Nghiên cứu việc sử dụng máy tính xách tay của sinh viên Đại học Thương Mại để đưa ra các bài toán ước lượng và kiểm định có ý nghĩa thực tiễn. CHƯƠNG 1: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cùng với sự phát triển vượt bậc của khoa học – kỹ thuật, ngành công nghệ thông tin đã từng bước không ngừng được cải thiện và mở rộng. Sự tiến bộ của ngành là cầu nối mang cả kho tàng tri thức nhân loại đến với mỗi người. Và con đường ngắn nhất giúp ta tiếp cận với với những thứ quý giá đó là những chiếc máy tính thông minh. Theo đó, máy tính có những phát triển đáng kinh ngạc từ những cố máy lớn nhất bằng cả ngôi nhà dến những chiếc máy siêu mỏng chỉ vài xentimét. Những chiếc máy tính xách tay đã phần nào cơ bản cách mạng con đường tiếp cận với thế giới bên ngoài của con người bởi những đặc tính ưu việt của mình. Nó là hành trang không thể thiếu cho hành trang của mỗi con người khi bước vào cuộc sống từ học tập, nghiên cứu đến công việc…Máy tính xách tay (hay còn gọi là laptop) đã thực sự ngày càng trở nên gần gũi với con người hiện đại. Với sinh viên ngày nay, laptop không còn là một cỗ máy quá đắt, quá xa vời với mình mà việc sở hữu một chiếc laptop đã khá dễ dàng. Với mong muốn phục vụ tốt hơn nhu cầu học tập, nghiên cứu, nhiều bạn sinh viên đã được gia đình đầu tư cho những chiếc máy tính xách tay. Từ đó có thể thấy laptop trở thành một dụng cụ học tập không thể thiếu đối với sinh viên. Qua đó, cho ta thấy nhu cầu sử dụng máy tính của sinh viên ngày càng tăng lên. Để đánh giá một cách tổng quát nhu cầu sử dụng laptop của sinh viên nói chung và sinh viên Trường Đại học Thương Mại nói riêng đồng thời gợi ý nhằm giúp các bạn sở hữu một chiếc Laptop vừa đáp ứng tốt nhu cầu vừa hợp túi tiền, nhóm chúng tôi lựa chọn đề tài “ Nghiên cứu và điều tra việc sử dụng máy tính xách tay của sinh viên Đại học Thương Mại để đưa ra các bài toán ước lượng và kiểm định có ý nghĩa thực tiễn”. CHƯƠNG 2: CHỌN MẪU, ĐIỀU TRA VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU 2.1. Chọn mẫu 2.1.1. Phương pháp chọn mẫuSố lượng mẫu cho nghiên cứu là chọn ngẫu nhiên 150 sinh viên đang học tại trường Đại học Thương Mại. Nội dung được phỏng vấn thể hiện ở bảng hỏi. Phiếu tập trung khai thác những nhân tố ảnh hưởng tới nhu cầu sử dụng máy tính xách tay hiện nay của sinh viên trường Đại học Thương Mại 2.1.2. Kích thước mẫu Nhóm đã gửi đi 161 bảng câu hỏi và nhận được 161 phiếu của số bảng đó trong đó có 150 phiếu khảo sát thỏa mãn yêu cầu của đề tài được sử dụng để phân tích. Như vậy kích thước mẫu là 150. 2.1.3. Đối tượng nghiên cứu
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI Học phần: Lý thuyết xác suất thống kê Đề tài: Nghiên cứu việc sử dụng máy tính xách tay sinh viên Đại học Thương Mại để đưa toán ước lượng kiểm định có ý nghĩa thực tiễn CHƯƠNG 1: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cùng với phát triển vượt bậc khoa học – kỹ thuật, ngành công nghệ thông tin bước không ngừng cải thiện mở rộng Sự tiến ngành cầu nối mang kho tàng tri thức nhân loại đến với người Và đường ngắn giúp ta tiếp cận với với thứ quý giá máy tính thơng minh Theo đó, máy tính có phát triển đáng kinh ngạc từ cố máy lớn nhà dến máy siêu mỏng vài xentimét Những máy tính xách tay phần cách mạng đường tiếp cận với giới bên người đặc tính ưu việt Nó hành trang thiếu cho hành trang người bước vào sống từ học tập, nghiên cứu đến cơng việc…Máy tính xách tay (hay gọi laptop) thực ngày trở nên gần gũi với người đại Với sinh viên ngày nay, laptop khơng cịn cỗ máy đắt, xa vời với mà việc sở hữu laptop dễ dàng Với mong muốn phục vụ tốt nhu cầu học tập, nghiên cứu, nhiều bạn sinh viên gia đình đầu tư cho máy tính xách tay Từ thấy laptop trở thành dụng cụ học tập khơng thể thiếu sinh viên Qua đó, cho ta thấy nhu cầu sử dụng máy tính sinh viên ngày tăng lên Để đánh giá cách tổng quát nhu cầu sử dụng laptop sinh viên nói chung sinh viên Trường Đại học Thương Mại nói riêng đồng thời gợi ý nhằm giúp bạn sở hữu Laptop vừa đáp ứng tốt nhu cầu vừa hợp túi tiền, nhóm chúng tơi lựa chọn đề tài “ Nghiên cứu điều tra việc sử dụng máy tính xách tay sinh viên Đại học Thương Mại để đưa toán ước lượng kiểm định có ý nghĩa thực tiễn” CHƯƠNG 2: CHỌN MẪU, ĐIỀU TRA VÀ XỬ LÝ SỐ LIỆU 2.1 Chọn mẫu 2.1.1 Phương pháp chọn mẫu Số lượng mẫu cho nghiên cứu chọn ngẫu nhiên 150 sinh viên học trường Đại học Thương Mại Nội dung vấn thể bảng hỏi Phiếu tập trung khai thác nhân tố ảnh hưởng tới nhu cầu sử dụng máy tính xách tay sinh viên trường Đại học Thương Mại 2.1.2 Kích thước mẫu Nhóm gửi 161 bảng câu hỏi nhận 161 phiếu số bảng có 150 phiếu khảo sát thỏa mãn yêu cầu đề tài sử dụng để phân tích Như kích thước mẫu 150 2.1.3 Đối tượng nghiên cứu Sinh viên năm từ năm đến năm tư trường Đại học Thương mại 2.1.4 Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng: Nghiên cứu định tính: Tham khảo lý thuyết, thu thập tài liệu, công trình nghiên cứu ngồi nước, trao đổi thảo luận với nhiều thành phần xã hội từ cấp quản lý giáo dục, nhà nghiên cứu, nhà tuyển dụng lao động, chuyên gia sinh viên trường Đại học Thương mại từ ước lượng nhu cầu sử dụng máy tính xách tay sinh viên đại học Thương mại Nghiên cứu định lượng: Sử dụng Phiếu khảo sát nhu cầu sử dụng máy tính xách tay sinh viên Đại học Thương mại bao gồm phần: • Phần 1: Thơng tin cá nhân sinh viên • Phần 2: Các câu hỏi khảo sát liên quan đến giá thành, vấn đề sử dụng, thời gian sử dụng, mục đích sử dụng máy tính xách tay sinh viên Đại học Thương mại • Phần 3: Đánh giá mức độ hài lòng sinh viên Đại học Thương Mại máy tính xách tay sử dụng 2.2 Bảng hỏi Tạo bảng hỏi Google form (biểu mẫu) Khảo sát từ ngày 3/10/2020 đến ngày 10/10/2020 2.3 Điều tra Nhóm tiến hành thiết kế phiếu khảo sát online để điều tra nhu cầu sử dụng máy tính xách tay sinh viên khóa trường Đại học Thương Mại thơng qua Google biểu mẫu Số phiếu thu 161 phiếu 2.4 Xử lý số liệu Câu 5: Điểm trung bình học tập bạn bao nhiêu? • Điểm trung bình học tập 2.00 chiếm 1,86%: người người khơng sử dụng máy tính xách tay • Điểm trung bình học tập từ 2.00 – 2.49 chiếm 4,97% : người người khơng sử dụng máy tính xách tay • Điểm trung bình học tập từ 2.50 – 3.19 chiếm 42,86% : 69 người có người khơng sử dụng máy tính xách tay • Điểm trung bình học tập từ 3.20 – 3.59 chiếm 40,99% : 66 người có người khơng sử dụng máy tính xách tay • Điểm trung bình học tập từ 3.60 – 4.00 chiếm 9,32% : 15 người có người khơng sử dụng máy tính xách tay Câu 6: Bạn có sử dụng máy tính xách tay (hay cịn gọi laptop) hay khơng? • Số người sử dụng máy tính chiếm 93,2%: 150 người • Số người khơng sử dụng máy tính chiếm 6,8%: 11 người Câu 7: Máy tính bạn sử dụng thuộc hãng nào? • Hãng Dell chiếm 35,34%: 53 người • Hãng Asus chiếm 30,00%: 45 người • Hãng HP chiếm 18,00%: 27 người • Hãng Macbook chiếm 5,33%: người • Hãng Acer chiếm 5,33%: người • Hãng Lenovo chiếm 3,33%: người • Các hãng khác chiếm 2,67%: người Câu 8: Giá máy bạn sử dụng bao nhiêu? • Dưới 10 triệu chiếm 24,0%: 36 người • Từ 10 triệu - 20 triệu chiếm 59,3%: 89 người • Từ 20 triệu - 30 triệu chiếm 13,3%: 20 người • Từ 30 triệu - 40 triệu chiếm 3,3%: người Câu 9: Thời gian bảo hành máy bao lâu? • Dưới tháng chiếm 3,3 %: người • Từ tháng – 12 tháng chiếm 48,0%: 72 người • Từ 12 tháng – 18 tháng chiếm 36,0%: 54 người • Từ 18 tháng – 24 tháng chiếm 12,7%: 19 người Câu 10: Lý bạn mua máy tính hãng là? (có thể chọn nhiều đáp án) • Giá thành chiếm 58%: 87/150 người • Thương hiệu chiếm 50%: 75/150 người • Địa điểm mua chiếm 11,3%: 17/150 người • Thông số kỹ thuật chiếm 54%: 81/150 người • Tính vượt trội phù hợp với nhu cầu chiếm 47,3%: 71/150 người Câu 11: Bạn tìm hiểu thơng tin mua máy tính đâu? (có thể chọn nhiều đáp án) • Người thân chiếm 52%: 78/150 người • Bạn bè chiếm 38,7%: 58/150 người • Thơng qua internet chiếm 62%: 93/150 người • Nhân viên bán hàng tư vấn chiếm 35,3%: 53/150 người • Tờ rơi, tạp chí,truyền thơng chiếm 3,3% :5/150 người Câu 12: Thời gian sử dụng máy tính cho việc học ngày bạn bao lâu? • Sinh viên dùng máy tính cho việc học tiếng chiếm 5,3%: người • Sinh viên dùng máy tính cho việc học từ tiếng – tiếng chiếm 35,3%: 53 người • Sinh viên dùng máy tính cho việc học từ tiếng – tiếng chiếm 36,7%: 55 người • Sinh viên dùng máy tính cho việc học từ tiếng – tiếng chiếm 22,7%: 34 người Câu 13: Hiểu biết bạn máy tính mức nào? • Số người hiểu biết máy tính mức chiếm 84%: 126 người • Số người hiểu biết máy tính mức chun mơn chiếm 16%: 24 người Câu 14: Mục đích sử dụng laptop bạn (có thể chọn nhiều đáp án) Hầu hết sinh viên trường Đại học Thương mại mua máy tính xách tay để phục vụ cho việc học tập thân chẳng hạn tìm tài liệu, sử dụng ứng dụng Microsoft Word Microsoft Powerpoint hay Google Drive Ngoài lượng sinh viên sử dụng máy tính xách tay để giải trí sau học căng thẳng hay làm việc thêm khơng Việc mua hàng online máy tính xách tay lại khơng q phổ biến có lẽ sinh viên chủ yếu thích mua hàng trực tiếp mua sắm trực tuyến điện thoại • Mục đích học tập có tới 143/150 chiếm 95,3% • Mục đích làm việc có 94/150 chiếm 62,7% • Mục đích giải trí có 96/150 chiếm 64% • Mục đích mua hàng online có 31/150 chiếm 20,7% Câu 15: Theo bạn sử dụng máy tính xách tay có lợi ích gì? (có thể chọn nhiều đáp án) Đa số sinh viên lựa chọn sử dụng máy tính xách tay tính tiện lợi nó: nhỏ gọn lại thuận tiện để mang học, làm; sử dụng Word, Powerpoint phục vụ cho thảo luận lớp; nhớ lớn lưu trữ nhiều liệu an tồn, đó: • Nhỏ gọn, thuận tiện để mang học, làm có 117/150 chiếm 78% • Thực cơng việc văn phịng (Word, Powerpoint, ) có 113/150 chiếm 75,3% • Lưu trữ liệu an tồn tiện lợi (bộ nhớ lớn) có 95/150 chiếm 63,3% Số sinh viên cảm thấy máy tính xách tay ln đại khơng sợ bị lỗi thời hay coi cơng cụ thư giãn đầu óc nhiều hình thức khác nhau, cụ thể: • Cung cấp thơng tin cần thiết cho người sử dụng có 85/150 chiếm 56,7% • Thư giãn đầu óc hình thức khác có 72/150 chiếm 48% • Ln dẫn đầu xu khơng sợ bị lỗi thời có 34/150 chiếm 22,7% Câu 16: Bên cạnh lợi ích máy tính có ảnh hưởng tới bạn khơng? (có thể chọn nhiều đáp án) Bên cạnh lợi ích máy tính đem lại phần ảnh hưởng tiêu cực tới sinh viên Điển hình vấn đề thị giác hay bệnh xướng khớp • Các vấn đề thị giác có tới 120/150 người chiếm 80% • Ngồi lâu xảy vấn đề xương có 103/150 chiếm 68,7% Một số sinh viên lại cho sử dụng máy tính xách tay khơng ảnh hưởng tới họ • Ảnh hưởng tới đồng hồ sinh học có 29/150 chiếm 19,3% • Khơng có 16/150 chiếm 10,7% • Hạn chế phát triển tư có 12/150 chiếm 8% Câu 17: Bạn có cảm thấy sinh viên có cần thiết sử dụng máy tính xách tay khơng? • Số người thấy cần thiết chiếm 98,7%: 148 người • Số người thấy khơng cần thiết chiếm 1,3%: người CHƯƠNG 3: CÁC BÀI TỐN ƯỚC LƯỢNG VÀ KIỂM ĐỊNH 3.1 Các tốn ước lượng: 3.1.1 Bài toán Đề bài: Khảo sát 161 sinh viên Trường Đại học Thương mại có 150 sinh viên sử dụng máy tính xách tay, với độ tin cậy 95%, ước lượng số sinh viên sử dụng máy tính xách tay trường Đại học Thương mại Biết tồn trường có tất 20 000 sinh viên Bài giải n=161;nA=150; γ=0,95;N=20000 • Gọi p tỷ lệ sinh viên trường ĐHTM sử dụng máy tính xách tay đám đơng f tỷ lệ sinh viên trường ĐHTM sử dụng máy tính xách tay mẫu • Do n=161 lớn f≃Np,pqn Xây dựng thống kê: U=f-ppqn≃N0;1 • Ta tìm giá trị phân vị U2 PU