HDGD Ban sac

ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM Đánh giá về ưu, nhược điểm của hoạt động sự chuẩn bị, nội dung, hình thức tổ chức, cách thức tổ chức… và rút kinh nghiệm cho hoạt động sau.... BẢN SẮC VIỆT Lý l[r]

Hoạt động giáo dục: BẢN SẮC VIỆT Lý luận chính trị - Giáo dục công dân KHÁI QUÁT NỘI DUNG Mục tiêu hoạt động Nội dung, hình thức tổ chức Phương tiện Quy mô, đối cần thiết tượng, thời gian, địa bàn Công tác chuẩn bị Tiến trình hoạt động Đánh giá, rút kinh nghiệm MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 1.1 Về kiến thức: HS có hiểu biết về:  Một số trang phục truyền thống các dân tộc trên đất nước Việt Nam  Một số món ăn đặc sản các vùng miền đất nước  Một vài làn điệu dân ca, loại hình nghệ thuật truyền thống MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 1.2 Về kỹ Hình thành các kỹ bản: • Kỹ giao tiếp • Kỹ giải vấn đề • Kỹ làm việc nhóm MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 1.2 Về kỹ Hình thành các kỹ cụ thể:  Nhận biết trang phục các dân tộc  Phân biệt các món ăn đặc sản các vùng miền  Mô tả loại hình nghệ thuật dân tộc MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC 1.3 Về thái độ  Tự hào và thêm yêu sắc văn hóa quê hương  Hình thành ý thức, trách nhiệm thân việc giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Góp phần hình thành và phát triển lực thẩm mỹ, lực sáng tạo, lực sử dụng ngôn ngữ, lực hợp tác NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC QUY MÔ, ĐỐI TƯỢNG, THỜI GIAN, ĐỊA BÀN TỔ CHỨC Quy mô Đối tượng Thời lượng Địa bàn Học sinh lớp 11 8h00 – 9h40 ngày 06/03/2016 Lớp 11 Trường THPT Nguyễn Tất Thành Sân trường THPT Nguyễn Tất Thành PHƯƠNG TIỆN CẦN THIẾT Tên hoạt động Khởi động Phương tiện cần thiết Mic, giấy, máy tính, máy chiếu “Trang phục Việt” Bảng, bút, tranh ảnh “Ẩm thực Việt” Giấy, tranh ảnh, hồ dán, giá treo “Làn điệu Việt” Loa, mic, máy tính, quà Tổng kết Mic, phần thưởng CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 01 Công tác chuẩn bị giáo viên 02 Công tác chuẩn bị học sinh CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 01 Công tác chuẩn bị giáo viên  Chọn chủ đề, xác định mục tiêu, nội dung và lên kế hoạch hoạt động  Xin ý kiến phê duyệt Ban giám hiệu, thành lập ban tổ chức đạo thi,  Trao đổi với Ban cán sự, Ban chấp hành chi đoàn để thông báo kế hoạch hoạt động  Phân công nhiệm vụ cho đội hậu cần CÔNG TÁC CHUẨN BỊ 02 Công tác chuẩn bị học sinh  Lớp trưởng phổ biến hoạt động cho các bạn HS lớp  Phân công dẫn chương trình và thư kí  Các đội thi đăng ký thi, đội thành viên TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Khởi động “Trang phục Việt” “Ẩm thực Việt” “Làn điệu Việt” Tổng kết Khởi động  Thời lượng: 10 phút MC ổn định tổ chức, thông qua tiến trình thi Khởi động  Thời lượng: 10 phút Giới thiệu ban giám khảo Khởi động  Thời lượng: 10 phút Các đội thi giới thiệu tên, thành viên đội MC cho các thi bốc thăm cặp đấu, công bố các cặp đôi tham gia thi với “Trang phục Việt”  Thời lượng: 20 phút  Chương trình đưa ảnh dân tộc trang phục truyền thống  Các đội ghi chính xác tên dân tộc vào bảng Đội nào có số lượng đáp án đúng nhiều giành chiến thắng “Ẩm thực Việt”  Thời lượng: 20 phút  Chương trình có bảng, bảng chia thành cột: miền Bắc, miền Trung, miền Nam Hai đội thi nhanh chóng ghim hình ảnh các món ăn đặc sản vào vùng miền tương ứng “Làn điệu Việt”  Thời lượng: 30 phút MC tổ chức “Trò chơi âm nhạc” (5 phút) Khán giả nghe nhạc và đoán tên loại hình nghệ thuật truyền thống (chèo, hát xẩm, cải lương) “Làn điệu Việt”  Thư ký thông báo đội thi vào vòng chung kết Hai đội tham gia thi “Làn điệu Việt” tìm đội chiến thắng  Một nghệ nhân hát dân ca mời tới chương trình chỗ dạy học câu hát  Nghệ nhân lựa chọn thành viên từ đội tạo thành cặp thi Đội nào có nhiều cặp chiến thắng là đội chiến thắng Tổng kết  Thời lượng: 20 phút Ban giám khảo trao giải cho đội thắng Tổng kết  Thời lượng: 20 phút MC mời học sinh chia sẻ: “Bạn thích phần thi nào nhất? Qua thi bạn có thêm hiểu biết gì sắc văn hóa dân tộc? Bạn thấy thân cần có trách nhiệm gì việc giữ gìn và phát huy sắc văn hóa dân tộc?” ĐÁNH GIÁ, RÚT KINH NGHIỆM Đánh giá ưu, nhược điểm hoạt động (sự chuẩn bị, nội dung, hình thức tổ chức, cách thức tổ chức…) và rút kinh nghiệm cho hoạt động sau BẢN SẮC VIỆT Lý luận chính trị - Giáo dục công dân Cảm ơn quý thầy cô đã theo dõi!