1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh

109 23 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 109
Dung lượng 908,27 KB

Nội dung

Ngày đăng: 12/11/2021, 12:37

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Hoàng Anh, Nguyễn Duy Bắc, Phạm Văn Thủy (2010):"Phát triển văn hóa và con người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh", Nxb Chính trị quốc gia – Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát triển văn hóa và con người Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Tác giả: Hoàng Anh, Nguyễn Duy Bắc, Phạm Văn Thủy
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia – Sự thật
Năm: 2010
2. Hoàng Anh (2012): “ Giáo dục với việc hình thành và phát triển nhân cách sinh viên'', Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “ Giáo dục với việc hình thành và phát triển nhân cách sinh viên''
Tác giả: Hoàng Anh
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2012
3. Hoàng Anh; Hoàng Anh Tuấn (2012):"Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức nghề báo", Tạp chí Lý luận chính trị và Truyền thông, số 8, tr 19-25 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức nghề báo
Tác giả: Hoàng Anh; Hoàng Anh Tuấn
Năm: 2012
4. Lê Văn Ba (2003), “Phía sau nghề báo, nhà báo”, Nxb Phụ nữ, Hà Nội, 2003 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Phía sau nghề báo, nhà báo”
Tác giả: Lê Văn Ba
Nhà XB: Nxb Phụ nữ
Năm: 2003
5. Hoàng Chí Bảo (2005), “Đạo đức Hồ Chí Minh - một kiểu mẫu về sự nhất quán giữa tư tưởng và hành động”, Tạp chí Lịch sử Đảng, số 5, tr.9-14 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đạo đức Hồ Chí Minh - một kiểu mẫu về sự nhất quán giữa tư tưởng và hành động”", Tạp chí Lịch sử Đảng
Tác giả: Hoàng Chí Bảo
Năm: 2005
7. Chương trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh (1993), Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh truyền thống dân tộc và nhân loại, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh truyền thống dân tộc và nhân loại
Tác giả: Chương trình nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh
Nhà XB: Nxb Khoa học xã hội
Năm: 1993
8. “Chủ tịch Hồ Chí Minh với báo chí cách mạng Việt Nam” (2004), Nxb Thông tấn, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Chủ tịch Hồ Chí Minh với báo chí cách mạng Việt Nam”
Tác giả: “Chủ tịch Hồ Chí Minh với báo chí cách mạng Việt Nam”
Nhà XB: Nxb Thông tấn
Năm: 2004
10. PGS.TS. Hoàng Đình Cúc(chủ biên) (2013):"Đạo đức nghề báo những vấn đề lý luận và thực tiễn", Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đạo đức nghề báo những vấn đề lý luận và thực tiễn
Tác giả: PGS.TS. Hoàng Đình Cúc(chủ biên)
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 2013
11. Trần Thị Thuỳ Dung (2003), Một số sai phạm chủ yếu của báo chí nước ta trong thời gian từ 2000 đến nay, Khoá luận tốt nghiệp, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số sai phạm chủ yếu của báo chí nước ta trong thời gian từ 2000 đến nay
Tác giả: Trần Thị Thuỳ Dung
Năm: 2003
12. Thành Duy (1996), “Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức”
Tác giả: Thành Duy
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1996
13. Nguyễn Văn Dững, Hoàng Anh biên dịch (1998), Nhà báo bí quyết kỹ năng - nghề nghiệp, Nxb Lao Động, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nhà báo bí quyết kỹ năng - nghề nghiệp
Tác giả: Nguyễn Văn Dững, Hoàng Anh biên dịch
Nhà XB: Nxb Lao Động
Năm: 1998
14. Nguyễn Văn Dững (2008), “Nâng cao tính chuyên nghiệp của báo chí cách mạng”, Tạp chí Lý luận Chính trị, số tháng 6, tr10-14 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nâng cao tính chuyên nghiệp của báo chí cách mạng”, "Tạp chí Lý luận Chính trị
Tác giả: Nguyễn Văn Dững
Năm: 2008
16. Thành Duy (1996), “Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức”, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức”
Tác giả: Thành Duy
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 1996
17. T.S Đậu Ngọc Đản(2009): “Bồi dưỡng đào tạo cán bộ lãnh đạo, quản lý báo chí hiện nay”, Tạp chí người làm báo, số 15, tháng 8 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Bồi dưỡng đào tạo cán bộ lãnh đạo, quản lý báo chí hiện nay”, "Tạp chí người làm báo
Tác giả: T.S Đậu Ngọc Đản
Năm: 2009
18. Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ V Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ V Ban Chấp hành Trung ương khóa VIII
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị quốc gia
Năm: 1998
19. Đảng Cộng sản Việt Nam (2007), Văn kiện Hội nghị lần thứ V Ban Chấp hành Trung ương khóa X, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ V Ban Chấp hành Trung ương khóa X
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2007
20. Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ IX
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia
Năm: 2001
22. Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Nhà XB: Nxb Chính trị Quốc gia – Sự thật
Năm: 2011
23. Đảng Cộng sản Việt Nam(2013),Văn kiện Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành Trung ương khóa XI, Văn phòng Trung ương Đảng, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn kiện Hội nghị lần thứ 8 Ban chấp hành Trung ương khóa XI
Tác giả: Đảng Cộng sản Việt Nam
Năm: 2013
24. Hà Minh Đức (2000), Cơ sở lý luận báo chí, đặc tính chung và phong cách, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Cơ sở lý luận báo chí, đặc tính chung và phong cách
Tác giả: Hà Minh Đức
Nhà XB: Nxb Đại học Quốc gia
Năm: 2000

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1: Mức độ một số hiện tượng ở sinh viên - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 2.1 Mức độ một số hiện tượng ở sinh viên (Trang 46)
Bảng 2.1: Mức độ một số hiện tượng ở sinh viên - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 2.1 Mức độ một số hiện tượng ở sinh viên (Trang 46)
Hai là, hình thức và phương pháp giáo dục đạo đức nghề cho sinh viên báo chí  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
ai là, hình thức và phương pháp giáo dục đạo đức nghề cho sinh viên báo chí (Trang 55)
Bảng 2.2: Con đường hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên  báo chí.  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 2.2 Con đường hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên báo chí. (Trang 56)
Bảng 2.2 : Con đường hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 2.2 Con đường hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên (Trang 56)
2.1.2.3. Vấn đề đặt ra với hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí Việt Nam hiện nay  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
2.1.2.3. Vấn đề đặt ra với hoạt động giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí Việt Nam hiện nay (Trang 59)
2. Nhận thức của bạn về những nội dung cần phải giáo dục cho sinh viên báo chí trên phương diện đạo đức, lối sống?  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
2. Nhận thức của bạn về những nội dung cần phải giáo dục cho sinh viên báo chí trên phương diện đạo đức, lối sống? (Trang 101)
Các hình thức giáo dục - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
c hình thức giáo dục (Trang 101)
ấn bị sẵ Có mô hình nhân cách mới: năng động, tự chủ  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
n bị sẵ Có mô hình nhân cách mới: năng động, tự chủ (Trang 102)
Bảng 1: Nhận thức của sinh viên báo chí về các nội dung cần giáo dục cho sinh viên báo chí  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 1 Nhận thức của sinh viên báo chí về các nội dung cần giáo dục cho sinh viên báo chí (Trang 104)
Bảng 2: Nhận thức của sinh viên về những nội dung cần phải giáo dục cho sinh viên báo chí trên phương diện đạo đức, lối sống  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 2 Nhận thức của sinh viên về những nội dung cần phải giáo dục cho sinh viên báo chí trên phương diện đạo đức, lối sống (Trang 104)
Bảng 1:  Nhận thức  của sinh  viên  báo chí  về  các  nội dung  cần giáo  dục  cho  sinh viên báo chí - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 1 Nhận thức của sinh viên báo chí về các nội dung cần giáo dục cho sinh viên báo chí (Trang 104)
Bảng 2:  Nhận thức của sinh viên về những nội dung cần phải giáo dục cho sinh  viên báo chí trên phương diện đạo đức, lối sống - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 2 Nhận thức của sinh viên về những nội dung cần phải giáo dục cho sinh viên báo chí trên phương diện đạo đức, lối sống (Trang 104)
Bảng 4: Nhận thức của sinh viên về giáo dục đạo đức nghề nghiệp thông qua giáo dục kỷ luật học tập  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 4 Nhận thức của sinh viên về giáo dục đạo đức nghề nghiệp thông qua giáo dục kỷ luật học tập (Trang 105)
Bảng 3: Con đường hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên báo chí. - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 3 Con đường hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên báo chí (Trang 105)
Bảng 5 : Thái độ của sinh viên báo chí  về những hành vi vi phạm của sinh viên. - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 5 Thái độ của sinh viên báo chí về những hành vi vi phạm của sinh viên (Trang 105)
Bảng 3 : Con đường hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên báo chí. - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 3 Con đường hiểu biết về đạo đức nghề nghiệp của sinh viên báo chí (Trang 105)
Bảng 4: Nhận thức của sinh viên về giáo dục đạo đức nghề nghiệp thông qua  giáo dục kỷ luật học tập - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 4 Nhận thức của sinh viên về giáo dục đạo đức nghề nghiệp thông qua giáo dục kỷ luật học tập (Trang 105)
Bảng 6: Mức độ quan tâm của sinh viên về những phảm chất đạo đức cần có. - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 6 Mức độ quan tâm của sinh viên về những phảm chất đạo đức cần có (Trang 106)
4 Có mô hình nhân cách mới: năng động, tự chủ  - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
4 Có mô hình nhân cách mới: năng động, tự chủ (Trang 106)
Bảng 6: Mức độ quan tâm của sinh viên về những phảm chất đạo đức cần có. - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 6 Mức độ quan tâm của sinh viên về những phảm chất đạo đức cần có (Trang 106)
Bảng 8: Đánh giá về giáo dục đạo đức sinh viên - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 8 Đánh giá về giáo dục đạo đức sinh viên (Trang 107)
Bảng 9: Đánh giá về hoạt động giáo dục đạo đức của nhà trường - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 9 Đánh giá về hoạt động giáo dục đạo đức của nhà trường (Trang 107)
Bảng 9: Đánh giá về hoạt động giáo dục đạo đức của nhà trường - Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên báo chí việt nam theo tư tưởng hồ chí minh
Bảng 9 Đánh giá về hoạt động giáo dục đạo đức của nhà trường (Trang 107)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w