1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Tin 7 HK II

77 37 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Mục tiêu đánh giá: Đánh giá kiến thức, kỹ năng của học sinh về việc trình bày một trang tính và thực hiện các tính toán, sắp xếp và tạo biểu đồ theo yêu cầu trên máy tính.. Kiến thức: - [r]

Ngày đăng: 06/11/2021, 01:09

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Các thao tác định dạng trên bảng tính cần chính xác. - Nhận xét tinh thần học tập của học sinh. - Tin 7 HK II
c thao tác định dạng trên bảng tính cần chính xác. - Nhận xét tinh thần học tập của học sinh (Trang 3)
3. Thái độ: Nghiêm túcchính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túcchính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học (Trang 7)
GV: Yêu cầu học sinh lưu bảng tính với tên: “Cac nuoc Dong nam A” - Tin 7 HK II
u cầu học sinh lưu bảng tính với tên: “Cac nuoc Dong nam A” (Trang 8)
In trang tính là một cách thường được sử dụng để chia sẻ thông tin trong bảng tính. Trước khi in nên Kiểm tra  nội dung trên trang tính có phù hợp hay chưa, có như mong muốn hay không? Chúng ta sẽ tìm hiểu  trong bài hôm nay. - Tin 7 HK II
n trang tính là một cách thường được sử dụng để chia sẻ thông tin trong bảng tính. Trước khi in nên Kiểm tra nội dung trên trang tính có phù hợp hay chưa, có như mong muốn hay không? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài hôm nay (Trang 9)
- Đồ dùng: Máy tính, máy chiếu - Thời gian: 16’ - Tin 7 HK II
d ùng: Máy tính, máy chiếu - Thời gian: 16’ (Trang 10)
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học.cực khoa học. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học.cực khoa học (Trang 10)
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học, tính liên hệ. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học, tính liên hệ (Trang 15)
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học, tính liên hệ. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học, tính liên hệ (Trang 17)
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học (Trang 19)
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học (Trang 22)
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, chính xác, hình thành khả năng tư duy, làm việc tích cực khoa học (Trang 24)
- Biết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm - Tin 7 HK II
i ết chức năng các màn hình chính và thanh bảng chọn trên màn hình của phần mềm (Trang 25)
3. Màn hình làm việc của phần mềm - Tin 7 HK II
3. Màn hình làm việc của phần mềm (Trang 27)
nhập lệnh từ bảng chọn Algebla\ Simplify. - Tin 7 HK II
nh ập lệnh từ bảng chọn Algebla\ Simplify (Trang 28)
3. Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học (Trang 33)
Cho bảng tính như hình bên. Hãy nêu các thao tác để: a) Sắp xếp các học sinh thứ tự tổng điểm từ thấp đến cao b) Lọc ra 5 học sinh có điểm Toán cao nhất  - Tin 7 HK II
ho bảng tính như hình bên. Hãy nêu các thao tác để: a) Sắp xếp các học sinh thứ tự tổng điểm từ thấp đến cao b) Lọc ra 5 học sinh có điểm Toán cao nhất (Trang 38)
Câu1: Để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính theo thứ tự tăng dần em sử dụng nút lệnh nào dưới đây: - Tin 7 HK II
u1 Để sắp xếp dữ liệu trong bảng tính theo thứ tự tăng dần em sử dụng nút lệnh nào dưới đây: (Trang 38)
3. Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học, tính liên hệ thực tế. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học, tính liên hệ thực tế (Trang 40)
GV: Chiếu Bảng số liệu học sinh giỏi qua các năm và số liệu đã được trình bày dạng biểu đồ lên máy. - Tin 7 HK II
hi ếu Bảng số liệu học sinh giỏi qua các năm và số liệu đã được trình bày dạng biểu đồ lên máy (Trang 41)
- Khi thực hiện thao tác vẽ biểu đồ cần định hình dạng biểu đồ cần trình bày cũng như vùng dữ liệu cần trình bày. - Tin 7 HK II
hi thực hiện thao tác vẽ biểu đồ cần định hình dạng biểu đồ cần trình bày cũng như vùng dữ liệu cần trình bày (Trang 42)
HS: Lựa chọn dạng biểu đồ hình cột và tạo biểu đồ theo các thông số và báo cáo kết quả và nhận xét - Tin 7 HK II
a chọn dạng biểu đồ hình cột và tạo biểu đồ theo các thông số và báo cáo kết quả và nhận xét (Trang 47)
- Chuẩn bị bài “Học vẽ hình học động với GêoGbra” - Tin 7 HK II
hu ẩn bị bài “Học vẽ hình học động với GêoGbra” (Trang 51)
Lưu ý: Các đối tượng hình học phải có tên khác nhau. - Tin 7 HK II
u ý: Các đối tượng hình học phải có tên khác nhau (Trang 56)
3. Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học, tính liên hệ thực tế. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học, tính liên hệ thực tế (Trang 59)
? Để tính bảng tổng cộng ta thực hiện như thế nào?  - Tin 7 HK II
t ính bảng tổng cộng ta thực hiện như thế nào? (Trang 60)
3. Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học, tính liên hệ thực tế. - Tin 7 HK II
3. Thái độ: Nghiêm túc, hình thành khả năng làm việc khoa học, tính liên hệ thực tế (Trang 62)
Cho bảng điểm sau: - Tin 7 HK II
ho bảng điểm sau: (Trang 66)
Cho bảng tính sau: - Tin 7 HK II
ho bảng tính sau: (Trang 67)
HS: Hoàn thành bài tập và lên bảng trình bày - Tin 7 HK II
o àn thành bài tập và lên bảng trình bày (Trang 69)
Câu 9: (2 điểm) Hãy nêu các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu. - Tin 7 HK II
u 9: (2 điểm) Hãy nêu các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu (Trang 73)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w