Giáo án ngoài giờ lên lớp khối 7

- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học.hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 2 tháng 9 nội dung hoạt động 2: thảo luận nội quy và nh

Trang 1

Chủ điểm tháng 9

truuyền thống nhà trờng mục tiêu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu truyền thống tốt đẹp của trờng và những thành tích của lớp

- Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống của trờng, của lớp

- Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỷ luật của nhà trờng, của lớp; ra sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp cảu trờng

hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 1 tháng 9

nội dung hoạt động 1: bầu cán sự lớp

1 Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp

- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình , trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

2 Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp sau một năm học

- Bầu ban cán bộ lớp mới

b Hình thức hoạt động

- Nghe báo cáo và thảo luận

- Bầu bằng biểu quyết

3 Chuẩn bị hoạt động

a Về phơng tiện hoạt động

Ban cán bộ cũ chuẩn bị:

- Bảng báo cáo kết quả hoạt động năm học qua

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ

b Về tổ chức

Giáo viên chủ nhiệm và cán sự lớp hội ý:

- Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm qua và thống nhất chơng trình hoạt động

- Phân công:

+ Ngời viết báo cáo

+ Ngời điều khiển chơng trình

+ Th ký

+ Trang trí lớp

+ Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ

4 Tiến hành hoạt động

- Hát tập thể

- Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển và th kí

- Báo cáo của ban cán bộ lớp về tổng kết hoạt động trong năm học và phơng hớng hoạt động năm lớp 7

+ Lớp trởng đọc báo cáo

+Thảo luận và góp ý cho bản phơng hớng

+ Ngời điều khiển tổng kết

- Bầu ban cán bộ lớp mới:

+ Thảo luận thống nhất tiêu chẩn của cán sự lớp

+ứng cử và đề cử

+ Th ký ghi tên các bạn đợc ứng cữ lên bảng

+ Bầu bằng biểu quyết đối với lớp trởng, lớp phó,…

+ Công bố kết quả

- GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ

- Đại diện ban cán bộ mới phát biểu ý kiến

- Hát tập thể

5 Kết thúc hoạt động

Ngời điều khiển:

- Chúc mừng ban cán bộ lớp mới

Trang 2

- Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt trong năm học.

nội dung hoạt động 2: thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học

Giúp học sinh:

- Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mơi và ý nghĩa của nó

- Tự giác thực hiện và nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của trờng, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

a Nội dung

- Nội quy và ý nghĩa của việc thực hiện nội quy nhà trờng

- Những nhiệm vụ cụ thể của năm học và ý nghĩa của nó

Chuẩn bị câu hỏi và liên hệ thực tế

- Văn bản nội quy và nhiệm vụ năm học

- Một số câu hỏi về nội quy, ý nghĩa của nội quy, nhiệm vụ năm học và về việc chấp hành nội quy của nhà trơng, của lớp trong năm học qua

- Một số tiết mục văn nghệ

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động

- Yêu cầu từng học sinh nghiên cứu nội quy của nh trà tr ờng và việc thực hiện nội quy của bản thân, của tập thể lớp trong năm học qua

- Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án

* Lớp thảo luận thống nhất chơng trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể:

- Ngời điều khiển chơng trình và th kí

- Trang trí

- Một tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ

* Từng tổ phân công cho các tổ viên

- Hát tập thể

- Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển và th kí

- Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận

- Dựa vào đáp án, ngời điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã thảo luận

- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ xen kẽ vào chơng trình tạo không khí vui vẻ

- Hát tập thể

Ngời điều khiển: động viên cả lớp phấn đấu tự giác thực hiện đúng nội qui và hoàn thành tốt nhiệm

vụ năm học

nội dung hoạt động 3: ca hát mừng năm học mới

mừng thầy cô và bạn bè

Giúp học sinh:

- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi thông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi tr ờng, lớp, thầy cô và bạn bè

- Bồi dỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trờng, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào về trờng lớp mình và tự tin, quyết tâm thực hiện tốt nội quy, nhiệm

vụ năm học mới để phát huy truyền thống của trờng

Trang 3

a Nội dung

Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca ngợi thầy cô và bạn bè

- Thi hát, nâm thơ giữa các tổ

- Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên

- Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho cả lớp

- Nhỡng bài hát, bài thơ về trờng, lớp; về thầy cô giáo và bạn bè

- Hệ thống các câu hỏi và đáp án

- Bản quy ớc về thang điểm

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình, nội dung chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiên hoạt động

- Cử ban giám khảo

- Cử ngời dẫn chơng trình

- Trang trí

- Kê bàn hình chữ U

a) Khởi động

- Hát tập thể: chọn các bài hát liên quan đến chủ đề tháng 9

- Giới thiệu chơng trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo và th ký

b) Phần giao lu văn nghệ

* Thi hát hoặc ngâm thơ về trờng, lớp thân yêu

- Mỗi tổ cử 2 thí sinh đại diện

- Thí sinh từng tổ biểu diễn bài hát đã chọn, lần lợt từ tổ 1 cho đến tổ 4

- Tổ nào đến lợt mà trong thời gian quy định không hát đợc thì mất lợt chuyển sang tổ khác

- Sau số lợt quy định, tổ nào hát nhiều bài (kể cả ngâm thơ) về trờng, lớp hầy cô và bạn bè thì thắng

* Trò chơi: trả lời nhanh và đúng

Trò này dành cho học sinh cả lớp để tạo không khí sôi nổi

Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏi Học sinh xung phong trả lời Ai trả lời đúng đáp

án sẽ đợc thởng quà Không trả lời đợc ngời điều khiển chơng trình nêu rõ đáp án

Câu hỏi cụ thể là:

1 Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng thứ bao nhiêu của trờng ta?

2 Bạn hãy cho biết họ và tên thầy Hiệu trởng đầu tiên và hiện nay của trờng ta

3 Bạn hãy hát bài hát có từ "mái trờng"

4 Bạn hãy hát bài hát có từ "lớp"

5 Bạn hãy hát bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập

* Những vần thơ mờng năm học mới

Yêu cầu và cách thực hiện:

Mỗi tổ cử 2 học sinh tham gia Trong thời gian quy định, thí sinh từng tổ trao đổi với nhau

để sáng tác đợc một bài thơ ca ngợi trờng lớp, thầy cô và bạn bè nhân dịp năm học mới

Hết thời gian quy định, ngời điều khiển thu bài và lần lợt đọc cho cả lớp nghe bài thơ đại diện cho từng tổ sáng tác Ban giám khảo cho điểm từng tổ công khai trên bảng

- Công bố kết quả

- Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động

nội dung hoạt động 4: tìm hiểu về truyền thống nhà trờng

Giúp học sinh:

- Củng cố, khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng, những tấm gơng dạy tốt của các thầy cô và gơng học tốt của học sinh

- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trờng, lớp bằng việc phấn dấu học tập và tu dỡng tốt trong năm học mới

a Nội dung

Trang 4

- ý nghĩa của tên trờng.

- Những truyền thống tốt đẹp của trờng

- Những tấm gơng học tập tốt của trờng, của lớp mà bạn bè mến phục nhất

- Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trờng

- Thi hỏi - đáp và kể chuyện về truyền thống của nhà trờng

- Thi đố vui và văn nghệ

- Các mẫu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà trờng mang tên; về gơng các thầy cô giáo dạy tốt; các bạn học tốt và về những thành tích nổi bật của trờng, lớp

- Các bài hát về trờng, lớp thầy cô giáo và bạn bè

- Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án về truyền thống nhà trờng và lớp

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chơng trình, nội dung chơng trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho cả lớp và hớng dẫn học sinh chuẩn bị các phơng tiên hoạt động

- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung chơng trình, hình thức hoạt động và phân công công việc cụ thể

- Trang trí

- Hát tập thể: chọn các bài hát liên quan đến chủ đề tháng 9

- Giới thiệu chơng trình văn nghệ: tuyên bố lý do, giới thiệu ban giám khảo và th ký

- Thực hiện cuộc thi:

Thi tìm hiểu về truyền thống nàh trờng

Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi

Các đội báo cáo tín hiệu trả lời bằng cách giơ cờ

Thi đố vui và văn nghệ:

Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ, sau đó lần lợt mời các bạn tham dự

- Công bố kết quả

- Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động

Chăm ngoan học giỏi mục tiêu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc tầm quan trọng của việc học tập là trở thành ngời công dân có kiến thức nhằm phục vụ cho xã hội

- Giúp học sinh có ý chí vơn lên để các em đạt đợc mục đích đề ra và có thái độ học tập đúng

đắn

- Rèn luyện kĩ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kĩ năng trình bày,, trao đổi ý kiến trớc tập thể

nội dung hoạt động 1: vâng lời bác hồ dạy - em gắnghọc chăm

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc tầm đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945

- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vơn lên trong học tập

- Rèn luyện kĩ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể lớp

Trang 5

a Nội dung

- Nội dung th của Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc ta và ý nghĩa, tác dụng của th Bác đối với học sinh:

- Vui văn nghệ

Trình bày nội dung và ý nghĩa của th Bác

- Câu hỏi và đáp án

- Khăn bàn, bình hoa

- Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề Việc phân công gồm: + Mỗi cá nhân có 1 bản th Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945

+ Giáo viên cùng ban cán sự lớp chuẩn bị câu hỏi Ví dụ:

Câu 1: Đọc th Bác có câu: "Trớc đây cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa, đã phải nhận một nền văn hoá nô lệ Ngàu nay, các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thụ một nền giáo dục của một nớc độc lập", bạn có suy nghĩ thế nào?

Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời Nếu không đợc học sẽ dẫn đến những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội?

Câu 3: Trong th, Bác dặn học sinh cần phải làm những gì? Bác mong muốn học sinh những

điều gì? Để làm theo lời bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập, tu dỡng và rèn luyện nh thế nào?

Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì?

- Các tổ chuẩn bị các câu hỏi trên để thảo luận

- Cử ngời điều khiển chơng trình

- Phân công ngời trang trí

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề về Bác Hồ và về học tập

- Hát tập thể

- Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình

- Đại diện tổ trình bày câu hỏi các thành viên trong tổ có thể bổ sung và các tổ khác nêu lên những vấn đề khác để trao đổi kĩ nội dung chính của th Bác

- Sau khi các tổ trình bày xong, cả lớp cùng trao đổi câu hỏi sau:

Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác, chúng ta làm gì để thực hiện lời Bác dạy?

Th kí viết các ý lên bảng

- Các tiết mục xen kẽ

Cho lớp tự đánh giá về chất lợng chuẩn bị câu trả lời của các tổ Chọn ra tổ trả lời hay nhất Cán bộ lớp nhận xét chất lợng hoàn thành các công việc đã đợc phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động của cá nhân và tổ

nội dung hoạt động 1: Lễ giao ớc thi đua "tiết học tôt"

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc đợc thế nào là một tiết học tốt và những yêu cầu mà các em cần thực hiện trong tiết học đó

- Xác định thái độ học tập đúng đăn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo trong học tập Biết đấu tranh, phê phán những biểu hiện sai trái trong học tập

- Rèn luyện kĩ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học

a Nội dung

- Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng của nó

- Bạn cần làm gì và làm nh thế nào để góp phần thực hiện tiết dạy tốt?

Trang 6

- Đăng kí thi đua giữa các tổ với tiêu đề "Tiết học tốt theo lời Bác dạy"

- Trao đổi về yêu cầu và cách thực hiện tiết học tốt, tiến hành đăng kí thi đua giữa các tổ và

có các tiết mục văn nghệ xen kẽ

- Các tổ họp thống nhất nội dung đăng kí thi đua thực hiện tiết học tốt theo 4 chỉ tiêu chính: + Chuẩn bị tốt bài học, bài làm ở nhà

+ Giữ kỉ luật trong giờ học

+ Phát biểu ý kiến trong giờ học

- Chuẩn bị câu hỏi để cả lớp trao đổi và đáp án trả lời

- Phân công trang trí: lọ hoa, khăn bàn

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

a) Mở dầu

- Hát tập thể

- Ngời điều khiển tuyên bố lý do lễ phát động thi đua "Tiết học tốt"

- Công bố chơng trình làm việc

b) Thảo luận

Cả lớp trao đổi về một số câu hỏi sau:

- Thế nào là một tiết học tốt?

- Tác dụng của những tiết học tốt là gì?

- Để có một tiết học tốt học sinh cần phải làm gì?

Sau khi lớp trao đổi, cán bộ lớp tổng kết ý kiến, rút ra những yêu cầu chính mà mỗi học sinh cần phải thực hiện trong tiết học

c) Đang kí thi đua

- Đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ lên bảng theo từng cột cho cả lớp theo dõi

- Khi các tổ đăng kí thi đua xong, cả lớp trao đổi thêm về chỉ tiêu thi đua và biện pháp thực hiện

- Hát tập thể hoặc cá nhân, kể chuyện về gơng học tập xen kẽ trong phần thảo luận

- Đại diện cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn bị các việc đợc phân công của cá nhân, nhóm, tổ

- Giáo viên nhận xét về tinh thần và chất lợng tham gia các hoạt động trong lễ phát động thi

đua

nội dung hoạt động 3: hội vui học tập

Giúp học sinh:

- Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học

- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên trong học giỏi, say mê học tập

- Rèn t duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện, trả lời câu hỏi

a Nội dung

- Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trớc và kiến thức học trong tháng 9, tháng 10 ở lớp 7

- Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi

Thi trả lời câu hỏi dới hai hình thức:

- Thi cá nhân

- Thi giữa đại diện tổ

- Cán sự bộ môn chuẩn bị câu hỏi và đáp án; cán bộ phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên

- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện giành quyền trả lời

Trang 7

- Một số tiết mục văn nghệ

- Lập ban tổ chức gồm 3 ngời: lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm về nội dung câu hỏi, một ngời dẫn chơng trình, một ngời làm th kí

- Ban giám khảo gồm 3 bạn trong cán sự phụ trách bộ môn

a) Mở đầu

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình hội vui học tập

b) Hội vui học tập

Phần I: Ai nhanh, ai giỏi

- Đây là phần thi cá nhân, thời gian phần này chiếm khoản 1/3 thời giam hội vui

- Ngời điều khiển chơng trình đọc câu hỏi Ai giơ tay đợc quyền trả lời

Phần II: Đội nào nhanh hơn, giỏi hơn

- Đây là phần thi giữa các tổ, mỗi tổ cử một nhóm 3 bạn

Cách thi: Ngời điều khiển đọc câu hỏi: Đội nào giơ cờ trớc sẽ đợc quyền trả lời Nếu sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp

- Th kí ghi kết quả thi của từng câu hỏi lên bảng

- SDông bố kết quả thi của các tổ

- Văn nghệ xen kẽ

- Ban báo tờng nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân và các tổ

- Cám ơn sự tham gia của cô giáo

nội dung hoạt động 4: sinh hoạt văn nghệ "bài ca học tập"

Giúp học sinh:

- Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát

- Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ

a Nội dung

Kết hợp biểu diễn những tiết mục văn nghệ và phần thi đọc, thi hát một số đoạn của bài thơ, bài hát phù hợp với câu hỏi

- Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tập thể

- Thi hát cá nhân theo nội dung cụ thể

- Thi hát giữa đại diện các tổ the chủ đề hoặc theo một yêu cầu cụ thể

- Câu hỏi và đáp án

- Nhạc cụ

- mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung về học tập, về nhà trờng

- Ban tổ chức gồm: Ngời điều khiển chơng trình, các bộ phụ trách văn nghệ chuẩn bị câu hỏi

và đáp án

a) Mở đầu

- Hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu chơng trình

b) Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ

c) Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi

- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi: ai giơ tay trớc đợc quyền hát hoặc trả lời câu hỏi Ban

tổ chức nhận xét

- Thi hát giữa các đội cũng tiến hành tng tự

- Ban báo tờng nhận xét thái độ tham gia của cá nhân và các tổ

Trang 8

Tôn s trọng đạo mục tiêu giáo dục

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc công việc giảng dạy, giáo dục của các thầy cô; hiểu đợc nguyện vọng và mong muốn của thầy cô đối với sự tiến bộ của học sinh

- Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò

- Rèn luyện kĩ năng giao tiếo, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn s trọng đạo

nội dung hoạt động 1: Lễ đăng ký thi đua

"hoa điểm tốt dâng thầy cô"

Giúp học sinh:

- Hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh

- Có ý chí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô

- Rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến và các kỹ năng khác trong học tập

a Nội dung

- Trao đổi, tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh

- Phát động và dăng ký thi đua

- Vui chơi

- Trao đổi, tìm hiểu

- Lễ đăng kí thi đua

- Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô

-T liệu, tranh ảnh, truyện kể… về công lao của thầy cô đối với học sinh

- Khăn bàn, bình hoa

- Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô" Nội dung

đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai chỉ tiêu đánh giá:

+ Kỉ luật trật tự trong lớp học

+ Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ

- Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:

+ Mỗi điểm 9,10 tính là 2 bông hoa

+ Mỗi điểm 7, 8 tính là 1 bông hoa

+ Điểm 5, 6 không tính

+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1 bông hoa

+ Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa

+ Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt đợc của các tổ để xếp loại thi đua

- Giáo viên cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu về công ơn của thầy cô

- Chọn hai em điều khiển:

+ Một em điều khiển phát động thi đua

+ Một em điều khiển phần vụ chơi

- Hát tập thể

- Ngời điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình

b) Trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô giáo thông qua một số câu hỏi nh:

- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nh thế nào không?

- Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì ở học sinh chúng ta?

Trang 9

- Bạn có thể làm đợc việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt?

- Đối với những học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm của thầy cô giáo không? Vì sao?

- Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo, học sinh cần thực hiện những điều gì?

Sau khi trao đổi xong mỗi câu hỏi, ngời điều khiển bổ sung và tổng kết lại những ý chính về tình cảm, sự tận tâm hết lòng của thầy co giáo đối với học sinh

c) Đang kí tuần học tốt

- Cán bộ lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo"

- Đại diện các tổ lần lợt lên đăng ký thi đua của tổ mình Cán bộ lớp ghi các chỉ tiêu dăng kí thi đua của các tổ lên bảng

Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân

nội dung hoạt động 2: hát về thầy cô và mái trờng

Giúp học sinh:

- Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng

- Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo

- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ

a Nội dung

Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm… có nội dung ca ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò

Tổ chức giao lu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể

- Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể

- Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện

- Ban tổ chức gồm: Lớp trởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trởng

- Trang trí

- Hát tập thể

- Giới thiệu chơng trình văn nghệ

b) Phần giao lu văn nghệ

- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đúng yêu cầu sẽ đợc vỗ tay hoan hô, không làm đợc sẽ đợc bị phạt nh nặn tợng …

- Ngời điều khiển chơng trình cảm ơn các bạn đã tham gia

- Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia chơng trình văn nghệ của các tổ và cá nhân

nội dung hoạt động 3: Tổ chức lễ kỉ niệm

ngày nhà giáo việt nam 20 - 11

Trang 10

Giúp học sinh:

- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11

- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo

- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy, cô giáo trong hoạt động học tập, sinh hoạt và giao tiếp

a Nội dung

- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam

- Học sinh chúc mừng thầy, cô giáo

- Sinh hoạt văn nghệ

- Buổi họp mặt giữa học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Trao đổi tâm t, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ

- Lời chúc mừng các thầy, cô giáo

- Các tiết mục văn nghệ gồm hát, đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch…về công ơn và tình cảm thầy trò

- Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện

- Ban tổ chức gồm: Lớp trởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trởng

- Trang trí

- Hát tập thể về thầy cô giáo

- Tuyên bố lý do, giới thiệu chơng trình

b) Chúc mừng thầy, cô giáo

- Đại diện học sinh phát biểu chào mừng cô giáo

- Cô giáo phát biểu tâm t, tình cảm của mình đối với học sinh

c) Liên hoan văn nghệ

- Biểu diễn các tiết mục văn nghệ

- Trò chơi "hái hoa"

- Ngời dẫn chơng trình mời cô giáo tham dự văn nghệ cùng học sinh

- Hát tập thể

- Đại diện lớp cảm ơn cô giáo sẽ làm tốt theo lời dạy của cô giáo

nội dung hoạt động 4: bình báo tờng

Giúp học sinh:

- Có hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của học sinh

- Có thái độ trân trọng , yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo

- Rèn luyện kĩ năng cảm thụ văn học và kĩ năng sáng tác

a Nội dung

Sáng tác các bài báo tờng với thể loại thơ, văn, vẽ tranh … về chủ đề "Thầy cô và mái trờng", tập hợp lại thành tờ báo tờng của lớp

- Để nguyên các bài báo do học sinh trình bài, dán lên bằng giấy dài để học sinh dễ xem, dễ nhận xét

- Treo báo tờng lên bảng Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá về nội dung, hình thức của các bài báo

- Bình chọn các bài báo đợc a thích nhất

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	140 KB