Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức ở việt nam hiện nay

Thực tế cho thấy khi chúng ta phát triển công nghệ thông tin và truyền thông, intơnét, mạng viễn thông kỹ thuật số, điện thoại di động..., tức là phát triển một số bộ phận của kinh tế tri thức thì mặc nhiên thúc đẩy hiện đại hóa, ở trình độ cao, nhiều lĩnh vực của công nghiệp và xây dựng, nông nghiệp, dịch vụ. Do đó việc kết hợp công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức vừa là cơ hội, vừa là yêu cầu trong đổi mới. Do đó, tôi chọn chủ đề “Đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam hiện nay” để làm bài thu hoạch cho môn học Kinh tế Chính trị MácLênin.

MỤC LỤC MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG Khái niệm Cơng nghiệp hóa, đại hóa kinh tế tri thức .2 1.1 Quan niệm cơng nghiệp hóa 1.2 Quan niệm đại hóa 1.3 Quan niệm kinh tế tri thức Sự cần thiết phải đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Việt Nam 2.1 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức cách thức để đất nước sớm thoát khỏi tình trạng lạc hậu .6 2.2 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức yêu cầu bắt buộc để tạo sở vật chất-kỹ thuật chủ nghĩa xã hội 2.3 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức bắt nguồn từ yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế sâu hơn, đầy đủ 2.4 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức tác động nhiều mặt trình đời sống kinh tế, trị xã hội .9 Những điều kiện cần thiết để đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Việt Nam 10 3.1 Bảo đảm ổn định trị, kinh tế xã hội 10 3.2 Ưu tiên phát triển nguồn nhân lực 11 3.3 Phát triển khoa học công nghệ 12 3.4 Tạo lập nguồn vốn đầu tư cho đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức .13 3.5 Mở rộng nâng cao hiệu hợp tác quốc tế 14 3.6 Bảo đảm gắn kết chặt chẽ tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý Nhà nước với phát huy đầy đủ quyền làm chủ nhân dân .14 KẾT LUẬN 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 LỜI MỞ ĐẦU Trong bối cảnh tồn cầu hóa giới, số nước phát triển, chưa có cơng nghiệp đại, cơng nghệ cao biết chủ động hội nhập kinh tế, tranh thủ tiếp thu công nghệ cao sở nguồn nhân lực thích hợp, bước đầu phát triển kinh tế tri thức Nước ta, kinh tế nông nghiệp nước phát triển thu nhập thấp, biết phát huy đội ngũ cán khoa học cơng nghệ có lực tiếp thu ứng dụng công nghệ cao, qua chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, có hội rút ngắn thời gian để tiến nhanh Muốn vậy, phải đồng thời tiếp thu công nghệ cao phát triển kinh tế tri thức vận dụng vào cơng nghiệp hóa, đại hóa lĩnh vực cần thiết Ví dụ phát triển phần mềm hệ điều hành máy, đem ứng dụng với điều chỉnh hợp lý, vào máy cơng nghiệp hóa, đại hóa Thực tế cho thấy phát triển công nghệ thông tin truyền thông, in-tơ-nét, mạng viễn thông kỹ thuật số, điện thoại di động , tức phát triển số phận kinh tế tri thức thúc đẩy đại hóa, trình độ cao, nhiều lĩnh vực cơng nghiệp xây dựng, nơng nghiệp, dịch vụ Do việc kết hợp cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức vừa hội, vừa u cầu đổi Do đó, tơi chọn chủ đề “Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Việt Nam nay” để làm thu hoạch cho môn học Kinh tế Chính trị Mác-Lênin Do kiến thức tầm hiểu biết hạn chế nên viết tơi khơng tránh khỏi sai sót mong giảng viên góp ý kiến cho thu hoạch hoàn thiện Hà Nội, ngày 16 tháng năm 2019 NỘI DUNG Khái niệm Cơng nghiệp hóa, đại hóa kinh tế tri thức 1.1 Quan niệm cơng nghiệp hóa Do thời điểm lịch sử tiến hành CNH nước không giống nên có quan niệm khác CNH Việc nhận thức phạm trù CNH giai đoạn phát triển cụ thể đất nước cần thiết, khơng có ý nghĩa lý luận mà cịn có tính thiết thực hoạch định thực thi sách phát triển Tuy có quan niệm khác CNH, quan niệm có điểm chung hiểu theo hai nghĩa: Theo nghĩa hẹp, CNH q trình chuyển dịch từ kinh tế nơng nghiệp (hay tiền công nghiệp) lên kinh tế lấy công nghiệp làm chủ đạo, từ chỗ tỷ trọng lao động nông nghiệp chiếm chủ yếu giảm dần nhường chỗ cho lao động công nghiệp chiếm tỷ trọng lớn Theo nghĩa rộng, CNH trình chuyển dịch từ kinh tế nông nghiệp (hay tiền công nghiệp) lên kinh tế công nghiệp, từ xã hội nông nghiệp lên xã hội công nghiệp, từ văn minh nông nghiệp lên văn minh cơng nghiệp Nó khơng đơn biến đổi kinh tế mà bao gồm biến đổi văn hóa xã hội từ trạng thái nông nghiệp lên xã hội công nghiệp, tức trình độ văn minh cao 1.2 Quan niệm đại hóa Theo cách hiểu thơng thường, đại hóa (HĐH) q trình “làm cho mang tính chất thời đại ngày nay” Đó q trình biến đổi từ tính chất truyền thống cũ lên trình độ tiên tiến thời đại nay.Theo ý nghĩa kinh tế - xã hội, HĐH trình chuyển dịch từ xã hội truyền thống lên xã hội đại, trình làm cho kinh tế đời sống xã hội mang tính chất trình độ thời đại ngày HĐH kinh tế vừa có thay đổi tính chất, vừa có tính xác định thời gian Giai đoạn đầu đại hóa xác định trùng với thời kỳ diễn cách mạng công nghiệp lần thứ (còn gọi thời kỳ CNH) Trong giai đoạn này, CNH nội dung cốt lõi HĐH Tuy số nước trước hoàn thành CNH trở thành nước cơng nghiệp phát triển, q trình HĐH nước tiếp tục diễn trình độ cao Thực tế cho thấy, trình độ phát triển khác nhau, HĐH mang đặc trưng khác Đối với nước phát triển, HĐH trình chuyển dịch từ xã hội dựa kinh tế công nghiệp lên xã hội dựa kinh tế tri thức Đối với nước phát triển, HĐH trình tăng tốc, rút ngắn lộ trình phát triển để đuổi kịp nước trước phát triển Do tiến hành CNH bối cảnh giới nên bên cạnh việc dựa vào nguồn lực nước, nước phát triển tranh thủ nguồn lực từ bên ngồi thơng qua thu hút đầu tư để tìm kiếm nguồn vốn cơng nghệ Đây kiểu CNH rút ngắn đại Nó khác với kiểu CNH rút ngắn cổ điển tiến hành nước Liên Xô (cũ) Nhật Bản vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX trước CNH rút ngắn đại cách thức mà nước sau tiến hành CNH giới có quốc gia hồn thành CNH, nội dung CNH triển khai ổn định nước trước (gọi nước công nghiệp phát triển) Do biến đổi nhanh chóng tiến khoa học công nghệ, từ diễn cách mạng khoa học công nghệ đại, nên cơng nghệ có nước dễ bị lạc hậu Do cạnh tranh thị trường, nước phải “chiếm lĩnh đỉnh cao công nghệ”, nên họ sẵn sàng chuyển giao công nghệ có họ cho nước sau để bước vào hệ công nghệ Bởi vậy, nước sau có nhiều phương án lựa chọn phát triển công nghệ mà không thiết phải dựa vào phát minh Đây “lợi nước sau” Dựa vào lợi này, nước sau rút ngắn đáng kể thời gian để sớm trở thành kinh tế đại Tại nước này, trình tiến hành CNH gắn kết với trình HĐH Kế thừa có chọn lọc phát triển tri thức văn minh nhân loại CNH vào điều kiện lịch sử cụ thể Việt Nam nước sau trình phát triển, Đảng cộng sản Việt Nam Hội nghị Trung ương lần thứ bảy khóa VII (năm 1994), nêu chủ trương tiến hành xây dựng sở vật chất – kỹ thuật chủ nghĩa xã hội Việt Nam giai đoạn đường CNH, HĐH nêu quan niệm: “CNH, HĐH trình chuyển đổi bản, toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế - xã hội, từ sử dụng lao động thủ công sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến đại, dựa phát triển công nghiệp tiến khoa học công nghệ, tạo suất lao động xã hội cao” Theo quan niệm này, trình xây dựng sở vật chất – kỹ thuật chủ nghĩa xã hội Việt Nam phải kết hợp chặt chẽ hai nội dung CNH HĐH Nó khơng đơn phát triển cơng nghiệp mà phải thực chuyển dịch cấu ngành, lĩnh vực toàn kinh tế quốc dân theo hướng đại Nó khơng trình phát triển từ giới hóa lên tự động hóa, tin học hóa mà cịn kết hợp thủ cơng truyền thống với cơng nghệ đại, tranh thủ nhanh vào đại khâu mang tính định Quan niệm khơng bó hẹp CNH phạm vi trình độ lực lượng sản xuất đơn thuần, kỹ thuật đơn để chuyển lao động thủ công thành lao động cách hiểu trước đây, mà kết hợp với thành tựu khoa học công nghệ nhân loại 1.3 Quan niệm kinh tế tri thức Bên cạnh cách giải thích truyền thống lịch sử phát triển nhân loại tiếp cận từ phương thức sản xuất xã hội, vào đầu năm 90 kỷ XX nhiều nhà khoa học phân chia giai đoạn lịch sử văn minh nhân loại vào trình độ phát triển lực lượng sản xuất Theo cách này, nhân loại trải qua văn minh nông nghiệp (từ xuất xã hội loài người đến năm 70 kỷ XVIII) lên văn minh công nghiệp (từ năm 70 kỷ XVIII đến nay) giai đoạn độ chuyển lên văn minh cao gọi văn minh trí tuệ Trong đó, kinh tế chuyển từ kinh tế nông nghiệp lên kinh tế công nghiệp độ chuyển lên kinh tế tri thức Vào đầu năm 90 kỷ XX, nhận thức vai trò quan trọng hàng đầu sản xuất, phân phối sử dụng tri thức tăng trưởng kinh tế, nhà khoa học tổ chức thực tiễn sử dụng thuật ngữ “kinh tế tri thức” Thuật ngữ nhanh chóng thừa nhận đưa vào sử dụng rộng rãi Tuy có nhiều quan niệm giải thích khác thuật ngữ 4, song nhà khoa học có thống nhận thức chất kinh tế tri thức khác với hai kinh tế trước Nếu q trình sản xuất cải kinh tế nông nghiệp dựa chủ yếu vào sức bắp người tài nguyên thiên nhiên, cịn kinh tế cơng nghiệp có trợ giúp máy móc sức bắp người tài nguyên thiên nhiên giữ trọng yếu, kinh tế tri thức, tri thức đóng vai trị định hàng đầu phát triển kinh tế - xã hội quốc gia Trên thực tế, khơng có kinh tế nông nghiệp hay kinh tế công nghiệp túy Tức kinh tế nông nghiệp chứa đựng số yếu tố kinh tế công nghiệp kinh tế cơng nghiệp cịn số yếu tố kinh tế nông nghiệp Trong kinh tế nông nghiệp, tri thức chủ yếu kinh nghiệm tích lũy từ hoạt động thực tế, suất, chất lượng hiệu sản xuất thấp So với kinh tế nông nghiệp, kinh tế công nghiệp, tri thức chiếm vị trí ngày quan trọng Nó khơng kinh nghiệm từ hoạt động thực tế, mà khám phá quy luật vận động tự nhiên, xã hội tư để đưa sáng chế, phát minh nhằm tăng suất, chất lượng hiệu Trong kinh tế tri thức, tri thức phận nguồn lực quan trọng nhất, định lực lượng sản xuất đại, mà trình độ phát triển lực lượng sản xuất lại đóng vai trị định phát triển xã hội Nền kinh tế tri thức có đặc điểm chủ yếu sau: Tri thức nguồn vốn vô hình to lớn, quan trọng đầu tư phát triển, kinh tế dựa chủ yêu vào tri thức Sáng tạo động lực phát triển Nền kinh tế có tính chất tồn cầu hóa, mạng thông tin trở thành kết cấu hạ tầng quan trọng xã hội Sự di chuyển cấu lao động theo hướng giảm số lao động trực tiếp làm cải, tăng số lao động xử lý thông tin, làm dịch vụ, di chuyển sản phẩm làm văn phòng Học suốt đời, đào tạo liên tục, giáo dục thường xuyên để không ngừng phát triển tri thức, sáng tạo công nghệ mới, làm chủ công nghệ cao, hồn thiện kỹ năng, thích nghi nhanh với phát triển yêu cầu nghiêm ngặt; xã hội học tập tảng kinh tế tri thức Tri thức hóa sách kinh tế Khác với kinh tế công nghiệp, chủ thể công nhân với cơng cụ khí, cho suất lao động cao; kinh tế tri thức, chủ thể cơng nhân trí thức với cơng cụ tạo tri thức, quảng bá tri thức sử dụng tri thức Như vậy, kinh tế tri thức kinh tế tiếp nối kinh tế công nghiệp, phát triển trình độ cao kinh tế công nghiệp, kinh tế mà nhân loại hướng tới Có thể hiểu kinh tế tri thức kinh tế sản sinh ra, phổ cập sử dụng tri thức giữ vai trò định phát triển kinh tế, tạo cải, nâng cao chất lượng sống Sự cần thiết phải đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Việt Nam CNH đường thiết yếu mà quốc gia phải trải qua để tới xã hội đại CNH, HĐH Việt Nam tiến hành bối cảnh xu hướng giới chuyển mạnh lên kinh tế tri thức xu hướng tồn cầu hóa kinh tế tác động sâu sắc với tốc độ cao đến đời sống kinh tế - xã hội quốc gia, Việt Nam tình trạng nước có điểm xuất phát thấp, nhiều yếu tố lạc hậu, phát triển thiếu bền vững Trong bối cảnh nhiều hội thách thức đan xen, để tới kinh tế đại, Việt Nam phải có giải pháp bứt phá Sự lựa chọn giải pháp đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức cấp thiết 2.1 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức cách thức để đất nước sớm thoát khỏi tình trạng lạc hậu Trong năm qua, có bước phát triển tích cực, bản, nước ta chưa khỏi tình trạng nước nghèo phát triển Chúng ta phải đương đầu với thách thức gay gắt nhiệm vụ nan giải: mặt, tập trung giải vấn đề đặt cho kinh tế q trình chuyển từ kinh tế nơng nghiệp lên trình độ kinh tế cơng nghiệp, bảo đảm lương thực, thực phẩm, nhu cầu nước sạch, trường học, lại cho người dân; mặt khác, phải nhanh chóng nắm bắt xu phát triển đại để chống tụt hậu ngày xa so với trình độ chung giới, mà phải thu hẹp khoảng cách với nước phát triển thân họ đã·có trình độ phát triển cao Khi yếu tố cho phát triển không đơn vốn, lao động, tài nguyên thiên nhiên, mà cịn có thêm yếu tố tri thức với ý nghĩa yếu tố quan trọng trực tiếp q trình phát triển, việc khơng nhanh chóng nắm bắt vận dụng tri thức tránh khỏi tụt hậu tuyệt đối so với nước khác Tri thức trở thành yếu tố lực lượng sản xuất trực tiếp có tác động mạnh mẽ đến phát triển kinh tế - xã hội Trong điều kiện đó, nước ta khơng thể bỏ lỡ hội, mà phải tìm giải pháp bứt phá, tức phải đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức Là nước phát triển vừa nằm nhóm nước có thu nhập trung bình (nhưng mức trung bình thấp) lại đặt xu mở cửa, hội nhập, việc gắn CNH, HĐH với phát triển kinh tế tri thức trình chuyển kinh tế nông nghiệp lên kinh tế công nghiệp thách thức lớn nước ta Điều xuất phát từ thực tiễn nước đứng trước nguy tụt hậu ngày xa kinh tế so với nước khu vực trình độ phát triển chung giới Đây yêu cầu cấp thiết, bắt buộc phải giải đồng thời hai nhiệm vụ: phát triển để vượt khỏi lạc hậu chuyển sang phát triển kinh tế tri thức 2.2 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức yêu cầu bắt buộc để tạo sở vật chất-kỹ thuật chủ nghĩa xã hội Lịch sử chứng minh, phương thức sản xuất dựa sở vật chất – kỹ thuật định để tồn phát triển Nó bao gồm tồn yếu tố vật chất lực lượng sản xuất tương ứng với trình độ kỹ thuật, cơng nghệ định; dựa vào lực lượng lao động xã hội tiến hành sản xuất cải Một trình độ định sở vật chất – kỹ thuật nội dung kinh tế, “cốt vật chất” có ý nghĩa xác định thời đại kinh tế, phân biệt với phương thức sản xuất chứa đựng thuộc loại hình kinh tế - xã hội lịch sử Thực tế chứng minh, phương thức sản xuất trước chủ nghĩa tư dựa sở vật chất – kỹ thuật với công cụ lao động thủ công, lạc hậu, suất thấp Phương thức sản xuất tư chủ nghĩa chiến thắng phương thức sản xuất phong kiến tạo đại cơng nghiệp để có suất lao động cao “chưa có chế độ nơng nơ” Do vậy, phương thức sản xuất xã hội chủ nghĩa tất yếu phải phát triển dựa sở vật chất – kỹ thuật trình độ cao chủ nghĩa tư Cơ sở vật chất – kỹ thuật chủ nghĩa xã hội công nghiệp lớn đại với cấu kinh tế hợp lý, trình độ xã hội hóa cao, dựa tảng khoa học cơng nghệ tiên tiến, hình thành có kế hoạch toàn kinh tế quốc dân Nó khơng kế thừa thành văn minh mà nhân loại đạt chủ nghĩa tư bản, mà cịn phát triển hồn thiện sở thành tựu khoa học cơng nghệ, tham gia tích cực có hiệu vào phân công lao động hợp tác quốc tế Đối với nước qua giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư bản, bước vào xây dựng chủ nghĩa xã hội, việc xác lập cở vật chất – kỹ thuật chủ nghĩa xã hội tiến hành thống qua kế thừa, điều chỉnh hoàn thiện sở vật chất – kỹ thuật đạt chủ nghĩa tư theo yêu cầu chế độ phát triển lên trình độ cao Đối với nước độ lên chủ nghĩa xã hội từ điểm xuất phát thấp, giai đoạn đầu không qua giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư bản, yêu cầu xây dựng sở vật chất – kỹ thuật chủ nghĩa xã hội trở nên cấp thiết Theo V.I Lênin, “Cơ sở vật chất thực để làm tăng cải chúng ta, để xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa đại cơng nghiệp Khơng có đại cơng nghiệp tổ chức cao khơng thể nói đến chủ nghĩa xã hội được, mà lại khơng thể nói đến chủ nghĩa xã hội nước nông nghiệp Tạo lập sở vật chất – kỹ thuật để xây dựng chủ nghĩa xã hội thực đòi hỏi có tính bắt buộc tất nước muốn độ lên chủ nghĩa xã hội Điều trở nên cấp thiết nước có điểm xuất phát thấp Việt Nam Con đường để xây dựng sở vật chất – kỹ thuật chủ nghĩa xã hội nước ta bối cảnh tất yếu phải đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức Cần nhấn mạnh rằng, xu hướng phát triển kinh tế tri thức thách thức hội lớn nước ta đường xây dựng sở vật chất – kỹ thuật chủ nghĩa xã hội Nếu không kịp thời nắm bắt thời cơ, dựa vào kinh tế tri thức để đẩy nhanh CNH, HĐH nước ta tụt hậu ngày xa Phải đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức để nhanh chóng đuổi kịp nước, thực mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội Đó yêu cầu cấp bách, chuyển hướng chiến lược trọng đại Đây hội lịch sử hoi mà thời đại tạo 2.3 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức bắt nguồn từ yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế sâu hơn, đầy đủ Nước ta tiến hành công đổi mới, xây dựng kinh tế mở, đẩy nhanh trình hội nhập kinh tế quốc tế nội dung có tầm chiến lược Vì tham gia vào kinh tế giới xu hướng tồn cầu hóa quốc gia có chủ quyền, nên muốn thực nội dung này, đòi hỏi phải chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, phải hội nhập sâu hơn, đầy đủ với thể chế kinh tế toàn cầu, khu vực song phương Hội nhập kinh tế quốc tế nội dung chủ yếu tồn cầu hóa kinh tế, trình quốc gia gắn kết kinh tế nước với kinh tế khu vực giới nỗ lực thực tự hóa, mở cửa kinh tế cấp độ song phương, đa phương giảm thiểu khác biệt để trở thành phận hợp thành chỉnh thể kinh tế tồn cầu Nó khơng đơn q trình hợp tác, mà cịn q trình cạnh tranh có tính định sống cịn doanh nghiệp kinh tế quốc gia Nếu trước đây, phân công trao đổi bị giới hạn tính vùng, địa phương quốc gia, ngày xu hướng tồn cầu hóa, phân công trao đổi thực thông qua mạng liên kết toàn cầu Xu hướng tất yếu làm cho ngày nhiều sản phẩm công nghiệp sản xuất có tham gia nhiều doanh nghiệp thuộc quốc gia khác nhau, tổ hợp chúng lại với Sự phân công lao động làm cho biên giới quốc gia khơng cịn giới hạn chặt chẽ trước đây, mà xích lại gần Tri thức, đặc biệt công nghệ thông tin, kinh tế mạng yếu tố quan trọng kết dính doanh nghiệp quốc gia với Do vậy, hội nhập kinh tế quốc tế làm cho hệ thống thơng tin khơng cịn riêng quốc gia, mà chung nhiều quốc gia giới Hội nhập kinh tế quốc tế làm cho doanh nghiệp quốc gia sẵn sàng hợp tác với để hưởng lợi hợp tác mang lại Tuy nhiên, hội nhập kinh tế quốc tế đặt thách thức cạnh tranh gay gắt doanh nghiệp kinh tế Thành công cạnh tranh này, tất nhiên thuộc doanh nghiệp quốc gia có lợi tri thức khoa học công nghệ việc tạo sản phẩm hàng hóa, dịch vụ Quốc gia giàu tài nguyên thiên nhiên nhân công dồi dào, giá tài nguyên giá nhân công rẻ lợi tri thức ngày trở nên định nhiều giá trị sản phẩm Trong bối cảnh đó, để chủ động hội nhập sâu đầy đủ vào quan hệ kinh tế toàn cầu, khu vực song phương, địi hỏi có tính bắt buộc nước ta phải đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức, coi tri thức đòn bẩy làm tăng sức cạnh tranh sản phẩm, doanh nghiệp kinh tế, thúc đẩy trình hội nhập 2.4 Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức tác động nhiều mặt trình đời sống kinh tế, trị xã hội Ngồi nguyên nhân trên, việc đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức nước ta cịn tác động tích cực q trình đời sống kinh tế, trị xã hội Nó khơng tạo sở vật chất – kỹ thuật kiểu tổ chức kinh tế mới, thúc đẩy mạnh mẽ phân công lao động xã hội, chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng tiến bộ, bảo đảm không ngừng nâng cao suất lao động xã hội mà cịn sớm có sở vật chất – kỹ thuật tiên tiến khai thác sử dụng có hiệu nguồn lực đất nước cho tăng trưởng kinh tế nhanh Tạo nhiều việc làm tăng thu nhập cho người lao động Cải thiện điều kiện lao động, giải phóng người lao động, phát triển trí tuệ, đưa tri thức vào lĩnh vực đời sống xã hội, thúc đẩy xã hội học tập, làm chủ, tiếp thu sáng tạo tri thức mới, nhờ nâng cao chất lượng sống xã hội Quá trình đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức cịn q trình tạo điều kiện để xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ, sở mà chủ động hội nhập kinh tế quốc tế có hiệu quả; tạo điều kiện vật chất kỹ thuật để củng cố tăng cường quốc phòng, an ninh, tăng cường vai trò chức Nhà nước Với cần thiết tác động nhiều mặt trên, để tăng tốc, sớm rút ngắn khoảng cách tụt hậu so với nước phát triển, trước đòi hỏi thiết sản xuất đời sống, khơng có lựa chọn khác phải đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức Thực tế chục năm tiến hành CNH nay, nước ta có sở vật chất ban đầu cơng nghiệp mới, có yếu tố cận với đại; công nghệ thông tin lĩnh vực viễn thông phát triển với tốc độ nhanh, việc phát triển kinh tế mở bước đầu thâm nhập vào doanh nghiệp dân cư; đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực xã hội coi trọng Đặc biệt, Đảng Nhà nước ta quan tâm đến thúc đẩy trình phát triển có ý nghĩa trọng đại Đây khả thực tế quan trọng để nước ta thực thành cơng nghiệp CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (năm 2001) Đảng đề đường lối gắn CNH, HĐH với phát triển kinh tế tri thức Đường lối bổ sung phát triển qua kỳ Đại hội Đảng Đến nay, “Phát triển kinh tế nhiệm vụ trung tâm; thực CNH, HĐH đất nước gắn với phát triển kinh tế tri thức” Những điều kiện cần thiết để đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Việt Nam 3.1 Bảo đảm ổn định trị, kinh tế xã hội Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức q trình phát triển khơng phải sớm chiều, mà phải trải qua thời gian nhiều năm Việc bảo đảm ổn định trị, kinh tế, xã hội cho trình cần thiết điều kiện tiên để phát triển Bảo đảm ổn định trị, kinh tế, xã hội, xét thực chất, bảo đảm ổn định môi trường đầu tư Thực tế cho thấy, kinh tế phát triển mơi trường đầu tư tình trạng bất ổn - Ổn định trị thể tính quán, tính đồng ổn định lâu dài đường lối, phải có tầm nhìn dài hạn, phải xây dựng sở khoa học cho việc hoạch định triển khai đường lối, sách CNH, HĐH đạt hiệu cao với tốc độ nhanh, tức phải có chiến lược đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức Phải ổn định luật pháp, sách, luật pháp, sách kinh tế (luật kinh tế, sách phát triển công nghiệp, nông nghiệp phát triển ngành dịch vụ, sách tài chính, sách tiền tệ, phát triển ngoại 10 thương, an tồn thực phẩm, mơi trường, sách đất đai, tài cơng, ngân hàng, ngoại hối v.v…) - Ổn định kinh tế, trước hết ổn định thị trường, ổn định giá cả, phải kiểm sốt lạm phát, mơi trường cạnh tranh phải lành mạnh - Ổn định xã hội thể trật tự an toàn xã hội phải giữ vững Chỉ có ổn định trị, kinh tế xã hội, người dân nước yên tâm đầu tư sản xuất kinh doanh thu hút đầu tư nước cho phát triển Đảng ta yêu cầu: “Phải đặc biệt coi trọng giữ vững ổn định trị - xã hội, tăng cường quốc phòng, an ninh, bảo vệ vững độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ để bảo đảm cho đất nước phát triển nhanh bền vững” 3.2 Ưu tiên phát triển nguồn nhân lực Nguồn nhân lực có vai trị định tốc độ chất lượng phát triển kinh tế - xã hội Để đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức, cần phải có trình độ dân trí cao, người lao động có khả sáng tạo cao, ham muốn học hỏi cách tự giác, có khả thích ứng tính linh hoạt cao Muốn vậy, phải chăm lo phát triển nguồn nhân lực, nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài, phải ưu tiên phát triển giáo dục đào tạo, thực coi quốc sách hàng đầu - Phải tiến hành cải cách toàn diện giáo dục đào tạo, coi nhiệm vụ cấp bách Phải chuyển trọng tâm việc giáo dục từ trang bị tri thức sang bồi dưỡng, rèn luyện phương pháp tư duy, phương pháp giải vấn đề, lực sáng tạo, khả tự đào tạo, thích nghi phát triển Theo hướng này, cần bổ sung hoàn thiện chiến lược phát triển giáo dục đào tạo để phát triển kinh tế tri thức phục vụ thiết thực cho nhiệm vụ CNH, HĐH - Xây dựng xã hội học tập nhiều hình thức biện pháp trung tâm học tập cộng đồng, trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục từ xa, đào tạo mở v.v…, tạo hội khuyến khích người dân tham gia học tập, nâng cao tính chủ động cho người học sở gắn kết với yêu cầu đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức - Nâng cao chất lượng toàn diện cho người lao động Phải tạo đội ngũ nhân lực có lịng tự trọng, tự tơn dân tộc,có tinh thần trách nhiệm ý thức cộng đồng thực cơng việc giao; phải có trình độ chun mơn vững vàng, có phương pháp kỹ thực hành bảo đảm suất, chất lượng 11 hiệu cơng việc giao; có động sáng tạo cơng việc, có ý thức tự giác học hỏi, dám đương đầu với thách thức; có sức khỏe tốt - Bảo đảm đổi quản lý giáo dục đào tạo, đổi quản lý chất lượng giáo dục đào tạo phải coi khâu đột phá 3.3 Phát triển khoa học công nghệ Khoa học công nghệ phải động lực, định lợi cạnh tranh tốc độ phát triển tồn q trình đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức Thực chất CNH, HĐH phát triển khoa học công nghệ Đảng ta xác định khoa học công nghệ với giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu, tảng động lực CNH, HĐH đất nước Để đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức, cần tập trung giải vấn đề sau: - Xây dựng sở khoa học cho việc hoạch định triển khai đường lối, chủ trương CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức đạt hiệu cao với tốc độ nhanh - Đẩy mạnh việc nghiên cứu khoa học để đánh giá xác nguồn tài nguyên quốc gia, nắm bắt tri thức công nghệ cao với thành tựu khoa học giới; hướng mạnh vào việc nâng cao suất lao động, đổi sản phẩm, nâng cao lực cạnh tranh sản phẩm, doanh nghiệp kinh tế thị trường - Xây dựng tiềm lực nhằm phát triển khoa học cơng nghệ tiên tiến Đẩy nhanh tiến trình xây dựng trung tâm quốc gia công nghệ cao Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh, lấy đầu tàu, mơ hình tiêu biểu cho phát triển công nghệ nước nơi thu hút, nuôi dưỡng công nghệ tri thức nhân loại - Tạo môi trường thuận lợi để tập đồn xun quốc gia khơng đầu tư xây dựng sở sản xuất mà xây dựng sở đào tạo chỗ nguồn nhân lực chất lượng cao, thành thạo kỹ nghề nghiệp Khuyến khích du học sinh nước ngồi học tập có sách đãi ngộ thích đáng để thu hút số du học sinh nước làm việc hay lập nghiệp - Phát triển nhanh thị trường khoa học công nghệ để bảo đảm tri thức, công nghệ trao đổi, mua bán, chuyển giao thuận lợi thị trường, nuôi dưỡng tinh thần cạnh tranh bình đẳng 12 - Sử dụng cơng cụ tín dụng thuế nhằm khuyến khích doanh nghiệp bỏ qua hệ công nghệ trung gian, thẳng vào công nghệ tiên tiến, công nghệ chất lượng cao - Bổ sung hoàn thiện chiến lược phát triển khoa học công nghệ với bước thích hợp Trên tảng đó, tạo lực nghiên cứu nội sinh giúp nhà khoa học sở sản xuất nước tiến tới vận dụng làm chủ công nghệ tri thức nhân loại 3.4 Tạo lập nguồn vốn đầu tư cho đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Vốn là giá trị cải người tạo tích lũy lại Nó tồn dạng vật thể vốn tài Vốn điều kiện quan trọng để bảo đảm việc đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức trở thành thực Vốn tạo lập từ hai nguồn tích lũy nội kinh tế (trong nước) thu hút từ bên (nước tổ chức kinh tế quốc tế) Về bản, lâu dài, vốn nước chủ yếu định, vốn từ bên quan trong thời kỳ đầu CNH, HĐH Việc tích luỹ vốn từ nội kinh tế thực sở nâng cao hiệu sản xuất, nguồn lao động thặng dư người lao động thuộc thành phần kinh tế Tăng suất lao động xã hội đường để giải vấn đề tích luỹ vốn nước Đồng thời, giải tốt mối quan hệ tích lũy tiêu dùng nhân dân quan điểm tiết kiệm quốc sách Sử dụng có hiệu vốn đầu tư từ ngân sách nhà nước trái phiếu phủ Chống lãng phí, thất vốn Để thu hút nguồn vốn từ bên ngoài, phải tiếp tục hoàn thiện chế mở cửa kinh tế, phải sử dụng nhiều hình thức thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài, vay vốn, hợp tác liên doanh, thành lập đặc khu kinh tế, khu kinh tế mở… đơi với kiện tồn hệ thống pháp luật kinh tế đối ngoại, thực hợp lý sách ưu đãi, tạo mơi trường điều kiện thuận lợi để người tổ chức nước vào ta hợp tác đầu tư Tạo chế, sách để phát triển thị trường vốn nước hội nhập với thị trường vốn quốc tế xu tồn cầu hóa kinh tế 13 3.5 Mở rộng nâng cao hiệu hợp tác quốc tế Cuộc cách mạng khoa học công nghệ với xu hướng tồn cầu hố kinh tế tạo mối liên hệ phụ thuộc lẫn kinh tế nước Mở rộng nâng cao hiệu hợp tác quốc tế một đòi hỏi thiết yếu Điều tạo khả điều kiện để nước ta tranh thủ vốn, kỹ thuật, cơng nghệ từ bên để đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát kinh tế tri thức Tuy nhiên, để việc trở thành thực, cần phải tiếp tục hoàn thiện chế, sách, chế, sách hợp tác khoa học công nghệ, hợp tác đầu tư, hợp tác giáo dục đào tạo để phát triển nhân lực phải bảo đảm hình thức hợp tác vừa có hiệu kinh tế cao, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, vừa giữ vững độc lập chủ quyền quốc gia dân tộc 3.6 Bảo đảm gắn kết chặt chẽ tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý Nhà nước với phát huy đầy đủ quyền làm chủ nhân dân CNH, HĐH nghiệp toàn đảng, toàn dân Vì thế, đồng thuận xã hội tiền đề điều kiện có ý nghĩa định Để tạo lập tiền đề này, cần phải phát huy đầy đủ quyền làm chủ nhân dân, đồng thời phải tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước Các sách Nhà nước phải bảo đảm định hướng có hiệu toàn nghiệp CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức, kích thích động lực người dân doanh nghiệp Phải đặt toàn nghiệp CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tri thức đất nước lãnh đạo Đảng Để hồn thành tốt vai trị này, Đảng phải tiên phong công đổi mới, Nhà nước phải nâng cao lực hoạch định thực thi sách, nâng cao hiệu lực, hiệu quản lý tồn tiến trình CNH, HĐH đất nước Hoàn thiện chế phân cấp để vừa phát huy tính chủ động, sáng tạo cấp dưới, vừa bảo đảm quản lý thống cấp trên, đồng thời tăng cường kiểm tra, tra, giám sát xử lý nghiêm hành vi vi phạm Ứng dụng công nghệ thông tin quản lý Nhà nước 14 KẾT LUẬN Q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH) Việt Nam điều kiện ngày theo đường truyền thống kéo dài hàng trăm năm nước trước, mà phải kết hợp hợp lý bước với bước nhảy vọt, mạnh dạn vào trình độ đại Muốn vậy, phải biết phát huy lợi đất nước, tận dụng khả thuận lợi để đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát triển kinh tế tri thức Chỉ cách có khả rút ngắn trình CNH, HĐH đất nước, đưa nước ta thành nước công nghiệp theo hướng đại vào năm 2020 Muốn rút ngắn trình CNH, HĐH phải nắm bắt, khai thác, sử dụng thành tựu khoa học công nghệ đại yếu tố kinh tế tri thức Muốn rút ngắn phải tăng tốc, tắt, đón đầu, bỏ qua lối mòn mà nước phải vất vả vượt qua, quan điểm có điều kiện thực tri thức mang tính tồn cầu Chủ trương Đảng ta đẩy mạnh CNH, HĐH bước vững chuyển sang kinh tế tri thức có khoa học, phù hợp với xu chung thời đại, thành công hai nhiệm vụ thực đồng thời, lồng ghép vào nhau, bổ sung cho nhau, hỗ trợ nhau, cách tăng cường đào tạo, sử dụng, khuyến khích, tăng nhanh tiềm tri thức quốc gia đầu tư vào ngành công nghệ kỹ thuật cao, chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng tăng nhanh ngành kinh tế tri thức 15 TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐCSVN: Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi mới, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005, tr.195 Nguyễn Phú Trọng: Nghiên cứu Nghị Hội nghị tồn quốc nhiệm kỳ Đảng, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1994, tr.34 ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 1996, tr.198 ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001, tr.263 ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2006, tr.28-29 ĐCSVN:Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr.79, 98 16 ... tế tri thức? ?? Những điều kiện cần thiết để đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát tri? ??n kinh tế tri thức Việt Nam 3.1 Bảo đảm ổn định trị, kinh tế xã hội Đẩy mạnh CNH, HĐH gắn với phát tri? ??n. .. gắn CNH, HĐH với phát tri? ??n kinh tế tri thức Đường lối bổ sung phát tri? ??n qua kỳ Đại hội Đảng Đến nay, ? ?Phát tri? ??n kinh tế nhiệm vụ trung tâm; thực CNH, HĐH đất nước gắn với phát tri? ??n kinh tế. .. dụng tri thức Như vậy, kinh tế tri thức kinh tế tiếp nối kinh tế cơng nghiệp, phát tri? ??n trình độ cao kinh tế công nghiệp, kinh tế mà nhân loại hướng tới Có thể hiểu kinh tế tri thức kinh tế sản