Giao an Tuan 27 Lop 5

HS nêu, GVchốt lại ý ghi bảng: Một - HS nêu số cây có hoa đực riêng, hoa cái - Các nhóm khác đánh giá, nhận xét riêng…nhưng đa số cây có hoa, trên *Một số cây có hoa đực riêng, hoa cái c[r]

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 27 – ( Năm học 2017-2018) Thứ Hai 19/3/ 2018 Ba 20/3/ 2018 Tư 21/3/ 2018 Năm 22/3/ 2018 Sáu 23/3/ 2018 Môn SHDC TĐ Toán Tiếng Anh Tiếng Anh LTC Tốn Thể dục Tập đọc Toán Mỹ thuật Tiếng Anh LTC Toán Khoa học Kĩ thuật Tiếng Anh TLV Tốn Tin học SHL Tiết 27 53 131 105 106 53 132 53 54 133 27 107 54 134 54 27 108 54 135 54 27 BUỔI SÁNG Bài dạy Tuần 27 Tranh làng Hồ Luyện tập Giáo viên chuyên dạy Giáo viên chuyên dạy Truyền thống Quãng đường Giáo viên chuyên dạy Đất nước Luyện tập Giáo viên chuyên dạy Giáo viên chuyên dạy Liên kết câu từ ngữ nối Thời gian Cây mọc lên từ phận mẹ Lắp xe ben Tiết Giáo viên chuyên dạy Tả cối (bài viết) Luyện tập Giáo viên chuyên dạy Chuẩn bị SGK SGK, bảng SGK, SGK, bảng Sách GK Bảng , SGK SGK, bảng SGK Bộ lắp ghép SGK ,bảng SHL, GDNG LL Ngày dạy : Thứ hai ngày 19/3/2018  Chào cờ : Tuần 27 Tuần 27  Tập đọc (Tiết 53) TRANH LÀNG HỒ I Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm văn với giọng ca ngợi, tự hào.-Hiểu ý nghóa: Ca ngợi biết ơn nghệ só làng Hồ sáng tạo tranh dân gian độc đáo (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) II Chuẩn bị: + GV+ HS: Tranh minh hoạ đọc SGK  Phương pháp : Luyện đọc ,hỏi đáp III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động khởi động: - Cho HS chơi trò chơi "Bắn tên"đọc - HS chơi trò chơi đoạn Hội thổi cơm thi Đồng Vân trả lời câu hỏi nội dung tậpđọc - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - Ghi bảng Hoạt động luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài, lớp đọc - HS đọc to, lớp theo dõi, chia đoạn: thầm chia đoạn + Đ1: Ngày cịn tuổi tươi vui + Đ2: Phải yêu mến gà mái mẹ + Đ3: Kĩ thuật tranh hết - Cho HS luyện đọc đoạn nhóm - HS nối tiếp đọc lần 1, kết lần 1, tìm từ khó.Sau báo cáo kết hợp luyện đọc từ khó - Cho HS luyện đọc đoạn nhóm - HS nối tiếp đọc lần 2, kết lần 2, tìm câu khó.GV tổ chức cho HS hợp giải nghĩa từ, luyện đọc câu khó đọc câu khó - GV cho HS đọc giải - HS đọc giải - HS đọc theo cặp - HS đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn - HS theo dõi Hoạt động tìm hiểu bài: -HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: + Hãy kể tên số tranh làng Hồ + Tranh vẽ lợn, gà, chuột, ếch, dừa, lấy đề tài sống ngày tranh tố nữ làng quê Việt Nam ? + Kĩ thuật tạo hình tranh làng Hồ + Màu đen khơng pha thuốc mà có đặc biệt ? luyện bột than rơm bếp, cói chiếu, tre mùa thu Màu trắng điệp làm bột vỏ sò trộn với hồ nếp, nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn + Vì tác giả biết ơn người + Vì người nghệ sĩ dân gian làng nghệ sĩ dân gian làng Hồ ? Hồ vẽ tranh đẹp, sinh động, lành mạnh, hóm hỉnh tươi vui - Nêu nội dung - Ca ngợi nghệ sĩ dân gian tạo * KL: Yêu mến đời quê hư- tác phẩm văn hoá truyền thống ơng, nghệ sĩ dân gian làng Hồ đặc sắc DT nhắn nhủ ngời tạo nên tranh có nội quý trọng, giữ gìn nét đẹp cổ dung sinh động, vui tươi kĩ thuật truyền văn hoá dân tộc làm tranh làng Hồ đạt tới mức tinh tế tranh thể đậm nét sắc văn hóa Việt Nam Những người tạo nên tranh xứng đáng với tên gọi trân trọng – người nghệ sĩ tạo hình nhân dân Luyện đọc ,hay - Gọi HS đọc nối tiếp - Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc - Gọi HS nêu giọng đọc toàn - HS nêu -Vì cần đọc vậy? - Tổ chức HS đọc đoạn 3: - HS luyện đọc theo cặp + GV đưa đoạn văn + Gọi HS đọc mẫu nêu cách đọc + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc - HS thi đọc - GV nhận xét 5.Hoạt động tìm tịi mở rộng: -Gọi HS nhắc lại nội dung văn - HS nhắc lại -Qua tìm hiểu học hơm em có - HS trả lời suy nghĩ gì? - Nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS nhà học chuẩn bị - HS nghe thực sau  Tốn (Tiết 131) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính vận tốc chuyển động - Thực hành tính vận tốc theo đơn vị đo khác Bài 1, Bài 2, Bài II Chuẩn bị:+ GV+ HS:Bảng phụ, SGK ,VBT,Vở, SGK III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động khởi động: - Cho HS chơi trò chơi"Truyền điện" nêu - HS chơi trị chơi quy tắc cơng thức tính vận tốc - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động luyện tập: Bài 1: HĐ cặp đơi - GV gọi HS đọc đề tốn, thảo luận cặp - HS đọc to đề cho lớp nghe đơi: + Để tính vận tốc đà điểu + Ta lấy quãng đường chạy chia cho thời làm nào? gian cần để đà điểu chạy hết quãng đường - HS làm , HS đại diện lên bảng chữa bài, chia - GV yêu cầu HS làm sẻ kết - Lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét HS Bài giải Vận tốc chạy đà điểu là: 5250 : = 1050 (m/phút) Đáp số: 1050 m/phút Bài 2: HĐ cá nhân - 1HS đọc đề - GV yêu cầu HS đọc đề SGK, chia sẻ yêu cầu toán: + Bài tập cho quãng đường thời gian, yêu cầu + Bài tập yêu cầu làm gì? tìm vận tốc - HS làm bảng phụ.Cả lớp làm - Cho HS làm bảng phụ, lớp làm - GV nhận xét HS S 130km 147km 210m t giờ giây V 32,5km/ 49km/giờ 35m/giây Bài 3: HĐ cá nhân - Yêu HS đọc đề toán - Cho HS lên bảng làm, chia sẻ kết - GV HS nhận xét làm bảng - Chốt lời giải 3.Hoạt động vận dụng: Bài 4: HĐ cá nhân - Cho HS đọc tự làm - GV giúp đỡ HS cần thiết 4.Hoạt động tìm tịi mở rộng: - Nhận xét học,giao nhà - HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đọc thầm đề SGK - HS chữa bài, chia sẻ kết Bài giải Quãng dường người tơ là: 25 – = 20 (km) Thời gian người ô tô là: 0,5 Vận tốc ô tô là: 20 : 0,5 = 40 (km/giờ) Đáp số: 40km/giờ - HS đọc làm Bài giải Thời gian ca nô là: 45 phút - 30 phút = 15 phút 15 phút = 1,25 Vận tốc ca nô là: 30 : 1,25 = 24(km/giờ) Đáp số: 24 km/giờ - HS nghe  Tiếng Anh Giáo viên chun dạy Ngày dạy : Thứ ba ngày 20/3/2018  Tiếng Anh Giáo viên chuyên dạy  Luyện từ câu (Tiết 53) TRUYỀN THỐNG I Mục tiêu: -Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ Truyền thống câu tục ngữ, ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; điền tiếng vào ô trống từ họi ý câu ca dao, tục ngữ (BT2)- Học sinh khá, khiếu thuộc số câu tục ngữ,ca dao BT 1, II Chuẩn bị:+ GV: Tìm thơ, ca dao, tục ngữ Việt Nam + HS: bảng phụ III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động khởi động: - Cho HS chơi trò chơi "Chiếc hộp - HS chơi bí mật" với nội dung: Mỗi HS đọc đoạn văn ngắn kể gương hiếu học có sử dụng phép lược để liên kết câu - GV nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động luyện tập: Bài 1:HĐ nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu tập Cả lớp đọc thầm làm mẫu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm, hồn thành tập - Gọi HS trình bày làm - GV nhận xét, chốt lời giải lại - HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận Các nhóm khác theo dõi, nhận xét a Yêu nước: Con ơi, ngủ cho lành Mẹ gánh nước rửa bành voi Muốn coi lên núi mà coi Coi bà Triệu Ẩu cỡi voi đánh cồng b Lao động cần cù: Có cơng mài sắt có ngày nên kim c Đoàn kết: Một làm chẳng nên non Ba chụm lại thành núi cao d Nhân ái: Thương người thể thương thân Bài 2: HĐ trò chơi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại - HS nghe GV hướng dẫn - Tổ chức cho HS làm tập - HS chơi trò chơi, giải câu tục ngữ, ca dao, dạng trò chơi “Hái hoa dân chủ” thơ - Mỗi HS xung phong lên trả lời - HS chơi trò chơi c ầ u k i ề u bốc thăm câu ca dao câu k h c g i ố n g thơ n ú i câu n thơ g i + Đọc câu ca dao x ethiếu n g ghi h vào i êô n g + Tìm chữ cịn chữ t h n g n h a u c ámộtưtừơhàng n ngang + Trả lời n hphần thưởng k ẻ c h o nhận n ớhình c cchữò Sn +Trả lời l cao cnhất h n o người đạt giải - GV nhận xét v đánh ữ n giá g n h c â y n h t h n g t h ì n ê n ă n g o u ố n c â y c đ n h c ó n ó c 3.Hoạt động tìm tịi mở rộng: - GV nhận xét tiết học, biểu dương - HS nghe HS học tốt - Yêu cầu HS nhà học thuộc câu ca dao, tục ngữ chuẩn bị sau  Tốn (Tiết 132) QUÃNG ĐƯỜNG I Mục tiêu: - Biết tính quãng đường chuyển động BT1, II Chuẩn bị:+ GV:SGK + HS: Vở tập III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: - Cho HS chơi trị chơi "Bắn tên" tính - HS chơi trò chơi vận tốc biết quãng đường thời gian(Trường hợp đơn giản) - Ví dụ: s = 70km; t = s = 40km, t = s = 30km; t = s = 100km; t= - GV nhận xét trò chơi - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: Hình thành cách tính qng đường * Bài toán 1: - Gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề tốn - GV cho HS nêu cách tính quãng - HS nêu đường ô tô - Hướng dẫn HS giải toán - HS thảo luận theo cặp, giải toán Bài giải Quãng đường ô tô là: 42,5 x = 170 (km) Đáp số: 170 km - GV nhận xét hỏi HS: + Tại lại lấy 42,5 x 4= 170 (km) ? + Vì vận tốc tơ cho biết trung bình 1giờ tơ 42,5 km mà ô tô - Từ cách làm để tính quãng - Lấy quãng đường ô tô đường ô tô ta làm nào? 1giờ (hay vận tốc ô tơ nhân với thời gian - Muốn tính qng đường ta làm - Lấy vận tốc nhân với thời gian nào? Quy tắc - HS nêu - GV ghi bảng: S = V x t * Bài toán 2: - Gọi HS đọc đề toán - HS đọc - Cho HS chia sẻ theo câu hỏi: - HS làm vào nháp HS lên bảng giải - HS(M3,4)có thể làm cách: - Muốn tính qng đường người xe + VËn tèc nh©n víi thêi gian đạp ta làm ntn? - Tính theo đơn vị nào? + Vận tốc xe dạp tính theo km/giờ - Thời gian phải tính theo đơn vị + Thời gian phải tính theo đơn vị phù hợp? - Lưu ý hs: Có thể viết số đo thời gian Giải dạng phân số: 30 phút = Quãng đường người xe đạp Đổi: 2giờ 30 phút = 2,5 Quãng đường người là: 12 x 2,5 = 30 (km) Đ/S: 30 km là: 12  = 30 (km) 3.Hoạt động luyện tập: Bài 1: HĐ cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu - HS tự làm vào - GV kết luận Bài 2: HĐ cá nhân - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS làm - HS nhận xét làm bạn - GV nhận xét, chốt lời giải 4.Hoạt động vận dụng: Bài 3: HĐ cá nhân - Cho HS đọc làm - GV giúp đỡ HS cần - HS đọc đề - HS làm vào vở, HS lên bảng làm, chia sẻ cách làm Bài giải Quãng đường ca nô là: 15,2 x = 45,6 (km) Đáp số: 45,6 km - HS đọc - HS làm vào vở, HS làm bảng lớp, chia sẻ cách làm Bài giải 15 phút = 0,25 Quãng đường người là: 12,6 x 0,25 = 3,15 (km) Đáp số: 3,15 km - HS làm cá nhân Bài giải Thời gian xe máy 11 - 20 phút = 40 phút 40 phút = 8/3 Quãng đường AB dài là: 42 : x = 112( km) Đáp số: 112km 5.Hoạt động tìm tịi mở rộng: - Nhận xét tiết học dặn HS chuẩn - HS nghe thực bị sau  Thể dục Giáo viên chun dạy Ngày dạy : Thứ tư ngày 21/3/2018  TẬP ĐỌC (Tiết 54) ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu: -Biết đọc diễm cảm thơ với giọng ca ngợi, tự hào -Hiểu ý nghóa: Niềm vui tự hào đất nước tự (Trả lời câu hỏi SGK, thuộc lòng khổ thơ cuối) II Chuẩn bị:+ GV: Bảng phụ ghi câu thơ.+ HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động dạy 1.Hoạt động khởi động: - Cho HS chơi trò chơi "Bắn tên"đọc đoạn Tranh làng Hồ trả lời câu hỏi nội dung tậpđọc - GV nhận xét - Giới thiệu - Ghi bảng Hoạt động luyện đọc: - Gọi HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm thơ - Cho HS luyện đọc khổ thơ nhóm lần 1, tìm từ khó.Sau báo cáo kết - Cho HS luyện đọc đoạn nhóm lần 2, tìm cách ngắt nghỉ GV tổ chức cho HS luyện đọc cách ngắt nghỉ - GV cho HS đọc giải - HS đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn Hoạt động tìm hiểu bài: -HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: Những ngày thu đẹp buồn tả khổ thơ nào? - Những từ ngữ nói lên điều đó? 2.Nêu hình ảnh đẹp vui mùa thu khổ thơ thứ ba Tác giả sử dụng biện pháp để tả thiên nhiên, đất trời mùa thu thắng lợi kháng chiến? Nêu hai câu thơ nói lên lịng tự hào đất nước tự do, truyền thống bất khuất dân tộc khổ thơ thứ tư thứ năm Nêu nội dung thơ ? - GVKL nội dung thơ Hoạt động học - HS chơi trò chơi - HS nghe - Ghi bảng - HS đọc to, lớp theo dõi - HS nối tiếp đọc lần 1, kết hợp luyện đọc từ khó - HS nối tiếp đọc lần 2, kết hợp giải nghĩa từ, luyện đọc cách ngắt nghỉ - HS đọc giải - HS đọc theo cặp - HS theo dõi - Những ngày thu đẹp buồn tả khổ thơ thứ khổ thơ thứ hai - Những ngày thu xa đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hương cốm - buồn: sáng chớm lạnh, phố dài xao xác may, - Gió thổi rừng tre phấp phới - Trời thu thay áo - Trong biếc nói cười thiết tha - Tác giả sử dụng biện pháp nhân hoá, làm cho trời thay áo nói cười người - Lịng tự hào đất nước + Trời xanh + Núi rừng - Tự hào truyền thống bất khuất dân tộc: +Nước người chưa khuất - Thể niềm vui, niềm tự hào đất nước tự do, tình yêu tha thiết tác giả đất nước, với truyền thống bất khuất dân tộc - Học sinh đọc lại Luyện đọc đúng, hay - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp - Cả lớp theo dõi tìm giọng đọc khổ thơ - HS luyện đọc theo cặp- HS thi đọc - Giáo viên chọn luyện đọc 1- khổ - Học sinh nhẩm khổ, thơ thơ - Học sinh thi học thuộc lòng khổ - Luyện học thuộc lòng thơ - Thi học thuộc lòng 5.Hoạt động tìm tịi mở rộng: - u cầu học sinh nhắc lại nội dung - HS nhắc lại - Nhận xét học - HS nghe - Học sinh tiếp tục học thơ - HS nghe thực  TOÁN (Tiết 133) LUYỆN TẬP Mục tiêu: - Biết tính quãng đường chuyển động đều.HS làm BT II Chuẩn bị: + GV:Bảng phụ, SGK + HS: Vở tập III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động khởi động: - Cho HS hát - HS hát - Cho HS chơi trò chơi "Gọi thuyền" - HS chơi trị chơi với câu hỏi tính qng đường biết vận tốc thời gian Ví dụ: + v = 5km; t = + v = 45km; t= + v= 50km; t = 2,5 - GV nhận xét - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 3.Hoạt động luyện tập: Bài 1: HĐ cặp đôi - Gọi HS đọc yêu cầu, cặp đôi thảo - Học sinh đọc yêu cầu tập luận theo câu hỏi, làm chia sẻ - Bài tập yêu cầu làm gì? - Tính quãng đường với đơn vị km viết vào ô trống - Yêu cầu HS làm - Học sinh làm vở, HS lên bảng làm, - Giáo viên lưu ý học sinh đổi đơn vị chia sẻ kết đo cột trước tính: - Với v = 32,5 km/giờ; t = - GV nhận xét, kết luận S = 32,5 x = 130 (km) - Đổi: 36 km/giờ = 0,6 km Hoặc 40 phút = Bài 2: HĐ cá nhân - Học sinh đọc - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tóm tắt tốn chia sẻ - HS tóm tắt tốn, chia sẻ cách làm cách làm + Để tính độ dài quãng đường AB - Để tính độ dài quãng đường AB phải biết gì? phải biết thời gian ô tô từ A đến B vận tốc ô tô - Yêu cầu HS làm - Học sinh làm vở, HS lên bảng làm - GV nhận xét chữa Bài giải Thời gian người từ A đến B là: 12 15 phút – 30 phút = 45 phút Đổi 45 phút = 4,75 Quãng đường AB dài là: 4,75 x 46 = 218,5 km Đáp số: 218,5 km 4.Hoạt động vận dụng: - HS làm Bài 3: HĐ cá nhân Bài giải - Cho HS đọc làm Đổi 15 phút = 0,25 - GV giúp đỡ HS cần Quãng đường ong mật bay là: x 0,25 = 2(km) Đáp số: 2km 5.Hoạt động tìm tịi mở rộng : Làm thêm VBT  Mỹ thuật Giáo viên chuyên dạy  Tiếng Anh Giáo viên chun dạy Ngày dạy : Thứ năm ngày 22/3/2018  Luyện từ câu (Tiết 54) LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI I Mục tiêu: -Hiểu liên kết câu phép nối, tác dụng phép nối Hiểu nhận biết từ ngữ dùng để nối câu bước đầu biết sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu; thực yêu cầu BT mục III II Chuẩn bị: + GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn tập 1+ HS:,SGK III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: - Cho HS chơi trò chơi "Bắn tên" nêu - HS chơi lại câu ca dao, tục ngữ, câu thơ BT2 - GV nhận xét, đánh giá - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động hình thành kiến thức mới: *Nhận xét: Bài 1: HĐ cặp đôi - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm lại - Yêu cầu HS làm theo cặp, thảo - HS làm theo cặp * HS làm - Yêu cầu HS làm - Cả lớp làm vào - GV quan sát uốn nắn tư ngồi HS * Thu 5.Hoạt động tìm tịi mở rộng: - GV nhận xét tiết làm HS - HS nghe - Yêu cầu HS nhà đọc trước nội dung tiết tuần Ôn tập kiểm tra Tuần 28  Tốn (Tiết 135) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết tính thời gian chuyển động đều.- Biết quan hệ thời gian, vận tốc quãng đường - Làm tập 1, 2, II Chuẩn bị:+ GV:Bảng phu+ HS: Vở tập.SGK III Các hoạt động: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động khởi động: - Cho HS chơi trị chơi "Truyền điện" - HS chơi nêu cách tính v,s,t - Gv nhận xét - HS nghe - Giới thiệu - Ghi bảng - HS ghi 2.Hoạt động luyện tập: Bài 1: HĐ nhóm - Gọi HS đọc đề bài, thảo luận theo - Viết số thích hợp vào ô trống câu hỏi, chia sẻ kết quả: - Bài tập u cầu làm ? - Tính thời gian chuyển động - Yêu cầu HS tự làm - HS làm bài, chia sẻ kết - Lưu ý: Mỗi trường hợp phải đổi s (km) 261 78 165 96 cách gọi thời gian thông thường v(km/giờ) 60 39 27,5 40 - GV nhận xét chữa Bài : HĐ cặp đôi - Gọi HS đọc đề bài, thỏa luận cặp đôi theo câu hỏi: + Để tính thời gian ốc sên bị hết quãng đường 1,08 m ta làm t (giờ) 4,35 2,4 - HS đọc đề - Ta lấy quãng đường chia cho vận tốc ốc sên - Vận tốc ốc sên tính theo đơn vị cm/phút Cịn qng đường ốc sên bị lại tính theo đơn vị mét - HS làm bảng lớp, chia sẻ cách làm: Giải : nào? Đổi 1,08m = 108 cm Thời gian ốc bị đoạn đường : + Vận tốc ốc sên tính 108 : 12= (phút) theo đơn vị nào? Còn quãng đường ốc Đáp số : phút sên bị tính theo đơn vị ? - HS đọc đề - Cả lớp làm vào vở, HS làm - HS tự làm bài, chia sẻ cách làm bảng lớp, chia sẻ cách làm - GV nhận xét chữa Bài giải Thời gian để đại bàng bay hết Bài 3: HĐ cá nhân quãng đường : 72 : 96 = 3/4 (giờ) - Gọi HS đọc yêu cầu đề 3/4 = 45 phút Đáp số : 45 phút - Yêu cầu HS tự làm - GV giúp đỡ HS hạn chế trình giải tốn - HS làm sau chia sẻ kết - GV HS nhận xét, chữa Bài giải Đổi 10,5km = 10 500m Bài 4: Thời gian để rái cá bơi là: 10 500 : 420 = 25 phút - Cho HS đọc làm Đáp số : 25 phút - GV quan sát, giúp đỡ HS 3.Hoạt động vận dụng: - Nêu cơng thức tính s, v, t ? - HS nghe - Nhận xét học,giao nhà - HS nghe thực 4.Hoạt động tìm tịi mở rộng : - GV nhận xét, khen ngợi HS - HS nghe tích cực tham gia hoạt động học tập - Chuẩn bị tiết sau  Tin học Giáo viên chuyên dạy  Sinh hoạt lớp 27 Tuaàn 27 I ) YÊU CẦU : -Nhận xét ,đánh giá hoạt động tuần vừa qua -Giúp học sinh biết đánh giá mặt mạnh , yếu đề hướng khắc phục tuần -Nắm bắt phương hướng tuần 28 -Tuyên dương tổ cá nhân tốt tuần II)NỘI DUNG SINH HOAÏT : 1/ GV nhận xét tuần 27 * Nề nếp: Thực tốt nội quy trường lớp đề ra.Giữ Vệ sinh lớp tốt * Đạo đức: Các em ngoan; lễ phép với thầy giáo, giáo; đồn kết với bạn bè * Học tập: Các em hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập mà giáo viên giao cho lớp ý lắng nghe giảng, nhà hoàn thành tập giao *Vệ sinh: Mặc gọn gàng, Bên cạnh ưu điểm đạt cịn hạn chế : có tượng nói chuyện riêng học; truy đầu chưa tự giác Trực hành lang chưa 2/ Tuyên dương tổ cá nhân tốt : -Tổ …….,……… - Đạt ………… Cá nhân :……… ,…………,………,………… ,………….,…………… 3/ Phương hướng tuần 28 -Chuû ñieåm : BIẾT ƠN CHA MẸ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT CHÀO MỪNG NGÀY 8/3 VÀ 26/3 -Các hoạt động : Hoạt động Nội dung -Thực tốt nội quy , nề nếp quy định Đạo đức -Tác phong , nói lịch , lễ phép với người Nề nếp -Thực gọi bạn xưng tơi -Đảm bảo chuyên cần, Không sớm quy định Học tập -Chuẩn bị đủ ĐDHT, tích cực phát biệu -Thực quy định Vệ sinh -Giữ vệ sinh cá nhân , vệ sinh chung tốt -Thực chải , ngậm thuốc Thứ Sáu Thể dục Ra sân tập TD Giữa Xổ số học tập Toán + Chính tả Phong trào HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO (TIẾT : 3,4 ) I/-MỤC TIÊU: -Phát động phong trào thi đua học tập mừng ngày 8/3- 26/3 -Tổ chức phong trào mừng ngày 8/3-26/3 -GD HS biết yêu quý chăm sóc phái nữ đặt biệt phụ nữ mang thai, cụ già, em bé, … -Hiểu ý nghĩa ngày 8/3(là ngày hội phụ nữ giới nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng, ngày vui bà,của mẹ, cô giáo,của bạn nữ.) -Ngày thành lập đoàn 26/3 ( hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn-các em múa, hát bài: Hành khúc đội thiếu niên tiền phong HCM ) II/-NỘI DUNG SINH HOẠT: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP A/-NỘI DUNG: 1/-Phát động phong trào thi đua học tập chào -Các HS tặng hoa cô giáo, cá mừng ngày 8/3-26/3 bạn nam tặng hoa cô bạn +Ngày 8/3 ngày ? nữ +Vì có ngày 8/3 ? -HS hát +Nó có ý nghĩa ? - ý nghĩa ngày 8/3 -Các bạn nam tặng hoa -Chúc mừng tặng hoa cô bạn nữ -Các HS hát -Các hát, thơ, truyện kể mẹ, cô giáo -Ngày thành lập đồn Thanh +Ngày 26/ ngày ? +Nêu đời ý nghĩa ngày 26/3 +Để mừng kỉ niệm ngày có thái độ ? 2/-giáo dục quyền bổn phận trẻ em -Trẻ emđược hưởng quyền ? -Trẻ em có bổn phận ? B/-,HÌNH THỨC: -Tặng hoa mừng ngày 8/3 - Biểu diễn văn nghệ Thứ Môn Hai 19/3/ 2018 Khoa học Lịch sử Luyện T TLV Địa lý Tin học Hát Đạo Đức Chính tả Kể chuyên Luyện TV Thể dục Ba 20/3/ 2018 Tư 21/3/ 2018 Năm 22/3/ 2018 Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26/ -Sách TV 5/2 sách Đ/ Đ -Trẻ emđược hưởng quyền ăn uống đầy dủ, học tập, vui chơi, giải trí, … -Lễ phép, kính trọng người lớn ,.,, -Các bạn nam tặng hoa -Các bạnHS hát -HS ý lắng nghe ghi nhớ KEÁ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 27 BUỔI CHIỀU Tiết Bài dạy 53 27 27 53 27 53 27 27 27 27 27 54 Cây mọc lên từ hạt- (PP: BTNB) Lễ kí hiệp dịnh Pa- ri Luyện tập Ôn tập tả cối Châu Mó Giáo viên chuyên dạy Giáo viên chuyên dạy Giáo viên chuyên dạy (Nhớ viết) Cửa sông KC Được chứng kiến tham gia Luyện tập T Câu Giáo viên chuyên dạy Chuẩn bị SGK Sách GK Vở BT SGK SGK, đồ SGK, ,bảng Ngày dạy : Thứ hai ngày 19/3/2018  Khoa học : Tiết 53 CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I Mục tiêu: - Chỉ hình vẽ thật cấu tạo hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ II Chuẩn bị:GV: - Hình vẽ SGK trang 100, 101 HSø: SGK+ Vở BT.Mầm Phương pháp Bàn tay nặn bột III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định: - Hát Bài cũ: Sự sinh sản thực vật - HS trả lời.Đọc có hoa - Giáo viên nhận xét Cây mọc lên từ hạt Dạy mới: Tìm hiểu quan sinh sản ... hoa -Các bạnHS hát -HS ý lắng nghe ghi nhớ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 27 BUỔI CHIỀU Tiết Bài dạy 53 27 27 53 27 53 27 27 27 27 27 54 Cây mọc lên từ hạt- (PP: BTNB) Lễ kí hiệp dịnh Pa- ri Luyện tập... giải Thời gian người : 23,1 : 13,2 = 1, 75 (giờ) Đáp số : 1, 75 - HS đọc làm sau chia sẻ Bài giải Thời gian bay máy bay là: 2 150 : 860 = 2 ,5 (giờ) 2 ,5 = 30 phút Máy bay bay đến nơi lúc: 45 phút +... nô là: 15, 2 x = 45, 6 (km) Đáp số: 45, 6 km - HS đọc - HS làm vào vở, HS làm bảng lớp, chia sẻ cách làm Bài giải 15 phút = 0, 25 Quãng đường người là: 12,6 x 0, 25 = 3, 15 (km) Đáp số: 3, 15 km - HS