Tin 7 HK II(dương)

Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Tiết 37: Bài 6: định dạng trang tính I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Nắm đợc cách định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ. - Biết cách chọn màu phông. II. Đồ dùng và thiết bị dạy học - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính hoặc đèn chiếu. - Phiếu học tập có sẵn nội dung. III. Hoạt động dạy học 1. Tổ chức ổn định lớp: 2. Bài cũ: ? Trên thanh công cụ ở Microsoft Word em thấy có những nút lệnh gì thờng hay dùng để định dạng văn bản. 3. Bài mới: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ: Gv giới thiệu Em có thể định dạng văn bản hoặc số trong các ô tính với phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ khác nhau. Các nút lệnh trên thanh công cụ dùng để định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ đợc minh hoạ nh sau: a. Thay đổi phồng chữ: a. Thay đổi phồng chữ: a. Thay đổi phồng chữ: Để thay đổi phông chữ của văn bản hoặc số trang trong ô tính ta thực hiện các bớc sau: B 1 : Chọn ô hoặc các ô cần định dạng B 2 : Nháy chuột trái vào ô Font trên thanh công cụ định dạng hoặc Chọn Format -> chọn Font -> hộp thoại Font xuất hiện: Font: chọn phông chữ Vd: Vn.Time hoặc Vn.TimeH b. Thay đổi cỡ chữ: Để thay đổi cỡ chữ của văn bản hoặc số trang trong ô tính ta thực hiện các bớc sau: B 1 : Chọn ô hoặc các ô cần định dạng B 2 : Nháy chuột trái vào ô Font style trên thanh công cụ định dạng hoặc Chọn Format -> chọn Font -> hộp thoại Font xuất hiện-> chọn ô Font Size Vd: Cỡ chữ 14 c.Thay đổi kiểu chữ: Để định dạng các kiểu chữ nh: đậm, in nghiêng, ghạch chân ta sử dụng các nút lệnh: Bold: kiểu chữ đậm Italic: kiểu chữ in nghiêng Underline: kiểu chữ ghạch chân Hs nghe giảng và ghi bài Hs quan sát thanh cộng cụ và trả lời câu hỏi ? Nêu ý nghĩa các nút lệnh trên thanh công cụ. Hs quan sát các nút lệnh Hs quan sát các nút lệnh và ghi bài Hoạt động 2: Chọn màu phông: Gv hớng dẫn Hs cách thực hiện C 1 : Để chọn màu phông chữ ta sử dụng các nút lệnh Font color Hs nghe giảng và ghi bài Chọn cỡ chữ Chọn kiểu chữ đậm Chọn kiểu chữ ghạch chân Chọn kiểu chữ in nghiêng Chọn phông chữ Căn giữa ô Căn thẳng mép trái ô Căn đều hai bên ô Căn đều hai bên ô Căn thẳng mép phải ô Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng IV. Củng cố: - Hs cần nắm vững các thao tác thực hiện để định dạng phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ - Hs cần nắm vững các thao tác chọn màu phông và căn lề trong trang tính. V. H ớng dẫn học ở nhà: - Ôn lại nội dung lý thuyết về: Định dạng trang tính Tiết 38: Bài 6: định dạng trang tính I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Nắm đợc cách tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số. - Biết cách tô màu nền và kẻ đờng biên của các ô tính. II. Đồ dùng và thiết bị dạy học - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính hoặc đèn chiếu. - Phiếu học tập có sẵn nội dung. III. Hoạt động dạy học 1. Tổ chức ổn định lớp: 2. Bài cũ: ? Nêu cách chọn phông chữ Vn.Time, cỡ chữ: 14, kiểu chữ in nghiêng cho nội dung. 3. Bài mới: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Ngày soạn: 09/ 01/ 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 4. Tăng hoặc giảm chữ số thập phân của dữ liệu số: Gv giới thiệu Em có thể tăng hoặc giảm chữ số thập phân nh sau: - Chọn ô, các ô cần tăng chữ số thập phân hoặc giảm chữ số thập phân ta thực hiện nh sau: - Nháy chuột vào biểu tợng Tăng thêm một chữ số thập phân Giảm bớt một chữ số thập phân. Hs nghe giảng và ghi bài Hs quan sát thanh cộng cụ và trả lời câu hỏi ? Nêu ý nghĩa các nút lệnh trên thanh công cụ. Hs quan sát các nút lệnh Hoạt động 1: 5. Tô màu nền và kẻ đờng biên của các ô tính. Gv giới thiệu a. Tô màu nền: Màu nền của các ô tính giúp chúng ta dễ phân biệt và so sánh các miền dữ liệu khác nhau trên trang tính. Các bớc tô màu nền nh sau: - Chọn ô hoặc các ô cần tô màu nền - Nháy chuột vào biểu tợng (Fill Color) b. Kẻ đờng biên: Gv giới thiệu Để kẻ đờng biên cho trang tính ta thực hiện nh sau: C 1 : Nháy chuột chọn ô hoặc khối ô cần kẻ đờng biên - Nhấp chọn biểu tợng Hs quan sát, ghe giảng và ghi bài. Hs quan sát hộp thoại Fill Color ? Để chọn màu nền cho trang tính ta thực hiện ntn. Hs 1 : Trả lời Hs 2 : Nhận xét, bổ sung Hs quan sát hộp thoại Border ? Để kẻ đờng biên cho rang tính ta thực hiện ntn. Hs 1 : Trả lời Hs 2 : Nhận xét, bổ sung Tăng chữ số thập phân Giảm chữ số thập phân Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng IV. Củng cố: - Hs cần nắm vững các thao tác thực hiện tăng hoặc giảm chữ số thập phân - Hs cần nắm vững các thao tác tô màu nền và kẻ đờng biên. V. H ớng dẫn học ở nhà: - Ôn lại nội dung lý thuyết về: Định dạng trang tính - Gv hớng dẫn Hs làm bài tập để tiết sau thực hành Tiết 39,40 Bài TH6 Trình bày bảng điểm lớp em I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính. II. Đồ dùng và thiết bị dạy học - Bài tập mẫu đã có nội dung dùng cho máy tính hoặc đèn chiếu. - Bảng phụ - Máy tính III. Hoạt động dạy học 1. Tổ chức ổn định lớp: - Gv chia nhóm học sinh. - Mỗi máy 2 học sinh 2. Bài mới BTH 6: Trình bày bảng điểm lớp em Hoạt động của giáo viên, nội dung Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Làm các bài tập (sgk) Bài tập 1: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Ngày soạn: 15/ 01/2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đờng biên và tô màu nền. - Mở bảng điểm lớp em đã lu trong bài thực hành 5. Thực hiện cách điều chỉnh và định dạng thích hợp nh hình sau: Yêu cầu: - Thực hiện định dạng với phông chữ, kiểu chữ và cỡ chữ, màu sắc khác nhau - Dữ liệu số đợc căn giữa - Hàng 1 có các ô từ A 1 đến G 1 đợc gộp thành một ô và nội dung đợc căn giữa bảng. - Các cột và các hàng đợc tô màu nền và kẻ đờng biên để dễ phân biệt. Bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, căn chỉnh dữ liệu và tô màu. - Khởi động bảng tính Excel a. Lập trang tính với dữ liệu các nớc trong khu vực Đông Nam á nh hình 67 (sgk) b. Lập công thức để tính mật độ dân số(ngời/k 2 ) của Bru-nây trong ô E6. Sao chép công thức vào các ô t- ơng ứng của cột E để tính mật độ dân số của các nớc còn lại. c. Chèn thêm hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột và thực hiện các thao tác định dạng số để có trang tính tơng tự nh hình 68(sgk) d. Lu bảng tính với tên Cac nuoc DNA Gv hớng dẫn cách thực hiện Hs quan sát và thao tác lại Hs thực hiện các thao tác theo yêu cầu Gv hớng dẫn cách thực hiện Hs quan sát và thao tác lại Chọn File -> chọn Save -> hộp thoại Save xuất hiện -> gõ tên vào mục File name -> chọn Save. IV. Nhận xét tiết thực hành : - Nhận xét - u điểm - Nhợc điểm - Sửa chữa những lỗi Hs thờng gặp trong quá trình thực hành. - Cho điểm từng hs V. Vệ sinh phòng máy: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Tiết 41: Bài 7: trình bày và in trang tính I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách xem nội dung trớc lúc in - Biết cách thực hiện ngắt trang. II. Đồ dùng và thiết bị dạy học - Phòng máy - Máy in - Giáo án - Một số hình ảnh minh họa III. Hoạt động dạy học 1. Tổ chức ổn định lớp: 2. Bài cũ: ? Em hãy cho biết một vài lợi ích của việc định dạng dữ liệu trên trang tính. ? Nêu cách thực hiện tô màu nền và tạo đờng biên cho bảng tính. 3. Bài mới: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Ngày soạn: 23/ 01/ 08 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng IV. Củng cố: - Hs cần nắm vững các thao tác thực hiện xem nội dung trớc lúc in và điều chỉnh ngắt trang. V. H ớng dẫn học ở nhà: - Ôn tập lại nội dung lý thuyết đã học và tìm hiểu mục 3,4 (sgk) - Gv hớng dẫn Hs làm bài tập Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 1. Xem trớc lúc in Gv giới thiệu cách xem nội dung - Xem nội dung trớc khi in nhằm mục đích chỉnh sửa trang in, trình bày và kiểm tra trớc những gì đã đợc in ra. Cách thực hiện: C 1 : Chọn File -> chọn Print Preview -> màn hình Print Preview xuất hiện cho phép ta xem nội dung C 2 : Nhấp chọn biểu tợng Hs nghe giảng và ghi bài Hs quan sát biểu tợng Print Preview Hoạt động 2: 2. Điều chỉnh ngắt trang Gv giới thiệu cách điều chỉnh ngắt trang - Chơng trình bảng tính tự động phân chia trang tính thành các trang in tuỳ theo kích cỡ của trang tính. Để thực hiện: - Chọn View -> chọn Page Break Preview(xem ngắt trang) - Hiển thị trang tính trong chế độ Page Break Preview. - Đa con trỏ chuột vào đờng kẻ xanh mà em cho rằng đờng đó phân chia trang không đúng ý muốn của em. - Con trỏ chuột chuyển thành dạng (đờng kẻ ngang) - Con trỏ chuột chuyển thành dạng (kẻ đứng) - Kéo thả đờng kẻ màu xanh đến vị trí em mong muốn. Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Tiết 42: Bài 7: trình bày và in trang tính I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách đặt lề trang và hớng giấy in - Biết cách in trang tính ra giấy. II. Đồ dùng và thiết bị dạy học - Phòng máy - Máy in - Giáo án - Một số hình ảnh minh họa III. Hoạt động dạy học 1. Tổ chức ổn định lớp: 2. Bài cũ: ? Nêu cách xem nội dung trớc lúc in. 3. Bài mới: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Ngày soạn: 24/ 01/ 08 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng IV. Củng cố: - Hs cần nắm vững các thao tác thực hiện xem nội dung trớc lúc in và điều chỉnh ngắt trang. V. H ớng dẫn học ở nhà: - Ôn tập lại nội dung lý thuyết đã học và tìm hiểu mục 3,4 (sgk) - Gv hớng dẫn Hs làm bài tập Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: 3. Đặt lề và hớng giấy in - Trong Word muốn đặt lề trang và hớng giấy in em làm nh thế nào? - Tơng tự, trong Excel muốn đặt lề và hớng giấy in em cũng sử dụng hộp thoại Page setup - GV thực hiện thao tác vào hộp thoại Page setup - Giới thiệu hộp thoại Page setup, cách đặt lề và hớng giấy in - Nhắc lại các thao tác đặt lề và hớng trang in? - Yêu cầu HS nhận xét câu trả lời của bạn, GV nhận xét - Mở một trang tính đã nhập DL sẵn, gọi HS lên đặt lề và hớng giấy theo các thông số 2, 1.5, 1.5, 2 tơng ứng với Top, Bottom, Left, Right. Điều chỉnh hớng giấy đứng, nằm ngang để thấy rõ sự khác biệt - GV nhận xét - HS trả lời: Trong Word muốn đặt lề và hớng giấy in em vào File -> Page setup, đặt các thuộc tính trong hộp thoại - HS chú ý theo dõi - HS nhắc lại: 1. Vào File -> Page setup, hộp thoại Page setup xuất hiện 2. Đặt lề: - Mở trang Margins, thay đổi các thông số ở các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết lập lề 3. Hớng giấy in: - Mở trang Page, chọn Portrait nếu muốn in theo hớng giấy đứng hoặc Landscape cho hớng giấy nằm ngang - HS lên làm trên máy Hoạt động 2: 4. in trang tính - Hãy nhắc lại cách in văn bản trong Word? - Tơng tự trong Word, muốn in một trang tính, em cũng chỉ cần nháy nút lệnh Print trên thanh công cụ - Mở một trang tính, thực hiện in - Theo em, sử dụng nút lệnh Print có u điểm và nhợc điểm gì? - Nhận xét câu trả lời của HS, củng cố lại - Có thể gọi một số HS khá lên in thử - HS trả lời: Muốn in văn bản, em chỉ việc nháy nút lệnh Print - HS quan sát, theo dõi - Trả lời: * Ưu điểm: Nhanh, tiện trong việc in toàn bộ trang tính * Nhợc điểm: Nếu muốn in theo từng trang thì rất khó [...]... điểm): Cho bảng điểm học sinh Bảng điểm lớp 7A STT 1 2 3 4 5 Họ và tên Toán Nguyễn Hoà An 8 Lê Thái Anh 8 Trần Quốc Bình 8 Phạm Ngọc Mai 9 Bùi Thu Hà 7 Trng THCS K Sn Văn 7 5 9 9 6 Tin ĐTB 8 7. 7 7 6 .7 9 8 .7 10 9.3 8 7. 0 Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 a) Nêu cách sắp xếp cột ĐTB theo thứ tự tăng dần GV: Nguyn Duy Dng b) Nêu cách lọc học sinh có ĐTB là 9.3 c) Sau khi lọc, để hiển thị tất cả bảng điểm... Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng * Nháy nút trên thanh công cụ Khi ấy, bảng tính mới nh sau: Các môn và điểm TB khác làm tơng tự (Có thể sắp xếp theo giảm dần) b) Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin học - Nháy chuột tại ô F1 - Vào Data -> Filter -> AutoFilter - Nháy chuột vào nút trên cột Tin học Ta đợc kết quả lọc nh sau: - HS chú... thức sau: P(x) = x 2 y 2 xy 2 + 5 xy + 3 Q(x) = 3xy 2 + 5 x 2 y 7 xy + 2 Bài tập 4: Tình tổng hai đa thức P(x) + Q(x) Bài tập 5: Vẽ đồ thị hàm số P(x) + Q(x) Bài tập 6: Giải phơng trình đại số: a/ 3x 12 = 0 b/ 5 x 2 2 x = 0 Bài tập 7: Trng THCS K thị có độ rộng là 9 và Tạo nét vẽ của đồ Sn màu đỏ Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 V Củng cố: - Thuộc và hiểu cú pháp của các lệnh đợc áp dụng - Lu...Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Ngày soạn: 10/ 02/ 08 Tiết 43: Bài thực hành 7: in danh sách lớp em I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức bài 7 cho HS - Hớng dẫn các em các thao tác cần thiết để thực hành - Nắm bắt đợc các yếu kém trong thực hành của các em để sữa chữa II Đồ dùng... chuột vào nút trên cột Bạc, chọn (Top 10 ), xuất hiện bảng: 1 Chọn Bottom Kết quả lọc nh sau: 2 Chọn Top Trng THCS K Sn 3 Nháy vào OK Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Ngày soạn: 22/ 02/ 08 - Đánh giá, nhận xét tiết học: Tiết 47, 48: Bài thực hành 8: ai là ngời học giỏi nhất? I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức bài 8 cho HS - Biết và thực hiện đợc các thao tác sắp xếp dữ liệu - Biết khái... setup có sự thay đổi: V kiểm tra và cho điểm: - Gọi một số em lên làm thử trên máy - Nhận xét HS làm mẫu - Đánh giá tiết học: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Ngày soạn: 11/ 02/ 08 Tiết 44: Bài thực hành 7: in danh sách lớp em I Mục tiêu: - Biết kiểm tra trang tính trớc khi in - Thiết đặt lề và hớng giấy cho trang in - Biết điều chỉnh các dấu ngắt trang cho phù hợp với... In bảng tính: Nháy chuột vào nút lệnh V kiểm tra và cho điểm: - Kiểm tra và có thể cho điểm một số bài thực hành - Chuẩn bị bài sau: Sắp xếp và lọc dữ liệu Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 - Đánh giá, nhận xét tiết học Tiết 45: Bài 8: GV: Nguyn Duy 16/ 02/ 08 Ngày soạn: Dng sắp xếp và lọc dữ liệu I Mục tiêu: - HS nắm đợc cách sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần, từ đó... GV treo bảng phụ có bảng tính Bang diem lop em lên bảng (Hình 1) - GV mở bảng tính Bang diem lop em trong máy và thực hiện thao tác sắp xếp (Hình 2) Trng THCS K Sn Hình 1 Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng - Nhìn vào 2 bảng tính, em có nhận xét gì? Hình 2 - HS trả lời: Hai bảng tính có sự khác biệt: + Bảng tính ở bảng phụ cha đợc sắp xếp dữ -> Nhận xét câu trả lời của HS và hỏi liệu... xếp: Cho bảng tính sau: Hãy xếp thứ hạng các nớc theo tổng số huy chơng đạt đợc - Nháy chuột chọn ô F3 - Nháy nút trên thanh công cụ Kết quả thu đợc nh sau: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng 2 Đánh giá, nhận xét tiết học: Ngày soạn: 19/ 02/ 08 Tiết 46: Bài 8: sắp xếp và lọc dữ liệu I Mục tiêu: - HS nắm đợc cách lọc dữ liệu theo tiêu chuẩn nào đó - Rèn luyện kĩ năng... dạy và học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức đã học ở tiết trớc của HS - Dựa vào kiến thức bài cũ để vào bài mới +/Cách tiến hành: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 Hoạt động của GV - Gọi HS lên bảng Hãy nêu các bớc sắp xếp dữ liệu? GV: Nguyn Duy Dng Hoạt động của HS - HS lên bảng trả lời: Các bớc sắp xếp dữ liệu là: a Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp . muốn in theo từng trang thì rất khó Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Tiết 43: Bài thực hành 7: in danh sách lớp em I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức bài 7 cho HS - Hớng dẫn các em các thao tác cần. điểm từng hs V. Vệ sinh phòng máy: Trng THCS K Sn Nm hc: 2010 - 2011 Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Tiết 41: Bài 7: trình bày và in trang tính I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách xem nội. dạng (kẻ đứng) - Kéo thả đờng kẻ màu xanh đến vị trí em mong muốn. Giỏo ỏn Tin hc 7 GV: Nguyn Duy Dng Tiết 42: Bài 7: trình bày và in trang tính I. Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách đặt lề