CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẬP GIÁO ÁN TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 4 CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 20152016

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học có ý nghĩa vô cùng quan trọng là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Năm học 20152016 tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 06 CT BCT của Bộ chính trị về thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, “Chỉ thị 33 2006 CT TTg của thủ tướng chính phủ” về “Chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung của ngành ..... Thực hiện tốt công tác đổi mới phư¬ơng pháp dạy học, thực hiện nghiêm túc việc dạy thực chất, học thực chất đánh giá thực chất, tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, chất l¬ượng mũi nhọn, giải quyết dứt điểm hs đọc ch¬ưa thông, viết chưa thạo, từng bước hạn chế tình trạng hs ngồi nhầm lớp. Để thực hiện tốt các nhiệm vụ trên thì HĐNGLL là một hoạt động góp phần không nhỏ tới các nhiệm vụ này. Và để hoạt động ngoài giờ lên lớp mang lại hiệu quả cao nhất thì trước tiên chúng ta cần phải hiểu về HĐNGLL từ đó biết cách xây dựng kế hoạch hoạt động . HĐNGLL là một HĐGD cơ bản đ¬¬ợc thực hiện một cách có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức nhằm góp phần thực thi quá trình đào tạo nhân cách HS, đáp ứng yêu cầu đa dạng của đời sống xã hội. Các HĐ này do nhà tr¬uờng quản lý, tiến hành ngoài giờ học trên lớp theo ch¬uơng trình, có kế hoach dạy học. Nó đ¬ược tiến hành xen kẽ hoặc nối tiếp chương trình dạy học trong phạm vi nhà tr¬ường học trong phạm vi đời sống xã hội. HĐ GD ngoài giờ lên lớp là một bộ phận cấu thành trong HĐ GD + HĐ dạy học trên lớp + HĐ GD ngoài giờ lên lớp Là một bộ phận quan trọng trong quá trình GD phổ thông. Là cầu nối tạo mối quan hệ giữa nhà tr¬¬ường gia đình xã hội thông qua hoạt động giáo dục NGLL ở nhà tr¬ường có điều kiện để phát huy vai trò tích cực của mình đối với cuộc sống. Là điều kiện và ph¬¬ơng tiện để huy dộng sức mạnh của cộng đồng nhằm tham gia vào sự phát triển của nhà trường và sự nghiệp GD nói chung. Củng cố, mở rộng khơi sâu năng lực nhận thức các bộ môn văn hoá, khoa học Trực tiếp rèn luyện phẩm chất, nhân cách, tính cách, tài năng và thiên hướng nghề nghiệp cá nhân, hình thành các mối quan hệ giữa con ng¬ười với đời sống xã hội, con người với thiên nhiên với môi trư¬¬ờng sống. Tạo điều kiện cho HS hoà nhập vào cuộc sống cộng đồng thông qua các HĐ tập thể, HĐ xã hội, giúp HS hoà nhập vào cuộc sống, xã hội. Phát huy tác dụng của nhà trường đối với đời sống, tạo điều kiện để huy động cộng đồng tham gia xây dựng tr¬¬ờng học và phát huy tác dụng trong công tác GDĐể có tài liệu giảng dạy kịp thời và sát với chương trình học và hoạt động, tôi đã sưu tầm biên soạn: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠOTẬP GIÁO ÁN TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 4 CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 20152016. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu. Trân trọng cảm ơn

Trang 1

TƯ LIỆU TIỂU HỌC.

- -CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TẬP GIÁO ÁN TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 4 CẤP TIỂU HỌC

NĂM HỌC 2015-2016.

NĂM 2016

Trang 2

LỜI NÓI ĐẦU

Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng và nhà nước luôn quan tâm

và chú trọng đến giáo dục Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học có ý nghĩa vô cùng quan trọng là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những

cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Năm học 2015-2016 tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 06/ CT- BCT của Bộ chính trị về thực hiện cuộc vận động “ Học tập

và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, “Chỉ thị 33/

2006 CT- TTg của thủ tướng chính phủ” về “Chống tiêu cực

và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung của ngành

- Thực hiện tốt công tác đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện nghiêm túc việc dạy thực chất, học thực chất đánh giá thực chất, tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, chất lượng mũi nhọn, giải quyết dứt điểm hs đọc chưa thông, viết chưa thạo, từng bước hạn chế tình trạng hs ngồi nhầm lớp.

Trang 3

- Để thực hiện tốt các nhiệm vụ trên thì HĐNGLL là một hoạt động góp phần không nhỏ tới các nhiệm vụ này Và để hoạt động ngoài giờ lên lớp mang lại hiệu quả cao nhất thì trước tiên chúng ta cần phải hiểu về HĐNGLL từ đó biết cách xây dựng kế hoạch hoạt động

-HĐNGLL là một HĐGD cơ bản đợc thực hiện một cách

có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức nhằm góp phần thực thi quá trình đào tạo nhân cách HS, đáp ứng yêu cầu đa dạng của đời sống xã hội.

- Các HĐ này do nhà truờng quản lý, tiến hành ngoài giờ học trên lớp theo

chuơng trình, có kế hoach dạy học Nó được tiến hành xen

kẽ hoặc nối tiếp chương trình dạy học trong phạm vi nhà trường học trong phạm vi đời sống xã hội.

- HĐ GD ngoài giờ lên lớp là một bộ phận cấu thành

trong HĐ GD

+ HĐ dạy học trên lớp

+ HĐ GD ngoài giờ lên lớp

- Là một bộ phận quan trọng trong quá trình GD phổ

thông.

- Là cầu nối tạo mối quan hệ giữa nhà trường- gia đình-

xã hội thông qua hoạt động giáo dục NGLL ở nhà trường

có điều kiện để phát huy vai trò tích cực của mình đối với cuộc sống.

- Là điều kiện và phơng tiện để huy dộng sức mạnh của cộng đồng nhằm tham gia vào sự phát triển của nhà trường

và sự nghiệp GD nói chung.

- Củng cố, mở rộng khơi sâu năng lực nhận thức các bộ môn văn hoá, khoa học

- Trực tiếp rèn luyện phẩm chất, nhân cách, tính cách, tài năng và thiên hướng nghề nghiệp cá nhân, hình thành các mối quan hệ giữa con người với đời sống xã hội, con người với thiên nhiên với môi trường sống.

Trang 4

- Tạo điều kiện cho HS hoà nhập vào cuộc sống cộng đồng thông qua các HĐ tập thể, HĐ xã hội, giúp HS hoà nhập vào cuộc sống, xã hội.

- Phát huy tác dụng của nhà trường đối với đời sống, tạo điều kiện để huy động cộng đồng tham gia xây dựng trờng học và phát huy tác dụng trong công tác GD

Để có tài liệu giảng dạy kịp thời và sát với chương trình học

và hoạt động, tôi đã sưu tầm biên soạn:

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TẬP GIÁO ÁN TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP KHỐI 4 CẤP TIỂU HỌC

NĂM HỌC 2015-2016.

Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu

Trân trọng cảm ơn!

Trang 5

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO

TẬP GIÁO ÁN TIẾT HOẠT ĐỘNG

GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP VÀ

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ

LÊN LỚP KHỐI 4 CẤP TIỂU HỌC

NĂM HỌC 2015-2016.

THÁNG 9 Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2015

CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

TUẦN 1 : BÀI Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

I.Mục tiêu giáo dục :

-HS nắm được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp

-HS có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tôn trọng đội ngũ cán bộ lớp

-Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của tập thể

-GDBĐ : Tổ chức hội thi hiểu biết về biển, đảo, về giáo dục

TNMT BĐ và bảo vệ môi trường:

-Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp

-Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp

Trang 6

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

GVCN chuẩn bị :

-Một bản sơ đồ về cơ cấu tổ chức lớp

-Một bản ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp, tổ và các cán sự chức năng

-Các loại sổ ghi chép của cán bộ lớp

-Thống nhất về kế hoạch thời gian tiến hành

IV.Tiến hành hoạt động :

hiện

Hoạt động 1: Giới thiệu

-Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp

:vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan hệ và cơ

chế hoạt động

-Nêu nhiệm vụ của từng loại cán bộ lớp

-Cho HS phát biểu ý kiến về các tiêu chuẩn

chủ yếu của một cán bộ lớp (GVCN ghi tóm

tắt ý kiến lên bảng)

Hoạt động 2: Lựa chọn

-Cho HS xung phong à ghi tên lên bảng

-Cho HS giới thiệu một số bạn học à ghi tên

lên bảng

-Đưa ra ý kiến lựa chọn

-Cho cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối

cùng sau đó ghi tên những HS được chọn lên

Trang 7

-Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng

thời trao sổ công tác và hướng dẫn cách sử

dụng cho các em

-Thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến

Hoạt động 5: Giáo dục TNMT BĐ

-Giáo viên tổ chức cho HS thi vẽ tranh về bảo vệ

môi trường biển, hải đảo

Hoạt động 5: Vui văn nghệ

-Mời 1 số bạn lên hát à 1 số HS lên hát

-Bắt bài hát cho cả lớp

Cánh chim tuổi thơ

Nhạc và lời : Phan

Long

Hai cánh tay khéo léo cùng đôi bàn chân

xinh Em múa sao mềm mại như bồ câu luyện

trời cao trong xanh Hương lúa đưa ngọt ngào,

táo chín thơm đầu cành Nắng soi gương nước

lấp lánh, nâng cánh chim tuổi thơ bay xa Ai chắp

đôi cánh trắng như màu nắng đẹp cho chim Ai

vẽ đôi mắt hiền như giọt sương đậu cành cao lung

linh Hương lúa đưa ngọt lành, táo chín thơm đầu

cành (Gió lao xao như tiếng hát, nâng cánh chim

tuổi thơ bay xa)2

Cả lớp

V.Kết thúc hoạt động : (2’)

-GDBĐKH : Giáo dục học sinh thực hiện nhiều hoạt động thân

thiện với môi trường như: Trồng nhiều cây xanh, chăm sóc, bảo

vệ cây xanh, tiết kiệm điện, nước, tiết kiệm giấy, thu gom phân loại rác, tái chế,…

GVCN nhận xét kết quả hoạt động” Tổ chức lựa chọn đội ngũ cán

bộ lớp” và dặn dò nhắc nhở cả lớp đoàn kết, giúp đỡ đội ngũ cán

bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ

………

TUẦN 2 : Thứ sáu ngày 13 tháng 9 năm 2015

THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ

NĂM HỌC MỚI

Trang 8

-HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới

-HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới-HS tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ nămhọc mới

II.Nội dung và hình thức hoạt động :

1.Nội dung :

-Nội quy của nhà trường

-Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết 2.Hình thức hoạt động:

-Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới

-Trao đổi, thảo luận trong lớp

-Đọc trước nội quy, quy định của nhà trường

-Một số bài hát, bài thơ

2.Về cách thức tổ chức hoạt động :

GVCN:

-Thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch

“Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới” Sau đó chia lớp thành 4 nhóm ,phát cho mỗi nhóm một bản nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới Chỉ định một học sinh làm người điều khiển hoạt động

-XD chương trình hoạt động và bồi dưỡng cách thức điều khiển hoạt động cho HS điều khiển

-Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều khiển

-Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ Chỉ định một

HS điều khiển chương trình văn nghệ

-Cử một số HS làm nhiệm vụ trang trí: kẻ tiêu đề hoạt động, kê

Trang 9

tình thân Lớp chúng mình rất rất vui Như keo sơn

anh em một nhà Đầy tình thân quý mến nhau luôn

thi đua học chăm tiến tới Quyết kết đoàn giữ vững

bền Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan

-Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội quy và nhiệm vụ năm

-Giải thích hoặc nhờ GVCN giúp đỡ

Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm

-Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận

-Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to và bút

dạ, yêu cầu mỗi nhóm cử một thư ký ghi ý kiến

thảo luận của nhóm

Nêu câu hỏi ,các thành viên thảo luận ,tìm ra đáp

án của nhóm và ghi vào giấy

Hoạt động 4 : Báo cáo kết quả thảo luận

-Cho các nhóm dán giấy khổ to ghi kết quả thảo

luận của nhóm lên vị trí quy định

-Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết

quả của nhóm

-Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến

bổ sung > ghi tóm tắt ý kiến bổ sung lên bảng

GVCN - HS

Thư ký tổ cùng cả lớp

Trang 10

-Đọc đáp án và đánh dấu vào những chỗ trả lời

đúng của các nhóm, yêu cầu cả lớp ghi nhớ và

thực hiện

-Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi

tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp án và yêu cầu

cả lớp ghi nhớ

Hoạt động 5 : Vui văn nghệ

-Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ

> các HS lần lượt lên trình bày

-Đưa ra một số câu đố vui

a) Mùa đông thì đứng buồn thiuMùa hè thì chạy viu viu cả ngày

Là cái gì ? Đáp án : quạt điện

b) Hoa gì dùng để thổi cơmKhông sinh từ lúa mà đơm đỏ cành

Là hoa gì ? Đáp án : hoa gạo

c) Con gì đến chán Giống ngỗng, giống nganBơi trên bài làm

Của anh lười học

Là số mấy ? Đáp án : số 2

Cả lớp

V.Kết thúc hoạt động : (2’)

-Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp

-GVCN dặn dò thêm, động viên HS thực hiện tốt các nội quy, quyđịnh của nhà trường

………

BÀI : TUYÊN TRUYỀN GIÁO DỤC TRYỀN THỐNG

CỦA TRƯỜNG CHO HỌC SINH I.Mục tiêu giáo dục :

-HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền thống đó

-Xác định trách nhiệm của HS lớp 3 trong việc phát huy truyền thống nhà trường

Trang 11

-Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

1.Nội dung :

-Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường

-Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác

-GDBĐKH : Vẽ tranh thể hiện hoạt động chúng em thực

2.Hình thức hoạt động :

-Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh …

-Trao đổi, thảo luận

-Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường

-Một số câu hỏi để HS trao đổi thảo luận

-Tóm tắt đáp án cho các câu hỏi

b)HS chuẩn bị :

-Một số tiết mục văn nghệ

-Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường

2.Về cách thức tổ chức hoạt động :

-GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt

động, yêu cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường

-Hội ý cán bộ lớp và các tổ trưởng để phân công các công việc

cụ thể như : xây dựng chương trình hoạt động, cử các cán sự lớp làm các nhiệm vụ

Trang 12

-Giới thiệu về truyền thống nhà trường

-HS hỏi thêm những điều chưa hiểu, chưa rõ

GVCN trả lời hoặc giải thích cho HS

Hoạt động 3: Thảo luận

-Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi

-HS vận dụng những kiến thức vừa được

nghe giới thiệu và những kiến thức tự tìm

hiểu được về truyền thống nhà trường để trả

hiện tiết kiệm điện, nước

-Giáo viên cho HS vẽ tranh với nội dung chúng

em thực

hiện tiết kiệm điện, nước

-HS trưng bày sản phẩm – Bình chọn bạn vẽ

đúng nội dung, đẹp

Hoạt động 4: Vui văn nghệ

-Người điều khiển chương trình lần lượt mời

các bạn lên trình diễn các tiết mục văn nghệ

-Treo câu đố vui

Nửa là thú Nuôi con bằng vú

Mà lại biết bay

Trang 13

Thêm huyền – lại ở tận nơi mái nhà Thêm nặng – ăn ngọt lắm nha

Nếu mà thêm sắc – cắt ra áo quần

GIAO LƯU TUYÊN TRUYỀN VIÊN GIỎI VỀ AN

TOÀN GIAO THÔNG

1 Mục tiêu hoạt động:

- Giúp HS có thêm những thông tin bổ ích về luật an toàn giaothông và phòng tránh các tai nnaj thương tích thường xảy ra vớitrẻ em thông qua các hoạt động tuyên truyền, văn hóa văn nghệ

- Biết cách xử lí, sơ cứu đơn giản khi gặp tai nạn thương tích

- Giáo dục các em ý thức tôn trọng luật an toàn giao thông vàcách phòng, tránh các tai nạn thương tích thường gặp

2 Quy mô hoạt động.

Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường

3 Tài liệu và phương tiện

- Tài liệu về luật giao thông đường bộ; tranh ảnh, mô hìnhgiao thông; một số biển báo thường gặp…

4 Các bước tiến hành

Chuẩn bị:

Trước 1-2 tuần, GV cần phổ biến cho HS nắm được

- Chủ đề cuộc giao lưu

- Hướng dẫn HS sưu tầm các câu chuyện, tư liệu, hình ảnhliên quan đến chủ đề

- Nội dung: An toàn giao thông và phòng tránh tai nạn thươngtích ở trẻ em

- Hình thức giao lưu tuyên truyền về an toàn giao thông vàphòng tránh các tai nnaj thương tích thường gặp ở trẻ em dướihình thức tiểu phẩm

Trang 14

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Thông qua nội dung chương trình

- Giới thiệu Ban giám khảo

- Giới thiệu các đội thi, mời các đội thi tự giới

thiệu về đội hình

- Lần lượt từng đội lên trình diễn tiểu phẩm

tuyên truyền

1.Hoạt động 2: Tổng kết - đánh giá

- Ban giám khảo đánh giá, nhận xét cuộc thi

và thái độ của các đội

- Trong thời gian Ban giám khảo hội ý riêng,

đội văn nghệ sẽ biểu diễn một số tiết mục văn

nghệ chuẩn bị trước

- Công bố kết quả cuộc thi

- Người dẫn chương trình mời các cá nhân đại

diện cho mỗi lên nhận phần thưởng Đọc đến

tên đội nào thì đại diện đội đó lên đứng thành

hàng ngang trước sân khấu

- Mời đại diện đại biểu lên trao phần thưởng

và phát biểu ý kiến

- Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu và

các HS đã nhiệt tình tham gia cuộc thi

- Tuyên bố kết thúc cuộc thi

THÁNG 10 : Thứ sáu ngày 4 tháng 10 năm 2015

CHỦ ĐỀ CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TUẦN 5 : BÀI : TỔ CHỨC ĐĂNG KÍ THI ĐUA

Trang 15

-HS hiểu ý nghĩa, tác dụng của việc thi đua và nắm vững nội dungchỉ tiêu thi đua “Chăm ngoan, học giỏi” theo lời Bác dạy

-HS tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâmthi đua học tập tốt

-HS biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theochỉ tiêu đẫ đề ra

1.Nội dung :

-Chương trình hành động “Chăm ngoan, học giỏi” của lớp

-Đăng ký và giao ước thi đua của các tổ

-Trình bày văn nghệ theo chủ đề”Chăm ngoan, học giỏi, biết ơnthầy giáo cô giáo”

2.Hình thức hoạt động :

-Tổ chức lễ giao ước thi đua giữa các tổ

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

Chương trình hành động “Chăm ngoan, học giỏi”

-Những nội dung chỉ tiêu cơ bản về học tâp, rèn luyện-Một số biện pháp thực hiện : thành lập cán sự môn học,xây dựng đôi bạn cùng tiến, xây dựng đường dây nónggiữa HS và giáo viên bộ môn

-Đánh giá việc thực hiện theo định kỳ hàng tuần, khenthưởng những bạn có thành tích tốt, có nhiều tiến bộ.Bản giao ước thi đua, phần thưởng, một số tiết mục văn nghệ.2.Về tổ chức :

-Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp viết chương trình hoạt động,bản giao ước thi đua, chuẩn bị phương tiện

-Dự kiến khách mời : GV bộ môn

-Phân công người điều khiển, đọc giao ước thi đua, trang trílớp……

Trang 16

Lớp chúng ta kết đoàn

Nhạc và lời : Mộng Lân

Lớp chúng mình rất rất vui Anh em ta chan

hoà tình thân Lớp chúng mình rất rất vui Như

keo sơn anh em một nhà Đầy tình thân quý mến

nhau luôn thi đua học chăm tiến tới Quyết kết

đoàn giữ vững bền Giúp đỡ nhau xứng đáng trò

ngoan.

-Tuyên bố lý do

-Giới thiệu khách mời

-Giới thiệu chương trình hoạt động : trình bày

và thảo luận chương trình hành động chăm

ngoan, học giỏi; giao ước thi đua của tổ; một

số tiết mục văn nghệ, đố vui

Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

-Cán bộ lớp trình bày chương trình hành động

của lớp

-Đọc câu hỏi thảo luận:

1,Lớp ta có thể thực hiện được những chỉ tiêu

nêu ra không? Vì sao?

2,Có cần bổ sung hay bỏ bớt một số nội dung

không ? vì sao?

3,Cá nhân bạn có thể làm gì để giúp lớp đạt

được những chỉ tiêu trên ?

-Lớp biểu quyết thông qua

-Đại diện các tổ lần lượt đọc giao ước thi đua

của tổ mình & dán bản giao ước lên khung

bản giao ước của lớp

+Nêu sơ bộ kế hoạch theo dõi thi đua, sơ

kết ,tổng kết nhằm bảo đảm cho chương trình

trưởng và học sinh

cả lớp

- Lớp trưởng

Lớp trưởng

Học sinh

cả lớp thực hiện

Cả lớp

Tổ trưởngcác tổGVCN

Lớptrưởng và

cả lớp

Trang 17

thực hiện có hiệu quả

Hoạt động 3: Văn nghệ, đố vui

-Mời các bạn lên biểu diễn văn nghệ

-Treo câu đố > mời các bạn giải đáp

a)Để nguyên có nghĩa là hai

Thêm huyền - trùng điệp trải dài trung du

Thêm nặng – vinh dự tuổi thơ

Cùng dự sinh hoạt đón cờ thi đua

c)Hoa gì chào đón xuân sang

Rung rinh cánh đỏ, nhị vàng đẹp tươi

Là hoa gì ? Đáp án : hoa đào

V.Kết thúc hoạt động : (3’)

-GVCN nhận xét sự chuẩn bị của những HS có trách nhiệm, sựđiều khiển của cán bộ lớp ; ý thức thái độ của HS trong quátrình tham gia sinh hoạt

-GVCN chúc các em ra sức học tập rèn luyện tốt để đạt đượcgiao ước của mình

………

BÀI : TẬP CÁC BÀI HÁT MÚA MỚI

I Mục tiêu giáo dục:

- Giúp HS thuộc và nhớ các bài hát múa mới

- Biết cách học và luyện tập các bài hát

-GDBĐ : Thi sáng tác thơ ca, báo chí, tiểu phẩm ca ngợi biển

đảo

II Nội dung và hình thức hoạt động :

1 Nội dung : Những bài hát ca ngọi quê hương đất nước, ca

Trang 18

ngợi cuộc sống,

2 Hình thức: Học hát

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện : - Các bài hát mới ( học sinh chưa học )

- Máy cát xét , bảng

2 Tổ chức : - HS nghe băng, tập từng câu, từng đoạn

- Cán sự văn nghệ hướng dẫn

IV Tiến hành hoạt động:

hiện

1 Sinh hoạt lớp :15'

* Sơ kết tuần :

- Lớp đã duy trì được nề nếp, phấn đấu vươn lên

đạt tuần học tốt Nhiều bạn được điểm cao, nề

nếp xếp hàng , sinh hoạt 15 phút đầu giờ đã

ngày càng tiến bộ

- Tuy nhiên , bên cạnh đó vẫn còn tình trạng đến

lớp quên vở,quên sgk, không có vở nháp

-Hoặc tìm tên những bài thơ, bài hát ca ngợi

biển, hải đảo

- Người điều khiển: GVCN + Lớp phó văn

- Bài 1: Ngôi trường thân thiện

+ GV mở băng cho HS nghe 1 lần

+ Chép bài hát lên bảng

GVCNLớp trưởng,

và cả lớp

Lớp phó vănnghệ

Lớp trưởng

Trang 19

+ Lớp phó văn nghệ hát mẫu từng câu tập cho

các bạn

+ Hát cả bài

- Bài 2: Em yêu trường em

 tiến hành tập từng bài như bài 1

BÀI : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA GIỮA CÁC TỔ, CÁ NHÂN

I Mục tiêu giáo dục:

Giúp HS hiểu được ý nghĩa tác dụng của việc thi đua và nắmvững nội dung , chỉ tiêu thi đua

- Tự xác định thái độ mục đứch học tập đúng đắn , biết tự quản

lí , giúp đỡ lẫn nhau để đạt các chỉ tiêu đề ra

II Nội dung và hình thức họat động :

1 Nội dung:

- Chương trình hành động “Chăm ngoan học giỏi”

- Đăng kí và giao ước thi đua

- Văn nghệ

2 Hình thức:

Tổ chức giao ước thi đua giữa các tổ

II Chuẩn bị hoạt động:

Trang 20

- Phân công điều hành : Lớp trưởng.

IV Tiến hành hoạt động:

hiện

1 Sinh hoạt lớp :

* Sơ kết tuần 9:

Nhìn chung tuần vừa qua lớp 4B đãcó rất

nhiều sự tiến bộ về mọi mặt , mọi phong trào đều

có chiều hướng đi lên rất rõ nét Tình trạng nghỉ

học, nói chuyện riêng trong lớp,…đã được khắc

GVCNLớp trưởng

Tổ trưởngGVCN

………

…

BÀI : PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO TIẾT KIỆM

I.Mục tiêu : - Học sinh biết tiết kiệm sách vở , bút mục, tiền,….

Trang 21

- Không bỏ giấy , viết, vẽ bẩn vào SGK , hạn chế ănquà vặt

- Động viên các bạn cùng thực hiện

II Chuẩn bị : - Giao nhiệm vụ cho các tổ trưởng theo dõi ghi

tên các ban thường xuyên an quà vặt, xé giấy vở , vẽ bẩn vào cácloại SGK,…vv

3.Phổ biến nội dung tiết học :

a.Sơ kết tuần qua :

Nhìn chung tuần vừa qua lớp 4B đã có rất

nhiều tiến bộ về mọi mặt , mọi phong trào đã

tham gia đầy đủ.Tình trạng nghỉ học, nói

chuyện riêng trong lớp,…đã được khắc phục

tương đối

- Điểm thi giữa kì I khá cao

b.Kế hoạch tuần 6:

- Tiếp tục thi đua học tập tốt, tham gia đầy đủ

các hoạt động do trường, đội đề ra

4 Chủ đề :

Bước 1 : Gọi tổ trưởng các tổ lần lượt báo cáo

những bạn trong thời gian qua thường xuyên ăn

quà vặt, xé giấy vở gấp máy bay, chơi , vẽ bẩn

vào các loại SGK,…

Bước 2 : Cả lớp thảo luận về tác hại , không

nên làm các việc nêu trên

Bước 3 : Học sinh phát biểu ý kiến

Bước 4 : GV chốt ý :

- Không nên ăn quà vặt tốn tiền bố mẹ, sâu

răng, vứt rác làm ô nhiễm môi trường

Giáo viên Cảlớp

Tổ trưởng

Các tổ

Học sinhGiáo viên

Giáo viên

Trang 22

5.Tổng kết : - Nêu gương những bạn ít ăn quà

vặt , tiết kiệm tốt

- Dặn dò tiết sau

………

……

THÁNG 11 : Thứ sáu ngày 1 tháng 11 năm 2015

CHỦ ĐỀ : NHỚ ƠN THẦY CÔ

TUẦN 9 : CÁC THẤY CÔ GIÁO TRƯỜNG

EM

I Mục tiêu :

-HS hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũgiáo viên của trường (số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thầntận tụy, thành tích…)

-Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo

-Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao

- GDBĐKH : Giáo dục HS Ý thức ứng phó với biến đổi khí

hậu :“Biến đổi khí hậu và hành động của chúng em”

II.Nội dung & hình thức hoạt động:

1.Nội dung:

-HS hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường

-Những đựac điểm, nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường 2.Hình thức hoạt động:

-Giới thiệu

-Trao đổi

-Văn nghệ

III.Chuẩn bị :

1 Về phương tiện hoạt động :

-Sơ đồ tổ chức của trường: cơ cấu tổ chức, chức năng cơ bảncủa từng bộ phận trong cơ cấu tổ chức trên, những thầy cô giáophụ trách

-Một số bức ảnh, ví dụ về: hoạt động chung của giáo viên, từnggiáo viên của trường, các thầy cô giáo đã từng làm Hiệu trưởngnhà trường trước đây,…

-Trang phục nhạc cụ…để thực hiện những tiết mục văn nghệ…2/ Về tổ chức:

Trang 23

-Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp, tổ, Đội để xây dựng

Ra sông em mới hỏi, sông lớn từ đâu về

Từ suối nguồn chảy ra, sóng trả lời với

2/ Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

1 Trò chơi : Ai biết tên giáo viên trường mình

nhiều hơn ?

Phân lớp nhóm :

- Các nhóm thảo luận 5 – 10 phút

-Thi tiếp sức ghi tên giáo viên , cán bộ công

nhân viên trong trường sau 7 phút tổ nào ghi

được nhiều hơn tổ đó thắng ( trong mỗi đội tên

thầy cô không được lặp lại )

2.Thi tìm tên bài hát, bài thơ, bài ca dao tục ngữ

nói về thầy cô :

Cách tổ chức như hoạt động trên

Trang 24

+ Biến đổi khí hậu là gì?

+ Nguyên nhân nào gây ra biến đổi khí hậu?

+ Biến đổi khí hậu đang diễn ra như thế nào?

+ Chúng em làm gì để ứng phó với biến đổi

khí hậu ?

-Giáo viên chốt ý , giáo dục học sinh

V.Kết thúc hoạt động :

Nhận xét về sự chuẩn bị của HS có trách nhiệm

(tìm hiểu về thầy cô giáo của mình, chuẩn bị các

tiết mục văn nghệ…) về thái độ của các bạn

trong quá trình sinh hoạt lớp Dặn dò tiết sau ,

………

BÀI : TỔ CHỨC LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA :

“THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT”

Trang 25

-Các tổ đăng kí thi đua

-Văn nghệ

2/ Hình thức hoạt động:

-Lễ đăng kí thi đua

-Hát, ngâm thơ, kể chuyện…

III.Chuẩn bị

1/ Về phương tiện hoạt động:

-Bản chương trình hoạt động của lớp

-Bản đăng kí thi đua của tổ

-Bản đăng kí thi đua của cá nhân

-Một vài kinh nghiệm hó tập của những HS giỏi của lớp

2/ Về tổ chức:

-GVCN họp cán bộ lớp, Đội để xây dựng chương trình hànhđộng, thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động

-Hướng dẫn HS viết đăng kí thi đua

-Đề nghị một số HS báo cáo kinh nghiệm học tập

-Dự kiến khách mời

-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

-Phân công người điều khiển hoạt động, trang trí lớp…

Trái đất thân yêu lòng chúng em xiết bao tự

hào Một quả cầu đẹp tươi lung linh giữa trời

đầy sao Trái đất chính là nhà bao gắn bó thiết

tha Và bạn nhỏ gần xa đấy chính gia đình của

ta

Thế giới quanh em bừng sáng lên mỗi sớm bình

minh Bàn tay em điểm tô cho trái đất đẹp xinh

Thế giới muốn hoà bình và chán ghét chiến

tranh Cùng hoà chung tiếng hát chúng em có

chung niềm tin

Cả lớp

Lớp trưởng

Trang 26

ĐK: Boong bính boong! Hồi chuông ngân vang

khắp nơi Trong khúc ca đầy tình yêu thương

sáng ngời Boong bính boong ! Cờ bay giữa tiếng

chuông ngân hãy phất cao lên lá cờ hoà bình

( …… cờ của ta )

a.Giới thiệu chương trình

Vài lời về công lao của thầy cô giáo, trách

nhiệm của HS về học tập, rèn luyện tốt để đền

đáp công ơn thầy cô

Nêu chương trình hoạt động: Phát động và đăng

kí thi đua học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn

thầy cô của lớp, của tổ; nghe báo cáo và thảo luận

kinh nghiệm học tập, một vài tiết mục văn nghệ

xen kẽ

2/ Hoạt động 2: Thực hiện chương trình:

Nghe phát động thi đua – chương trình hành

động của lớp về học tập, rèn luyện, sau đó lớp

thảo luận về các chỉ tiêu cụ thể, biện pháp thực

hiện…rồi biểu quyết tập thể theo từng nội dung

Đại diện tổ đọc bản đăng kí thi đua của tổ

mình và nộp lại bản đăng kí cho lớp

Một vài HS đọc bản đăng kí, cam kết và nộp

bản đăng ký cho lớp

Một vài HS giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập,

các bạn khác nêu câu hỏi tranh luận bổ sung ý

kiến

Văn nghệ xen kẽ giữa các nội dung của

chương trình

HS nêu một số câu ca dao, tục ngữ về thầy cô:

“Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây

Công cha cũng trong, nghĩa thầy cũng

sâu”

“ Muốn sang thì bắt cầu Kiều

Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”

V Kết thúc : GVCN nêu nhận xét về sự chuẩn bị

của những HS có trách nhiệm, về thái độ của HS

trong sinh hoạt lớp;

Trang 27

………

……

TUẦN 11 : Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2015 BÀI : NHỚ CÔNG ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I.Mục tiêu: -HS hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với

sự trưởng thành của mỗi HS nói riêng và đối với sự trưởng thành của xã hội nói chung

-Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy giáo, cô giáo

-Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn thầy giá, cô giáo

-GDBĐKH: Giáo dục học sinh : thu gom giấy và các vật dụng

không sử dụng để hạn chế thải rác vì khi phân hủy sẽ tạo thành khí mê tan (CH4),

II.Nội dung – hình thức hoạt động:

1.Nội dung:

-Công lao của các thầy giáo, cô giáo

-Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò

-Những bài hát, câu thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm, thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo

2 Hình thức hoạt động:

-Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chủ

III.Chuẩn bị

1/ Về phương tiện hoạt động:

-Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò và về những gương thầy giáo, cô giáotiêu biểu, những kỉ niệm sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò.-Các câu hỏi và đáp án

2/ Về tổ chức:

-GVCN hội ý với cán bộ lớp, tổ, Đội để thống nhất chương trình

và phân công từng phần việc cụ thể như:

-Điều khiển chương trình hoạt động

-Ban giám khảo cuộc thi

-Phổ biến câu hỏi cho lớp

Trang 28

Ôi hàng cây xanh thắm dưới mái trường

mến yêu Có loài chim đang hát âm thầm như

nói Vì hạnh phúc tuổi thơ và cho đời thêm sức

sống Thầy dìu dắt chúng em với tấm lòng thiết

tha.

Khi bình minh hé sáng phố phường còn

ngủ yên, khi giọt sương long lanh vẫn còn đọng

trên lá Thầy bước đến trường em mang một

tình yêu ước mơ, cho từng ánh mắt trẻ thơ, cho

từng khúc nhạc dịu êm Như thời gian êm đềm

theo tháng năm, như dòng sông gợn đều theo

cơn gió, mang tình yêu của thầy đến với chúng

em Để dựng xây quê hương tương lai sáng

ngời.

a.tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:

Vài lời về hoạt động chào mừng, kỉ niệm

ngày nhà giáo Việt Nam của nhà trường, của

lớp

Vài lời về mục đích của cuộc thi “Hái hoa

dân chủ” mừng ngày lễ 20-11

Chương trình hoạt động thi “Hái hoa dân

chủ”, văn nghệ “cây nhà, lá vườn”, phát biểu

của Đại biểu…

Giới thiệu người điều khiển cuộc thi, ban

giám khảo

2/ Hoạt động 2: Thực hiện cuộc thi

Ban giám khảo nêu yêu cầu và thể lệ cuộc

thi:

Cả lớp

Lớp trưởng

Cả lớp-Ban giám khảo là các tổ trưởng

-Người hái hoa

là cả lớp

Trang 29

Có thể xung phong hoặc gọi lên hái hoa.

Bạn lên hái hoa tự mở ra, đọc to câu hỏi cho

cả lớp cùng nghe và trả lời (các bạn khác có thể

bổ sung, tranh luận)

Đại diện BGK kết luận và nêu đáp án

Người đầu tiên xung phong lên hái hoa

Tự chọn hoa và đọc đọc cho cả lớp nghe câu

hỏi

Trả lời câu hỏi (các bạn có thể bổ sung, tranh

luận)

Đại diện BGK kết luận và nêu đáp án

Những người lên hái hoa tiếp theo do bạn lên

trước chỉ định hoặc xung phong

Trong quá trình thi có một vài tiết mục văn

nghệ xen kẽ (có thể mời đại biểu thầy cô giáo

cùng tham gia)

Mời khách mời phát biểu ý kiến (nếu có)

Đại diện BGK công bố kết quả:

Nhận xét chung về những câu trả lời của các

bạn

Nêu một vài câu trả lời hay, chính xác

Nêu tên các bạn được đề nghị khen thưởng

Đại biểu hay thầy (cô) giáo trao phần thưởng

-Nhận xét chung về sự chuẩn bị của những bạn

HS có trách nhiệm; sự điều khiển của đội ngũ tự

BÀI : BÀY TỎ LÒNG BIẾT ƠN CÁC THẦY GIÁO, CÔ

GIÁO

Trang 30

I.Mục tiêu : HS hiểu ý nghĩa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11

- Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh Nhà giáo

- Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường

II.Nội dung – hình thức hoạt động

1.Về phương tiện hoạt động:

-Bài viết lời cảm ơn các thầy giáo, cô giáo

-Hoa, khăn trải bàn… để trang trí lớp học

-Dự kiến khách mời, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, dự kiến

khách mời phát biểu, phân công người…

BÀI : NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY 22 - 12

I Mục tiêu : -Giới thiệu cho HS về lịch sử ngày 22- 12 để hiểu rõ

hơn về tổ chức QĐND Việt Nam

-Giáo dục lòng tự hào, truyền thống dân tộc, kính trọng anh bộđội, có ý thức học tập tốt

-GDBĐ: Tổ chức nghe nói chuyện về TNMT BĐ

1 Nội dung : Lịch sử ngày 22 - 12

2 Hình thức: Nghe giới thiệu, văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động :

1 Phương tiện: - Lịch sử , tranh ảnh về quân đội

- Những địa chỉ bộ đội nơi biên giới, hải đảo

2 Tổ chức : - Các chú bộ đội nói chuyện với HS

- Giao cho các tổ chuẩn bị văn nghệ Hát về anh bộđội

hiện

Trang 31

1 Khởi động: 10'

Người điều khiển: Lớp trưởng

Nội dung hoạt động:

- Hát tập thể bài hát “Màu áo chú bộ đội”

- Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình

2 Hoạt động 1: Nghe giới thiệu truyền thống ngày

22/12

- Giới thiệu về ngày lịch sử 22 -12 :

Ngày 22 /12 tại một khu rừng ở Bình Nguyên (Cao

Bằng) Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân ra

đời Lúc đầu đội chỉ có 34 người với 34 khẩu súng

các loại, dưới sự chỉ huy của đồng chí Võ Nguyên

Giáp Hai ngày sau đội đã lập được chiến công vang

dội, tiêu diệt dược 2 đồn : Nà Ngần và Phay Khắt

15- 5 - 1945 Đội VNTTGPQ + Cứu quốc quân = Đội

Việt Nam giải phóng quân

16 - 8 - 1945 tiến đánh Thái Nguyên mở đầu khởi

nghĩa toàn quốc

Trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, quân

đội ta mang tên là Quân đội nhân dân Việt Nam.Từ đó

dến nay, trên chặng đường giải phóng dân tộc bảo vệ

đất nước quân đội ta đã lập những chiến công hiển

hách , được tổ quốc và nhân dân tin yêu quý mến gọi

bằng cái tên : Bộ đội cụ Hồ

- Hát tập thể bài hát: “Màu áo chú bộ đội”

- Phát động viết thư cho các chiến sĩ ở biên giới, hải

đảo: Mỗi HS một lá thư để kể về học tập , rèn luyện

của bản thân và đổi mới ở quê hương, bày tỏ tình cảm,

động viên anh bộ đội

3 Hoạt động 2:

-GDBĐ: Tổ chức nghe nói chuyện về TNMT BĐ

V Kết thúc hoạt động :

- GV nhận xét giờ sinh hoạt

- Chúc các em HS học tốt, rèn luyện theo gương anh

bộ đội cụ Hồ

Lớp trưởng

Lớp trưởngGiáo viên

Cả lớp

Giáo viên

Trang 32

………

BÀI : NGHE NÓI CHUYỆN VỀ TÀI NGUYÊN

MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO CỦA NƯỚC VIỆT NAM

- SƠ KẾT KÌ I, VUI VĂN NGHỆ

I Mục tiêu: - Giúp HS biết và thêm hiểu các bài hát về anh bộ

đội, về truyền thống cách mạng của quê hương đất nước.Qua đóđộng viên ,phát huy phong trào văn nghệ của lớp

- Giáo dục lòng tự hào và yêu mến anh bộ đội , truyền thống cáchmạng

- GDBĐ : GD tích hợp môi trường biển , hải đảo cho học sinh

- GD lòng từ hào biển , hải đảo của nước ta và về quê hương đấtnước

1 Nội dung: Những bài hát bài thơ về anh bộ đội Nói chuyện

về biển đảo

2 Hình thức: Biểu diễn văn nghệ

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phương tiện:

- Các tiết mục văn nghệ, kẻ bảng

- Giới thiệu chương trình

- - GV sưu tầm hình ảnh , tài liệuvề biển, hải đảo và các anhhùng với các chiến công nổi bật trên biển đảo của nước ta

2 Tổ chức:

- Giao cho đội văn nghệ chuẩn bị 2 tiết mục

- Các tổ sưu tầm, tập bài hát

- Cử dẫn chương trình, xây dựng chương trình

hiện

1 Khởi động :10'

- Hát tập thể bài hát “:Màu áo chú bộ đội”

Lớp trưởng

Cả lớp

Trang 33

- Giới thiệu chương trình

2.Nói chuyện về biển, hải đảo:

-Đọc hoặc kể cho học sinh nghe về biển đảo , sau đó

cho học sinh quan sát tranh về biển, hải đảo

- Học sinh giới thiệu tranh ảnh về biển, hải đảo của

nước ta đã sưu tần được

-Giáo viên tuyên dương cá nhân, tổ sưu tầm được

nhiều

3 Chương trình vui văn nghệ :30'

Người điều khiển: Lớp phó văn nghệ

- Đội văn nghệ biểu diễn 2 tiết mục:

+ Đơn ca “Màu áo chú bộ đội”

+ Tốp ca “ Giải phóng Điện Biên” Đại diện 3 tổ

hát đại diện mỗi tổ một bài về chủ đề anh bộ đội

- Sau từng tiết mục, tặng hoa, vỗ tay chúc mừng

- Tổ chức cho hai tổ thi hát :

+ Các tổ lần lượt hát các bài hát có từ “áo xanh”,

“Bộ đội” Tổ nào hát được nhiều hơn tổ đó thắng

Phần thưởng:8 cái bút

+ Hát liên khúc: Đại diện một tổ hát bài hát dừng ở

từ nào, đại diện tổ còn lại phải hát tiếp bài hát còn lại

- Nhận xét sự chuẩn bị của các tổ, đánh giá chung

các tiết mục văn nghệ, trao phần thưởng

Lớp trưởngGVCN- Cả lớp

Lớp phó và cả lớp

Trang 34

………

Người kiểm tra kí :

THÁNG 1: Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm

2016

TUẦN 17: CHỦ ĐIỂM : MỪNG ĐẢNG,

MỪNG XUÂN

Bài 1 : SƠ KẾT HỌC KÌ I

I Mục tiêu : - Giúp học sinh nắm được kết quả đã đạt được và

những tồn tại trong học kì I của tập thể lớp và của bản thân mình

- Từ đó có ý thức vươn lên trong học tập và rèn luyện, phát huy

những gì đã làm được, khắc phục những tồn tại

II Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung hoạt động: Sơ kết học kì I

2 Hình thức hoạt động: Nghe sơ kết

III Chuẩn bị:

1.Phương tiện: Viết báo cáo sơ kết, phân công trang trí

2.Tổ chức : Họp lớp, giao công việc cụ thể :

- Dẫn chương trình, văn nghệ

Giáo viênchủ nhiệm

Trang 35

a Về học lực: 70% khá giỏi

b Về hạnh kiểm: 100% ( Thực hiện đây đủ )

3 Phương hướng học kì II:15'

Người điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm

- Tiếp tục củng cố nề nếp lớp

- Nâng cao chất lượng học sinh: Giảm tỉ lệ HS TB

4 Giải pháp cho HKII:

- Lớp trưởng điều hành lớp thảo luận, thư kí ghi vào

Lớp trưởngGiáo viên chủ nhiệm

………

Bài 2: KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN, PHẤN ĐẤU TRONG HỌC

KÌ II

I Mục tiêu :Giúp học sinh:

- Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu

của lớp để đạt được kết quả tốt Có thái độ nghiêm túc, có ý chí

quyết tâm phấn đấu tiến bộ.Tích cực thực hiện các kỉ năng, các

phương pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp

1.Nội dung: Các chỉ iêu phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện

đạo đức trong học kỳ I

-Các biện pháp về kế hoạch cụ thể kế hoạh học kì II

2.Hình thức hoạt động: Thảo luận thống nhất biện pháp và kế

hoạch

III Chuẩn bị :

a.GVCN hướng dẫn lớp trưởng xây dựng một bản kế hoạch phấn

đấu, rèn luyện của lớp trong học kỳ II với những chỉ tiêu và biện

pháp cụ thể

Trang 36

b.yêu cầu các tổ trưởng bàn bạc trong tổ xác định rõ các mặt còn yếu của tổ về học rập, kỷ luật để có hướng khắc phục; các mặt mạnh của tổ để tiếp tục phát huy… Từ đó mỗi tổ xây dựng một bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện cụ thể của tổ để thực hiện được các chỉ tiêu.

2.Về cách thức tổ chức hoạt động:

-GVCN yêu cầu mỗi HS suy nghĩ, tham gia thảo luận xây dựng

kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của lớp trong học kỳ II; cử lớp trưởng điều khiển chung chương trình hoạt động; cử lớp phó điều khiển lớp thảo luận; phân công thư ký lớp ghi biên bản thảo luận; phân công cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ

………

Trang 37

Bài 3 : CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

I.Mục tiêu :Giúp học sinh:

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin

yêu Đảng, niềm tin tự hào về quê hương đất nước, về mùa xuân

của dân tộc Từ đó, động viên HS phấn khởi, lạc quan, học tập tốt,

rèn luyện tốt

1.Nội dung: -Những bài hát, bài thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca

ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân

2 hình thức hoạt động: Thi văn nghệ giữa các tổ

1.Về phương tiện hoạt động: GVCN yêu cầu các tổ sưu tầm và

luyện tập các bài hát, bài thơ… về ngày tết cổ truyền của dân tộc,

về mùa xuân và cảnh đẹp quê hương, đất nước

- BGK xây dựng thang điểm và cách thức chấm

2 Về cách thức tổ chức hoạt động:

- Yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi: một đội 4 người+ đội trưởng

- Cử BGK chấm điểm: có thể chấm điểm từ 0->9 Điểm sẽ được

mỗi tiết mục biểu diễn

1.Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể bài : Tết đến rồi ( nhạc và lời : Trần

Tiến )

2.Hoạt động 2: cuộc thi

Người dẫn chương trình nêu câu hỏi

- Từng tổ cử đại diện đọc thơ hoặc đội múa, hát của tổ

trình diễn bài đã chuẩn bị sẵn

Thư ký tính điểm Điểm được ghi công khai trên

bảng

Trong cuộc thi: giữa các phần thi có thể ra một vài

câu hỏi để cho các bạn HS không tham gia giải đáp

Có quà trực tiếp cho những bạn có câu trả lời đúng

Cả lớp

Lớp trưởng

HS các tổ

2 bạn lớp cử ra

Trang 38

trước tiên.

3.Kết thúc :Đánh giá, nhận xét:

Người dẫn chương trình công bố điểm của các đội th

và trao phần thưởng cho đội có số điểm cao

Nhận xét kết quả hoạt động Dăn HS chuẩn bị tiết

sau

Bài 4: THI TÌM HIỂU VỀ ĐẢNG

I Mục tiêu: Nhận thức được ý nghĩa ngày thành lập Đảng 3-2.

Các mốc lớn và truyền thống lịch sử vẻ vang của Đảng

-Biết ơn và tự hào về đảng, truyền thống cách mạng của dân tộc

do đảng lãnh đạo

-Học tập tốt để đền đáp công ơn của đảng

II.Chuẩn bị hoạt động

1.Chuẩn bị về phương tiện hoạt động

-Các tư liệu liên quan đến các sự kiện lịch sử của đảng, các bài

thơ, bài hát về đảng

-Một số tiết mục văn nghệ xen kẻ trong cuộc thi

2.Chuẩn bị tổ chức : Hệ thống câu hỏi liên quan đến Đảng cộng

sản Việt Nam

- Mỗi tổ 1 – 2 tiết mục văn nghệ

III Hướng dẫn tiến hành hoạt động

ngũ, tranh ảnh…trên báo, sách, ti vi, đài phát thanh, hỏi những

người lớn tuổi… Sau đó, phân loại tư liệu sưu tầm được để trưng

bày, giới thiệu

+GVCN yêu cầu các tổ chuẩn bị: tập hợp tư liệu sưu tầm được,

phân loại tư liệu, lựa chọn cách trưng bày ,chọn 3 nội dung có thể

là: 1 phong tục, 1 bài thơ, 1 bài hát hoặc 1 bức tranh: 1 trò chơi, 1

lễ hội…

b.Dự kiến: Phấn, bảng, giấy màu, kê bàn ghế, phần thưởng…

Trang 39

1.Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể: Bài : NIỀM VUI KHI EM CÓ ĐẢNG

Hôm nay trên những môi cười ngàn hoa nở rộ xôn xao

niềm vui Đàn chim câu tung bay trên ngọn cờ hồng rực

ánh vàng sao Hân hoan em đi đến trường có Đảng dẫn

đường em bao mơ ước Chào tương lai vẫy gọi Đảng đưa

ta tới những chân tròi

Khăn quàng đỏ trên vai luôn nhắc em năm điều Bác

dạy Đường em đi hôm nay Đảng dìu em từng bước từng

ngày Đảng kính yêu em hứa từ nay chăm học tập Trái

tim luôn hướng theo Đảng gọi chúng em sáng soi

Vui sao non nước tưng bừng kìa những công trường

đang xây cuộc sống Tuổi thơ em reo vui cung đàn rạo

rực bài hát dựng xây Ai cho em đôi cánh rộng bay tới

chân trời tương lai hạnh phúc, bình minh nắng lên hồng

Đảng cho em cuộc sống sáng trong

Khăn quàng đỏ trên vai luôn nhắc em năm điều Bác

dạy Đường em đi hôm nay Đảng dìu em từng bước từng

ngày Đảng kính yêu em hứa từ nay chăm học tập Trái

tim luôn hướng theo Đảng gọi chúng em sáng soi

-Nêu lý do, nội dung và hình thức hoạt động

Giới thiệu chương trình hoạt động

2.Hoạt động 2: Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm

- Người điều khiển yêu cầu các tổ lên vị trí để trưng bày

kết quả sưu tầm của tổ mình Thời gian trưng bày là 5

phút

- Ban giám khảo : chấm điểm trưng bày của từng tổ

- Người điều khiển lần lượt mời các tổ giới thiệu về thể

lệ ba nội dung lựa chọn

- Đại diện các tổ giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ: số

lượng, nội dung, thể loại và lựa chọn 3 nội dung để minh

họa (Có thể chọn từng người diễn tả 1 nội dung lựa

chọn)

- Ban giám khảo : chấm điểm phần giới thiệu, phần

minh họa và điểm phong cách thể hiện

- Người điều khiển công bố điểm của các tổ và trao

thưởng

Lớp trưởng bắtnhịp cho cả lớphát

- Nếu lớp khôngthuộc GV có thể

GVLớp trưởng

Trang 40

3 Hoạt động 3: vui văn nghệ

-Người điều khiển văn nghệ lần lượt giới thiệu một số

tiết mục văn nghệ

- HS lần lượt lên trình bày

4 Kết thúc hoạt động :

Người điều khiển nhận xét tinh thần tham gia hoạt động

của các tổ và cá nhân, đánh giá kết quả hoạt động

-GVCN phát biểu ý kiến, dăn HS chuẩn bị bài sau

- HS lên trìnhbày

Lớp trưởngGVCN

………

Bài 3 : GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM

HOẶC CỦA TRƯỜNG EM I.Mục tiêu : Giúp HS:

- Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng

viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê

hương

- Có lòng tự hào, cảm phục và yêu mến các Đảng viên ưu tú

1.Nội dung: Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê

hương

- Gương các Đảng viên ưu tú

2.Hình thức hoạt động: -Nghe nói chuyện và thảo luận

(HS sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu được)

- GVCN : Tìm hiểu một số đảng viên gương mẫu ở địa phương để

nói chuyện cho HS

- Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận cho HS sau khi nghe nói

chuyện

2.Về cách thức tổ chức hoạt động:

- GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung nghe nói chuện và yêu

cầu mỗi HS tự tìm hiểu trước các gương sáng Đảng viên ở địa

Định dạng
Số trang	88
Dung lượng	701,5 KB