Đây là trọn bộ giáo án cánh diều, do chúng tôi biên soạn theo Công văn 5512, phụ lục 4. Rất chi tiết đầy đủ. Quý thầy cô giáo nộp thẻ cào hoặc liên hệ 0989235224 để tải.Xin trân trọng cảm ơn.CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠCTiết 1: Hát bài Em yêu giờ học hát . Giới thiệu các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em yêu giờ học hát; biết hát kết hợp moi gõ đệm hoặc vận động. Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Em yêu giờ học hát, chơi được bài hoà tấu cùng các bạn. Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.2. Năng lực Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. Năng lực âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thể hiệ đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ3. Phẩm chất:+ Nhân ái: Yêu mái trường, yêu quý, kính trọng và biết ơn thầy cô.+ Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong học tập.II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 GV: Đàn phím điện tử Đàn và hát thuần thục bài Em yêu giờ học hát. Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá2 HS: SGK âm nhạc 6, nhạc cụ (nếu có).III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mớib. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầuc. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GVd. Tổ chức thực hiện: GV đặt câu hỏi cho HS: Em có yêu thích âm nhạc không? Theo em, âm nhạc mang lại cho con người điều gì? HS thực hiện nhiệm vụ và đưa ra câu trả lời: Mang lại cho con người những giây phút thư giãn, thăng hoa hoặc làm vơi bớt đi nỗi buồn… GV nhận xét và dẫn dắt vào bài: Tiết học hôm nay chúng ta cùng học bài hát Em yêu giờ học hát.B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát Em yêu giờ học háta. Mục tiêu: HS nắm được cấu trúc bài hátb. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏic. Sản phẩm: Câu trả lời của HSd. Tổ chức thực hiện:
Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC Tiết 1: Hát Em yêu học hát Giới thiệu thuộc tính âm có tính nhạc I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học xong tiết học này: - Hát cao độ, trường độ, sắc thái Em yêu học hát; biết hát kết hợp moi gõ đệm vận động - Thể mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ động tác thể, biết ứng dụng đệm cho hát Em yêu học hát, chơi hoà tấu bạn - Biết thuộc tính âm có tính nhạc Năng lực - Năng lực chung: chủ động thực nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Năng lực âm nhạc: Hát cao độ, trường độ, sắc thái thể hiệ mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ Phẩm chất: + Nhân ái: Yêu mái trường, yêu quý, kính trọng biết ơn thầy + Chăm chỉ: Tích cực, tự giác học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: - Đàn phím điện tử - Đàn hát thục Em yêu học hát - Thực hành thục hoạt động trải nghiệm khám phá - HS: SGK âm nhạc 6, nhạc cụ (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào học giúp HS có hiểu biết ban đầu học b Nội dung: HS quan sát GV, thực theo yêu cầu c Sản phẩm: HS thực theo yêu cầu GV d Tổ chức thực hiện: - GV đặt câu hỏi cho HS: Em có u thích âm nhạc khơng? Theo em, âm nhạc mang lại cho người điều gì? - HS thực nhiệm vụ đưa câu trả lời: Mang lại cho người giây phút thư giãn, thăng hoa làm vơi bớt nỗi buồn… - GV nhận xét dẫn dắt vào bài: Tiết học hôm học hát Em yêu học hát B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá) Hoạt động 1: Tìm hiểu hát Em yêu học hát a Mục tiêu: HS nắm cấu trúc hát b Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Tìm hiểu hát - GV yêu cầu HS đọc sgk, kết hợp - Tác giả: nhà giáo Đinh Viễn với kiến thức hiểu biết mình, trả lời câu hỏi: + Bài hát sáng tác? - GV giới thiệu tên hát, tên tác giả nội dung hát: Âm nhạc ngôn ngữ trái tim, sợi dây gắn kết người Nội dung hát Em yêu học hát thể cảm xúc dạt dào, niềm vui tuổi thơ hồ điệu nhạc, lời ca Tác https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều giả hát nhà giáo Đinh Viễn Hà Minh Tú-0989235224 - Bài chia làm đoạn: - GV đặt tiếp câu hỏi: Bài hát + Đoạn 1: gồm 16 nhịp (từ đầu đến tóc chia thành đoạn? thầy) - GV cho HS nghe hát kết hợp + Đoạn 2: gồm 16 nhịp (từ nhạc đến vận động thể biểu lộ cảm xúc đời vui) - GV hướng dẫn HS khởi động giọng Bài hát Em yêu học hát hát a Lời hát - GV dạy HS hát câu, lời 1, ghép nối câu theo nối móc xích: câu nối câu 2, câu hát nối câu - GV lưu ý HS tiếng hát có tiết tấu giống - GV đàn theo giai điệu để HS tập hát lời - GV hướng dẫn HS hát bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể tình cảm hồn nhiên, sáng - GV yêu cầu HS trình bày hát theo tổ, nhóm, cá nhân Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS trả lời câu hỏi + HS học hát theo hướng dẫn GV + Các tổ tập hát sửa cho Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung hát HS https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 Hoạt động 2: Thưởng thức âm nhạc: Các thuộc tính âm có tính nhạc a Mục tiêu: Biết thuộc tính âm có tính nhạc b Nội dung: HS khởi động theo hướng dẫn GV c Sản phẩm: HS thực d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Các thuộc tính - GV sử dụng nhạc cụ thể ví dụ minh hoạ âm có tính nhạc cho thuộc tính: cao độ, trường độ, cường - Cao độ độ, âm sắc - Trường độ - GV đặt câu hỏi gợi mở để HS tự tìm - Cường độ hiểu, phát kiến thức - Âm sắc - GV bổ sung ý kiến chốt kiến thức - GV đàn cho HS nghe giai điệu Em yêu học hát; câu nhạc chơi to, nhỏ khác nhau, với âm sắc nhạc cụ khác - GV tạo âm cách như: vò tờ giấy, giậm chân, vỗ tay lên mặt bàn, yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Các âm em vừa nghe có thuộc tính không xác định cách rõ ràng? Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Các nhóm báo cáo kết + GV theo dõi phần trình bày nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV chuẩn kiến thức bổ sung: C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 a Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung hát học b Nội dung : GV luyện đọc, HS thực theo c Sản phẩm : HS đọc quãng d Tổ chức thực : - GV cho HS tập hát lại hát Em yêu học hát - GV yêu cầu nhóm lên thể trước lớp - GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật luyện HS, chuẩn kiến thức D HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO a Mục tiêu: Từ tập trên, học sinh vận kiến thức học vào xử lí tình thực tế b Nội dung: HS trình bày âm minh họa cho thuộc tính âm c Sản phẩm: Kết thể HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS: + Tạo âm minh họa cho thuộc tính âm + Khi nghe âm tiếng đá lăn lốc cốc, tiếng xào xạc, tiếng sóng biển rầm rì… thuộc tính khơng xác định cách rõ ràng - HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu tiết học nhận xét học IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phương pháp Cơng cụ đánh Ghi giá - Thu hút đánh giá - Hấp dẫn, sinh động giá - Báo cáo thực Chú tham gia tích cực - Thu hút tham gia cơng việc người học tích cực người học - Hệ thống câu - Tạo hội thực - Phù hợp với mục tiêu, nội hỏi hành cho người dung - Kết thực học * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ hành - Tập hát nhuần nhuyễn hát Em yêu học hát - Chuẩn bị nội dung tiết học sau: luyện đọc nhạc, thể tiết tấu https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 Tiết 2: Luyện đọc gam Đô trưởng, đọc nhạc số I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học xong tiết học này: - Đọc nhạc cao độ gam Đô trưởng; đọc tên nốt, cao độ trường độ Bài đọc nhạc số 1; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp - Thể mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ động tác thể, biết ứng dụng đệm cho hát Em yêu học hát, chơi hoà tấu bạn Năng lực - Năng lực chung: chủ động thực nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Năng lực âm nhạc: Đọc nhạc cao độ, thể mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ Phẩm chất: + Nhân ái: Yêu mái trường, yêu quý, kính trọng biết ơn thầy + Chăm chỉ: Tích cực, tự giác học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: tệp âm hát, video hát Em yêu học hát, bàn phím điện tử, máy nghe nhạc, máy chiếu (nếu có) - HS: SGK âm nhạc 6, nhạc cụ (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào học giúp HS có hiểu biết ban đầu học b Nội dung: HS quan sát GV, thực theo yêu cầu c Sản phẩm: HS thực theo yêu cầu GV d Tổ chức thực hiện: -GV mở hát có âm điệu vui tươi, tạo khơng khí vui vẻ trước vào tiết học - HS lắng nghe điệu nhạc https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 - GV dẫn dắt: Bài học hôm luyện đọc gam Đơ trưởng tìm hiểu nhạc cụ gõ B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá) Hoạt động 1: Đọc nhạc a Mục tiêu: HS biết cách đọc gam Đô trưởng đọc đọc nhạc số b Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Đọc nhạc Nhiệm vụ 1: Luyện đọc gam Đô trưởng a Luyện đọc gam Đô trưởng - GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn hướng dẫn HS đọc gam Đô trưởng lên xuống theo mẫu âm khác b Bài đọc nhạc số - GV hướng dẫn HS đọc theo mẫu Nhiệm vụ 2: Bài đọc nhạc số - GV giới thiệu Bài đọc nhạc số - GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài đọc nhạc số 1: + Có cao độ trường độ nào? + Có nét nhạc? + So sánh tiết tấu nét nhạc - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu: - GV hướng dẫn HS đọc nét nhạc kết hợp gõ phách, sau ghép nét nhạc với https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 (bài đọc nhạc có nét nhạc, nét nhạc gồm - GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo nhịp - GV yêu cầu HS trình bày đọc nhạc theo tổ, nhóm, cặp Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS trả lời câu hỏi + HS học hát theo hướng dẫn GV + Các tổ tập hát sửa cho Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung hát HS Hoạt động 2: Ôn tập hát: Em yêu học hát (khoảng 10-12 phút) a Mục tiêu: HS hát thuộc hát Em yêu học hát b Nội dung: HS khởi động theo hướng dẫn GV c Sản phẩm: HS thực d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Ôn tập hát: Em yêu - GV cho HS nghe lại hát, kết hợp vỗ tay học hát nhịp nhàng - GV mở nhạc đệm huy cho HS hát từ đến hai lần, ý thể tình cảm hồn nhiên, sáng - GV sửa chỗ HS hát sai động viên, https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 khích lệ HS - GV hướng dẫn HS luyện tập biểu diễn hát theo hình thức hát đối đáp: Lời 1: Hai nhóm hát: Đố son… Vui cười Nhóm 1: Này nhạc… nhạc vui Nhóm 2: Này nhạc… đời vui Hai nhóm hát: Mi mi … Si Đô Lời tương tự lời - GV yêu cầu HS luyện tập trình bày hát theo tổ, nhóm, cặp Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV Luyện tập hát Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Các nhóm báo cáo kết + GV theo dõi phần trình bày nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV chuẩn kiến thức bổ sung Hoạt động 3: Nhạc cụ: Thể tiết tấu a Mục tiêu: HS thể mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ động tác thể, biết ứng dụng đệm cho hát Em yêu học hát, chơi hoà tấu bạn b Nội dung: HS khởi động theo hướng dẫn GV c Sản phẩm: HS thực d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Thể tiết tấu * Nhiệm vụ 1: Thể tiết tấu nhạc cụ a Thể tiết tấu gõ động tác thể nhạc cụ gõ động tác https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 - GV yêu cầu HS đọc âm hình tiết tấu kết hợp thể vỗ tay: đen – đen – đen – lặng, đen – đen – đen – lặng - GV làm mẫu yêu cầu nhóm luyện tập b Ứng dụng đệm cho hát với phách trống Em yêu học hát - GV làm mẫu yêu cầu nhóm luyện tập với động tác thể * Nhiệm vụ 2: Ứng dụng đệm cho hát Em yêu học hát - GV đệm mẫu câu hát yêu cầu HS luyện tập đệm cho hát - GV yêu cầu HS trình diễn theo nhóm, cặp, cá nhân (có thể vừa hát vừa gõ đệm nhóm hát, nhóm gõ đệm, ) Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV Luyện tập hát Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Các nhóm báo cáo kết + GV theo dõi phần trình bày nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV chuẩn kiến thức bổ sung C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung học, hát theo cách riêng b Nội dung : GV luyện đọc, HS thực theo c Sản phẩm : HS đọc quãng d Tổ chức thực : - GV nêu yêu cầu: HS đọc lại nhạc số kết hợp gõ đệm theo nhịp https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 NV1: Thể bẩm hợp âm Am kèn phím - GV giới thiệu hướng dẫn bấm hợp âm Am kèn phím - GV yêu cầu HS luyện tập thể hợp âm Am NV2: Hoà tấu - GV yêu cầu HS tự tìm hiểu hồ tấu ngón bấm để chơi phần bè - GV chơi mẫu bè nhạc cụ (giai điệu, hoà âm) - GV hướng dẫn ngón bấm, cách chơi cho bè yêu cầu HS tập chơi nét nhạc, sau ghép nối nét nhạc với - GV yêu cầu bè trình bày phần bè - GV hướng dẫn bè ghép với nét nhạc - GV yêu cầu HS luyện tập trình diễn hồ tấu theo tổ, nhóm Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS trả lời câu hỏi: + HS học hát theo hướng dẫn GV https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 + Các tổ tập hát sửa cho Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung hát HS Hoạt động 2: Nghe nhạc Nhạc rừng a Mục tiêu: HS nghe hiểu hát b Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Nghe nhạc: Nhạc rừng - GV giới thiệu tên tác phẩm, tác giả yêu cầu nghe nhạc - GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ - GV nêu vài câu hỏi để HS thảo luận nhóm + Những âm thiên nhiên có lời ca tạo nên nhạc rừng” vui tươi, sinh động? + Những lời ca thể lạc quan, yêu đời chủ đội? + Em thích câu hát nào, sao? +Giai điệu hát có tính chất âm nhạc nào? + Nêu cảm nhận em tác phẩm – GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ hai, kết hợp vận động thể gõ đệm phù hợp với nhịp điệu Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS trả lời câu hỏi + HS học hát theo hướng dẫn GV + Các tổ tập hát sửa cho Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung hát HS – GV nhận xét phần trả lời HS giới thiệu hát + Bài hát Nhạc rừng nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Bài hát có âm điệu vui tươi, sáng, nhịp nhàng thể vẻ đẹp rừng miền Đông Nam Bộ + Bài hát tranh sinh động, tràn đầy âm thiên nhiên Những tiếng chim, tiếng suối, tiếng rừng, hoà quyện vào tạo nên “nhạc rừng” bất tận, lên hình ảnh anh đội trẻ tuổi, lạc quan, yêu đời, say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống quân thù Hoạt động 2: Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Hồng Việt a Mục tiêu: Nêu đơi nét đời thành tựu âm nhạc nhạc sĩ Hoàng Việt; kể tên vài tác phẩm tiêu biểu nhạc sĩ b Nội dung: HS khởi động theo hướng dẫn GV c Sản phẩm: HS thực https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều d Tổ chức thực hiện: Hà Minh Tú-0989235224 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Nhạc sĩ Hoàng Việt - GV cho HS xem hình ảnh nhạc sĩ Hồng - Mozart (1756 – 1791) Việt, sau yêu cầu em trả lời câu hỏi: - Là nhạc sĩ thiên tài người Áo - Ngay từ nhỏ ông coi thần đồng âm nhạc tài biểu diễn sáng tác - Tác phẩm tiêu biểu như: Giao hưởng số 40, Sonata số 11, nhạc kịch Đám cưới Figaro, Cây sáo thần… + Em có biết tác phẩm nhạc sĩ Hồng Việt khơng? + Tên tác phẩm gì? + Nội dung tác phẩm nói điều gì? + Em hát câu tác phẩm khơng? - GV cho Hs nghe vài trích đoạn hát mà nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác: Lá xanh, Lên ngàn, Tình ca - HS tiếp nhận nhiệm vụ Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV Luyện tập hát Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Các nhóm báo cáo kết https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 + GV theo dõi phần trình bày nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV chuẩn kiến thức bổ sung: – GV giới thiệu đơi nét nhạc sĩ Hồng Việt Nhạc sĩ Hồng Việt tên thật Lê Chí Trực Ông sinh năm 1928, quê tỉnh Tiền Giang Ông tác giả nhiều ca khúc tiếng như: Lá xanh, Nhạc rừng, Mùa lúa chín, Lên ngàn, Tình ca, Tác phẩm Quê hương nhạc sĩ Hoàng Việt giao hưởng nhiều chương âm nhạc Việt Nam C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung học b Nội dung : GV hướng dẫn, HS thể mô âm thiên nhiên c Sản phẩm : HS thực mô tả âm d Tổ chức thực : - GV nêu yêu cầu làm mẫu, sau cho HS luyện tập theo nhóm - GV yêu cầu đại diện nhóm lên thể trước lớp - HS thực nhiệm vụ - GV nhận xét, chữa lỗi cho HS D HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO a Mục tiêu: Từ tập trên, học sinh vận dụng kiến thức học vào thực tiễn b Nội dung: HS trình bày, thể hát c Sản phẩm: Kết thể HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS thi theo nhóm hát Đi cắt lúa - HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện nhóm trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu tiết học nhận xét học IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phương pháp Cơng cụ đánh https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Ghi Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 giá - Thu hút đánh giá - Hấp dẫn, sinh động giá - Báo cáo thực tham gia tích cực - Thu hút tham gia cơng việc người học tích cực người học - Tạo hội thực - Phù hợp với mục tiêu, nội hỏi hành cho người dung Chú - Hệ thống câu - Kết thực học * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ hành - Tập hát nhuần nhuyễn hát Đi cắt lúa - Chuẩn bị nội dung tiết học sau: Ôn tập nội dung học chủ đề Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 3: Ôn tập I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học xong tiết học này: https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 - Hát cao độ, trường độ, sắc thái Đi cắt lúa; biết hát kết hợp gõ đệm vận động; biết biểu diễn hát, - Đọc nhạc tên nốt, cao độ trường độ Bài đọc nhạc số 8; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp; biết đọc nhạc hai bè – Thể mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ động tác thể, biết ứng dụng đệm cho hát Đi cắt lúa; chơi hoà tấu bạn Năng lực - Năng lực chung: chủ động thực nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Năng lực âm nhạc: Hát cao độ, trường độ, sắc thái Phẩm chất: - Biết u q có ý thức gìn giữ sống hồ bình II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: – Đàn hát thục Đi cắt lúa – Chơi thục bè hoà tấu - Thực hành thục hoạt động trải nghiệm khám phá - HS: - Nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu (recorder, ), nhạc cụ hồ âm (kèn phím, ) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào học giúp HS có hiểu biết ban đầu học b Nội dung: HS quan sát GV, thực theo yêu cầu c Sản phẩm: HS thực theo yêu cầu GV d Tổ chức thực hiện: - GV cho HS nghe nhạc, yêu cầu HS hát vỗ tay nhịp nhàng theo hát - HS chăm lắng nghe đoạn nhạc đoán hát https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 - GV dẫn dắt vào tiết học hát: Bài học hôm thực hành đọc nhạc, luyện gam đô trưởng theo trường độ đen chấm dơi tìm hiểu hịa tấu tiết 3: Ơn tập B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá) Hoạt động 1: Ôn tập đọc nhạc – đọc nhạc số a Mục tiêu: HS biết cách đọc nhạc số b Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi c Sản phẩm: Câu trả lời HS d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Ôn tập đọc nhạc - GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn yêu Bài đọc nhạc số cầu HS đọc gam Đô trưởng lên xuống - GV yêu cầu HS ôn luyện đọc nhạc theo nhóm cá nhân - GV yêu cầu HS đọc đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo phách, nhịp - GV sửa chỗ HS đọc nhạc sai - GV yêu cầu HS trình bày đọc nhạc theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS trả lời câu hỏi + HS học hát theo hướng dẫn GV + Các tổ tập hát sửa cho Bước 4: Kết luận, nhận định: https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung hát HS Hoạt động 2: Ôn tập nhạc cụ: Hòa tấu thể tiết tấu a Mục tiêu: HS thể bè nhạc cụ tiết tấu b Nội dung: HS khởi động theo hướng dẫn GV c Sản phẩm: HS thực d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Ơn tập nhạc cụ NV1: Hịa tấu - GV yêu cầu HS ôn luyện bè nhạc cụ (giai điệu, hồ âm) theo nhóm cá nhân - GV yêu cầu bè trình bày phần bè GV sửa chỗ HS chơi nhạc cụ chưa (nếu có) - GV yêu cầu bè hoà tấu - GV yêu cầu HS luân chuyển tập chơi bè khác (bài tập mở, khơng thực hiện) - GV u cầu HS trình diễn hồ tấu theo tổ, nhóm NV2: Thể tiết tấu - GV yêu cầu HS thể âm hình tiết tấu tambourine triangle vài lần, sau ứng dụng đệm cho hát Ước mơ xanh (có thể vừa hát vừa gõ đệm nhóm hát, nhóm gõ đệm, ) - GV yêu cầu HS thể âm hình tiết tấu động tác thể vài lần, sau ứng dụng đệm cho hát Ước mơ xanh (có thể vừa hát vừa gõ đệm nhóm hát, https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 nhóm gõ đệm, ) - GV yêu cầu HS sáng tạo động tác thể khác để thể âm hình tiết tấu đệm cho hát (bài tập mở, khơng thực hiện) - Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Các nhóm báo cáo kết + GV theo dõi phần trình bày nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV chuẩn kiến thức Hoạt động 3: Ôn tập hát: Đi cắt lúa a Mục tiêu: Thể mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ động tác thể, biết ứng dụng đệm cho hát Đi cắt lúa ôn luyện bè b Nội dung: HS khởi động theo hướng dẫn GV c Sản phẩm: HS thực d Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Ôn tập hát: Đi cắt lúa - GV mở nhạc đệm huy cho HS hát từ đến hai lần, ý thể sắc thái rộn ràng, vui tươi GV sửa chỗ HS hát sai (nếu có) - GV u cầu nhóm ơn luyện hát theo hình thức hát kết hợp vài động tác vận động phụ hoạ mang phong cách Tây Nguyên - GV yêu cầu nhóm biểu diễn hát với hình thức khác nhau: hát kết hợp gõ đệm, hát kết hợp vận động phụ hoạ, Bước 2: Thực nhiệm vụ: + HS thực yêu cầu GV https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Hà Minh Tú-0989235224 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Các nhóm báo cáo kết + GV theo dõi phần trình bày nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV chuẩn kiến thức bổ sung C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung học b Nội dung : GV luyện đọc, HS thực theo c Sản phẩm : HS thực hành thể âm hình tiết tấu theo sơ đồ động tác thể d Tổ chức thực : - GV nêu yêu cầu cho HS luyện tập theo nhóm – GV yêu cầu đại diện nhóm lên thể trước lớp - Cuối tiết học, GV chốt lại yêu cầu Chủ đề nhận xét học D HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO a Mục tiêu: Từ tập trên, học sinh vận dụng hát hát Đi cắt lúa b Nội dung: HS trình bày, biểu diễn c Sản phẩm: Kết thể HS d Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS: Hát kết hợp trình diễn trước lớp Đi cắt lúa - HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện trình bày trước lớp - GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu tiết học nhận xét học IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ Hình thức đánh Phương pháp Công cụ đánh Ghi giá - Thu hút đánh giá - Hấp dẫn, sinh động giá - Báo cáo thực Chú tham gia tích cực - Thu hút tham gia công việc người học tích cực người học - Hệ thống câu - Tạo hội thực - Phù hợp với mục tiêu, nội hỏi hành cho người dung - Kết thực học hành https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Hà Minh Tú-0989235224 - Tập hát nhuần nhuyễn hát: Đi cắt lúa - Chuẩn bị nội dung tiết học sau: ôn tâp chuẩn bị kiểm tra học kì https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều Ngày soạn: Hà Minh Tú-0989235224 Ngày dạy: NỘI DUNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học xong tiết học này: - Hát cao độ, trường độ, sắc thái hát học - Đọc nhạc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc ; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp; biết đọc nhạc hai bè – Thể mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ động tác thể, biết ứng dụng đệm cho hát; chơi hoà tấu bạn Năng lực - Năng lực chung: chủ động thực nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Năng lực âm nhạc: + Hát cao độ, trường độ, sắc thái + Đọc tên nốt, cao độ trường độ đọc nhạc + Nhận biết nhạc cụ học Phẩm chất: - Có ý thức chăm học tập II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: – Đàn – Chơi thục bè hoà tấu - HS: - Nhạc cụ gõ, nhạc cụ giai điệu (recorder, ), nhạc cụ hoà âm (kèn phím, ) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC - GV tiến hành kiểm tra nội dung học: Hát Biểu diễn hát: https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều – Mùa xuân em tới trường; Hà Minh Tú-0989235224 – Lá thuyền ước mơ ; - Ước mơ xanh; – Đi cắt lúa Nghe nhạc Nêu tên tác phẩm, tên tác giả sau nghe trích đoạn: – Mùa xuân đầu tiên; - Men-Romance; – Bài ca hồ bình; - Nhạc rừng Đọc nhạc Đọc nhạc kết hợp gõ đệm: - Bài đọc nhạc số 5: - Bài đọc nhạc số Nhạc cụ - Đệm cho hát học học kì II (có thể vừa hát vừa gõ đệm nhóm hát, nhóm gõ đệm, ) – Biểu diễn hoà tấu: + Frère Jacques; + Bạn lắng nghe Lí thuyết âm nhạc - Nêu khoảng cách độ cao bậc âm - Nêu tác dụng loại dấu hoá thường dùng - Nêu khác dấu hoá bất thường dấu hoá cố định - Nêu cách kí hiệu bậc chuyển hố chữ Latin Thường thức âm nhạc - Kể tên vài tác phẩm nhạc sĩ Văn Cao nhạc sĩ Hoàng Việt - Nêu tên nhạc sĩ sáng tác Dạ cổ hoài lang - Nêu vài đặc điểm đàn guitar đàn accordion - GV nhận xét chấm điểm https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ Giáo án Âm nhạc Cánh diều - GV nhận xét tổng kết tiết học Hà Minh Tú-0989235224 https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ ... Dân ca Quan họ thể loại hát giao duyên đặc sắc vùng Kinh Bắc xưa (hại tỉnh Bắc Ninh Bắc Giang ngày nay) Các “liền anh” “liền chỉ” hát đối đáp hải diễn từ ngày https://www.youtube.com/channel/UCzlJYaW1u4EXst_xi8IRUCQ... thực hiện: - GV yêu cầu HS hát thay câu thơ viết địa phương: Đường vô xứ Nghệ quanh quanh No xanh nước biếc tranh họa đồ - HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện trình bày trước lớp - GV nhận xét,... biết ban đầu học b Nội dung: HS quan sát GV, thực theo yêu cầu c Sản phẩm: HS thực theo yêu cầu GV d Tổ chức thực hiện: - GV đặt câu hỏi cho HS: Em có u thích âm nhạc khơng? Theo em, âm nhạc mang