GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 6 TRỌN BỘ CHUẨN

Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn: / / 201 Ngày dạy: / /201 Tuần: 01 Tiết: 01 - GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - TẬP HÁT QUỐC CA I Mục tiêu: - HS có hiểu biết sơ lược nghệ thuật âm nhạc - HS biết nội dung môn Âm nhạc trường THCS - HS biết tiểu sử tác giả Quốc Ca - HS hát thuộc hát Quốc ca - Qua hát Quốc ca Tích hợp giáo dục HS vai trò Chủ tịch Hồ Chí Minh với nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Hát tốt Quốc ca - Đàn Organ Học sinh: SGK Am nhạc 6, ghi III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ Bước 3: Dạy TG Nội dung HĐGV HĐHS 8’ * Nội dung 1: Giới * Hoạt động 1: thiệu môn học Am nhạc -GV ghi nội dung -Ghi trường THCS >KN N: Âm nhạc l -GV gợi ý cho HS nêu KN - Trả lời theo yêu cầu nghệ thuật m ÂN GV nhận xét đúc Nhận biết ghi chép cĩ tính truyền cảm trực kết lại nội dung tiếp, gồm m giọng ht v m cc loại nhạc cụ >Tác dụng ÂN người: tính hấp -GV gợi ý cho HS trả lời -Trả lời Nhận biết dẫn, tính tập hợp, tính cổ tác dụng ÂN GV nhận ghi chép vũ động viên, tính liên xét nhấn mạnh lại nội dung tưởng,sự hịa nhập cộng đồng phát huy óc tưởng tượng, sáng tạo 1.Học hát: Mỗi lớp học -GV giới thiệu trường -Chú ý lắng nghe, hát, riêng lớp học THCS, môn Âm nhạc gồm nhận biết phân có phần: môn hát Giaùo aùn Aâm nhaïc 25’ 2.Nhạc lí Tập đọc nhạc: -Học kí hiệu âm nhạc thông thường để ứng dụng vào việc học hát, học đàn -Tập thể kí hiệu âm nhạc bước đầu làm quen với cách đọc nhạc Âm nhạc thường thức: -Hiểu biết số danh nhân âm nhạc giới, số nhạc sĩ Việt Nam có nhiều đóng góp cho âm nhạc cách mạng -Có hiểu biết dân ca sinh hoạt văn hóa âm nhạc Việt Nam * Nội dung 2: Tập hát quốc ca (tiến quân ca) Nhạc lời: Văn Cao 1.Giới thiệu 2.Tìm hiểu hát 3.Hát mẫu 4.Khởi động giọng Gv: Nguyễn Thế Anh -Phần 1: học hát GV thuyết -Lắng nghe nhận trình giải thích cho HS nắm biết phân môn hát ý nghĩa việc học hát -GV phân tích cho HS hiểu -Lắng nghe, ghi nhớ học nhạc lí ứng dụng vào việc học hát -GV giải thích cho HS hiểu T Đ N HS thể kí hiệu âm nhạc làm quen với cách đọc nhạc -Giới thiệu cho HS nắm -Lắng nghe Nhận biết phân môn âm nhạc thường phần âm nhạc thức mà em học thường thức chương trình THCS * Hoạt động 2: -Ghi nội dung -Có nhiều nhạc sĩ sáng tác nhiều hát cách mạng Và ý nghĩa quan trọng công giải phóng dân tộc Trong số Quốc ca (Tiến quân ca)của nhạc sĩ Văn Cao chọn làm hát Quốc ca Việt Nam -Bài hát nhịp đi, sôi hào hùng GV giải thích cho HS nắm hát có lời thực tế hát quốc ca có lời đầu -Trong buổi lễ hay đại hội hát Quốc ca hát lời hát phải nghiêm trang -Gv hát mẫu qua lần Chú ý thể sắc thái tính chất hát -Gv hướng dẫn cho HS luyện theo mẫu: Mì i í i ì -Ghi -Lắng nghe nhận biết Biết hát sáng tác nhạc sĩ Văn Cao -Lắng nghe nhận biết Ghi nhớ thể tính chất hát -Lắng nghe, cảm nhận hình tượng hát cách hát với nhịp -Đứng tư Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh Hố hô hồ 5.Tập câu: Câu 1: Đoàn quân Việt Nam chung lòng cứu quốc Câu 2: Bước chân dồn vang đường gập ghềnh xa Câu 3: Cờ in máu chiến thắng mang hồn nước Câu 4: Súng xa chen khúc quân hành ca 3’ Câu 5: Đường vinh quang xây xác quân thù Thắng gian lao lập chiến khu Câu 6: Vì nhân dân chiến đấu không ngừng Tiến mau sa trường Câu 7:Tiến lên! Cùng tiến lên! Nước non Việt Nam ta vững bền > Ghép câu > Ghép * Tích hợp nội dung học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh -Gv ý tập cho HS hát cao độ cường độ Tập kỹchổ ô nhịp đầu có hai nốt móc kép nốt móc đơn chấm dôi Ngân đủ hai phách nốt trắng -GV hát mẫu Cho HS hát lại Chú ý sửa chổ HS hát sai -Chú ý sửa cao độ cho HS chổ chữ “nước” -GV đàn giai điệu cho HS hát lại Gv sửa chổ sai -Đàn qua giai điệu Chú ý cho HS hát cao độ cường độ Sửa chổ HS sai -Gv hát mẫu Chú ý hát cao độ Đàn giai điệu cho HS hát lại -Gv ý tập kỹ cho HS cao độ trường độ chổ “Tiến lên! Cùng tiến lên!” -Khi tập hai câu cho HS ghép lại hết -Gv bắt nhịp Cho HS hát GV lắng nghe sửa chổ sai -Gv sửa sai cho HS hát lại.GV ý cho HS hát sắc thái - GV giới thiệu sơ lược vai trò Chủ tịch Hồ Chí Minh nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giành độc lập tự cho Tổ quốc Luyên mẫu theo hướng dẫn -Chú ý hát cao độ cường độ (móc kép-móc đơn chấm dôi-móc kép) ngân đủ phách nốt trắng -Lắng nghe, hát lại ý sửa chổ sai -Cố gắng hát cao độ -Lắng nghe, cố gắng hát Sửa chổ sai -Lắng nghe, hát cao độ cường độ Sửa sai -Lắng nghe thể câu hát -Chú ý nghe Cố gắng hát chổ “Tiến lên! Cùng tiến lên!” -Hát ghép hai câu lần tập -Hát Cố gắng hát -Chú ý sửa chổ sai Hát lại bài.Cố gắng thể sắc thái -Chú ý lắng nghe Biết vai trò Bác Hồ nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, giành độc lập tự cho Tổ quốc Bước 4: Củng cố(7’) - Chỉ định 1, HS hát lại Gv cho Hs khác nhận xét Gv nhận xét - Chia lớp nhóm (A, B) nhóm hát lần Kế nhóm nhận xét lẫn Gv nhận xét chung - Cho lớp hát lại Gv nhận xét Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh Bước 5: Dặn dò( 1’) - Về nhà tập hát kỷ hát Cố gắng hát thể sắc thái - Chép trước hát: Tiếng chuông cờ - Nhận xét, đánh giá tiết học Ngày soạn: / /2015 Tuần: 02 Giaùo aùn Aâm nhaïc Ngày dạy: / Gv: Nguyễn Thế Anh /2015 Tiết: 02 - HỌC HÁT: BÀI TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - BÀI ĐỌC THÊM: ÂM NHẠC Ở QUANH TA I Mục tiêu: - HS biết Tiếng chuông cờ sáng tác nhạc sĩ Phạm Tuyên, biết kể tên vài hát tiêu biểu ông viết cho thiếu nhi - HS hát giai điệu lời ca hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn Organ - Đàn hát thục Tiếng chuông cờ - Chia hát thành câu hát, đoạn câu - Đàn giai điệu trích hát đèn ông sao, cánh én tuổi thơ nhạc sĩ Phạm Tuyên để dẫn dắt vào Tiếng chuông cờ Học sinh: - SGK Âm nhạc 6, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ (3’): Gọi vài HS hát quốc ca Hỏi HS âm nhạc trường THCS có phân môn? Kể ra? Bước 3: Dạy TG Nội dung 30’ * Nội dung 1: Học hát bài: tiếng chuông cờ Nhạc lời: Phạm Tuyên 1.Giới thiệu 2.Tìm hiểu hát HĐGV * Hoạt động 1: HĐHS -GV đàn giai điệu đèn ông sao, cánh én tuổi thơ GV hỏi HS tên hát, tác giả? -GV nhận xét cho HS biết đèn ông sao, cánh én tuổi nhạc sĩ Phạm Tuyên Và hôm học hát nhạc sĩ Phạm Tuyên Đó bài: Tiếng chuông cờ -Ghi nội dung -Chỉ định HS đọc lời giới thiệu hát -Lắng nghe, trả lời nhận biết -Lắng nghe nhận biết -Ghi -HS đọc -GV giới thiệu hát -Quan sát ghi nhớ Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh gồm có hai đoạn a b Mỗi đoạn chia thành câu hát Ví dụ đoạn a ( câu 1: trái đất…tự hào Câu 2: cầu…trời sao) -Yêu cầu HS đọc lời hát, đọc lời lời - Đệm đàn, trình bày hát 3.Hát mẫu -Hỏi HS nội dung hát GV nhận xét: Bài hát nói lên ước vọng tuổi thơ mong muốn sống hòa bình, hữu nghị, đoàn kết dân tộc toàn giới -Cho HS luyện theo mẫu: Mì i í i ì Hố hô hồ 4.Khởi động giọng 5.Tập câu: Câu 1: Trái đất thân yêu lòng chúng em tự hào Câu 2: Một cầu đẹp tươi lung linh trời > Ghép hai câu -Đàn giai điệu 2, lần Bắt nhịp đếm (1-2) đàn giai điệu để HS hát lại GV sửa sai cho HS hát lại -Đàn giai điệu 2,3 lần Gọi HS hát lại GV nhận xét sửa sai cho lớp hát -Hướng dẫn HS lấy đầu câu hát Gv đàn giai điệu, HS hát theo -Chú ý cho HS cao độ câu -Chú ý cho HS hát ô nhịp có nốt móc đơn Câu 3: Trái đất nhà bao gắn bó thiết tha Câu 4: Và bạn nhỏ gần xa gia đình ta > Ghép hai câu -Đàn giai điệu Cho HS hát câu Lắng nghe sửa sai cho HS hát lại > Ghép đoạn a -Đàn giai điệu đoạn a Câu 5: Boong -2 HS đọc lời hát -Lắng nghe Cảm nhận hình tượng âm nhạc qua nội dung thể -Trả lời theo yêu cầu nhận biết -Đứng tư Luyện mẫu theo đàn -Lắng nghe Hát đàn Cố gắng sửa sai để hát tốt -Lắng nghe HS hát Sửa sai hát lại, lớp hát -Cố gắng hát Lấy đầu câu -Lắng nghe Hát cao độ câu hát -Chú ý hát ô nhịp có nốt móc đơn -Cố gắng hát tốt -Hát đoạn a -Lắng nghe, nhận biết hát tính chất câu hát -Lắng nghe, hát sửa sai.Cố gắng hát bính -Giới thiệu giải thích -Cố gắng hát Chú Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh boong Hồi chuông ngân cho HS biết đoạn b ý cách lấy vang khắp nơi chuyển sang giọng trưởng Tính chất sôi nổi, -Chú ý lắng nghe để hát nhanh vui nhộn nhịp Câu 6: Trong khúc ca đầy tình yêu thương sáng ngời > Ghép hai câu Câu 7:Boong bính boong! Cờ bay tiếng chuông ngân Câu 8: Hãy phất cao lên cờ hòa bình > Ghép câu > Ghép đoạn b 5’ > Ghép * Nội dung 2: Bài đọc thêm “Am nhạc quanh ta” -Đàn giai điệu Cho HS hát GV sữa chổ sai Cho HS hát lại -Đàn giai điệu Cho HS hát ghép câu Chú ý cho HS lấy đầu câu hát -Đàn giai điệu Chú ý cao độ cho HS Gv hát mẫu -Chú ý cho HS hát luyến chổ chữ “lá” -Đàn giai điệu Cho HS hát kết hợp câu Lắng nghe sữa chổ sai -Đàn giai điệu Cho HS hát đoạn Lắng nghe sửa chổ sai cho HS hát lại -Hướng dẫn HS hát HS tự hát lời Lắng nghe sữa chổ sai -GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca -GV nhận xét * Hoạt động 2: -Chỉ định vài HS đọc đoạn -GV giới thiệu tóm tắt âm nhạc quanh ta -Lắng nghe, nhận biết hát -Cố gắng hát đúng, sửa chỗ sai -HS hát Sửa sai để hát tốt đoạn - Lắng nghe, cố gắng hát -Lắng nghe, nhận biết để thực -HS đọc -Chú ý lắng nghe, nhận biết Bước 4: Củng cố(5’) - GV cho HS hát theo nhóm GV nhận xét - GV cho HS hát đơn ca.GV cho HS khác nhận xét GV nhận xét - GV cho HS hát song ca.GV cho HS khác nhận xét GV nhận xét - Gv hỏi HS chủ đề hát HS trả lời Gv nhận xét (chủ đề nói hòa bình) Từ phải biết yêu quí sống hòa bình căm ghét chiến tranh Bước 5: Dặn dò( 1’) - Về nhà học thuộc hát Xem trước học tiết sau Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh - Nhận xét, đánh giá tiết học Ngày soạn: / /2015 Tuần: 03 Giaùo aùn Aâm nhaïc Ngày dạy: / Gv: Nguyễn Thế Anh /2015 Tiết: 03 - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - NHẠC LÍ: +NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH +CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC I Mục tiêu: - HS hát thuộc Tiếng chuông cờ, biết thể sắc thái khác hai đoạn a b hát - HS trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS biết thuộc tính âm thanh, nhận biết kí hiệu ghi cao độ HS biết kẻ khuông nhạc - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Luyện đàn hát Tiếng chuông cờ cho thục - Đàn Organ Học sinh: - SGK Âm nhạc 6, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ: Lồng ghép vào nội dung ôn tập Bước 3: Dạy TG Nội dung 15’ * Nội dung 1: Ôn tập hát Tiếng chuông cờ Nhạc lời: Phạm Tuyên Khởi động giọng Ôn hát 22’ HĐGV * Hoạt động 1: -Ghi nội dung HĐHS -Ghi - Đứng tư thế, -Cho HS luyện theo mẫu luyện mẫu âm theo Mì i í i ì Hố hô hồ đàn - GV đệm đàn, cho HS -Cố gắng hát đúng, thể hát lại GV lắng sắc thái nghe chổ sai - GV sửa chổ HS - Chú ý sửa sai hát sai Chú ý cho HS hát sắc thái đoạn -Gv cho HS hát lại - Hát Cố gắng GV nhận xét trình bày tốt, thể sắc thái đoạn a,b -Cho HS hát theo hình - Trình bày theo yêu cầu, thức đơn ca, song ca, tốp cố gắng thể tốt ca GV nhận xét Giaùo aùn Aâm nhaïc * Nội dung 2: Nhạc lí: Những thuộc tính âm Các kí hiệu âm nhạc 1.Những thuộc tính âm thanh: a Bốn thuộc tính âm thanh: - Cao độ: trầm bổng, cao thấp âm Gv: Nguyễn Thế Anh nội dung - khuyến khích cho điểm HS trình bày tốt * Hoạt động 2: -Ghi nội dung - Nhạc lí phần quan trọng để em học tốt môn nhạc Vì em phải ý học tốt phân môn - GV hỏi HS cao độ gì? -GV nhận xét đàn câu tiếng chuông cờ để minh họa - Trường độ: độ ngân - GV hỏi HS trường độ dài, ngắn âm gì? - GV gợi ý cho HS minh họa - GV nhận xét đàn câu tiếng chuông cờ để minh họa - Cường độ: độ vang -Hỏi cường độ gì? mạnh, nhẹ âm - Cho HS minh họa cường độ? - Đàn giai điệu kết hợp điều chỉnh âm lượng để minh họa - Âm sắc: sắc thái, - Hỏi âm sắc gì? màu sắc khác - Nhận xét đàn âm câu hát Tiếng chuông cờ âm sắc: piano, trumpet, ghita, violon để minh họa giải thích cho HS hiểu b.Vai trò thuộc tính âm thanh: Những thuộc tính tạo nên giai điệu nhạc, góp phần diễn tả trạng thái tình cảm khác người - Hỏi vai trò thuộc tính? - Nhận xét giải thích, phân tích cho HS hiểu - Đặt câu hỏi: Hãy kể tên - Ghi - Lắng nghe, nhận biết tầm quan trọng phân môn nhạc lí -Trả lời ghi học -Nhận biết - Trả lời ghi học - Thực Cảm nhận Trả lời ghi học Thực - Lắng nghe cảm nhận - Trả lời ghi học Chú ý lắng nghe, nhận biết âm sắc sắc thái, màu sắc khác âm - Trả lời theo hiểu biết - Chú ý lắng nghe Nhận biết ghi - Trả lời Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh - Học thuộc TĐN số , tập đọc kết hợp gõ phách - Chép trước TĐN số xem trước phần: ÂNTT chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét, đánh giá tiết học Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn:27/03/2015 Ngày dạy: 06/04/2015 Tuần: 31 Tiết: 31 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CHUNG VÀ BÀI HÁT LƯỢN TRỊN, LƯỢN KHÉO I Mục tiêu: - HS biết TĐN số – Ngày học phần đầu hát tên, tác giả Nguyễn Ngọc Thiện Nói tên nốt nhạc, đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp - HS kể tên 1-2 hát nhạc sĩ Văn Chung, hát 1-2 câu hát - HS biết vài nét nhạc sĩ Văn Chung nội dung hát lượn tròn, lượn khéo - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn Organ - Bảng phụ - Đàn, đọc nhạc tốt TĐN số - Sưu tầm số hình ảnh nhạc sĩ Văn Chung tập hát trích đoạn số ca khúc nhạc sĩ Văn Chung - Máy nghe băng đĩa nhạc Học sinh: - SGK Am nhạc 6, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ:(4’) Cho HS trình bày TĐN số GV cho nhóm 2-3 HS thực GV nhận xét cho điểm( xếp loại) TG 18’ Nội dung * Nội dung 1: Tập đọc nhạc :TĐN số Ngày học (Trích) Nhạc: Nguyễn Ngọc Thiện HĐGV * Hoạt động 1: -Ghi nội dung -Treo bảng phụ -Đây phần đầu hát Nhạc Nguyễn Ngọc Thiện -Hỏi HS nhịp bài? Nhận xét - Cho HS định nghĩa nhịp 3/4? Gv nhận xét -Hỏi HS có nhịp?Gv nhận xét 17nhịp -Cao độ bài?Gv nhận xét - Trường độ? GV nhận xét HĐHS - Ghi Quan sát -Nhận biết -Trả lời: nhịp 3/4 - ĐN nhịp3/4 học - Quan sát bài, đếm nhận biết 17 nhịp - Trả lời: đô rê mi pha sol la đô -Cho vài HS đọc tên nốt - Trả lời: Nốt móc đơn, nốt đen, nốt đen chấm dôi, nốt GV nhận xét - Cho lớp đọc lại tên nốt trắng, nốt trắng chấm dôi HS đọc tên nốt nhạc - GV hướng dẫn cho HS đọc gõ tiết tấu HS đọc # q ‘ q q q ‘ h q ‘ q qq ‘hq‘ - HS luyện tập tiết tấu Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh Chú ý đọc gõ -Cho HS đọc gam C-7âm: đô rê mi pha sol la si (đô ) Gv đánh đàn cho HS đọc lên xuống 2, lần - Cho Hs đọc âm chủ: đômi-sol-đô đọc lên xuống 2, lần - Chia câu: Gv gọi HS chia câu? Gv nhận xét chia thành câu để tập - Tập câu: Từng câu GV hướng dẫn cho HS đọc GV dùng que bảng phụ để hướng dẫn GV ý sửa sai câu đàn lại giai điệu để HS nghe đọc tốt - Tập câu cho HS ghép lại - Ghép bài: cho HS đọc gõ phách theo GV ý chổ HS hát sai - Sửa sai cho HS đọc lại -Cho HS luyện tập theo nhóm.GV nhận xét 17’ * Nội dung 2: Am nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung hát Lượn tròn, lượn khéo Nhạc sĩ Văn Cao: - Tên khai sinh: Mai Văn Chung Sinh năm 1914, quê Phù Tien- Hưng Yên -Ông sáng tác ca khúc từ năm 1936 -Những hát viết cho thiếu nhi yêu thích như: Đếm sao, Lì sáo, Trăng theo em rước đèn, Lượn tròn, lượn khéo -Ông năm 1984 Bài hát Lượn tròn, lượn khéo - Ra đời sau năm 1954 -Tính chất: nhịp nhàng, uyển chuyển -Nội dung: Bài hát gợi tả cánh chim bồ câu bay liệng bầu trời xanh muốn vui đôi tay múa mềm mại em bé - Chú ý lắng nghe đọc âm cuả gam C-7 âm - HS đọc âm chủ đô-mi-sol-đô - HS trả lời Nhận biết có câu -Chú ý lắng nghe, đọc cao độ trường độ, sửa sai câu để đọc tốt -Ghép câu -Đọc Cố gắng đọc gõ phách -Sửa chổ sai đọc lại -Nhóm luyện tập * Hoạt động 2: - Ghi nội dung - Chỉ định HS đọc - GV gợi ý cho hS tóm tắt - GV tóm tắt lại ý cho HS ghi - GV cho HS trình bày lại phần ghi - GV giới thiệu, cho HS nghe trích đoạn hát nhạc sĩ Văn Chung: Đếm sao, Lì sáo - Ghi - HS đọc - Lắng nghe tóm tắt - Lắng nghe ghi chép - Đọc lại nội dung ghi chép - Lắng nghe cảm nhận - Chỉ định HS đọc -Cho HS nghe hát -Giới thiệu sơ lược tóm tắt - Đọc bài hát Lượn tròn, lượn khéo -Lắng nghe - Cho HS nghe hát - Lắng nghe nhận biết - Hỏi HS cảm nhận hát nội dung nói lên điều gì? Gv nhận xét - Lắng nghe cảm nhận - Trả lời theo yêu cầu Bước 4: Củng cố(4’) - Cho HS nhắc lại ý phần ÂNTT? Gv nhận xét Giaùo aùn Aâm nhaïc - Cho HS đọc nhạc kết hợp gõ phách TĐN số GV nhận xét Bước 5: Dặn dò( 1’) - Về nhà tập đọc lại T ĐN số học thuộc - Học thuộc phần ÂNTT - Chép trước hát Hô-la – hê, Hô – la - hô - Xem chuẩn bị tiết sau Gv: Nguyễn Thế Anh Giaùo aùn Aâm nhaïc Ngày soạn: Ngày dạy: Gv: Nguyễn Thế Anh Tuần: 32 Tiết: 32 - HỌC HÁT: BÀI HÔ-LA-HÊ, HÔ-LA-HÔ - BÀI ĐỌC THÊM: TRỐNG ĐỒNG THỜI ĐẠI HÙNG VƯƠNG I Mục tiêu: - HS biết Hô-la-hê, Hô-la-hô dân ca Đức Biết Hô-la-hê, Hô-la-hô từ đệm giống tiếng tình tang, tình dân ca Việt Nam Biết tính chất âm nhạc vui tươi, sôi nổi, thể niềm lạc quan, yêu đời hát - HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát gõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn Organ - Đàn hát thục Hô-la-hê, hô-la-hô - Máy nghe băng đĩa nhạc - Tranh ảnh, đồ TG Học sinh: - SGK Am nhạc 6, ghi - Nhạc cụ gõ, chép trước hát vào III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ(4’) Trình bày TĐN số ( nhóm 2-3 em)? Giới thiệu sơ lược nhạc sĩ Văn Chung? GV nhận xét cho điểm Bước 3: Dạy mới: TG Nội dung HĐGV HĐHS 26’ * Nội dung 1: Học hát: Bài * Hoạt động 1: Hô-la-hê, hô-la-hô -Ghi nội dung -Ghi Dân ca: Đức -Cho HS xem đồ nước Đức -Quan sát, nhận biết 1.Giới thiệu 2.Tìm hiểu hát 3.Hát mẫu -CHLB Đức nước lớn Châu Âu có KT-VH-XH phát triển cao Nước Đức quê hương nhiều danh nhân TG lĩnh vực trị, khoa học, văn học nghệ thuật.Riêng ÂN có nhạc sĩ lừng danh TG như: Hen-đen, Bê-tôven, Su-man, Bách -Bài viết nhịp gì? Gv nhận xét -GV phân tích chia thành đoạn: Đoạn a: Từ “ Một ngày hô” Gồm câu Đoạn b: Từ “ Ta vui hô” Gồm câu -GV rõ câu để HS nhận biết -Gv phân tích Hô-la-hê, hô-la-hô từ đệm -Cho HS nghe hát qua đĩa nhạc -Hỏi HS giai điệu hát nào? -Nội dung nói lên điều gì? GV nhận xét: Bài hát diễn tả cảm -Lắng nghe, nhận biết - Trả lời: nhịp 2/4 - Lắng nghe, quan sát nhận biết -Chú ý nhận biết -Lắng nghe cảm nhận -Trả lời : vui tươi, sôi -Trả lời theo yêu cầu Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh xúc lạc quan, yêu đời, ca ngợi sống nhộn nhịp, vui vẻ nhân dân lao động - Cho HS luyện theo mẫu: Mì i í i ì Hố hô hồ Mỗi lần đánh đàn tăng cung Cho HS luyện lên, xuống 2, lần nhận biết nội dung 5.Tập câu: -Đàn giai điệu 2, lần sau gọi HS Câu 1: Một ngày xanh ta ca hát lại GV sửa sai hát mẫu lại hát vang Hô-la hê, hô-la-hô Chú ý cho HS hát chổ ( Hô-la hê, hô-la-hô) -GV đàn 2-3 lần, giọ HS hát lại Câu 2: Để nghe tim ta xốn Gv nhận xét tập cho lớp xang.Hô-la hê, hô-la-hô hát.Chú ý cho HS tiết tấu hình nốt móc đơn liên tục, ngân đủ phách cuối câu -GV đàn cho Hs hát ghép câu Chú > Ghép câu ý sửa chổ sai cho Hs hát lại -Lắng nghe, ý tập hát Sửa sai để hoàn chỉnh câu hát 4.Khởi động giọng -Đứng tư Luyện mẫu âm theo đàn -Lắng nghe, ý nhận biết âm hình tiết tấu tập hát tốt, ngân đủ phách cuối câu -Hát câu Cố gắng hát Sửa sai trình bày tốt -Gv ý cho HS đoạn b giai điệu Câu 3: Ta vui bước sát vai tương phản với đoạn a GV đàn 2-3 -Chú ý nhận biết.Cố gắng Hô-la hê, hô-la- lần sau hát mẫu tập cho Hs tập hát, nhận biết sửa hô hát GV ý cho HS hát cao sai để hát tốt độ sửa chổ sai - Gv đàn 2-3 lần sau gọi HS Câu 4: Nghe gió tiếng hát lại GV sửa sai tập cho HS -Lắng nghe-1 HS hát chim ca vang bình minh Hô- hát GV ý cho HS hát cao -HS cố gắng tập hát, nhận la-hê, hê-hô độ chữ ‘hê’ gần cuối câu biết sửa sai để hát tốt -GV đệm đàn cho Hs hát câu Chú -Lắng nghe nhạc đệm, ý sửa chổ sai cho HS hát lại trình bày tốt câu Chú ý > Ghép hai câu sửa sai trình bày lại tốt -GV Đệm đàn cho Hs hát -Chú ý lắng nghe chổ HS hát -Chú ý theo hướng dẫn Ghép sai cố gắng hát tốt -Sửa sai cho HS trình bày lại kết hợp gõ phách Gv nhận xét -Chú ý sửa sai Cố gắng * Hoạt động 2: hát tốt gõ phách - Ghi nội dung -Chỉ định vài HS đọc -Ghi * Nội dung 2: Bài đọc thêm: -GV giới thiệu tóm tắt sơ lược để -Đọc 5’ Trống đồng thời đại hùng HS nắm hiểu -Lắng nghe, nhận biết vương( SGK-tr.59) Bước 4: Củng cố(8’) - GV cho nhóm HS 4, em trình bày lại hát kết hợp gõ phách GV nhận xét - Cho HS hát song ca GV cho HS khác nhận xét GV nhận xét - Gọi cá nhân Hs hát lại GV cho HS khác nhận xét GV nhận xét - Gv hướng dẫn cho HS hát theo hình thức lĩnh xướng đồng ca GV nhận xét Bước 5: Dặn dò( 1’) - Về nhà học thuộc hát cố gắng tập hát giai điệu Cố gắng tập hát gõ phách - Thực tập số 2( SGK tr 59) - Chép trước TĐN số 10 chuẩn bị cho tiết học sau Giaùo aùn Aâm nhaïc - Nhận xét, đánh giá tiết học Gv: Nguyễn Thế Anh Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần: 33 Tiết: 33 - ÔN TẬP BÀI HÁT: HÔ- LA- HÊ, HÔ- LA- HÔ - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 10 I Mục tiêu: - HS hát giai điệu, lời ca Hô-la-hê, Hô-la-hô Biết cách lấy hơi, hát gõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS biết TĐN số 10 – Con kênh xanh xanh sáng tác nhạc sĩ Ngô Huỳnh, viết nhịp ¾ Nói tên nốt nhạc, đọc giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm đánh nhịp - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn Organ - Đàn hát nhuần nhuyễn Hô –la-hê, hô-la-ha - Kẻ bảng phụ - Đàn đọc nhạc, hát lời tốt TĐN số 10 Học sinh: - SGK Am nhạc 6, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ: Khi vào nội dung ôn tập kiểm tra Bước 3: Dạy TG 16’ 20’ Nội dung HĐGV * Nội dung 1: Ôn tập * Hoạt động 1: hát Hô –la-hê, hô-la-hô -Ghi nội dung -Cho HS nghe lại Khởi động giọng -Cho HS luyện theo mẫu Mì i í i ì Hố hô hồ Ôn hát - GV đệm đàn thu vào nhớ cho HS hát hát Gv ý chổ HS hát sai - Sửa sai cho HS trình bày lại kết hợp gõ phách GV nhận xét -Cho HS hát theo nhóm, nhóm 4-5 HS GV nhận xét -Cho HS hát song ca GV cho HS nhận xét GV nhận xét cho điểm -Cho cá nhân HS hát GV nhận xét cho điểm *Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 10 Con kênh xanh xanh ( Trích) Nhạc lời: Ngô Huỳnh * Hoạt động 2: -Ghi nội dung -Treo bảng phụ -GV giới thiệu: Đây đoạn trích kênh xanh xanh Nhạc lời ngô huỳnh - GV gợi ý cho HS nhận xét trả lời: +Nhịp gì? Bài có nhịp ? Gv nhận xét HĐHS -Ghi -Lắng nghe -Chú ý luyện mẫu âm theo đàn - Lắng nghe nhạc, cố gắng hát tốt -Sửa sai, hát lại kết hợp gõ phách -Nhóm 4, HS trình bày Cố gắng trình bày tốt -2 HS trình bày -Cố gắng thể tốt -Ghi -Quan sát -Nhận biết -Trả lời: nhịp 3/4 Có 10 nhịp Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh -Trong có sử dụng kí hiệu gì? GV nhận xét -Cao độ có tên nốt nào? Gv nhận xét -Trường độ có hình nốt gì? GV nhận xét -Chỉ định vài HS đọc tên nốt nhạc bài? -Cho HS lớp đọc lại tên nốt nhạc -Luyện tiết tấu: hướng dẫn HS đọc gõ tiết tấu -Trả lời: dấu nhắc lại -Trả lời: đô rê mi pha son si -Trả lời:nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi -Chú ý quan sát nhận biết đọc - HS đọc -Chú ý theo hướng dẫn Đọc gõ tiết tấu #qqq‘hq‘hq‘hq‘d‘ -Cho HS luyện thang âm:đô rê mi pha son la si - Cho HS đọc âm ổn định: đồmi-són Són–mi-đô-sòn Đọc lên, xuống 2, lần -Chia câu: gọi HS chia câu? GV nhận xét câu -Tập câu: Từng câu GV hướng dẫn cho HS đọc GV dùng que bảng phụ để hướng dẫn GV ý sửa sai câu đàn lại giai điệu để HS nghe đọc tốt - Tập câu cho HS ghép lại - Ghép bài: cho HS đọc gõ phách theo GV ý chổ HS hát sai - Sửa sai cho HS đọc lại -Cho HS ghép lời ca -Cho HS đọc nhạc ghép lời -Nhận xét chung - HS đọc -Chú ý đọc cao độ âm chủ -Quan sát nhận biết câu -Chú ý lắng nghe, đọc cao độ trường độ, sửa sai câu để đọc tốt -Ghép câu -Đọc Cố gắng đọc gõ phách -Sửa chổ sai đọc lại -Ghép lời: hát lời -Cố gắng thể tốt -Lắng nghe Bước 4: Củng cố(7’) - GV cho HS luyện tập theo nhóm GV nhận xét - Chỉ định cho cá nhân HS trình bày GV cho HS khác nhận xét GV nhận xét khuyến khích cho điểm - GV cho lớp đọc lại Bước 5: Dặn dò( 1’) - Các em nhà tiếp tục ôn tập hát Hô-la-hê, hô-la-hô - Học thuộc TĐN số 10 , cố gắng tập đọc, hát lời cho tốt gõ phách - Xem trước phần: ÂNTT chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét, đánh giá tiết học Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh Giaùo aùn Aâm nhaïc Ngày soạn: Ngày dạy: Gv: Nguyễn Thế Anh Tuần:34 Tiết:34 - ÔN TẬP BÀI HÁT: HƠ-LA-H,HƠ-LA-HƠ - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 10 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ NGUYỄN XUN KHỐT V BI HT LA THU I Mục tiêu: - HS hát giai điệu, lời ca Hô-la-hê, Hô-la-hô Biết cách lấy hơi, hát gõ lời, diễn cảm Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca - HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 10, kết hợp gõ đệm đánh nhịp ¾ - HS biết vài nét tiểu sử sáng tác âm nhạc nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát Biết nội dung hát Lúa thu diễn tả mong đợi ngày thống đất nước tuổi thơ Việt nam - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Đàn Organ - Đàn hát thục Hơ-la-h, hơ-la-hơ,đàn vàđọc nhạc tốt T ĐN số 10 - Tranh ảnh minh họa nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Tập trình bày vài ca khúc nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát Học sinh: - SGK Am nhạc 6, ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ: Khi vào nội dung ôn tập cho HS kiểm tra Bước 3: Dạy TG 13’ 12’ Nội dung HĐGV * Nội dung 1: Ôn tập hát * Hoạt động 1: Hô-la-hê, hô-la-hô -Ghi nội dung Dân ca: Đức Khởi động giọng -Cho HS luyện theo mẫu Mì i í i ì Hố hô hồ Mỗi lần đánh đàn tăng cung, cho HS luyện lên-xuống 2, lần Ôn hát -GV đệm đàn thu vào nhớ cho HS hát hát Gv ý chổ HS hát sai - Sửa sai cho HS trình bày lại kết hợp gõ phách GV nhận xét -Cho HS hát theo nhóm, nhóm 4-5 HS GV nhận xét -Cho HS hát song ca GV cho HS nhận xét GV nhận xét xếp loại -Cho cá nhân HS hát GV nhận xét xếp loại * Nội dung 2: Ôn tập Tập * Hoạt động 2: đọc nhạc: TĐN số 10 -Ghi nội dung Con kênh xanh xanh -Đàn câu bài(câu 2)và cho (Trích) HS nhận biết? Nhạc lời: Ngô Huỳnh -Cho HS nghe lại giai điệu HĐHS -Ghi -Đứng tư thế, luyện mẫu âm theo đàn - Lắng nghe nhạc, cố gắng hát tốt -Sửa sai, hát lại kết hợp gõ phách -Nhóm 4, HS trình bày Cố gắng trình bày tốt -2 HS trình bày -Cố gắng thể tốt - Ghi -Lắng nghe, nhận biết câu -Lắng nghe Giaùo aùn Aâm nhaïc Luyện gam Ôn T ĐN số 15’ *Nội dung 3: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát hát Lúa Thu Nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát - Sinh ngày 11.2.1910 Hà Nội -Ông vị Chủ tịch Hội nhạc sĩ VN -Ông mệnh danh “ người anh cả” âm nhạc Việt Nam -Ông sáng tác nhiều hát số tác phẩm nhạc không lời Các bài: Con voi, Thằng Bờm, Lúa thu, Tiếng chuông nhà thờ -Các tác phẩm hòa tấu nhạc cụ: Ông Gióng, Sơn TinhThủy Tinh -Các tác phẩm cho gõ dân tộc như: Tiếng pháo giao thừa, Cúc-Trúc-Tung-Mai -Ông nhà nước truy tặng giải thưởng HCM VH-NT -Ông mấ năm 1993 Bài hát Lúa Thu - Ra đời năm 1958 -Tính chất: Vui tươi, sáng -Nội dung: Bài hát gợi lên tranh phong cảnh đồng quê mùa thu lúa chín với đợt song lua vàng dập dìu Gv: Nguyễn Thế Anh -Cho Hs đọc thang âm: đô rê mi pha son si Đọc lên-xuống 2, lần - Cho HS đọc âm chủ: đô-mison Son-mi-đô -son Đọc lênxuống 2, lần -GV cho HS đọc lại GV lắng nghe chổ HS đọc sai GV nhận xét sửa chổ sai -Cho HS trình bày lại hát lời GV nhận xét -Cho HS đoc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách Gv ý sửa chổ HS sai -GV cho HS luyện tập nhóm GV nhận xét -Cho nhóm 3-4 HS xung phong trình bày GV nhận xét xếp loại * Hoạt động 3: -Ghi nội dung -Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát -Chỉ định vài HS đọc SGK -GV phân tích giải thích sơ lược nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát -GV gợi ý cho HS tóm tắt -GV tóm tắt sơ lược ý để HS ghi -GV cho HS nghe số hát tác phẩm hòa tấu cho nhạc cụ dận tộc -Chú ý đọc cao độ thang âm -Chỉ định HS đọc -GV giới thiệu sơ lược tóm tắt hát Lúa Thu -Cho HS nghe hát -GV hỏi HS cảm nhận hát? Nội dung nói lên điều gì? GV nhận xét chung -HS đọc -Lắng nghe, nhận biết -Chú ý đọc cao độ âm chủ cách bậc - Đọc nhạc -Sửa chổ sai -Cố gắng thể tốt -HS đọc nhạc, hát lời gõ phách -HS luyện tập nhóm -Cố gắng trình bày tốt -Ghi -Quan sát -HS đọc -Lắng nghe -Thực theo yêu cầu -Lắng nghe, nhận biết ghi -Lắng nghe, cảm nhận -Lắng nghe, cảm nhận -Trả lời theo yêu cầu nhận biết nội dung Giaùo aùn Aâm nhaïc niềm mong đợi ngày thống -Cho Hs nghe lại hát đất nước tuổi thơ VN Gv: Nguyễn Thế Anh -Lắng nghe Bước 4: Củng cố(3’) GV cho HS trả lời tóm tắt phần ÂNTT: nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát hát Lúa Thu GV nhận xét Bước 5: Dặn dò( 1’) - Các em nhà tiếp tục ôn tập hát Hô-la-hê, hô-la-hô TĐN số 10 - Ghi nhớ phần ÂNTT Xem trước nội dung ôn tập - Nhận xét, đánh giá tiết học Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh Ngày soạn:20/04/2011 Ngày KT: 26/04/2011 Tuần:35 Tiết:35 KIỂM TRA HỌC KỲ II I Mục tiêu: - HS củng cố lại kiến thức học hát tập đọc nhạc học - HS thể kỹ ca hát với hình thức đơn ca, song ca , tốp ca đọc nhạc theo nhóm cá nhân - HS có khả mạnh dạn, tự tin thể trước tập thể - Năng lực: Thực hnh, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ m nhạc, Sng tạo II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Soạn đề kiểm tra, đáp án biểu điểm - Đàn cho nhuần nhuyễn hát, T ĐN - Câu hỏi ghi giấy để HS bốc thăm - Đàn Organ Học sinh: - SGK Am nhạc 6, nhạc cụ gõ - Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra cũ Bước 3: Dạy TG Nội dung HĐGV HĐHS Đề kiểm tra HKII -Ghi nội dung 43’ Hình thức: Thực hành -Nêu yêu cầu thang điểm -Lắng nghe, nhận biết Câu 1:-Trình bày hát “ để HS nắm Niềm vui em” –Nhạc -Gv chia nhóm theo danh -Lắng nghe, biết vị trí nhóm lời:Nguyễn Huy Hùng ? sách lớp Mỗi nhóm 2-4 HS (SGK tr.38) -Gọi đại diện nhóm lần -Mỗi nhóm cử đại diện bốc -Đọc nhạc hát lời lượt bốc thăm câu hỏi kiểm thăm câu hỏi nhóm TĐN số “ Trời sáng tra chuẩn bị nội dung bốc rồi” ? ( SGK tr.40) thăm Câu 2:-Trình bày hát “ -Ghi lại câu hỏi mà nhóm Ngày học”-Nhạc: bốc thăm Nguyễn Ngọc Thiện; Lời: -Lần lượt gọi nhóm lên -Lần lượt nhóm trình bày Thơ Viễn Phương? ( SGK trình bày nội dung câu hỏi Cố gắng thể tốt hoàn tr.45) bốc thăm chỉnh Lắng nghe đàn để -Đọc nhạc hát lời -Đệm đàn nội dung câu trình bày tốt bài: TĐN số “Chơi đu” ? hỏi ( SGK tr.47) -Nhận xét cho điểm -Lắng nghe, rút kinh nghiệm Câu 3:-Trình bày hát “ nhóm Tia nắng, hạt mưa”-Nhạc : Khánh Vinh; Lời : Thơ Lệ Bình ? (SGK tr.51) -Đọc nhạc hát lời TĐN số “Lá thuyền ước mơ” ? ( SGK tr.53) Câu 4:-Trình bày hát “Hô-la-hê, hô-la-hô”-Dân ca Đức ? (SGK tr.58) -Đọc nhạc hát lời TĐN số 10 “ Con kênh xanh xanh” ? ( SGK tr.60) Giaùo aùn Aâm nhaïc Gv: Nguyễn Thế Anh ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Bài hát - Thuộc lời ca ( điểm) - Hát giai điệu ( điểm) - Thể tốt sắc thái kết hợp vận động phụ họa ( điểm) Tập đọc nhạc - Đọc giai điệu ( điểm) - Ghép lời ca ( điểm) - Biết kết hợp gõ đệm ( điểm) Bước 4: Củng cố Bước 5: Dặn dò( 1’) - Chép trước hát Niềm vui em” chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét, đánh giá tiết kiểm tra [...]... ca, tốp ca - HS biết được khóa nhạc, tên và vị trí của bảy nốt nhạc trên khuông nhạc Biết các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh và cách viết - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo 1 .Giáo viên: - Luyện đàn và hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ cho thuần thục - Đàn Organ - Chuẩn bị tốt nội dung phần nhạc lí 2 Học sinh: - SGK Âm nhạc 6, vở ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy... của âm thanh, các kí hiệu âm nhạc: các kí hiệu ghi cao độ, trường độ trong âm nhạc - HS biết về nhịp và phách trong âm nhạc Hiểu được số chỉ nhịp, nhịp 2/4, cách đánh nhịp 2/4 - HS đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca các bài TĐN số 1,2,3 Biết được hình tiết tấu các bài TĐN - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn Organ - Bảng phụ các âm. .. - CÁCH ĐÁNH NHỊP 2/4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ VĂN CAO VÀ BÀI HÁT LÀNG TÔI I Mục tiêu: - HS biết bàii bài TĐN số 3 – Thật là hay do nhạc sĩ Hoàng lân sáng tác Biết đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3 - HS biết cách đánh nhịp 2/4 - Thông qua bài hát Làng tôi, HS biết vài nét về nhạc sĩ Văn Cao - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên:... nhạc - HS đọc đúng tên nốt nhạc trong bài TĐN số 1 - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - VD dẫn chứng phần nhạc lí - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ 2 Học sinh: - SGK âm nhạc 6, vở ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra bài cũ ( 4’) Gọi 1 vài HS kiểm tra phần nhạc lí( Khóa nhạc? Hình nốt?) Bước 3: Dạy... hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn Organ - Đàn và hát thuần thục bài Hành khúc tới trường - Bảng kẻ phụ 2 Học sinh: - SGK Âm nhạc 6, vở ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra bài cũ: Bước 3: Dạy bài mới: Giaùo aùn Aâm nhaïc 6 TG Nội dung 35’ Học hát: Bài Hành khúc tới trường Nhạc Pháp Lời Việt: Phan Trần Bảng... nhớ phần nhạc lí - Chép trước bài TĐN số1 chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét, đánh giá tiết học Giaùo aùn Aâm nhaïc 6 Ngày soạn: Ngày dạy: Gv: Nguyễn Thế Anh / / / Tuần: 05 Tiết: 05 / - NHẠC LÍ (TT): CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC CÁCH VIẾT CÁC HÌNH NỐT TRÊN KHUÔNG; DẤU LẶNG - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 I Mục tiêu: - HS có hiểu biết thêm về nhạc lí - HS biết cách viết các hình nốt và dấu lặng trên khuông nhạc -... và ghi bài, vẽ sơ đồ - Chú ý quan sát động tác đánh mẫu Đánh đúng động tác Chú ý quan sát và đánh đúng 2 tay Sữa sai để đánh tốt hơn - Hát và đánh nhịp - Biết được tác dụng Giaùo aùn Aâm nhaïc 6 12’ Gv: Nguyễn Thế Anh * Nội dung 3: Am nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi 1 Nhạc sĩ Văn Cao: - Sinh năm 1923 - Mất năm 1995 - Năm 1944, ông sáng tác bài tiến quân ca và bài hát đã được Chủ... nhân - HS có khả năng mạnh dạn, tự tin thể hiện trước tập thể - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn cho nhuần nhuyễn các bài hát, bài TĐN - Câu hỏi ghi ra giấy để HS bốc thăm - Đàn Organ 2 Học sinh: - SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ gõ - Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra bài cũ Bước... nhịp 2/4 - HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài T ĐN số 2 - Năng lực: Thực hành, Hiểu biết, Ứng dụng, Cảm thụ âm nhạc, Sáng tạo II Chuẩn bị: 1 .Giáo viên: - Đàn và đọc nhạc tốt bài TĐN số 2 - Các ví dụ minh họa về nhịp và phách - Đàn Organ - Bảng kẻ phụ 2 Học sinh: - SGK Âm nhạc 6, vở ghi - Nhạc cụ gõ III Tiến trình dạy học: Bước 1: Ổn định tổ chức (1’) Bước 2: Kiểm tra bài cũ: Khi vào nội dung ôn tập... - Tiếp tục ôn tập bài hát “Tiếng chuông và ngọn cờ” - Ghi nhớ phần nhạc lí, tập kẻ khuông nhạc - Chép trước bài TĐN số1 chuẩn bị cho tiết học sau - Nhận xét, đánh giá tiết học Giaùo aùn Aâm nhaïc 6 Ngày soạn: Ngày dạy: Gv: Nguyễn Thế Anh / / / Tuần: 04 Tiết: 04 / - ÔN TẬP BÀI HÁT: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ - NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC (TT) I Mục tiêu: - HS thuộc và hát tốt bài hát, biết thể hiện đúng ... - Nhn xột, ỏnh giỏ tit hc Giaựo aựn Aõm nhaùc Ngy son: / Ngy dy: / Gv: Nguyn Th Anh / Tun: 06 Tit: 06 / HC HT: BI VUI BC TRấN NG XA I Mc tiờu: - HS bit bi Vui bc trờn ng xa nhc s Hong Lõn t li... bi cú bao nhiờu nhp?Gv nhn xột 16 nhp - Cao ca bi?Gv nhn xột - Trng ? GV nhn xột HHS Ghi bi Quan sỏt -Tr li: nhp 2/4 - N v nhp2/4 - Quan sỏt bi, m v nhn bit 16 nhp - Tr li: ụ rờ mi sol la ụ... chng thc dõn Phỏp(19 46- 1954): Trng ca sụng lụ, Ca ngi H Ch tch, Ngy - Ong ó c nh nc truy tng gii thng H Chớ Minh v Vn hc ngh thut Bi hỏt Lng tụi: - Ra i nm 1947 -Bi hỏt vit nhp 6/ 8, tớnh cht nhp