II. Ma trận đề.
3.Thái độ: Nghiêm túc, tích cực.
- GV: Hệ thống các câu hỏi và đáp án, Máy tính - HS:
III. Tổ chức dạy học:1. Ổn định tổ chức: (1’) 1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra)3. Các hoạt động: 3. Các hoạt động:
HĐ1:I. Lý thuyết
- Mục tiêu: Hệ thống kiến thức trong HKII - Đồ dùng: Câu hỏi, máy chiếu
- Thời gian: 25’ - Cách ti n h nh:ế à
Hoạt động Thầy - Trò Nội dung
GV:Đưa rqa các nội dung của
chương trình HKII với các nội dung hệ thống.
HS: Nhắc lại các nội dung theo định hướng và hướng dẫn cũng như kiến thức của chương trình học thông qua các câu hỏi.
? Nếu trang tính của tôi đang ở trang nằm ngang, tôi có thể định dạng thành trang đứng được không? Nêu các thao tác đó.
GV: Chiếu các câu hỏi đã chuẩn bị trên máy và yêu câù học sinh thực hiện các tính toán và đưa ra các câu trả lời đúng nhất.
HS: Suy nghĩ và đưa ra các câu trả lời.
HS: Các nhóm khác tham gia tranh luận và nhận xét các câu trả lời.
GV: Kết luận và chiếu các đáp án đúng. HS: Ghi vở các đáp án đúng. I. Lý thuyết. 1. Định dạng trang tính;
Câu 1: Các nút lệnh nào sau đây dùng để chọn kiểu chữ in đậm?
a. Nút lệnh ; b. Nút lệnh ; c. Nút lệnh ; d. Nút lệnh .
Câu 2: Để gộp nhiều ô thành một ô ta thực hiện như thế nào?
a. Chọn các ô cần gộp và nháy chuột vào biểu tượng ;
b. Chọn các ô cần gộp và nháy chuột vào biểu tượng ;
c. Chọn các ô cần gộp và nháy chuột vào biểu tượng ;
d. Chọn các ô cần gộp và nháy chuột vào biểu tượng .