Giáo án hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp khối 7

Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng Chủ điểm tháng 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG tiết 1 BẦU CÁN BỘ LỚPTHẢO LUẬN NỘI QUI NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I- Yêu cầu giáo dục: − Nhận thức vai trò của người cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp. − Biết lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, nhiệt tình trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Tổng kết các hoạt động của lớp sau một năm học. − Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới. 2. Hình thức hoạt động: − Nghe báo cáo và thảo luận. − Bầu bằng biểu quyết hoặc phiếu. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: − Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua. − Phiếu bầu. − Một số tiết mục văn nghệ. 2. Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm và cán bộ lớp hội ý. Phân công kiểm phiếu, văn nghệ, trang trí. IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện - Hát tập thể vui bước tới trường. - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, người điều khiển. - Báo cáo tổng kết hoạt động năm học trong thời gian qua và phương hướng hoạt động năm học lớp 7. - Treo bảng sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp và nhiệm vụ. Lớp trưởng : Học lực khá trở lên, hạnh kiểm tốt, tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình, có năng lực. Lớp phó học tập: Học lực giỏi tháo vát, nhiệt tình. Lớp phó văn thể: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 bạn hát hay. Lớp phó lao động: Lớp đề cử hai bạn, chọn 1 trong 2, ta chọn bạn ngoan, học giỏi có thức hơn. Lớp trưởng Lớp thảo luận GVCN Lớp thảo luận Lớp biểu quyết GV ghi tên lớp trưởng 1 Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Bầu tổ trưởng, tổ phó: Tổ 1: Tổ trưởng: ………………………… Tổ phó:………………………… Tổ 2: Tổ trưởng: ………………………… Tổ phó:………………………… Tổ 3: Tổ trưởng: ……………………… Tổ phó:………………………… Tổ 4: Tổ trưởng: ………………………… Tổ phó:………………………… Tổ trưởng: phụ trách chung tình hình kỷ luật, nề nếp của tổ. Tổ phó: theo dõi tình hình học tập, nề nếp của tổ để báo cáo. Công bố kết quả giao nhiệm vụ. GVCN Hoạt động 1 : - Tập thể lớp hát bài: Lớp chúng mình kết đoàn. - GV giao cho lớp trưởng điều khiển tiết thảo luận. Hoạt động 2: - Lớp trưởng cho lớp thảo luận. - GVCN kết luận - Văn nghệ hát đơn ca. Hoạt động 3: - Lớp trưởng mời GVCN cho ý kiến - GVCN nhận xét tinh thần buổi thảo luận và nhắc nhở thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học. - Văn nghệ tập thể. GVCN Lớp trưởng Lớp thảo luận GVCN và LT V- Kết thúc hoạt đông: − Thư kí công bố kết quả. − GVCN nhận xét và phát thưởng cho các tổ. − GVCN phát biểu ý kiến về buổi sinh hoạt. GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tới Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng tiết 2 TẬP CÁC BÀI HÁT QUY ĐỊNH 2 Yêu cầu giáo dục : − Tham gia văn nghệ nhiệt tình sôi nổithông qua một số bài hát, bài thơ ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè, trường lớp − Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô đoàn kết, thân ái với bạn bè, phấn khởi tự hào về trường lớp của mình, quyết tâm thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới để phát huy truền thống nhà trường. :II- Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung: − Ca ngợi trường lớp, thầy cô bạn bè. 2 . Hình thức hoạt động − Thi hát, ngâm thơ giữa các tổ. − Thi sáng tác thơ giữa các tổ về chủ đề trên − Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho lớp III- Chuẩn bị hoạt động 1. Phương tiện: − Những bài hát, bài thơ về trường, lớp, thầy cô, bạn bè. − Hệ thống các câu hỏi và đáp án − Bản quy ước về thang điểm 2 .Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. − Phân công trang trí lớp. − Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu, nội dung hoạt động, phân công chuẩn bị các công việc cụ thể. − Xây dựng chương trình hoạt động, chuẩn bị các câu hỏi, đáp án và thang điểm − Phân công người dẫn chương trình − Ban giám khảo, mời đại biểu. − Các tổ có kế hoạch sưu tầm hoặc sáng tác và tập luyện. IV- Tiến hành hoạt động Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Hát tập thể: Lớp chúng mình đoàn kết Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giám khảo. 1. Thi hát cá nhân về chủ đề mừng năm học mới, thầy cô và bạn bè. ThÓ lệ thi: Mỗi tổ cử một bạn lên bốc thăm. - Yêu cầu bài hát thể hiện được tìm cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, thầy cô và bạn bè. (thang điểm 10 ) - Ban giám khảo đánh giá cho điểm. 2. Thi hát tập thể: Lớp trưởng Thí sinh các tổ lần lượt trình bày Các thành viên của các tổ 3 Các hoạt động thảo luận Tgian Người thực hiện Thể lệ thi: các thành viên trong tổ lần lượt hát 2 đến 3 câu của bài hát theo chủ đề. Tổ nào hát nhiều bài thì tổ đó thắng. Ban giám khảo đánh giá cho điểm. 3. Trò chơi tìm ẩn số: Thể lệ: mỗi tổ cử một người lên bốc thăm số thứ tự (dưới dạng quả bong bóng gắn trên cây cảnh). Mỗi tổ được bốc hai thăm, sau đó người dẫn chương trình đọc câu hỏi của số thăm đó. Thời gian suy nghĩ là 15”. Các câu hỏi: 1. Bạn hãy cho biết lễ khai giảng năm học 2011 – 2012 là lễ khai giảng lần thứ bao nhiêu của trường PT-DTNT Mèo Vạc 2. Bạn cho biết tên thầy cô giáo dạy lâu năm nhất của trường ta hiện nay? 3. Bạn hãy hát một bài có cụm từ “mái trường xinh” 4. Hãy cho biết tên thầy, cô hiệu trưởng của trường ta hiện nay? 5. Hãy cho biết tên thầy cô đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh của trường ta năm học 2007 – 2008. 6. Bạn hãy hát bài hát có từ “cô giáo em” 7. Số lớp theo khối của trường ta trước đây. 8. Hãy hát các bài hát có tên luôn cả hàng chữ c - Sau khi các tổ hoàn thành các câu hỏi của cuộc thi BGK nhậ xét đánh giá cho điểm - Thư kí ghi nhận và tổng hợp điểm. lần lượt thực hiện. Thí sinh của mỗi tổ lên bốc hai thăm. Thí sinh của tổ bốc đúng thăm số, suy nghĩ và trả lời câu hỏi (Hoặc trình bày bài hát theo yêu cầu của câu hỏi) 1 hs phụ trách V- Kết thúc hoạt đông: − Thư kí công bố kết quả. − GVCN nhận xét và phát thưởng cho các tổ. − GVCN phát biểu ý kiến về buổi sinh hoạt. GVCN dặn dò cho buổi sinh hoạt tới Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng TiẾT 3 CĐ Tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI 4 VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY – EM GẮNG HỌC CHĂM I- Yêu cầu giáo dục: Hiểu nội dung chính trong thư Bác gởi cho hs nhân ngày khai trường 9/1945. Giáo dục tình cảm kính yêu Bác, thái độ học tập nghiêm túc, có ý thức vươn lên trong học tập Rèn luyện kỹ năng trình bày ý kiến trước tập thể. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Ý nghĩa và tác dụng của thư Bác. 2. Hình thức hoạt động: − Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác. − Văn nghệ góp vui. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: − Mỗi học sinh có một thư Bác. Chuẩn bị 4 câu hỏi. − Bài hát về Bác Hồ kính yêu. 2. Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp. IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Thời gian Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, ban giám khảo. Phần I: Lớp trưởng đọc câu hỏi: Câu 1: Đọc thư Bác có câu: “Trước đây, cha anh các em, và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải chịu nhận một nền học vấn nô lệ. Ngày nay, được cái may mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập” bạn có suy nghĩ gì? Lớp trưởng cho nhóm bổ sung (BGK cho điểm) Lớp trưởng đọc yêu cầu câu 2. Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người? 3’ 3’ Hát Bác Hồ người cho em tất cả. Đại diện nhóm trả lời. Tự hào vì được sống trong bầu không khí độc lập tự do, được vui chơi ca hát học hành, không còn chịu áp bức, nô lệ. Đại diện nhóm 1 bổ sung thêm. Đại diện nhóm hai trả lời. + Bác dặn: cố siêng năng học tập, ngoan ngoãn nghe thầy, yêu bạn. + Bác muốn: chúng ta xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên để lại, theo kịp các nước trên toàn cầu. + Làm được điều đó, HS cần tu dưỡng, rèn luyện, chăm học, chăm làm, … học tập 5 điều Bác Hồ dạy. Đại diện nhóm 1 trả lời. - Tác dụng việc học còn mở mang trí óc, hiểu biết lẽ phải … với bản thân không bị mù chữ dễ bị lệ 5 Các hoạt động thảo luận Thời gian Hoạt động của học sinh Lớp trưởng cho các nhóm tổ bổ sung (BGK cho điểm) Lớp trưởng đọc yêu cầu. Câu 3: Trong thư đã thể hiện những tình cảm nào của Bác Hồ đối với thiếu nhiên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì? Cho nhóm bổ sung. (BGK cho điểm) Phần II: Thi văn nghệ − Lớp trưởng cho nhóm trình bày bài hát dự thi (BGK cho điểm). − Nhóm 2 trình bày bài dự thi(BGK cho điểm). − Nhóm 1 đọc thơ (BGK cho điểm) − Nhóm 2 đọc thơ (BGK cho điểm) − Lớp trưởng bắt hát tập thể. − BGK công bố điểm kết quả cuộc thi. 3’ 30’ thuộc. - Với xã hội: không tiếp cận được các khoa học tiên tiến… Đại diện nhóm 2 trả lời: - Những tình cảm khiến em xúc động Bác đặc biệt quan tâm đến việc học tập của lớp trẻ, tin tưởng vào mầm non… Hs hát: “Nhớ giọng Bác Hồ” Tốp ca: Hoa thơm dâng Bác “Đêm nay Bác không ngủ” “Ảnh Bác” “Hành quân theo chân Bác” LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ (6)’ III- Nội dung thi đua: A. Về Hạnh kiểm: 100% các bạn: Mặc đúng trang phục học sinh quy định. Đeo khăn quàng,thẻ đúng quy định trước khi đến lớp. Đi học đúng giờ, nghỉ học có giấy xin phép, Lễ phép với người lớn, với thầy cô giáo, hoà nhã với bạn bè, yêu quý các em nhỏ. Không nói tục chửi thề, đánh nhau. Không nói chuyện, nói leo trong giờ học, khi có ý kiến cần phát biểu phải giơ tay. Thật thà trung thực. Bảo quản, giữ gìn cơ sở vật chất của trường Giữ gìn vệ sinh môi trường xanh và sạch đẹp.đảm bảo vệ sinh sạch se phòng ở,khu vực,lớp,vườn rau.Đi vệ sinh đúng nơi quy định. Không mang cơm về phòng Thực hiện tốt luật giao thông. B. Về học tập: 100% các bạn: Có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập theo đúng quy định. Không mất trật tự trong giờ tự học va tiết trống Soạn bài mới, học thuộc bài cũ trước khi đến lớp. trong lớp chú ý nghe giảng, tăng cường phát biểu xây dựng bài trong giờ học. 6 Lập thời gian biểu ở lớp cũng như ở nhà. IV- Biện pháp thực hiện: 100% các bạn: Tự viết bản đăng kí thi đua: Chăm ngoan học giỏi nộp cho TT Cử cán sự các bộ môn học tập. Thành lập đôi bạn tự học. Đăng kí tiết học tốt Thực hiện tốt các chủ điểm của trường. V. Kết thúc hoạt động; Ban tổ chức nhận xét. Phát thưởng Dặn dò: HỘI VUI HỌC TẬP,SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng Tiết 4 HỘI VUI HỌC TẬP SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” I- Yêu cầu giáo dục: − Ôn tập củng cố kiến thức các môn học. Xây dựng thái độ phấn đáu vươn lên học giỏi, say mê học tập. - Rèn luyện tư duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi. Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục của các bài hát. − Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê trong học tập. Rèn kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Kiến thức các môn đã học ở lớp. − Các kiến thức chung về tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ lứa tuổi. − Biểu diễn những tiết mục văn nghệ với phần thi đọc, thi hát một số bài thơ, bài hát phù hợp. 2. Hình thức hoạt động: − Thi trả lời câu hỏi dưới 3 hình thức: cá nhân, giữa đại diện các tổ, thi giải ô chữ. − Biểu diễn văn nghệ cá nhân theo nội dung cụ thể, tập thể theo chủ đề III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: − Chuẩn bị câu hỏi lấy từ giáo viên bộ môn và đáp án. − Một số tiết mục văn nghệ. 2. Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp. IV- Tiến hành hoạt động: HĐ1: HỘI VUI HỌC TẬP Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học sinh 1. On định lớp:Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, 7 Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học sinh ban giám khảo. Hát tập thể: “Bốn phương trời” Chia lớp thành 3 đội: mờ đại diện đội tự giới thiệu tên đội của mình: đội 1: Chăm chỉ, đội 2; Đoàn kết, đội 3: Kiên trì. Người điều khiển thông qua chương trình buổi sinh hoạt. Mời BGK và thư kí lên làm việc. 2. Người điều khiển cho cả lớp tham gia cuộc thi: “ai nhanh hơn” . - Người điều khiển đọc thể lệ cuộc thi khi nghe xong câu hỏi bạn nào giơ tay trả lời trước và đúng sẽ được khen. - Người điều khiển đọc câu hỏi. a) Về văn học: Ba tuổi chưa nói chưa cười Cứ nằm yên lặng nghe lời mẹ ru Chợt nghe nước có giặc thù Vụt cao mười trượng quân thù tan xương. (là ai?) Thánh Gióng b) Về toán học: Số chia hết cho 9 có chia hết cho 3? Vì sao? c) Về khoa học: Chỉ có muỗi cái đốt người đúng hay sai? d) Về âm nhạc: Bạn hãy cho biết bài hát: “Tiếng chuông và ngọn cờ hoà bình” của tác giả nào và hãy hát bài hát đó? Văn nghệ thay đổi không khí mời đại diện các đội lên trình bày. 3. Người điều khiển cho 3 đội tham gia cuộc thi “Đội nào giỏi hơn” Người điều khiển thông báo thể lệ thi dưới hình thức hái hoa dân chủ. Người điều khiển mời đại diện mỗi đội lên hái hoa và trả lời theo yêu cầu. Thời gian thảo luận cho mỗi câu hỏi là một phút với thang điểm 10. Nếu chưa trả lời hoàn chỉnh tuỳ BGK nhận xét cho điểm. Văn nghệ đội 2: mời đại diện đội 2 trình bày. 4. Thi đố vui giải ô chữ . Người điều khiển đọc thể lệ thi, cho đại diện mỗi đội chọn hàng và trả lời câu hỏi theo hàng ngang sau đó đoán ô chữ hàng dọc. Mời BGK nhận xét câu trả lời của từng đội. Ô chữ 1: Từ gồm 7 chữ cái nơi học sinh, giáo viên thường đến để đọc sách và nghiên cứu. Ô chữ 3: Từ gồm 7 chữ cái chỉ người dạy dỗ chúng ta ở trường. Ô chữ 4: Từ gồm 3 chữ cái chỉ tên đồ vật dùng để Trả lời Trình bày bài hát Đại diện đội 1 trình bày bài: “hổng dám đâu” Cử đại diện lên hái hoa và trả lời Hs vỗ tay Đội 2 trình bày bài hát “Cánh en tuổi thơ” Đại diện mỗi đội chọn ô chữ và trả lời. 8 Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học sinh ghi chép. Ô chữ 6: Từ gồm 5 chữ cái chỉ tên một đồ vật có 4 chân nhưng không tự di chuyển. Ô chữ 7: từ gồm 8 chữ cái tên một đồ vật học sinh thường dùng để ghi bài học. Ô chữ 9: từ gồm 5 chữ cái tên một đồ vật dùng đê ngồi. Ô chữ hàng dọc: tên một môn học rèn luyện cho chúng ta kỹ năng viết, giao tiếp. Thư ký tổng kết điểm cho phần thi ô chữ và tổng kết chung cho các phần thi. HĐ2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” 5. Biểu diễn văn nghệ các tổ: Các tổ lên bốc thăm, tổ nào trình bày trước. Nhận xét đánh giá. 6. Thi hát đọc thơ theo yêu cầu: - Hát bài có từ : sách, bút, cặp, vở, thước, mực, phấn - Những câu hát, câu thơ có các từ: Trường, lớp, đi học, tới trường, bàn ghế … - Cá nhân tổ nào giơ tay trước được quyền hát hoặc trả lời câu hỏi. (Đúng một câu được một điểm) Các tổ thực hiện Các nhân hát giữa các tổ V. Kết thúc hoạt động; Ban tổ chức nhận xét. Phát thưởng Dặn dò: “Lễ đăng kí thi đua hoa điểm tốt dâng thầy” Líp 7B; TiÕt (tkb) Ngµy d¹y…………………….SÜ sè …… V¾ng Tiết: 5 Chủ Điểm Tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA “HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ” I- Yêu cầu giáo dục: -Giúp học sinh hiểu được công lao của thầy, cô giáo đối với học sinh. -Có ý chí quyết tâm thi đua, tu dưỡng, học tập tốt; tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô. 9 -Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và cáckỹ năng khác trong học tập. -Giúp học sinh hiểu thêm về nội dung, ý nghĩa các bài hát về thầy cô và mái trường. − Có thái độ, tình cảm yêu quí, biết ơn, vâng lời thầy cô. − Rèn luyện kỹ năng phong cách biểu diễn văn nghệ. II- Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: − Trao đổi tìm hiểu về công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh. − Phát động đăng ký thi đua. Vui chơi. − Hát ca ngợi thầy cô và mái trường, tình cảm thầy cô. − 2. Hình thức hoạt động: − Trao đổi tìm hiểu. Đăng ký, giao ước thi đua. − Thi hát, hái hoa dâng chủ, trò chơi. Mời các thầy cô cùng tham gia. III- Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: − Tổ trưởng chuẩn bị đăng kí giao ước thi đua. − Cây hoa dâng chủ với các câu hỏi, các bài hát ca ngợi thầy cô, nhà trường, tình cảm Thầy trò. 2. Tổ chức: − GVCN nêu chủ đề, nội dung, lớp chuẩn bị. Phân công trang trí lớp. IV- Tiến hành hoạt động: Các hoạt động thảo luận Tgian Hoạt động của học sinh 1. On định: Hát tập thể : “Nâng cánh ước mơ” Giới thiệu chương trình và tuyên bố lý do 2. Biểu diễn văn nghệ chủ đề về thầy cô: Lớp trưởng giới thiệu. 3. Thảo luận về công lao và tình cảm thầy cô đối với hs: Câu 1: Thầy cô giáo hy vọng mong đợi gì ở hs chúng ta? Câu 2: Bạn có thể làm gì để giúp thầy cô giáo dạy tốt? Câu 3: Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô hs cần thực hiện những điều gì? + Sinh hoạt văn nghệ. 4. Đăng kí giao ước thi đua: Lớp trưởng xác định tiêu chuẩn hoa điểm tốt. (Điểm 9, 10: 2 hoa, 7, 8 : 1 hoa, điểm yếu: bị trừ 1 hoa) Phát biểu ý kiến của các đại biểu. Thư kí thông qua biên bản. 5’ 10’ 10’ 5’ 1 đại diện hs hát về thầy cô. 1 đại diện hs kể chuyện. Hs phát biểu ý kiến Đại diện hs. Tổ trưởng đại diện các tổ lên phát biểu và ký giao ước thi đua. HĐ2:HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG 1. Phần mở đầu: Hát bài: “bốn phương trời”. 5’ 2. Phần thi: 10 [...]... Hoa L Cõu 4: Cuc chin thng ln chng quõn xõm lc Tng 1 077 din ra trờn dũng sụng no? a) Rch Gm Xoi Khớt b)Nh Nguyt c) Giỏn Khu Cõu 5: Ai ó ci cỏch tin ng sang tin giy? a) Nguyn Trói b) Lờ Li c) Lờ Lai Hot ng 3: Thi k chuyn Mi t k mt cõu chuyn lch s t thi vua Hựng dng nc n th k 10 BGK nhn xột cho im Hot ng 4: Trũ chi gii ụ ch tỡm n s Cõu 1: ễ ch cú 7ch cỏi ú l tờn nc ta bui u dng nc Cõu 2: ễ ch cú 6 ch... cú 3 ch cỏi: Tỏc gi ca bi Lm cú 7 ch cỏi: Mt dng c m Bỏc S dựng cha bnh cú 2 ch cỏi: õy l ting kờu ca mt loi cụn trựng xut hin vo mựa hố cú 6 ch cỏi: Hin tng sinh ra ngy v ờm trờn trỏi t cú 7 ch cỏi: L ngi u tiờn ca i TNTPHCM cú 9 ch cỏi: dõy cung ln nht trong ng trũn cú 5 ch cỏi: V lónh t yờu quý ca chỳng ta cú 5 ch cỏi: 1 ng t ch cỏc em t 4 n 25 tui u tri qua cú 7 ch cỏi: cỏi quý nht ca con ngi... trỡnh V Kt thỳc hot ng: Hỏt tp th: i ta i lờn Lp trng nhn xột rỳt kinh nghim bui sinh hot Lp hỏt tp th Dn dũ cho bui sinh hot tun sau Tuyờn b kt thỳc, hỏt: Nh cú Bỏc H trong ngy vui i thng 15 Lớp 7B; Tiết (tkb) Tit 2 Ngày dạy.Sĩ số Vắng THI K CHUYN LCH S NS:/./ NG::/./ I- Yờu cu giỏo dc: Cng c m rng hiu bit v lch s dng nc v gi nc ca nhan dõn ta qua cỏc thi i t vựa Hựng dng nc n gia th k 19... 10 Trũ chi 10 BGK cụng b im Mi i biu phỏt thng 10 V Kt thỳc hot ng: Lp trng nhn xột rỳt kinh nghim bui sinh hot Lp hỏt tp th Dn dũ cho bui sinh hot tun sau *************************************** Lớp 7B; Tiết (tkb) Ngày dạy.Sĩ số Vắng Tit: 2 CHC MNG CC THY Cễ GIO I- Yờu cu giỏo dc: Giỳp hc sinh hiu ý ngha ngy Nh Giỏo Vit Nam 20 11 Kớnh trng, bit n thy cụ giỏo v tụn vinh nh giỏo Cú nhng hot ng... khin i din tp th lp cỏm n thy cụ Hỏt bi hỏt tp th: Lp chỳng mỡnh 17 NS:/./ HI VUI HC TP NG::/./ I- Yờu cu giỏo dc: ễn tp cng c cỏc mụn hc Xõy dng thỏi tớch cc vng lờn trong hc tp Rốn luyn k nng nhanh nhn v t duy nhm tr li nhanh v chớnh xỏc cỏc cõu hi II- Ni dung v hỡnh thc hot ng: 1 Ni dung: Kin thc cỏc b mụn ó hc lp 6 v u lp 7 Kin thc chung v t nhiờn xó hi 2 Hỡnh thc hot ng: Thi tr li nhanh... cung tin 4000 ng V- Kt thỳc hot ng: Ban giỏm kho lờn cụng b cuc thi gia cỏc t Mi GVCN phỏt biu ý kin v dn dũ cho tun sau Ngi iu khin i din tp th lp cỏm n thy cụ Hỏt bi hỏt tp th: Lp chỳng mỡnh Lớp 7B; Tiết (tkb) Ngày dạy.Sĩ số Vắng 19 Tit 9 Ch im Thỏng 1 - 2: MNG NG MNG XUN ,TRUYN THNG CCH MNG V NHNG THAY I CA QUấ HNG I- Yờu cu giỏo dc: Hiu v phong tc tp quỏn, truyn thng vn hoỏ trong khụng khớ... Mi BGK cụng b im V- Kt thỳc hot ng: Ban giỏm kho lờn cụng b cuc thi gia cỏc t Mi GVCN phỏt biu ý kin v dn dũ cho tun sau Ngi iu khin i din tp th lp cỏm n thy cụ Hỏt bi hỏt tp th: Lp chỳng mỡnh Lớp 7B; Tiết (tkb) Ngày dạy.Sĩ số Vắng 21 Tit 10 Ch im Thỏng 1 - 2: MNG NG MNG XUN GIAO LU VN NGH MNG NG MNG XUN ,XY DNG K HOCH THC HIN TRNG XANH, SCH, P I- Yờu cu giỏo dc: Giỳp hc sinh phỏt huy kh nng... chi gii ụ ch Hng ngang 1: cú 7 ch cỏi: Trong bn mựa, mựa no hoa n nhiu nht? Hng ngang 2: cú 8 ch cỏi: Quỏ trỡnh cõy xanh s dng nc, khớ ụxi nh dờp lc khi cú ỏnh sỏng Hng ngang 3: cú 8 ch cỏi: L vnh th 29 trong cõu lc b 20 Hng ngang 4: cú 5 ch cỏi: Tờn thỳ Vit Nam Hng ngang 5: cú 4 ch cỏi: Tờn mt dch bnh mi xut hin Hng ngang 6: cú 8 ch cỏi: Sụng no ni ting bc u Hng ngang 7: cú 5 ch cỏi: Ngi ta núi Mựa... phỏt biu ý kin v dn dũ cho tun sau Ngi iu khin i din tp th lp cỏm n thy cụ Hỏt bi hỏt tp th: Ni vũng tay ln 24 Hot ng ca HS Ngày dạy.Sĩ số Vắng Tit 11 Ch im Thỏng 3: TIN BC LấN ON,THI TèM HIU V ON Lớp 7C; Tiết (tkb) CHNG EM CA HT V M V Cễ GIO I- Yờu cu giỏo dc: Nhn thc oc ý ngha ngy thnh lp on 26 3 Nhng mc lch s ca on, nhng gng on viờn tiờu biu T ho v yờu mn t chc on Hc tp, rốn luyn theo tinh thn... ra c sỏch cy cy M l t nc thỏng ngy ca con GVCN phỏt thng ng viờn 26 25 Cỏc hot ng tho lun Tgian Hot ng ca HS Lp hỏt tp th: Nh cú Bỏc H trong ngy vui i thng GVCN dn dũ cho bui sinh hot tun sau Lớp 7C; Tiết (tkb) Ngày dạy.Sĩ số Vắng Tit 12 Ch im Thỏng 3: TIN BC LấN ON RẩN LUYN THEO GNG SNG ON VIấN XY DNG K HOCH THAM GIA HI TRI 26 03 I- Yờu cu giỏo dc: Hiu rừ nhng phm cht, nng lc tt p ca gng