Giáo án môn Âm nhạc sách Cánh Diều cả năm là tài liệu được biên soạn theo quy định dành cho các thầy cô tham khảo, lên kế hoạch giảng dạy cụ thể, chuẩn bị hiệu quả cho các Bài giảng lớp 9 môn Âm nhạc năm 2020 2021, với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng cùng cách trình bày khoa học.
Ngày soạn: 19/8/2018 Ngày giảng: 20/8/2018 Chủ đề 1: Mái Trường Tiết 1: Học hát bài: Bóng dáng ngơi trường I Mục tiêu 1.Kiến thức: HS hát giai điệu, lời ca Bóng dáng ngơi trường Biết hát nhạc sỹ Hoàng Lân sáng tác Kỹ năng: HS biết hát kết hợp gõ đệm, trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… 3.Thái độ: Giáo dục HS tình yêu mái trường, thầy cơ, bạn bè lịng say mê âm nhạc II Chuẩn bị 1.Giáo viên: - Đàn, đàn hát thục Bóng dáng ngơi trường - Tranh ảnh minh họa cho hát - Một số hình ảnh nhạc sỹ Hồng Lân Học sinh: - SGK môn âm nhạc lớp 9, ghi - Thanh phách III Tiến trình lên lớp Hoạt động GV - HS Nội dung A Hoạt động khởi động * Hoạt động lớp Cả lớp nghe giai điệu nhận biết tên hai ca khúc viết mái trường như:, Mái trường mến yêu,Mùa thu ngày khai trường B HĐ hình thành kiến thức I Tìm hiểu - GV cho HS nghe giai điệu hát, xem số hình ảnh minh họa cho hát * Hoạt động cá nhân: 2p - HS tìm thơng tin SGK trả lời: Nội dung hát nói điều gì? - HS báo cáo, chia sẻ - GV chốt -ND hát: Nói kí ức ngơi trường, nơi có thầy cơ, bạn bè kỉ niệm khó phai mờ tâm trí người * Hoạt động nhóm lớn p trả lời câu hỏi: ? Bài hát chia thành đoạn, có lời ? Bài hát có kí hiệu âm nhạc cần quan tâm - HS thảo luận nhóm ( Các nhóm báo cáo, chia sẻ) - GV chốt - Chia đoạn:Bài hát chia thành đoạn đoạn có lời - Kí hiệu: dấu nối, dấu luyến, nghịch phách II Học hát C Hoạt động luyện tập * Hoạt động lớp - Cả lớp nghe GV đàn, khởi động giọng hát GV chọn (hoặc nét giai điệu sau): - Tập hát câu: + Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hát mẫu, tập hát vài lần hoà với tiếng đàn GV định vài HS hát lại câu 1, hướng dẫn em hát tiếng hát có dấu luyến + Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ + Hát nối tiếp câu thứ với câu thứ hai + Tập câu hát tương tự Chú ý: Bài có đoạn quay lại hát hết câu: … lịng quay lại hát tiếp từ chỗ: Hát tiếp ca mới… Lịng ta ghi bóng dáng ngơi trường hết - Tập ghép - Hát kết hợp gõ đệm theo phách * Hoạt động nhóm lớn + Các nhóm tự luyện tập hát theo hình thức tự chọn + GV giúp HS sửa chỗ hát sai + GV hướng dẫn HS thể sắc thái rộn ràng, vui tươi, sáng hát + Một vài nhóm trình bày kết trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá GV bổ sung, động viên, khen ngợi đưa kết luận - Củng cố hát: + HS tập hát đối đáp hòa giọng: Người Câu hát hát HS nữ Đã bao mùa thu chốn HS nam Những cánh chim lòng Cả lớp Hát bên dịng sơng bóng dáng ngơi trường + HS tập hát nối tiếp hòa giọng: Người Câu hát hát Nhóm Đã bao mùa thu chốn Nhóm Những cánh chim lịng Nhóm Hát bên dịng sơng … kí ức tuổi thơ Nhóm Một khúc ca… nhớ đến Cả lớp Hát tiếp ca mới…… bóng dáng ngơi trường + HS tập hát có lĩnh xướng: Người Câu hát hát Lĩnh Đã bao mùa thu chốn xướng Lĩnh Những cánh chim xướng lòng Cả lớp Hát bên dịng sơng bóng dáng ngơi trường D Hoạt động vận dụng * Hoạt động lớp: chọn hai hình thức sau: + Hát Bóng dáng ngơi trường kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp + Hát Bóng dáng ngơi trường kết hợp vận động theo nhạc: Tìm động tác vận động phù hợp với câu hát; Tập hát kết hợp vận động theo nhạc - Hoạt động lớp: HS hát Bóng dáng ngơi trường sinh hoạt lớp, trường sinh hoạt văn hóa cộng đồng E Hoạt động tìm tịi, mở rộng - Em vẽ tranh mái trường hồi ức IV Hướng dẫn nhà - Học thuộc hát Bóng dáng ngơi trường Kể tên vài hát viết chủ đề mái trường Ngày soạn: 19/8/2018 Ngày giảng: 23/8/2018 Tiết 2: Nhạc lí : Giới thiệu quãng Tập đọc nhạc: Giọng son trưởng - TĐN số I Mục tiêu Kiến thức: HS nắm sơ lược quãng, nêu cấu tạo giọng Son trưởng HS đọc nốt nhạc giai điệu TĐN số 1- Cây sáo Kỹ năng: HS biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu, nhịp 3.Thái độ: Giáo dục học sinh lòng say mê âm nhạc, tình yêu quê hương đất nước, yêu đời sống lạc quan, vui vẻ II Chuẩn bị 1.Giáo viên: Đàn, đàn hát thục TĐN số Học sinh: SGK môn âm nhạc lớp 9, ghi bài, phách III Tiến trình lên lớp Hoạt động GV - HS Nội dung Nội dung I I Nhạc lí: giới thiệu Quãng A Hoạt động khởi động * Hoạt động lớp GV giới thiệu ví dụ hát cụ thể để minh họa cho HS biết quãng Chảng hạn, giới thiệu nét giai điệu sau: B Hoạt động hình thành kiến thức * Hoạt động nhóm lớn 3p HS tìm thông tin sách SGK để trả lời câu hỏi:Thế quãng ? Nêu cách gọi tên quãng ? - Một nhóm trả lời, nhóm chia sẻ, GV chốt - Quãng khoảng cách cao độ hai âm vang lên kiến thức lúc: Quãng Hòa âm, Quãng giai điệu - Tên quãng số lượng nốt nhạc nằm quãng C Hoạt động luyện tập * Hoạt động lớp - GV đàn ví dụ quãng cho HS nghe để phân biệt quãng khác - HS nghe nói quãng D Hoạt động vận dụng * Hoạt động cá nhân HS số quãng hát vừa học E Hoạt động tìm tịi, mở rộng - HS viết số quãng đọc quãng II Tập đọc nhạc: Giọng NỘI DUNG II son trưởng - TĐN số A Hoạt động khởi động Cây sáo - Luyện tập cao độ giọng Son trưởng: ( Nhạc Ba Lan) - Luyện tập tiết tấu: B Hoạt động hình thành kiến thức * Hoạt động cá nhân 3p HS tìm thơng tin SGK để trả lời câu hỏi: - Bài TĐN viết nhịp nào? - Bài TĐN có hình nốt nào? => Một HS trả lời, HS khác chia sẻ, GV chốt * Hoạt động lớp - Tìm nốt nhạc TĐN để xếp thành giọng Son trưởng theo thứ tự - GV đàn câu TĐN, lớp nghe quan sát nhạc - Tập đọc câu (từng nét nhạc): - Bài TĐN viết nhịp 2- - Cao độ: Đô, rê, mi, pha, son, la, xi ; trường độ: Nốt đen, móc đơn, móc kép, đơn chấm dô, nốt trắng + GV nốt nhạc (theo tiết tấu) câu để lớp tập đọc (GV đàn giai điệu hỗ trợ) + Cả lớp luyện tập đọc câu 1, GV lắng nghe (không đàn) để sửa chỗ sai cho HS + Đọc câu tương tự - Tập đọc bài: + GV đàn giai điệu TĐN, HS đọc nhạc hòa theo + HS đọc TĐN gõ phách GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS * Hoạt động cặp đôi + Cặp đơi nhóm HS xung phong đọc bài, gõ đệm theo phách - Ghép lời ca: + GV đàn giai điệu, HS hát lời TĐN, vừa hát vừa gõ phách + Cá nhân, cặp đôi nhóm HS xung phong hát lời - Củng cố, kiểm tra: + GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc hát lời, kết hợp gõ đệm theo phách Phách gõ mạnh, phách gõ nhẹ * Hoạt động nhóm + Các nhóm đọc nhạc, hát lời gõ phách C Hoạt động vận dụng * Hoạt động nhóm Các nhóm tự chọn để trình bày: - Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách - Tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4 Một hai nhóm trình bày, nhóm khác chia sẻ, GV nhận xét D Hoạt động tìm tịi, mở rộng Tập chép nốt nhạc nhịp cuối TĐN số 1-Cây sáo IV Hướng dẫn nhà - HS học thuộc hát Mùa thu ngày khai trường - Chuẩn bị mới: Xem trước phần ANTT Ca khúc thiếu nhi phổ thơ Ngày soạn: 26/8/2018 Ngày giảng: 29/8/2018 Tiết Ơn tập hát Bóng dáng ngơi trường Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ I Mục tiêu 1.Kiến thức: HS giai điệu, thể sắc thái hát Bóng dáng ngơi trường HS biết đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ HS kể tên số hát thiếu nhi phổ thơ, hát 1- câu số hát 2.Kỹ năng: HS biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp TT HS kể tên số hát thiếu nhi phổ thơ, hát 1- câu số hát Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc tình yêu quê hương đất nước, cần cố gắng học tập cống hiến cho Tổ quốc cho dân tộc Việt Nam II Chuẩn bị 1.Giáo viên: - Đàn ócgan, SGK âm nhạc Học sinh: - SGK môn âm nhạc lớp 9, ghi - Thanh phách III Tiến trình lên lớp Hoạt động GV - HS Nội dung Nội dung I I Ôn tập hát : Bóng dáng ngơi trường A Hoạt động khởi động Hoàng Lân *Hoạt động lớp GV cho HS khởi động giọng trước vào ôn hát B Hoạt động hình thành kiến thức (Nội dung ơn tập, khơng có hoạt động hình thành kiến thức) C Hoạt động luyện tập * Hoạt động lớp - GV đệm đàn, HS trình bày hát hát, thể tính chất sơi nổi, nồng nhiệt, tươi trẻ, sáng hát - Các nhóm tự trình bày theo cách hát nối tiếp hòa giọng: Người Câu hát hát HS Đã bao mùa thu chốn HS HS HS Cả nhóm Những cánh chim lòng Hát bên dịng sơng … kí ức tuổi thơ Một khúc ca… nhớ đến Hát tiếp ca bóng dáng ngơi trường - HS trình bày Bóng dáng ngơi trường kết hợp gõ đệm vỗ tay theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo nhịp - HS trình bày Bóng dáng trường, kết hợp vận động theo nhạc D Hoạt động vận dụng - GV huy cho HS hát theo gợi ý sau: Người Hát với Câu hát há cườ t ng độ Nhóm Rất nhỏ, Đã bao mùa thầm thu chốn Nhóm Hơi nhỏ Những cánh chim lịng Nhóm Trung Hát bên bình dịng sơng … nhớ đến Nhóm Hơi to Hát tiếp ca bóng dáng ngơi trường - Có thể để nhóm hát bài, câu phải thể loại cường độ khác gợi ý hát lao động Câu hỏi Trong giọng Rê thứ hòa thanh, nốt tăng lên nửa cung bậc mấy? A Bậc I B Bậc III C Bậc V D Bậc VII II Hoạt động phát triển khả Hướng dẫn đánh giá: Đáp án D Bậc VII âm nhạc * GV trao giải cho HS đích cuối : HS lên xếp hàng nhận quà, HS vỗ tay theo nhịp Luyện tập Các nhóm từ 4-6 HS, trình bày thực hành số sau: Bài tập 1- Hát Lí kéo chài, sử dụng cách hát xơ xướng Bài tập 2- Hát Lí kéo chài, kết hợp vận động theo nhạc Bài tập 3- Hát Nối vòng tay lớn kết hợp vận động theo nhạc Bài tập 4- Tập đọc nhạc TĐN số 3- Lá xanh kết hợp gõ theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ Bài tập 5- Tập đọc nhạc TĐN số 4- Cánh én tuổi thơ kết hợp gõ theo phách, thể rõ phách mạnh phách nhẹ Bài tập 6- Tập đọc nhạc TĐN số 3- Lá xanh kết hợp đánh nhịp 2/4 Bài tập 7- Tập đọc nhạc TĐN số 4- Cánh én tuổi thơ kết hợp đánh nhịp 2/4 - Từng nhóm lên trình bày phương án mình, Các nhóm khác nhận xét, chia sẻ, Nhóm trình bày phản hồi, GV nhận xét, RKN Nội dung II Nghe nhạc HS nghe xem video hát mang âm hưởng dân ca Hát HS hát Lí kéo chài theo vài cách hát: đối đáp, hát có lĩnh xướng Biểu diễn HS biểu diễn Lí kéo chài với hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca, IV Hướng dẫn nhà - HS học thuộc hát Bóng dáng ngơi trường, Nụ cười, Nối vịng tay lớn, Lí kéo chài; Đọc thục TĐN số 1,2,3,4 - Chuẩn bị tiết 16: Kiểm tra học kỳ I, bốc thăm gói câu hỏi, thực theo nhóm đến em cặp đơi Ngày soạn: 02/12/2018 Ngày giảng: 03/12/2018 TIẾT 16 KIỂM TRA HỌC KÌ I I Mục tiêu Kiến thức : HS hát thuộc biểu diễn bốn hát Bóng dáng ngơi trường, Nụ cười, Nối vịng tay lớn, Lí kéo chài; HS đọc cao độ, trường độ, ghép lời ca TĐN số 1, số 2, số 3, số Kỹ năng: HS biết hát bốn hát Bóng dáng ngơi trường, Nụ cười, Nối vịng tay lớn, Lí kéo chài kết hợp hình thức biểu diễn như: đơn ca, song ca, tốp ca hát lính xương hịa giọng, đối đáp hịa giọng, hát xô xướng HS đọc TĐN số 1, số 2, số 3, số 4, số kết hợp gõ phách, nhịp tiết tấu Thái độ: Giáo dục tình yêu âm nhạc, yêu quê hương đất nước II.Đồ dùng dạy học 1.Giáo viên: SGK âm nhạc 9, đề kiểm tra, sổ điểm 2.Học sinh: Thanh phách III.Phương pháp - Các kỹ thuật dạy học Phương pháp thực hành IV Nội dung học 1.Ổn định tổ chức Khởi động Cho HS luyện theo mẫu âm Mi ma Kiểm tra GV cho HS thành lập theo nhóm, nhóm từ đến em (giáo viên hướng dẫn từ tiết trước), nhóm cử đại diện lên bốc thăm đề nhóm mình, cho nhóm chuẩn bị khoảng 2' Sau GV gọi nhóm lên trình bày theo đề bốc thăm * Đề kiểm tra: Đề 1: Trình bày hát Bóng dáng ngơi trường đọc TĐN số Đề 2: Trình bày hát Bóng dáng ngơi trường đọc TĐN số Đề 3: Trình bày hát Bóng dáng trường đọc TĐN số Đề 4: Trình bày hát Bóng dáng ngơi trường đọc TĐN số Đề 5: Trình bày hát Nụ cười đọc TĐN số Đề 6: Trình bày hát Nụ cười đọc TĐN số Đề 7: Trình bày hát Nụ cười đọc TĐN số Đề 8: Trình bày hát Nụ cười đọc TĐN số Đề 9: Trình bày hát Nối vòng tay lớn đọc TĐN số 10 Đề 10: Trình bày hát Nối vịng tay lớn đọc TĐN số 11 Đề 11: Trình bày hát Nối vòng tay lớn đọc TĐN số 12 Đề 12: Trình bày hát Nối vịng tay lớn đọc TĐN số 13 Đề 13: Trình bày hát Lí kéo chài đọc TĐN số 14 Đề 14: Trình bày hát Lí kéo chài đọc TĐN số 15 Đề 15: Trình bày hát Lí kéo chài đọc TĐN số 16 Đề 16: Trình bày hát Lí kéo chài đọc TĐN số * Lưu ý: HS hát kết hợp vận động theo nhịp hình thức sáng tạo HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm hình thức * Tiêu chí đánh giá: - Đạt yêu cầu: Học sinh thực tốt yêu cầu kiểm tra, đạt mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn, tích cực hứng thú tham gia học tập - Chưa đạt yêu cầu: HS thực chưa đạt u cầu kiểm tra, cịn sai sót kiến thức, kĩ năng, chưa tích cực học tập * Nhận xét đánh giá : - Nhận xét cách trình bày nhóm, cá nhân - Cho điểm theo mức độ HS đạt - Nhận xét kiểm tra đánh giá chung học Củng cố - Nhắc nhở hs nề nếp, kiến thức, ý thức học tập - Cho HS ôn lại hát TĐN chưa thành thạo Dặn dò - Ôn tập lại nội dung học - Chuẩn bị Xem trước hát : Vì nhân dân qn mình, Chúng ta chiến sỹ cơng an, Hát khúc quân hành Giải phóng Điện Biên Ngày soạn: 09/12/2018 Ngày giảng: 10/12/2018 Tiết 17: Học hát địa phương chọn I Mục tiêu 1.Kiến thức: HS biết giai điệu ý nghĩa hát Vì nhân dân quên mình, Hát khúc quân hành, Giải phóng Điện Biên, Chúng ta chiến sỹ Cơng an, Bác chúng cháu hành quân Biết tác giả hát Doãn Qung Khải, Diệp Minh Tuyền, Đỗ Nhuận, Trọng Bằng, Huy Thục Tích hợp GDAN QP thông qua nội dung ý nghĩa hát mọt số hình ảnh minh họa 2.Kỹ năng: HS cảm nhận giai điệu, ca từ, nội dung ý nghĩa hát Thái độ: Giáo dục HS tình yêu đất nước nhân dân, Tổ Quốc sẵn sàng đứng lên chiến đấu bảo vệ quê hương có giặc ngoại xâm II Chuẩn bị 1.Giáo viên: Lời hát, video biểu diễn hát Học sinh: Tư liệu hát III Tiến trình lên lớp Hoạt động GV - HS Nội dung * Hoạt động chung lớp Vì nhân dân quyên - HS nghe giai điệu hát cảm Nhạc lời: Doãn Quang Khải nhận, trao đổi nêu nội dung ý nghĩa Vì nhân dân quên Vì nhân dân hát GV chốt: Bài hát sáng tác hy sinh Anh em ơi, nhân dân quên vào tháng năm 1951, nói lên nguồn Đồn Vệ quốc nhân gốc "từ nhân dân mà ra", mục đích "vì dân mà Được dân mến, dân nhân dân mà chiến đấu" Quân đội tin muôn phần Thề dân suốt đời nhân dân Việt Nam, ca ngợi quan hệ Thề tranh đấu khơng ngừng Vì đất gắn bó quân đội với nhân dân, nước thân yêu mà hy sinh Thề diệt hết tin yêu nhân dân với quân đội Bài đế quốc kia, giành tự hịa bình hát giải thưởng Hội văn Đồn Vệ quốc qn nhân dân nghệ Việt Nam (1952-1953) Đây Thề noi gương Bác Hồ Vì nhân dân hát truyền thống gian lao Trong bao năm Người tranh Quân đội nhân dân Việt Nam, đấu không ngừng Người biết có sử dụng làm nhạc hiệu cho dân, lo cho Toàn dân chương trình phát qn đội nhân ấm, tồn dân no, học hành dân truyền hình quân đội nhân dân Người vui Toàn dân hết - HS nghe gđ hát hát theo đau thương Người tranh đấu đem tương lai cho dân Đoàn Vệ quốc yêu Người Thề noi gương suốt đời nhân dân * Hoạt động chung lớp - HS nghe giai điệu hát cảm nhận, trao đổi nêu nội dung ý nghĩa hát GV chốt: Bài hát nói hình ảnh người lính cụ Hồ suốt chiến tranh vệ quốc, hình ảnh người chiến sĩ chiến đấu dũng cảm, khơng ngại hy sinh dân tộc 2.Hát Mài khúc quân hành Nhạc lời: Diệp Minh Tuyền Đời khúc quân hành Đời ca chiến sỹ Ta ca vang, triền miên qua tháng ngày Lượn ba núi rừng, biên cương đến nơi đảo xa Mãi lòng Ca ca người lính Mãi lịng Vẫn hát khúc quân hành ca Dù đời ta thích hoa hồng Kẻ thù buộc ta ơm súng Ta yêu làng quê non nước Tình quê hương vút thành âm khúc quân hành ca Mãi lòng Ca ca người lính - HS Nghe giai điệu hát theo Mãi lòng hát Vẫn hát khúc quân hành ca - Tích hợp GDAN QP:Cho HS xem số hình ảnh * Hoạt động chung lớp - HS nghe giai điệu hát cảm nhận, trao đổi nêu nội dung ý nghĩa hát GV chốt: Bài hát Chiến thắng Điện Biên mốc son chói ngời lịch sử dân tộc Việt Nam, nguồn Giải phóng Điện Biên Nhạc lời: Đỗ Nhuận cảm hứng vô tận để nhạc sĩ sáng tác ca khúc sống năm tháng Bài hát “Giải phóng Điện Biên” nhạc sĩ Đỗ Nhuận anh hùng ca tuyệt vời ghi dấu ấn “Chín năm làm Điện Biên/ Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng” Giải phóng Điện Biên từ lâu coi tượng đài âm âm nhạc cách mạng Việt Nam - Bắt nhịp cho HS hát hát Giải phóng Điện Biên - Tích hợp GDANQP: GT cho HS số hình ảnh chiến dịch ĐBP lịch sử Chúng ta chiến sỹ Công An Nhạc lời: Trọng Bằng * Hoạt động chung lớp - HS nghe giai điệu hát cảm nhận, trao đổi nêu nội dung ý nghĩa hát GV chốt: Bài hát Nói hy sinh CS cơng an cho nhân dân mọt cách sâu sắc lúc nhân dân vui chơi, lúc người nghỉ ngơi lúc lực lượng Công an bắt đầu làm nhiệm vụ - Bắt nhịp cho HS hát hát Chúng ta chiến sỹ Cơng an Đường sá sơng ngịi tới biển khơi Rừng sâu biên giới miền núi xa xôi Ta yêu đất nước tuyệt vời, Đêm hôm canh gác biển trời Ra sức giữ gìn tổ quốc ta n vui Nhà máy cơng trường toả khói nơi nơi Đồng quê bát ngát ruộng lúa xanh tươi Vui phố rộn ràng Xe chân bước nhịp nhàng Vang tiếng còi rộn rã tim bao người [Điệp khúc:] Chúng ta chiến sĩ công an Trung với Đảng, suốt đời dân Khó khăn, gian khổ Ghi lời Bác dạy, ta vượt qua Nhiệm vụ ta công an vinh quang, Bảo vệ an ninh cho nhân dân Không lùi bước trước quân thù tàn ác Nguyện cầm súng sát cánh chiến đấu Chặn bàn tay âm mưu xâm lăng Trong chiến thắng hát mừng - GT cho HS số hình ảnh chiến sỹ Cơng an nhân dân * Hoạt động chung lớp - HS nghe giai điệu hát cảm nhận, trao đổi nêu nội dung ý nghĩa hát GV chốt: Bài hát mang nội dung ý nghĩa sâu sắc, hát thể âm hưởng hào hùng, lời động viên khích lệ cho tinh thần chiến sĩ ngồi chiến trường Với tình u q hương, yêu đất nước lòng biết ơn Bác Hồ - Bắt nhịp cho HS hát giai điệu Bác chúng cháu hành quân Nhạc lời: Huy Thục Đêm đường hành quân mặt trận Trùng trùng đoàn quân tiến bước theo đường Bác Nở ngàn hoa chiến công ta dâng lên người, dâng lên tới Đảng niềm tin chiếu sáng ngời Cờ thắng lấp lánh soi sáng đường cháu Đi, ta giải phóng miền Nam, q hương nhà cịn bóng qn xâm lược ta cịn chiến đấu qt Lời Bác thúc giục hát chúng ta, Chiến đấu cho quê nhà Nam Bắc hòa lời ca Năm xưa Bác đoàn chiến dịch Núi rừng nhớ, suối in bóng hình Bác Cả đoàn quân tiến theo Người thác đổ Điện Biên năm vọng lời Bác chiến hào Toàn quân hôm phất cao cờ đỏ Bác trao Đi ta giải phóng miền Nam, Khi quê hương nhà cịn bóng qn xâm lược ta cịn chiến đấu quét đi, lời Bác thúc giục Bác kính yêu chúng cháu hành quân Hôm Bác gọi non sông đáp lời Giương lê xốc tới tiến lên ta giành chiến thắng Đường hành quân dốc núi cao bao vực thẳm Gian nan lòng hờn căm cao ngút trời Miền Nam ta ơi, phất cao cờ đỏ thắm tươi Ta xơng lên giải phóng thành đơ, phá hết bót đồn qt hết qn xâm lược Vì độc lập tự giành ấm no giành lấy mùa xuân Bác kính yêu chúng cháu hành quân - Tích hợp GDANQP: GT cho HS số hình ảnh kháng chiến chống Pháp chống Mĩ IV Hướng dẫn nhà Chuẩn bị mang đàn tính tiết sau trải nghiệm Ngày soạn: 9/12/2018 Ngày giảng: 12/ 2018 Tiết 18: Trải nghiệm sáng tạo Nghe, tìm hiểu đàn Tính dân tộc Tày I Mục tiêu Kiến thức : HS biết nhạc cụ dân tộc địa phương sâu sắc tính tẩu Kĩ năng: HS biết âm thanh, hình dáng đàn Tính Thái độ: Giáo dục HS tình u Âm nhạc, tự hào biết gìn giữ truyền thống di sản Âm nhạc Việt nam đặc biệt nhạc cụ dân tộc Tày II Chuẩn bị Giáo viên: - Đàn, video thể âm nhạc cụ, Mơ hình đàn tính tẩu Học sinh: Tư liệu nhạc cụ III Các bước lên lớp Ổn định tổ chức Kiểm tra/tổ chức hoạt động để giáo viên vào Cho HS nghe hịa tấu nhạc cụ Tiến trình tổ chức hoạt động Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1 Xem cảm nhận nhận xét đàn * Hoạt động nhóm lớn Tính - GV cho HS nghe, cảm nhận trao đổi với âm đàn Tính - Một nhóm báo cáo, nhóm khác chia sẻ, GV cho HS nghe loại âm số nhạc cụ dân tộc chốt - Cho HS xem lại video lần GV đàn oocgan âm đàn Tính * Hoạt động cá nhân Tìm hiểu đàn tính tấu Bằng hiểu biết chuẩn bị nhà 1em nói đàn tính tẩu - Một HS nói, HS khác chia sẻ, GV miêu tả, GT đàn Tính tẩu - Gv cho Hs xem video hát có đệm tính Tẩu dân tộc tày, Cao Bằng, Lạng Sơn - GV cho HS hát điệu then Thực hành có đệm tính tẩu IV Hướng dẫn nhà - HS tìm hiểu thêm nhạc cụ kể ... hợp âm đây, hợp âm nào hợp âm 3, hợp âm hợp âm 7? Hướng dẫn đánh giá: Hợp âm thứ hợp âm thứ tư hợp âm ba, hợp âm thứ hai hợp âm thứ ba hợp âm bảy Ôn tập hát Bóng dáng ngơi trường Nụ cười - GV... hợp âm - Cho biết cấu tạo hợp âm ba hợp âm bảy - Hợp âm : Là vang - Một HS trả lời, Hs khác chia sẻ, GV chốt lên đồng thời ba, bốn năm âm âm cách quãng - Hợp âm : Gồm âm, âm cách quãng 3, hai âm. .. có âm ? A âm B âm C âm D âm Hướng dẫn đánh giá: Đáp án D âm Câu hỏi Trong hát đây, hát nước Nga? A Ca-chiu-sa B Ở trường cô dạy em C Hô -la-hê, Hô-la-hô D Nụ cười Hướng dẫn đánh giá: Đáp án C