giao an hoat dong ngoai gio len lop khoi 7

Chuẩn bị hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động: STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt độ

Trang 1

Phòng giáo dục & đào tạo huyện Yên minh

Trờng THCS Thị trấn

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp

Trang 2

+Thảo l, của trờng, nhiệm vụ và quyền học sinh cuối cấp THCS.

+ Phấn khởi tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, lớp.

+ Tự biết xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt

đẹp đó.

Hoạt động 1: Bầu cán bộ lớp

I/ Chuẩn bị nội dung công việc cho hoạt động

1 Yêu cầu giáo dục :

- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.

2 Nội dung và hình thức hoạt động:

GvcN hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

5 Trang trí lớp, bảng HS nam ,nữ Phấn màu, giấy màu

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng, của lớp.

7 Báo cáo kết quả hoạt động của lớp Lớp trờng Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ

lớp

9 Dự kiến ban kiểm phiếu 3 Học sinh Danh sách ban kiểm phiếu ( Dự kiến )

Trang 3

10 Tổng duyệt GV Tất cả các nội dung trên

Ii/ Tiến hành hoạt động

- Bầu ban kiểm phiếu.

- Đại diện ban kiểm phiếu nêu rõ thể lệ bầu.

- Tiến hành bầu (bằng biếu hoặc biểu quyết).

- Công bố kết quả.

- Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.

d) Văn nghệ

Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tiết mục văn nghệ của cá nhân, của tập thể.

III Kết thúc hoạt động :

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.

cuối cấp trung học cơ sở”

I

Yêu cầu giáo dục:

+ Giúp học sinh

- Hiểu nhiệm vụ và quyền học sinh cuối cấp THCS.

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm của năm học cuối cấp THCS.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

a) Nội dung

- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.

- Các biện pháp thực hiện.

b) Hình thức

_ Trao đổi, thảo luận.

III Chuẩn bị hoạt động:

Trang 4

STT Nội dung công việc Ngờii thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

3 Một số câu hỏi thảo luận Cả lớp chuẩn bị Các câu hỏi thao luận về nhiệm vụ năm học

4 Trang trí lớp, bảng HS nam,nữ Phấn màu, giấy màu

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng, của lớp.

IV.Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS

- Ngời điều khiển chơng trình nêu các câu hỏi

- Học sinh thảo luận theo nhóm hoặc tổ.

Đại diện một vài nhóm (hoặc tổ) báo cáo kết quả thảo luận của tổ hoặc của nhóm tr

-ớc lớp.

- Các nhóm (hoặc tổ) khác nhận xét, bổ sung.

- Ngời điều khiển chơng trình cần gợi ý cho các bạn hoặc nói rõ thêm về ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 9 ; sau đó chốt lại : nhiệm vụ của học sinh lớp 9 là phải phat huy truyền thống của trờng, cụ thể là:

+ Phải hoàn thành chờng trình các môn học có kết quả tốt.

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinh nghiệm.

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn ********************************************* Soạn ngày:

Lớp :9A

9B

9C

Chủ điểm tháng 9

Hoạt động 3 : “thảo luận về tặng kỉ vật

lu niệm cho trờng”

I Mục Đích Yêu cầu :

Giúp học sinh

_ Hiểu ý nghĩa của kỉ vật tặng cho trờng của học sinh cuối cấp THCS.

_ Có tình cảm lu luyến, gắn bó với trờng, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè, mong muốn

để lại kỉ niệm đẹp cho trờng.

_ Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.

II Nội dung và hình thức hoạt động:

Trang 5

a) Nội dung

_ Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho trờng.

_ Xây dựn kế hoạch thực hiện

.b) Hình thức hoạt động

_ Thảo luận.

_ Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật cho trờng.

III Chuẩn bị hoạt động:

STT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

IV.Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động: Hát tập thể bài hát “ lớp chúng mình ”

b) Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho trờng

_ Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho trờng.

Ví dụ nh:

+ Trồng cây lu niệm.

+ Xây dựng tập san về các hoạt động của lớp để tặng nhà trờng.

+ Xây dựng bồn hoa lu niệm

_ Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức kỉ vật phù hợp với trờng mình

c) Xây dựng kế hoạch thực hiện

_ Cả lớp thảo luận để:

+ Xác định mục tiêu cần đạt đợc là gì:

+ Những công việc cần làm để đạt đợc mục tiêu đó?

+ Thời gian thực hiện trong bao lâu và khi nào bắt đầu?

+ Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhận, nhóm, tổ hoặc từng cá nhân, nhóm, tổ xungphong đảm nhận

_ Th kí thông qua kế hoạch thực hiện

_ Mhời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật đã chọn và nhắc nhở các lớp thực hiện theo kếhoạch và nhiệm vụ đã phân công

V Kết thúc hoạt động:

- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinhnghiệm

- Ngời dẫn chơng trình mời đại biểu, GVCN lên phát biểu ý kiến

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN Chúc tất cả các bạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới

Trang 6

_ Hiểu truyền thống của lớp của trờng.

_ Tự hào, trân trong, gìn giữ và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng

_ Phát triển t duy ngôn ngữ , kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác

3 Ban giám khảo GV nhạc, lớp phóvăn thể mỹ Đáp án, biểu điểm

5 Trang trí lớp, bảng HS nam, nữ Phấn màu, giấy màu

6 Tín hiệu trả lời Nhóm trởng Cờ, trống

7 Văn nghệ Từng tổ Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi

truyền thống trờng lớp

9 Trang phục biểu diễn Từng tổ Trang phục

IV Tiến hành hoạt động:

a) Khởi động

_ Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định

_ Trng bay tranh của các tổ trớc lớp

Trang 7

_ Thảo luận tranh của các tổ về:

+ Nội dung của bức tranh

+ Hình thức trình bày

_ Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn (theo thứ tự ngời

điều khiển chơng trình yêu cầu)

_ Đại diện tổ cí bức tranh nhận xét lời bình của tổ bạn và trình bàynội dung bức tranh của

_ Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đa ra đáp án

d) Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng

_ Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài thơntheo chủ đề đã nêu._ Hết thời gian quy định, ngời điều khiển chơng trình thu bài và đọc lần lợt các bài thơcủa từng tổ cho cả lớp nghe

_ Ban giám khảo cho điểm từng tổ

e) Văn nghệ

_ Đại diện ban giám khảo công bố kết quả

_ Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm (nếu có) hoặc tuyên dơng

“lễ đăng kí thi đua học tập tốt”

I-Mục tiêu giáo dục

-Giúp học sinh:

+ Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng, nhiệm vụ và quyền học sinh cuốicấp THCS

+ Phấn khởi tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, lớp

+ Tự biết xác định trách nhiệm bản thânphải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.

I Yêu cầu giáo dục:

_ Rèn luyện phơng pháp học tập ticí cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

_ Lễ đăng kí thi đua văn nghệ

Gv hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

Trang 8

3 Các bản đăng ký thi đua Các tổ trởng ,các cá nhân Các bản đăng thi đua

5 Trang trí lớp, bảng HS nam ,nữ Phấn màu, giấy màu

6 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ nói về học

tập

b) Lễ đăng kí thi đua

_ Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua học tập tốtcủa tổ

_ Bản đăng kí thi đua của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh : chuyên cần ; học bài ‘làm bài đầy đủ; tích cực tham gia xây dựng bài học trên lớp; kết quả học tập các môn ; tỉ

lệ xếp lọai học tập hàng tháng (giỏi, khá, trung bình, yếu) ; tỉ lệ xếp loại học tập cối năm;biện pháp thực hiện đế đạt các chỉ tiêu thi đua của tổ

_ Bản đăng kí thi đua của tổ nọp lai cho lớp để tiện quản lí, theo dõi

_ Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học tập lên đọcban dự thảo chơng trình hành động của lớp Bản dự thảo nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấuhọc tập tốt của lớp và các biện pháp thực hiện

- Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến.

- Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút

_ Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và

đ-ợc thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác

Trang 9

_ Kính yêu Bác, trân trọng biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em.

_ Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

1 Dẫn chởng trình Lớp trởng Bản dẫn chởng trình

4 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu

5 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi về

Bác Hồ

6 Th của Bác Hồ Lớp trởng Th Bác Hồ

7 Báo cáo kết quả hoạt động của lớp Lớp trởng Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp

8 Các câu hỏi và đáp án Cả lớp chuẩn bị Các câu hỏi và đáp án nói về B ác Hồ

9 Ban giám khảo Các tổ trởng Biểu điểm và đáp án

IV.Tiến hành hoạt động

a) Khởi động

b) Thi hỏi - đáp và thảo luận

_ Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi Lu ý câu hỏi 5 về quyền đợc hởngnền giáo dục mà bác Hồ quan tâm đến học sinh Cho các bạn thảo luận sâu về ý nghĩacủa vấn đề đó

_ Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đuợc mời, đại diện tổ trả lời câu hỏi Ban giám khảo chấm

điểm và ghi công khai trên bảng

_ Nếu đại diện tổ trả lời sai hoặc không đầy đủ, thì các thành viên trong lớp có quyền trảlời hoặc bổ sung Ban giám khảo chấm điểm và điểm đó đợc ghi vào điểm của tổ trả lời

Trang 10

a) Nội dung

_ Kiến thức một số môn học nh : Toán, Lí, Hoá, Sinh,

_ Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sốg, các bài toán vui, câu đố cónội dung khoa học

.b) Hình thức hoạt động

_ Bắt thăm, hỏi - đáp

_ Một số tiết mục xen kẽ

ST

T Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Dẫn chơng trình Lớp tởng Bản dẫn chơng trình

3 Su tầm các câu hỏi Cả lớp chuẩn cauhỏi C ác câu hỏi về khoa học tự nhiên

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng, của lớp, các môn học

Trang 11

b) Bắt thăm – hỏi đáp

_ Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi : ngoài đội chơi, học sinh khác đều là cổ

động viên Các cổ động viên sẽ lên bắt thăm hoặc đặt câu hỏi cho đội chơi Câu hỏi thuộclĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó sẽ giải đáp, thời gian cần suy nghĩ là

10 giây Hết 10 giây, nhóm đó không giải đáp đợc thì các nhóm khác báo tín hiệu xingiải đáp Sau đó, ngời điều khiển chơng trình sẽ xin ý kiến đánh giá của ban cố vấn Ban

cố vấn sẽ nêu nhận xét, đáp án cho điểm (thang điểm 10) Th kí ghi điểm lên bảng trongcột tơng ứng

_ cuộc chơi bắt đầu : Ngời điều khiển chơng trình yêu cầu các cổ động viên lên bắt thămhoặc đặt câu hỏi

_ Cổ đông viên lên bắt thăm, mở phiếu ra và đọc to câu hỏi Ngời điều khiển chơng trìnhyêu cầu nhóm “Các nhà khoa học trẻ”

_ Ban cố vấn nhận xét, cho điểm sau mỗi câu trả lời, giải đáp của nhóm “Các nhà khoahọc trẻ” trên

Ban cố vấn nêu câu hỏi phụ để xếp hạng cho các đội “ Hãy nêu ý nghĩa của điều 29,khoản 1 trong Công ớc Liên hợp quốc về Quyền trẻ em” (Câu hỏi này liên quan đếnQuyền đợc phát triển khả năng về trí tuệ học sinh)

c) Văn nghệ

_ Tạo không khí sôi nổi, vui tơi, yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp

_ Sẵn sàng tham gia các hội diễn,các hoạt động văn nghệ do nhà trờn tổ chức

1 Dẫn cơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình

3 Một số nhạc cụ đơn giản Cả lớp Một số nhạc cụ đơn giản

Trang 12

4 Mời đại biểu Lớp trởng Giấy mời

6 Văn nghệ Lớp phó VTM Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ

8 Quà tặng làm phần thởng Cán bộ lớp

9 Các bài hát , kịch, thơ Các tổ , cá nhân Các bài hát , kịch, thơ

a) Khởi động

b) Cuộc thi

_ Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn

_ Sau mỗi tiết mục, ban giám khoả công bố điểm theo nhận xét (hay, đúng, phong cáchbiểu diễn )

Trang 13

+ kính trọng và biết ơn thầy giáo, cô giáo.

+ Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “ Tôn s trọng đạo”của dân tộc

Giúp học sinh:

_ Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để thành tích chào Ngày Nhàgiáo Việt Nam 20 – 11

_ Tích cực hởng ứng lễ đăng kí thi đua

_ Đoàn kết, giúp đỡnhau thực hiện tốt kế hoạc thi đua

a) Nội dung

_ Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp

_ Kế hoạch thi đua

_ Biện pháp thực hiện

b) Hình thức

_ Trao đổi thảo luận

6 Dự kiến ban kiểm phiéu 3 Học sinh Danh sách ban kiểm phiếu( Dự kiến )

17 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 2 /9/06

a) Khởi động

Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do (mục đích, ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt

để lập thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 –11)

b) Thảo luận giới thiệu th kí, giới thiệu nội dung thảo luận

_ Bạn sẽ làm gì để lập thành tích choà mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

_ Biện pháp cụ thể để thực hiện

+ Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ

+ Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp

+ Cả lớp thảo luận để bổ sung cho các kế hoạch thi đua phù hợp với khả nămg và thực tếcủa lớp, của tổ

+ Biểu quyết của cả lớp cho kế hoạch thi đua của lớp, của tổ

+ Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản thống nhâts kế hoạch thi đua của lớp + Từng tổ và cá nhân hoàn thiện thi đua, quyết tâm học tập và tu dỡng theo các chỉ tiêu

đã đặt ra

c) Văn nghệ

V Kết thúc hoạt động :

kinh nghiệm

Trang 14

_ Hiểu biết về truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.

_ Trân trọng, tự hào với truyền thống “ Tôn s trọng đạo”

_ Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo Phát huy truyền thống “Tôn s trọng đạo” củadân tộc

a) Nội dung

_ Truyền thống “Tôn s trọng đạo” trong lịch sử của dân tộc Việt Nam

_ Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “Tôn s trọng đạo” xa và nay

GV hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

giáo của lớp

6 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 2

a) Khởi động

b) Trao đổi và thảo luận

_ Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do và những nội dung thảo luận chính:

+ Nội dung và ý nghĩa của truyêng thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.+ Những sự việc, hình ảnh đẹp về truyền thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

xa và nay

+ Phê phán những biểu hiện trái với truyền thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc

_ Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch của tổ

_ Các lớp thảo luận dựa trên báo cáo thu hoạch của tổ

_ Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận

.c) Văn nghệ

Trang 15

_ Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn thầy, côgiáo (có thể xen kẽ văn nghệ trong quá trình thảo luận cho không khí thêm trang trọng,sôi nổi, vui vẻ và nhẹ nhàng).

ngày nhà giáo việt nam 20 11”– 11”

Giúp học sinh

_ Nâng cao nhận thức ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

_ Trân trọng, biết ơn các thầy giáo cô giáo

_ Biết ứng xử có văn hoá các thầy giáo, cô giáo

a) Nội dung

_ Vai trò công ơn của thầy giáo, cô giáo

_ Những kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học cấp THCS

b) Hình thức hoạt động

_ Chúc mừng thầy giáo cô giáo

_ Liên hoan văn nghệ

GV hớng dẫn học sinh chuẩn bị chơng trình hoạt động:

4 Trang trí lớp, bảng HS nam Phấn màu, giấy màu

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng ca ngợi các thầy cô

giáo , của lớp

Trang 16

7 Tổng duyệt GVCN Tất cả các nội dung trên Thứ 2 /9/06

b) Chúc mừng các thầy giáo cô giáo

_ Đại diện của lớp lên đọc lời chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam Chúc mừng tập thểthầy giáo, cô giáo đã dạy học trong 4 năm vừa qua

_ Học sinh tặng hoa các thầy giáo, cô giáo

_ Đại diện ban phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng thầy giáo, cô giáo

_ Các thầy giáo cô giáo phát biểu ý kiến

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN Chúc tất cả cácbạn học tập tốt, đạt kết quả cao trong năm học mới

Hoạt động: “ biểu diễn văn nghệ chào mừng

ngày nhà giáo việt nam 20 11”– 11”

_ Một số tác phẩm nghệ thuật viết về ngời giáo viên

_ Sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh

b) Hình thức hoạt động:

_ Liên hoan văn nghệ

_ Triển lãm

Trang 17

3 Trang trí lớp, bảng HS Phấn màu, giấy màu

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng, của lớp

a) Khởi động

Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trìnhbiểu diễn mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

b) Triển lãm (20 phút)

_ Ngời điều khiển chơng trình mời các đại biểu tham gia các sản phẩm (thành tích hoạt

động trong tháng 11) của học sinh chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

_ Triển lãm đợc trng bày theo 3 khu vực chính.:

+ Thành tích học tập của nhóm

+ Truyền thống “Tôn s trọng đạo “ của dân tộc Việt Nam

+ Hình ảnh ngời giáo viên nhân dân

_ Mời đại biểu phát biểu ý kiến

+ Nhận thức đợc truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta

- Nhận thức đợc truyền thống cách mạngvẻ vang của dân tộc,của quân dôi ta

- Biết tự hào,trân trọng,giữ gìn và phát huy truyền thống đó

- Kính trọng, biết ơn bồ đội cụ hồ và các gia đình có công với cách mạng

Giúp học sinh:

- Hiểu truyền thốngcách mạng vẻ vang của dân tộc

-Tự hào và xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó

a) Nội dung

-Truyền thống cách mạng kiên cờng của quân va dân ta để giành độc lập tự do

-Các gơng chiến dấu tiêu biểu

-Nhiệm vụ của học sinh lớp 9đối với truyền thống cánh mạng của dân tộc

b) Hình thức

- Gới thiệu về truyền thống đấu tranh,cách mạng

- Kể chuyện về gơng chiến đấu của các anh hùng,liệt sĩ

- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc

Trang 18

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng, thanh niên của lớp

a) Khởi động

b) Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc

- Đại diện từng tổ lần lợt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình

-Cả lớp góp y, bổ sung

- Ngời điều khiển trơng trình tóm tắt kết quả su tầm tìm hiểu của lớp

c) Thảo luận lớp

- Ngời điều khiển trơng trình nêu câu hỏi:

học sinh lớp 9 cần làm gì và làm nh thế nào để phát guy truyền thống càch mạng của chaanh?

- Học sinh trả lời, trang luận

- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả thảo luận

d) Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của dân tộc ta

- Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giối thiệu các tiết mục văn nghệ:hát,ngâm thơ,kể truyện,đốvui hoặc mời đại diện tổ,cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình,sau đó họ có quyền mờimột bạn khác bất kì lên trình diễn tiếp

-Ngời dẫn chơng trình mời đại diện cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến

-Ngời dẫn trơng trình nhận xét tinh thần, ý thức tham gia của cả lớp, biểu dơng và rút kinhnghiệm

-Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn

- Biết hát và tập sáng tác baì hát,bài thơ ca ngợi con ngời,quê hơng đất nớc

- Yêu thích văn nghệ,yêu con ngời,yêu quê hơng đất nớc,phát triển tình cảm thẩm mĩ

-Tích cực tham qia hoạt động văn nghệcủa lớp của trờng

Trang 19

- Thi sáng tác thơ,phổ nhạc cho bài thơ của mình

Bài hát, thơ, chuyện, ca dao, tục ngữ ca ngợi truyền thống tốt đẹp của trờng, của lớp

a) Khởi động

b) Thi văn nghệ

_ Thi tiết mục văn nghệ của tập thể mỗi tổ

+ Lần lợt mỗi tổ biểu diễn tiết mục tập thể của tổ

+ Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả

_ Thi hát, ngâm thơ, giữa các tổ:

+ Mỗi tổ cử hai ngời đại diện

+ Mỗi lợt, mỗi nhóm đợc hái một hoa (hoặc bắt thăm một phiếu) có viết sẵn câu hỏi (hoặc

đánh số thứ tự của câu hỏi) và trình bày theo yêu cầu của câu hỏi

+ Ban giám khảo cho điểm công khai va công bố kết quả từng lợt+hết thời gian quy định,ban giám khảo công bố kết quả chung của phần thi

_ Thi sáng tác thơ:

+ Mỗi tổ cử 2 đại diện dự thi, tạo thành một nhóm

+ Mỗi nhóm sáng tác một bài thơ theo chủ đề trong thời gian quy định

+ Hết giờ, ngời điều khiển trơng trình thu và lần lợt đọc bài thơ của từng nhóm nghe.Bangiám khảo chấm điểm công khai

+ Từng nhóm lần lợt phổ nhạc, nhâm bài thơ của mình (nếu có khả năng thực hiện đợc).+ Ban giám khảo chấm điểm công khai và công bố kết quả

c) Thi giải ô chữ, câu đố vui

_ Ngời điều khiển trơng trình lần lợt nêu từng câu đố vui, ô chữ, tên bài hát hoặc tên các vịanh hùng, liệt sĩ, địa chỉ lịch sử, mốc lịch sử quan trọng cổ động viên xung phong trả lời.Nếu không ai trả lời đúng thì ngời điều khiển chơng trình (hoặc cố vấn) đa ra đáp án

kinh nghiệm

- Ngời dẫn chơng trình cám ơn, chúc sức khoẻ các đại biểu, GVCN và tất cả các bạn.

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	593 KB