GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP 6 TRỌN BỘ

- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp - Rèn luyện kỹ năng nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể.. Nội dung và hình thức ho

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động 1: Bầu Ban cán bộ lớp

I Mục đích yêu cầu:

Giúp học sinh:

- Hiểu cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp

- Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp

- Rèn luyện kỹ năng nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể

II Nội dung và hình thức hoạt động:

- Thành lập 4 tổ trong lớp

- Thảo luận chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp

- Bầu cán bộ lớp: Lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, các cán sự bộ môn toán, văn, anh, lý…

- Thống nhất cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp

III Chuẩn bị hoạt động:

- Nghiên cứu hồ sơ học sinh, quan sát các cử chỉ, hành động, nói năng, quan hệ với bạn bètrong lớp, nhận xét của các giáo viên năm trước của một số em

- Chuẩn bị các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp

- Viết các nhiệm vụ cơ bản của cán bộ lớp:

+ Lớp truởng: phụ trách chung về các hoạt động của lớp

+ Lớp phó học tập: theo dõi kết quả học tập của lớp, phụ trách các cán sự lớp, có kếhoạch cụ thể cho hoạt động của từng tuần

+ Lớp phó văn thể mĩ: theo dõi việc thực hiện các nội quy của lớp, phụ trách hoạt độngvăn nghệ, vui chơi, TDTT, hoạt động lao động của lớp

+ Các tổ trưởng: theo dõi và phụ trách chung về nề nếp hoạt động của tổ

Tổ chức hoạt động:

- Giáo viên chuẩn bị trên giấy khổ to sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp, dự kiến nhân sự

- Chuẩn bị 1 bảng nêu nhiệm vụ của cán bộ lớp

- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị ý kiến để đưa ra lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp có đủ khả năngđiều hành hoạt động chung của lớp

IV Tiến hành hoạt động:

Nêu mục đích yêu cầu của việc phải tổ chức đội ngũ cán bộ

lớp theo một cơ cấu chặt chẽ:

Giáo viên chủ nhiệm

- Sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và các quan hệ hoạt động trong

đó

- Nêu nhiệm vụ của cán bộ lớp:

+ Lớp trưởng: Phụ trách theo dõi, điều khiển các hoạt động

chung của lớp

+ Lớp phó: Theo dõi, quản lí các hoạt động về học tập, nề

nếp của lớp Có biện pháp xử lí các hành vi sai, kèm cặp các

bạn học kém

+ Tổ trưởng: Theo dõi, kiểm tra đồ dùng học tập, bài tập về

nhà của các bạn trong tổ Quản lí tổ viên của mình

+ Các cán sự lớp: Tổ chức các hoạt động tập thể của lớp, đề

ra phương hướng hoạt động chung của lớp

Giáo viên chủ nhiệm

Giáo viên chủ nhiệm

Trao nhiệm vụ cho cán bộ lớp Giáo viên chủ nhiệmBày tỏ quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ đã được giao Đại diện cán bộ lớpChúc mừng các bạn được bầu vào danh sách cán bộ lớp Đại diện học sinh

V Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên nhận xét về tinh thần, thái độ của học sinh cả lớp trong việc bầu cán bộ lớp

- Động viên các em làm cán bộ lớp làm việc tích cực, hiệu quả.

Hoạt động 2 Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học 2015 - 2016

I Mục tiêu cần đạt:

Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu được nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học 2015 – 2016

- Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học đã đề ra

- Rèn luyện tích cực, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ của năm học mới

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Nội quy của nhà trường

- Nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2015 - 2016

2 Hình thức:

- Nghe giới thiệu

- Trao đổi thảo luận theo tổ, lớp

- Văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện hoạt động

- Một bản nội quy của nhà trường

- Một bản nghi nhiệm vụ chủ yếu của năm học 2015 - 2016

- Bài hát về trường lớp, các câu chuyện về trường lớp

2 Tổ chức hoạt động

- Tổ chức trong lớp

- Nêu yêu cầu kế hoạch học nội quy và nhiệm vụ năm học

- Một số câu hỏi để học sinh thảo luận

- Một số bài hát

IV Tiến hành hoạt động:

Giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới 2015 – 2016 (GVCN)

NỘI QUY LỚP 6A3 NĂM HỌC 2015 – 2016

I Học sinh đến trường trang phục phải đúng quy định:

- Không đi dép lê

- Áo bỏ trong quần: quần sẫm màu, áo trắng có phù hiệu(bản tên)

- Đeo khăn quàng

- Mang dép có quai hậu

- Mặc áo khoác đồng phục

- Thứ 2 phải đem theo ghế và đội mũ ca lô trong giờ chào cờ

II Nề nếp, giờ giấc :

- Không được đến trường quá sớm

- Đúng giờ trang phục chỉnh tề vào lớp

- Sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc, không được nói chuyện, chạy ra khỏi chổ ngồi

- Không được tự ý đổi chổ ngồi

- Không nói chuyện, làm việc riêng trong giờ học

- Ra xếp hàng tập thể dục nhanh chóng, đứng đúng vị trí quy định, không nô đùa, xô đẩynhau khi tập thể dục

- Không nói tục, chửi thề, gây gỗ, đánh nhau trong lớp, trường học

- Phải có cử chỉ lời nói văn minh, lịch sự khi tiếp xúc với mọi người Chào hỏi, thưa gửi

lễ phép với thầy cô giáo, với cán bộ, nhân viên nhà trường

- Không được leo trèo lên bàn ghế

- Không vẽ bậy lên tường

- Không ăn quà vặt, xả xác trong lớp.

- Bảo vệ tài sản chung của lớp

- Nghiêm túc chấp hành sự phân công của Ban cán sự lớp

- Tham gia đầy đủ các buổi lao động, sinh hoạt tập thể

- Không được đá cầu, đá bóng trong lớp hay dọc hành lang

- Cấm mang chất nổ, chất dễ cháy hay vật nhọn đến trường

- Không trèo cây, bẻ cành

- Đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Nghỉ học phải có giấy xin phép và ý kiến của gia đình

- Không được tự ý chỉnh sửa sổ ghi đầu bài

- Không được phép xem sổ theo dõi của tổ trưởng, lớp trưởng, lớp phó, thủ quỹ

- Trong giờ học nếu có thảo luận nhóm thì phải giữ trật tự chung và tham gia thảo luận

- Chú ý nghe giảng, ghi chép đầy đủ và hăng say phát biểu xây dựng bài

Điều hành thảo luận theo tổ ( các câu hỏi đã chuẩn bị về các tổ và

yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời

1: Tại sao lại phải học nội quy trường lớp?

2: Tại sao phải nắm được nhiệm vụ năm học 2015 - 2016?

3: Những yêu cầu cơ bản đối với học sinh ở trường THCS là gì?

Lớp trưởng

Các nhóm khác bổ sung ý kiến Đại diện các nhóm trình

bày ý kiến

- Tổng kết lại các ý kiến cơ bản của nội quy và nhiệm vụ năm học

- Giáo viên tuyên dương tinh thần tham gia thảoluận của các tổ và cá nhân

- Nhắc nhở học sinh nắm nội quy và nhiệm vụ năm học 2015 – 2016 để thực hiện cho tốt.( Các tổ trưởng tiến hành kiểm tra và các buổi sinh hoạt và giờ ra chơi)

- -Hoạt động 3 Giới thiệu truyền thống nhà trường

I Mục tiêu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Giúp học sinh nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thốngđó

- Xác định trách nhiệm của học sinh trong việc phát huy truyền thống nhà trường

- Xây dựng kế hoạch học tập của cá nhân và lớp

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của nhà trường

- Truyền thống nhà trường trong những năm gần đây.

2 Hình thức

- Trình bày bằng lời, kể chuyện, tranh ảnh, trao đổi thảo luận:

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện hoạt động:

- Sơ đồ tổ chức cơ cấu của nhà trường

- Bản thành tích của nhà trường trong những năm gần đây

2 Tổ chức hoạt động:

- Giới thiệu cơ cấu tổ chức của trường, truyền thống nhà trường

- Học sinh tìm hiểu trước ở nhà trường, câu chuyện, tấm gương của học sinh và giáo viêncủa trường (hỏi các thế hệ học sinh trước: bố mẹ, anh chị )

- Chuẩn bị bài hát: “ Em yêu trường em”

- Hoạt động trong lớp

IV Tiến hành hoạt động:

Hát tập thể để ổn định nề nếp

Sơ kết thi đua tuần 2:

- Nề nếp trong lớp: Thực hiện tương đối tốt, vẫn còn hiện

tượng đi học muộn, mặc sai đồng phục

- Nề nếp ngoài lớp: Học sinh lễ phép, ngoan ngoãn

Lớp trưởng

- Báo cáo thành tích sơ qua của nhà trường trong những năm

gần đây.(đặc biệt là qua lễ kỉ niệm 50 năm thành lập trường

vừa tổ chức thành công)

- Nêu một số nét khái quát về cơ cấu tổ chức của nhà trường

Giáo viên chủ nhiệm

- Thảo luận nhóm, tổ về những thành tích của trường, những

mặt mạnh cần được phát huy hơn nữa trong năm học mới này:

Truyền thống học tập, tinh thần tham gia các hoạt động tập

- Học sinh nêu những mẩu chuyện, những tấm gương tiêu biểu

đã sưu tầm được về giáo viên và học sinh của trường: Chi đội trưởng

- Nhận xét đánh giá tình hình lớp trong hai tuần qua Giáo viên chủ nhiệm

Tổ chức chơi trò chơi hoặc hát múa Lớp phó văn thể

V Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên nhận xét thái độ của học sinh: biểu dương và phê bình kịp thời

- Chuẩn bị một số bài hát cho tiết sau

Hoạt động 4 Tập hát những bài hát quy định

I Mục tiêu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu được sự cần thiết phải học thuộc và nhớ các bài hát quy định ở lứa tuổiTHCS

- Thuộc các bài hát quy định

- Hào hứng phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung: Những bài hát quy định mỗi học sinh phải thuộc để sử dụng trong các hoạt động

chung của trường lớp

- Quốc ca - Đội ca

- Đi học (Bùi Đình Thảo)

- Chào mừng người bạn mới đến (Lương Bằng vinh)

- Lớp chúng ta đoàn kết (Mộng Lân)

2: Hình thức

- Ôn tập lại Quốc ca - Đội ca và các bài hát đã biết

- Sửa lại những chỗ sai

- Học lại và học mới theo băng

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện hoạt động

- Các bài hát được viết ra giấy khổ Ao

- Băng nhạc các bài hát ở trên

- Máy cát xét

2 Tổ chức hoạt động

- Phân công cho cán sự văn nghệ và học sinh sưu tầm các bài hát: Đi học; Chào mừngngười bạn mới đến; Lớp chúng ta đoàn kết

- Mượn Đoàn đội băng cát xét bài Quốc ca - Đội ca

IV Tiến hành hoạt động:

T

HIỆN 5’ Hoạt động 1: Mở đầu

 Hát tập thể

Chào người bạn mới đến

Nhạc và lời : Lương bằng Vinh

Chào người bạn mới đến Góp thêm một niềm vui Chào nụ cười dễ mến

Góp thêm cho cuộc đời Đến đây vui, đến đây chơi, là vườn hoa muôn màu

Lớp trưởng

muôn sắc Đến đây vui, đến đây chơi, là bài ca thắm thiết tình người.

 Nêu lý do và chương trình hoạt động

10

’ Hoạt động 2: Giới thiệu bài hát

 Người điều khiển nêu tên các bài hát quy định mà HS phải thuộc

 Giới thiệu người dạy hát cho lớp

Bài 1: Tiến lên đoàn viên

Nhạc và lời : Phạm Tuyên

Đây một mùa xuân trăm hoa hé tưng bừng Đây thời niên thiếu hát ca vang

lừng Khăn quàng đổ tươi em đeo em mến yêu Quyết tâm luyện rèn cho mình

càng tiến thêm !

Khi còn niên thiếu luôn luôn gắng nghe lời Mai rồi khôn lớn tiến lên dựng

đời Hoà bình, tự do tay ta xây đắp nên Khắp nơi vang lừng tiếng kèn gọi tiến

lên !

Đk : Tiến lên đoàn viên em ước ao bao ngày

Xứng cháu Bác Hồ dựng xây nước sau này Tiến lên đoàn viên theo Đảng tiền phong Bước theo lá cờ nhuộm màu đấu tranh.

Bài 2: Hành khúc đội

Nhạc và lời : Phong Nhã

Đi ta đi lên nối tiếp bao anh hùng Như quân tiên phong bước trên đường

giải phóng Tiến kèn vang vang giục giã thiếu niên nhi đồng Tiến theo lá cờ

Đội Hồ Chí Minh quang vinh Bác vẫn còn sống mãi cùng đất nước Tiếng của

Người vẫn ấm cả non sông Khi chúng ta kết đoàn gắng học hành chăm ngoan.

Bác vẫn luôn tươi cười dắt ta lên đường.

Tay ta nâng cao tấm chân dung Bác Hồ Trong tim nhen lên những ước mơ

rực rỡ Khăn quàng đỏ tươi là của Bác trao cho mình Biết bao tự hào Đội Hồ

Chí Minh quang vinh Nhớ năm điều của Bác ngời ánh sáng Nhớ những lời di

chúc đầy yêu thương Những cháu ngoan Bác Hồ nối nghiệp Đảng tiên phong.

Xây nước non đời đời sáng tươi huy hoàng

Bài 3 : Bác Hồ – Người cho em tất cả

Nhạc : Hoàng Long – Hoàng Lân

Lời : phỏng thơ Phong Thu

Cho ánh nắng ban mai là những sớm bình minh Cho những đêm trăng

đẹp là chị hằng tươi xinh Cây cho trái và cho hoa, sông cho tôm và cho cá.

Đồng ruộng cho bông lúa, chim tặng lời reo ca Anh bộ đội đến nhà, cho em

lòng dũng cảm Cô giáo cho bài giảng yêu xóm làng thiết tha Cùng nhau vượt

đường xa xôi là chiếc khăn quàng thắm tươi Cho em tất cả Người mang cho

em cuộc đời mới tươi sáng đầy ước mơ Người cho em tất cả là Bác Hồ Chí

Minh.

 Người dạy hát cho lớp tập mỗi bài hát 2-3 lần cho HS quen nhạc

Lớp trưởng

Người điều khiển yêu cầu mỗi HS về tự ôn luyện để thuộc các bài hát quy định.

12

ph

út

Hoạt động 4: Vui văn nghệ

 Người điều khiển chương trình lần lượt mời các bạn lên trình diễn các

tiết mục văn nghệ

 Treo câu đố vui

a Nửa là chim

Nửa là thú Nuôi con bằng vú

Mà lại biết bay

Là con gì ? Đáp án : con dơi

Là chữ gì ? Đáp án : keo

Lớp trưởng

V Kết thúc hoạt động:

- Đôn đốc nhắc nhở động viện học sinh học thuộc các bài hát quy định

- Nhận xét buổi tập hát, rút ra những ưu, khuyết điểm

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI Hoạt động 1: Nghe giới thiệu thư Bác Hồ

I Mục tiêu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Học sinh hiểu được sự quan tâm,chăm lo của Bác Hồ với các thế hệ trẻ Việt nam

- Học sinh nắm được ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh ngày khai trường

9-1945 và thư giửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968

- Học sinh có thái độ đúng đắn, quyết tâm học tập tốt, rèn luyện theo lời dạy của Bác

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Thư của Bác gửi học sinh cả nước 9-1945

- Thư của bác gửi ngành giáo dục ngày 16/10/1968

2 Hình thức

- Đọc thư của Bác

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác

III Chuẩn bị hoạt động

1 Phương tiện hoạt động

- Hai bức thư của Bác để đọc trước lớp Kể chuyện về Bác Hồ

- Các câu hỏi thảo luận:

+ Bác khuyên học sinh phải làm gì?

+ Bác mong muốn điều gì ở thế hệ trẻ? Vì sao?

+ Nhiệm vụ học tập của học sinh hiện nay?

- Bài hát: “ Ai yêu nhi đồng bằng bác Hồ Chí Minh”

2 Tổ chức hoạt động

- Điều khiển chương trình; Chi đội trưởng

- Đọc thư bác diễn cảm: Lớp trưởng

3P Quản ca Hát tập thể bài hát: “ Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí

Minh”

3P Chi đội trưởng Tuyên bố lí do: Nêu chương trình làm việc

5P Lớp trưởng Đọc thư Bác Hồ gửi các cháu thiếu niên nhân ngày khai

trường 9 – 1945Sửa lại những chỗ đọc sai5P Giáo viên chủ nhiệm Đọc thư của Bác Hồ gửi ngành giáo dục 16/10/19685P Chi đội trưởng Phân công các tổ thảo luận:

Tổ 1; Bác Hồ khuyên học sinh phải làm gì?

Tổ 2: Bác mong muốn điều gì ở thế hệ trẻ? Vì sao?

Tổ 3: Nhiệm vụ của học sinh hiện nay là gì?

5P Tốp ca Hát bài: “ Ai yêu nhi đồng bằng bác Hồ Chí Minh”

10 Các nhóm trưởng Trình bày phần thảo luận của nhóm mình

3P Giáo viên chủ nhiệm Tổng kết ý kiến, bổ sung, nhắc nhở nhiệm vụ của học

sinh6P Lớp trưởng Đọc truyện về Bác Hồ

V: Kết thúc hoạt động

- Chi đội trưởng điều khiển, nhận xét, kết quả hoạt động

- Xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm thi đua học tập tốt.

- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau học tập theo chỉ tiêu đề ra

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- chương trình hành động “chăm ngoan – học giỏi”

- Đăng kí và giao ước thi đua của các tổ

- Cá nhân đăng kí danh hiệu thi đua

- Văn nghệ “ chăm ngoan – học giỏi – biết ơn thầy cô giáo”

2: Hình thức

- Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ và cá nhân

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Chương trình hành động của lớp: nghị quyết của chi đội (Đại Hội chi đội)

- Tiêu chí thi đua giữa các tổ

- Chọn hai tiết mục văn nghệ

- Các tổ trưởng họp với tổ viên sau đó viết giao ước thi đua

- Chi đội trưởng đọc nghị quyết chi đội

- Mời đại biểu

IV: Ti n h nh ho t ến hành hoạt động ành hoạt động ạt động động ng

HIỆN

7 phút Hoạt động 1 : Khởi động:

- Hát bài: “Bốn phương trời”

- Tuyên bố lý do: “Học tập là nhiệm vụ hàng đầu của mỗi cá nhân

học sinh, là nhiệm vụ chung của tập thể lớp ta Kết quả học tập

của mỗi người phụ thuộc và ảnh hưởng chung đến kết quả của tổ,

của lớp Vì vậy các bạn trong lớp cần có hướng phấn đấu học tập

cho mình, đồng thời góp phần vào phong trào, khí thế chung của

cả lớp Trong tiết sinh hoạt hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau

đăng ký thi đua và cùng nhau thảo luận về việc thực hiện những

chỉ tiêu thi đua của mình, để việc học tập của lớp nói chung, của

mỗi người nói riêng đạt được kết quả tốt nhất.”

- Giới thiệu đại biểu:

- Kính thưa cô cùng toàn thể các bạn Chương trình hoạt động của

chúng ta hôm nay gồm có 2 phần:

+ Nêu giao ước thi đua của tổ, của lớp

+ Thảo luận kế hoạch thực hiện và ký kết

- Cả lớp

- Dẫn chương trình

- Dẫn chương trình

15 phút

Hoạt động 2: Thảo luận :

- Lớp trưởng trình bày kế hoạch hành động của chương trình: “

Chăm ngoan học giỏi”

- Lớp phát biểu, thảo luận từng chỉ tiêu, biện pháp

- Lấy biểu quyết của lớp

- Các tổ trưởng lên kí giao ước thi đua

- Mời đại diện các tổ viên đọc giao ước

- Thông qua chương trình hành động thi đua của lớp

Lớp trưởng

Cả lớp

Tổ trưởngĐại diện các tổ

15 phút Hoạt động 3: Sinh họat văn nghệ

- Hát tập thể bài truyền thống

- Các tổ lên trình bày các tiết mục VN

Cả lớpLớp phó văn thể

Dẫn chương trình

V: Kết thúc hoạt động

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đánh giá biểu dương tinh thần tham gia tích cực của cánhân, tổ, nhóm

- Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt cam kết thi đua

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

Hoạt động 1:

Lễ đăng kí “ tuần học tốt, tháng học tốt”

I: Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của tháng họctốt, tuần học tốt

- Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn của các thầy cô giáo

II: Nội dung và hình thức hoạt động:

1: Nội dung:

- Chương trình hoạt động của lớp trong tháng 11 và tuần cao điểm của tháng

- Cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp

- Các tổ đăng kí thi đua

- Văn nghệ

2: Hình thức

- Lế đăng kí thi đua

- Hát, kể chuyện, trò chơi

III: Chuẩn bị hoạt động

1: Phương tiện hoạt động

- Bản đăng kí chương trình hành động của lớp

- Bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhân

- Một vài tiết mục văn nghệ

- Hướng dẫn các tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua trên cơ sở thảo luận nhất trí

- Mỗi học sinh và mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề phân công

- Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp chương trình hành động của lớp

- Lớp phó phụ trách học tập điều khiển chương trình chung

- Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ

- Tổ, nhóm trang trí lớp

IV: Ti n h nh ho t ến hành hoạt động ành hoạt động ạt động động ng

THỰC HIỆN

- Giới thiệu khách mời

- Giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2 :Thảo luận về tuần học tốt, tháng học tốt Đăng kí và giao

ước thi đua

- Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi:

1 Thế nào là tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt?

Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực

tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu bài vận dụng tốt kiến

thức của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự điều khiển của thầy cô giáo

Tuần học tốt gồm các tiết học tốt tạo nên Tháng học tốt là nhờ nhiều tuần

học tốt

2 Tác dụng của những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt là gì?

Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm bài sâu hơn, tạo

- Cả lớp

- Người điềukhiển

- Lớp trưởng

- Người điềukhiển