| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| [1] Barry, K. & King, L. (1998). Beginning teaching and beyond. Katoomba, N.S.W. Australia: Social Science Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Beginning teaching and beyond |
| Tác giả: |
Barry, K. & King, L |
| Năm: |
1998 |
|
| [2] Bùi Hiền và cộng sự. Từ điển Giáo dục học. NXB Bách Khoa |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Từ điển Giáo dục học |
| Nhà XB: |
NXB Bách Khoa |
|
| [3] Chalmer, D. & Fuller, R. (2000). Dạy cách học ở đại học, bản dịch của Lê Khánh Bằng. NXB. Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy cách học ở đại học |
| Tác giả: |
Chalmer, D. & Fuller, R |
| Nhà XB: |
NXB. Hà Nội |
| Năm: |
2000 |
|
| [4] Chambault, R. D. (1974). John Dewey về giáo dục (John Dewey on Education), bản dịch của Phạm Anh Tuấn. NXB Trẻ năm 2012, TP. HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
John Dewey về giáo dục (John Dewey on Education) |
| Tác giả: |
Chambault, R. D |
| Nhà XB: |
NXB Trẻ năm 2012 |
| Năm: |
1974 |
|
| [7] Cổng thông tin Chính phủ (1991). Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ VII. http://chinhphu.vn/portal/page/portal/chinhphu/NuocCHXHCNVietNam/ThongTinTongHop/noidungvankiendaihoidang?categoryId=10000714&articleId=10038377 [15/7/2019] |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Văn kiện Đại hội Đảng lần thứ VII |
| Tác giả: |
Cổng thông tin Chính phủ |
| Năm: |
1991 |
|
| [8] Đặng Vũ Hoạt & Hà Thị Đức (2004). Lí luận dạy học đại học. NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lí luận dạy học đại học |
| Tác giả: |
Đặng Vũ Hoạt & Hà Thị Đức |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2004 |
|
| [9] Dewey, J. (1916). Dân chủ và giáo dục, bản dịch của Phạm Anh Tuấn. NXB Tri thức năm 2014, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dân chủ và giáo dục |
| Tác giả: |
Dewey, J |
| Nhà XB: |
NXB Tri thức năm 2014 |
| Năm: |
1916 |
|
| [10] Dewey, J. (1938, 1998). Kinh nghiệm và giáo dục: The 60th Anniversary Edition, bản dịch của Phạm Anh Tuấn. NXB Trẻ năm 2011, TP. HCM |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kinh nghiệm và giáo dục: The 60th Anniversary Edition |
| Nhà XB: |
NXB Trẻ năm 2011 |
|
| [11] Dewey, J. (2014). John Dewey – Cách ta nghĩ, bản dịch của Vũ Đức Anh. NXB Tri thức, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
John Dewey – Cách ta nghĩ |
| Tác giả: |
Dewey, J |
| Nhà XB: |
NXB Tri thức |
| Năm: |
2014 |
|
| [12] Đỗ Thị Tuyết (2016). Sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo đại học. Tạp chí Giáo dục, 386(2), tr. 32-35 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Đỗ Thị Tuyết |
| Năm: |
2016 |
|
| [15] Kolb, D. A. (2015). Experiential Learning Experience as the Source of Learning and Development. New Jersey FT Press |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Experiential Learning Experience as the Source of Learning and Development |
| Tác giả: |
Kolb, D. A |
| Năm: |
2015 |
|
| [16] Lê Thanh Oai (2014). Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học. Tạp chí Giáo dục, 348(2), tr. 28-30 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Lê Thanh Oai |
| Năm: |
2014 |
|
| [17] Lữ Đạt, Chu Mãn Sinh (2010). Cải cách giáo dục ở các nước phát triển: Cải cách giáo dục ở Mỹ, (Quyển I), bản dịch của Nguyễn Trung Thuần. NXB. Giáo dục Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cải cách giáo dục ở các nước phát triển: Cải cách giáo dục ở Mỹ, (Quyển I) |
| Tác giả: |
Lữ Đạt, Chu Mãn Sinh |
| Nhà XB: |
NXB. Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2010 |
|
| [18] Mai Như Quyên (2011). Phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học hợp tác nhóm. Tạp chí giáo dục, 265, tr 21-22 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tạp chí giáo dục |
| Tác giả: |
Mai Như Quyên |
| Năm: |
2011 |
|
| [19] Marzano, R. J. (2013). Nghệ thuật và khoa học dạy học, bản dịch của Nguyễn Hữu Châu. NXB. Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Nghệ thuật và khoa học dạy học, bản dịch của Nguyễn Hữu Châu |
| Tác giả: |
Marzano, R. J |
| Nhà XB: |
NXB. Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2013 |
|
| [21] Nguyễn Cảnh Toàn (2002). Học và dạy cách học. NXB. Đại học Sư phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Học và dạy cách học |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn |
| Nhà XB: |
NXB. Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2002 |
|
| [22] Nguyễn Cảnh Toàn, Lê Khánh Bằng (2009). Phương pháp dạy và học đại học. NXB. Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy và học đại học |
| Tác giả: |
Nguyễn Cảnh Toàn, Lê Khánh Bằng |
| Nhà XB: |
NXB. Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2009 |
|
| [23] Nguyễn Đình Đức (2005). Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác - Lênin - mối quan tâm của nhiều trường cao đẳng, đại học. NXB. Đại học Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác - Lênin - mối quan tâm của nhiều trường cao đẳng, đại học |
| Tác giả: |
Nguyễn Đình Đức |
| Nhà XB: |
NXB. Đại học Quốc gia |
| Năm: |
2005 |
|
| [24] Nguyễn Đức Sơn (2017). Giáo trình tâm lý học giáo dục. NXB Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trình tâm lý học giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Đức Sơn |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
| Năm: |
2017 |
|
| [25] Nguyễn Hữu Châu (2005). Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học. NXB. Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Hữu Châu |
| Nhà XB: |
NXB. Giáo dục |
| Năm: |
2005 |
|
