trên cơ sở của sự tìm tòi - nghiên...