GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 7 CHỦ ĐIỂM THÁNG 3 VÀ THÁNG 4 CHUẨN

N i dung ho t đ ng:ội dung hoạt động: ạt động: ội dung hoạt động: Người DCT DCT Các tổ Phó 1 Khởi động: Hát tập thể bài “Tiến lên đoàn viên” 2 Tuyên bố lý do : -Trong cuộc đấu tranh cách

Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ………

I- Yêu cầu giáo dục:

-Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 – 3 Những mốc lịch sử của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu

-Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn

- Hiểu rõ những phẩm chất, năng lực tốt đẹp của những gương sáng đoàn viên tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng trong lao động sản xuất và trong học tập mà em cân phải noi theo

- Cảm phục và yêu mến các gương sáng đoàn viên

- Biết dây dựng kế hoạch học tập và rèn luyện theo gương sáng đoàn viên

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Lịch sử ngày thành lập Đoàn

 Những truyền thống của Đoàn TNCS HCM

 Tên tuổi các gương sáng đoàn viên tiêu biểu

 Các phẩm chất năng lực của họ trong thực tiễn

 Kế hoạch học tập rèn luyện theo gương sáng đoàn viên

2 Hình thức hoạt động:

 Phút sinh hoạt truyền thống

 Kể chuyện gương sáng Đoàn viên

III- Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

 Các tư liệu tìm hiểu về truyền thống của Đoàn

 Một số tiết mục văn nghệ

2 Tổ chức:

 GVCN và cán bộ lớp hội ý

 Phân công trang trí

IV- Tiến hành hoạt động:

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Hoạt động 1: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Hoạt động 1: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA ĐOÀN

1 Ổn định lớp:

2 N i dung ho t đ ng:ội dung hoạt động: ạt động: ội dung hoạt động:

Người

DCT

DCT

Các tổ

Phó

1) Khởi động: Hát tập thể bài “Tiến lên đoàn viên”

2) Tuyên bố lý do :

-Trong cuộc đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc và xây dựng tổ

quốc nhiều thế hệ thanh niên VN đã kế tục nhau chiến đấu anh dũng vì

độc lập tự do của tổ quốc vì CNXH Chúng phải tiếp bước đoàn viên,

thanh niên ưu tú của các thế hệ trước để rèn luyện những điều tốt đẹp

hơn về phẩm chất Đó là lý do của buổi lễ hôm nay

3) Giới thiệu đại biểu:

Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay lớp chúng em hân hạnh chào đón cô

chủ nhiệm đến dự

4) Nội dung:

Hoạt động 1: Thảo luận:

-DCT thông qua từng câu hỏi cho lớp thảo luận:

1/ Bạn biết gì về anh hùng Lê Văn Tám và anh Nguyễn Văn Trỗi

2/ Qua hai gương sáng này chúng ta học tập được những gì ở hai anh

3/ Mỗi chúng ta sẽ làm gì để được như họ

4/ Bạn thích nhất Đoàn viên nào? Tại sao? Nêu những hiểu biết của em

về người đoàn viên đó

- Thư ký ghi lại những ý kiến của các bạn khi thảo luận

Hoạt động 2: Trình bày kế hoạch rèn luyện của mình.

- Mỗi tổ lần lượt trình bày kế hoạch rèn luyện theo gương sáng Đoàn

viên của tổ mình theo từng nội như sau:

+ Trung thực, thẳng thắng với bạn bè

+ Thật thà khiêm tốn trong học tập

+ Kính trọng, lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi

+ Thân ái sẳn lòng giúp đỡ bạn bè trong công việc và học tập

+ Quyết tâm vượt mọi khó khăn để học tập tốt và hoàn thành tốt nhiệm

3’ 2’

36’

thể

Tập

thể

vụ được giao

Văn nghệ xen kẽ

-Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động

- Hát bài hát tập thể “Biết ơn chị Võ Thị Sáu”

V/ Kết thúc hoạt động: 4’

- Phần thảo luận các em có chuẩn bị chu đáo, trình bày khá cụ thể

- Cô tuyên dương đội và đội thi tốt tất cả các phần

A.Yêu cầu giáo dục:

- Học sinh hiểu nội dung, ý nghĩa của Hội trại 26 – 3 do nhà trường tổ chức

- Học sinh có kỹ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch tham gia Hội trại

- Học sinh có tinh thần ủng hộ Hội trại, sẵn sàng tham gia với lòng nhiệt tình

* Nội dung và hình thức hoạt động:

a Nội dung:

- Các nhiệm vụ lớp được giao để chuẩn bị Hội trại

- Kế hoạch chuẩn bị của lớp

- Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia Hội trại

b Hình thức hoạt động:

- Thảo luận kế hoạch tham gia Hội trại

B.Chuẩn bị hoạt động:

1.Về phương tiện hoạt động:

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Hoạt động 2: “Sinh hoạt văn nghệ mừng 08/03 và 26/03”

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

Hoạt động 2: “Sinh hoạt văn nghệ mừng 08/03 và 26/03”

Bản thông báo của nhà trường tới các lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26 – 3 Các công việc, nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia Hội trại

2.Về tổ chức:

 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:

- Thông báo cho lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26 – 3 và các công việc, nội dung cụ thể nhà trường đã phân công cho lớp chuẩn bị để tham gia Hội trại

- Thống nhất chương trình cùng cán bộ lớp

 Nhiệm vụ của học sinh:

- Các phương tiện để dựng lều trại

- Nội dung hoạt động tham gia Hội trại như văn nghệ, thể thao

- Các công việc khác do nhà trường phân công

- Các cán bộ lớp hội ý phân công các bạn tham gia chuẩn bị cho Hội trại

B.Tiến hành hoạt động:

Người

DCT

HS

I.Khởi động:

Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Cho con” Nhạc sĩ Phạm Trọng

Cầu

II Tuyên bố lý do:

- Để tôn vinh người phụ nữ nói chung về mẹ nói riêng có muôn nghìn lời hoa mỹ ca ngợi.Tìm trong lịch sử nước nhà không thời đại nào, đời nào là không người tài giỏi Ngày 8-3 lại trở về đây trong trái tim của triệu triệu người con thiết nghĩ trong tận đáy tâm hồn của mỗi đúa con đều có một kho tàng đầy ắp kỷ niệm về mẹ của mình Mẹ là mặt đất dịu êm gieo cho đời cây xanh, hoa thơm trái ngọt, là vầng trăng dịu

5’

5’

HS

HS

HS

HS

Nhõn ngày kỷ quốc tế phụ nữ 8 - 3 chỳng em xin hứa sẽ cố gắng rốn luyện học tập trở thành những đứa con ngoan của mẹ, trũ giỏi của

cụ Bờn cạnh đú, tổ chức đờm hội trại để tạo 1 sõn chơi bổ ớch cho cỏc em, cỏc em sẽ cựng nhau đố lửa trại và nhảy quanh bờn ngọn lửa Chỳng em đem tiếng hỏt lời ca để hỏt về mẹ, về cụ Đú là lý do của buổi lễ hụm nay

III Giới thiệu đại biểu:

Đến dự buổi sinh hoạt hụm nay lớp chỳng em hõn hạnh chào đún cụ

chủ nhiệm đến dự

IV Nội dung:

1.Thảo luận nội dung và kế hoạch tham gia Hội trại:

- Bạn Phỳ lần lượt nờu cỏc nội dung tham gia Hội trại của lớp như

thi đấu thể thao, chơi trũ chơi, tham gia văn nghệ

- Học sinh thảo luận về khả năng tham gia của lớp, phỏt hiện và cử

ra những cỏ nhõn cú khả năng tham gia cỏc cuộc thi của trường

- Tổ chức đăng ký tham gia theo nhu cầu của học sinh trong lớp

- Xõy dựng và thống nhất kế hoạch luyện tập

2.Thảo luận về hỡnh thức dựng trại:

- Học sinh thảo luận về việc xõy dựng mụ hỡnh lều trại của lớp

- Bạn Phỳ lựa chọn mụ hỡnh chung theo hỡnh thức biểu quyết

- Phõn cụng cỏc tổ tham gia chuẩn bị phần việc của tổ mỡnh

- Học cỏch thắt dõy lều trại

3 Trao đổi kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng đoàn viên

- Lớp trởng cho các tổ lên bốc thăm trả lời câu hỏi

- Các tổ, cá nhân trình bày theo nội dung đã chuẩn bị

4.Văn nghệ : lớp phó văn nghệ cho cả lớp hát những bài hát về Đoàn

V.Kết thỳc hoạt động:

- Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột thỏi độ tham gia hoạt động của từng

3’

8’

8’

10’

DCT

GVCN

tổ, tuyên dương những cá nhân học sinh tham gia nhiệt tình và đạt hiệu quả

- Động viên học sinh cố gắng vươn lên trong học tập

4’

2’ Ngày soạn: Ngày dạy:

I/ Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Học sinh có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương,trong nước và các di sản của thế giới

- Biết ton trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản di tích lịch sử

- Biết giữ gìn và bảo vệ các di sản

II/ Nội dung hoạt động:

1 Nội dung:

- Hiểu được thế nào là di sản, di tích

- Hiểu được vì sao phải bảo vệ và phát huy di sản, di tích

2 Hình thức hoạt động:

- Trình bày kết quả sưu tầm

- Văn nghệ – Trò chơi

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1/ Về phương tiện hoạt động:

- Tranh ảnh các di sản trong nước hoặc trên thế giới

- Các câu hỏi cho cuộc thi

- Bảng ô chữ

2/ Về tổ chức:

- Hội ý cán bộ lớp với các tổ trưởng để phân công chuẩn bị

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

Hoạt động 1: “Thi tìm hiểu về các di sản văn hoá - trong nước và trên thế giới”

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

Hoạt động 1: “Thi tìm hiểu về các di sản văn hoá - trong nước và trên thế giới”

- Chuẩn bị các câu hỏi cho phần tranh và cho phần thi giải ô chữ

- Cử người điều khiển chương trình

- Phân công phó văn thể chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẻ trong hoạt động

- Phân công cụ thể :

+ Dẫn chương trình :

+ Thư ký :

+ Văn nghệ : Mỗi tổ một tiết mục

+ Trang trí bảng :

IV/ Tiến hành hoạt động:

Người

DCT 1) Khởi động: Hát tập thể bài “Trái Đất của chúng mình”

2) Tuyên bố lý do :

Đất nước ta và các nước trên thế giới hiện nay có rất nhiều di sản, di

tích được Nhà nước công nhận Điển hình ở nước ta có Vịnh Hạ long,

Phong Nha - Kẻ Bàng, Phố Cổ Hội An, Tháp Chăm Ponaga…Trên thế

giới chúng ta biết đến Vạn Lý Trường Thành, Kim Tự Tháp, Vườn

Treo BaBiLon….Đó l những di sản được hình thành từ rất lâu được để

lại cho thế hệ chúng ta chim ngưỡng và bảo tồn để duy trì đến các thế

hệ đời sau Vậy mỗi chúng ta cần làm gì? Và bảo vệ ra sao?Chúng ta

hãy đến với buổi sinh hoạt hôm nay để rõ hơn

3) Giới thiệu đại biểu:

Đến dự buổi sinh hoạt hôm nay lớp chúng em hân hạnh chào đón cô

chủ nhiệm đến dự

4) Nội dung:

Hoạt động 1: Trình bày kết quả sưu tầm tranh ảnh của mỗi đội

- DCT Mời từng tổ lên dán tranh lên bảng và có câu hỏi cho các bạn tổ

khác nhận ra bức ảnh là gì?

- Các tổ tiến hành trình bày kết quả

Hoạt động 2: Văn nghệ

- Mỗi tổ lần lượt trình bày một tiết mục văn nghệ với chủ đề trong bài

hát phải có một địa danh trên đất nước ta

3’ 2’

36’

Các tổ

Phó

văn

thể

Tập

thể

Hoạt động 3: Giải ô chữ:

Câu1: Tên của một con sông thuộc chi lưu của sông Thái Bình, lòng

sông rộng 2km, trong lịch sử đã ghi nhiều chiến công oanh liệt chống

ngoại xâm với các vị vua có nhiều công lao hiển hách như Ngô Quyền,

Lê Hoàn, Trần Hưng Đạo… ( S Bạch Đằng)

Câu2: Đây là tên gọi của một ngôi trường rất nổi tiếng ở tỉnh Bình

Thuận nơi đây ngày xưa Bác Hồ kính yêu đã đến và dạy học.(Dục

Thanh)

Câu3: Tên của một ải nằm ở nước ta thuộc tỉnh Lạng Sơn Chính nơi

đây ngày xưađã ghi nhiều chiến công trong các cuộc cuộc chống xâm

lăng vào các triều đại Lý, Trần, Lê…(Chi Lăng)

Câu4: Đây là tên của một xã thuộc huyện Đông Anh , TP hà Nội Nơi

đây xưa kia là thành trì của nước Âu Lạc (Cổ Loa)

Câu5: Tên của Vịnh nổi tiếng ở nước ta được UNESSCO công nhận di

sản văn hóa thiên nhiên thế giới vào 14/12/1994 ( Hạ Long)

- Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động

- Hát bài hát tập thể “Như có Bác trong ngày vui đại thắng”

V/ Kết thúc hoạt động: 4’

- Phần sưu tầm các tổ có chuẩn bị chu đáo, trình bày khá cụ thể

- Cô xin tuyên dương đội 2 và đội 4 thực hiện tốt tất cả các phần , các tổ khác cần noi gương này từ các bạn

- Ban cán sự lớp làm việc tích cực ,cần phát huy hơn vai trò của mình

I- Yêu cầu giáo dục:

 Ý thức được ý nghĩa to lớn của ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HÒA BÌNH HỮU NGHỊ Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30/4

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: HÒA BÌNH HỮU NGHỊ Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY 30/4

 Có lòng tự hào dân tộc, thái độ trân trọng và biết ơn cha anh đã hi sinh xương máu

vì sự nghiệp thống nhất đất nước

 Luyện tập các kỹ năng tham gia các hoạt dộng văn nghệ tập thể

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Những tấm gương hi sinh quên mình vì độc lập nước nhà

 Truyền thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta

 Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4 ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước

2 Hình thức hoạt động:

 Hoạt cảnh, hát về 30 – 4, ngâm thơ

III- Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

 Trang phục biểu diễn

 Giấy bút, tranh ảnh, keo dán, hoa một số bài hát, bài thơ

2 Tổ chức:

 Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý

IV- Tiến hành hoạt động:

1 Ổn định lớp:

2 Nội dung hoạt động:

-DCT

- DCT

I Khởi động:

- Quản ca bắt nhịp bài hát tập thể: “Em bay trong đêm pháo hoa”

của nhạc sĩ: Hàn Ngọc Bích.và bài hát “ Tiến về Sài Gòn”

II Tuyên bố lý do:

- Những tấm gương hi sinh quên mình vì nước nhà của các anh hùng liệt sĩ

- Truyển thống chiến đấu ngoan cường, chịu đựng gian khổ của đồng bào ta

- Ý nghĩa quan trọng của ngày 30 – 4, ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước

Chúng ta hãy tìm hiểu thêm về ngày lễ 30/4 và biết thêm về

5’ 20’

10’

- DCT

HS

DCT

GVCN

những chiến công của các anh hùng ngày xưa

III Giới thiệu đại biểu:

- Bạn Phương nêu lý do cuộc họp và giới thiệu đại biểu: cô chủ nhiệm cùng các học sinh lớp 7a2

IV Nội dung:

1. Nêu hình thức sinh hoạt:

- Thi đua văn nghệ giữa các thành viên trong lớp với mọi hình thức thể hiện: Đơn ca, Song ca, Tam ca, Tốp ca, Ca múa … các tiết mục ngâm thơ, hoạt cảnh …dưới sự điều khiển chương trình của lớp phó Văn – Thể - Mỹ

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ giới thiệu đại biểu, giới thiệu các tiết mục đã đăng ký trước, mời các bạn trình bày các tiết mục theo thứ tự bốc thăm

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ mời GVCN nhận xét, tổng kết

- HS lắng nghe

- Lớp phó Văn – Thể - Mỹ công bố kết quả cuộc thi

- HS lắng nghe

- Văn nghệ tập thể: Giải phóng miền Nam - Kết thúc buổi thảo luận

V Kết thúc hoạt động:

GVCN tổng kết:

Nhận xét các tiết mục Đánh giá xếp hạng từng tiết mục

- GVCN phát thưởng, nhắc nhở HS ngoài chăm chỉ học tập phải biết chọn lựa các hình thức vui chơi, giải trí lành mạnh

- GVCN yêu cầu lớp hát tập thể

5’

3’ 2’

3 Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho tiết sau

Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU Hoạt động : THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ: “BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI – THIẾU

NHI VỚI BÁC HỒ”

I- Yêu cầu giáo dục:

 Giúp học sinh có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi, về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi

 Tôn trọng, kính yêu và biết ơn Bác

 Rèn luyện một số kỹ năng tham gia hoạt động như: trình bày ý kiến, nghe ý kiến của bạn…

II- Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

 Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi

 Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy

2 Hình thức hoạt động:

 Trao đổi thảo luận

 Kể chuyện về Bác Hồ

 Biểu diễn văn nghệ

III- Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

 Những câu chuyện có nội dung cảm động, những bài thơ, bài hát về Bác có tình cảm thiếu nhi

 Sưu tầm ảnh Bác

2 Tổ chức:

 Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý

IV- Tiến hành hoạt động:

1 Ổn định lớp:

2 N i dung ho t đ ng:ội dung hoạt động: ạt động: ội dung hoạt động:

- DCT yêu cầu lớp hát tập thể

- DCT tuyên bố lí do buổi sinh hoạt

- GVCN

- Văn nghệ tập thể: Bác Hồ người cho em tất cả

- HS lắng nghe nêu hình thức sinh hoạt: Thi đua giữa các tổ dưới sự hướng dẫn của lớp trưởng

- Hình thức thi đua: Gồm hai phần thi:

5’

15’

- GVCN giao cho lớp trưởng điều

khiển lớp sinh hoạt thi đua

- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

Nhận xét các tiết mục

Đánh giá điểm mỗi tổ

- GVCN quan sát lớp

- GVCN sơ kết:

- GVCN

Phần 1: Kể những câu chuyện, ngâm những bài thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm giữa Bác Hồ và thiếu niên nhi đồng Phần 2: Thảo luận nội dung

“Điều em đã, đang và sẽ làm để học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

Lớp trưởng giới thiệu đại biểu, chia tổ thi đua

Phần 1: Kể những câu chuyện,

ngâm những bài thơ, biểu diễn văn nghệ chủ đề tình cảm giữa Bác Hồ

và thiếu niên nhi đồng

- Lớp trưởng mời đại diện cá tổ trình bày tiết mục đã chuẩn bị trước

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 1

- HS lắng nghe

Phần 2: Thảo luận nội dung “Điều

em đã, đang và sẽ làm để học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

- Lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận

- HS thảo luận theo đơn vị tổ

- Lớp trưởng mời GVCN sơ kết phần 2

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng công bố kết quả cuộc thi

- Văn nghệ tập thể Nhận xét các nội dung thảo luận Đánh giá điểm mỗi tổ

-Phát thưởng, giáo dục HS lòng yêu kính Bác Hồ, có ý thức học tập học

15’

5’

5’